0

nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm lớp thpt

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

Báo cáo khoa học

... bên kia của lối sống lành mạnh đảm bảo chất lượng cuộc sống (xin xem sơ đồ dưói).Tiến hành giáo dục kỹ năng sống là tiếp cận giáo dục quốc tế, đó là giáo dục con người về môi sinh, giáo dục ... ảnh cây cầu và dòng sông để diễn tả sự cần thiết của kỹ năng sống đối với mỗi người. Con người sống trong xã hội hiện đại muốn sang được bến bờ của thành công và hạnh phúc thì phải vượt qua con ... điều cần thiết. Trong số 15 nội dung cơ bản về giáo dục vì sự phát triển bền vững đã được UNESCO xác định có nhiều nội dung thống nhất với nội dung giáo dục kỹ năng sống như: quyền con người,...
  • 95
  • 2,519
  • 8
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Tư liệu khác

... nhận. Nhiệm kỳ của Ban cán sự lớp là một năm. - Cơ cấu của Ban cán sự lớp: - Nhiệm vụ của lớp trưởng: Lớp trưởng là người điều hành, quản lý toàn bộ cáchoạt động của lớp và từng thành viên ... bản quản lí giáo dục quy định và thậmchí có cả những phương pháp giáo dục lỗi thời…Ở đâu đó, còn tồn tại chuyện họcsinh đánh thầy cô giáo chủ nhiệm của mình; giáo viên chủ nhiệm lớp nóng nảy, ... ĐỀI. Lý do chọn đề tài Giáo viên chủ nhiệm( GVCN) lớp là người chịu trách nhiệm thực hiện mọiquyết định quản lý của hiệu trưởng đối với lớp và các thành viên trong lớp. GVCN lớp là người vạch kế...
  • 13
  • 9,679
  • 56
Những biện pháp quản lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nội

Những biện pháp quản lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nội

Khoa học xã hội

... lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp 3.4. Khảo sát mức độ cần thiết và tính khả thi của những biện pháp quản lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp Trƣờng Cao đẳng ... 3.1: Kết quả đánh giá của cán bộ quản lý, giáo viên chủ nhiệm lớp về mức độ cần thiết và tính khả thi của những biện pháp quản lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp Nhận thức ... lý học sinh (HS), sinh viên (SV) của giáo viên chủ nhiệm lớp (GVCNL) ở trường cao đẳng và đại học. Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý HS, SV của giáo viên chủ nhiệm lớp trường Cao đẳng Tài...
  • 27
  • 1,144
  • 1
Trí tuệ cảm xúc của giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học cơ sở

Trí tuệ cảm xúc của giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học cơ sở

Tiến sĩ

... mục đích v nhiệm vụ giáo dục, các giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trờng phổ thông l lực lợng chủ công của công tác giáo dục nhân cách học sinh. Chính vì vậy phát triển KQCNL của giáo viên l vấn ... luận về công tác chủ nhiệm lớp, trớc hết l chủ nhiệm lớp ở trờng trung học cơ sở. b. Lựa chọn công cụ đo lờng trí tuệ cảm xúc, trí thông minh và năng lực chủ nhiệm lớp của giáo viên trờng trung ... gian hnh nghề giáo viên. 1.9. KQCNL của giáo viên có liên quan chặt chẽ với TTCX của họ. TTCX cng cao thì KQCNL cũng cng khả quan. Chính vì vậy, việc nâng cao TTCX của giáo viên THCS đợc coi...
  • 26
  • 1,418
  • 5
Công tác giáo viên chủ nhiệm lớp Kỹ năng xây dựng kế hoạch của giáo viên chủ nhiệm

Công tác giáo viên chủ nhiệm lớp Kỹ năng xây dựng kế hoạch của giáo viên chủ nhiệm

GDCD-GDNGLL

... kế hoạch của lớp trước khi thực hiện.101.Nội dung cơ bản của Module:Một số khái niệm cơ bản: Kế hoạch chủ nhiệm; lập kế hoạch chủ nhiệm. Cấu trúc nội dung bản Kế hoạch chủ nhiệm. Cách ... trúc bản Kế hoạch công tác chủ nhiệm Từ thực tế công tác giáo viên chủ nhiệm, Ông (Bà) hãy cho biết cấu trúc bản Kế hoạch chủ nhiệm gồm mấy phần? Nội dung của từng phần? Phiếu học tập ... ….6 bước xây dựng kế hoạch chủ nhiệm 1. Phân tích môi trường lớp học (SWOT)2. Xây dựng định hướng chiến lược phát triển lớp học3. Xác định mục tiêu cần đạt của lớp học (SMART)4. Xác định...
  • 32
  • 6,079
  • 14
Nhiệm vụ của giáo viên - GDCD trong nhà trường phổ thông.

Nhiệm vụ của giáo viên - GDCD trong nhà trường phổ thông.

Khoa học xã hội

... Thu Trang GV THPT Minh §µi 6 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm CHƯƠNG IIIThực trạng của đội ngũ giáo viên giáo dục công dân và một số đề xuất, kiến nghị.3.1.Thực trạng của đội ngũ giáo viên giáo dục công ... vậy cần nghiên cứu để thấy được nhiệm vụ của giáo viên - GDCD trong nhà trường phổ thông.2.Mục đích ,nhiệm vụ của đề tài. Ng êi thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thu Trang GV THPT Minh §µi 1 S¸ng kiÕn kinh ... để xác định nhiệm vụ của GV – GDCD trong nhà trường phổ thông, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp CNH – HĐH đất nước nói chung và trực tiếp là sự nghiệp giáo dục miền núi.2.2. Nhiệm vụ. Từ việc...
  • 17
  • 2,095
  • 2
SKKN - Công tác của giáo viên chủ nhiệm (Năm học 2005 - 2006)

SKKN - Công tác của giáo viên chủ nhiệm (Năm học 2005 - 2006)

Tư liệu khác

... thị 1 bản, giáo viên lưu lại một bản để tiện lợi cho việc theo dõi học sinh.3. Lập sổ chủ nhiệm Giáo viên chủ nhiệm lập sổ chủ nhiệm theo mẫu qui định của nhà trường.Trong đó, giáo viên phải ... năng và nhiệm vụ cơ bản của giáo viên chủ nhiệm để thực hiệncông tác một cách hiệu quả; tối ưu nhất, có tính thuyết phục dựa trên những luậncứ, luận chứng rõ ràng.2. Giáo viên chủ nhiệm nắm ... ứng.c) Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá của giáo viên chủ nhiệm Giáo viên chủ nhiệm cần nêu lên được sự tiến bộ của các em cụ thể ở nhữngmặt nào? Đồng thời động viên các em cố gắng tích cực trong...
  • 28
  • 2,445
  • 30
Tài liệu Vai trò của giáo viên chủ nhiệm người Phụ trách Chi đội trong Nhà trường doc

Tài liệu Vai trò của giáo viên chủ nhiệm người Phụ trách Chi đội trong Nhà trường doc

Mầm non - Tiểu học

... 1 Vai trò của giáo viên chủ nhiệm - người Phụ trách Chi đội trong Nhà trường Tiểu học LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành tốt sáng kiến kinh nghiệm “ Vai trò của giáo viên chủ nhiệm - người Phụ ... của một nhà giáo dục, của một cán bộ chính trị-xã hội ( cán bộ Đoàn ) , của một nhà tổ chức. Điều khác biệt duy nhất chỉ là ở chỗ Giáo viên- Tổng phụ trách Đội có phạm vi bao 1 Vai trò của ... Đội của toàn trường ), còn giáo viên Phụ trách Chi đội có phạm vi hẹp hơn ( công tác của Chi đội ). Nhưng cũng vì vậy, giáo viên Phụ trách Chi đội cần phải thông thạo hơn về kỹ năng nghiệp vụ...
  • 11
  • 2,176
  • 19
tiểu luận một số phương pháp quản lý học sinh của giáo viên chủ nhiệm ở trường ptdt nội trú

tiểu luận một số phương pháp quản lý học sinh của giáo viên chủ nhiệm ở trường ptdt nội trú

Kinh tế - Thương mại

... trách nhiệm chính là giáo viên đứng lớp, người giáo viên cần phải tạo không khí thoải mái cho lớp học vừa phải đạt được mục tiêu bài dạy. Làmột giáo viên chủ nhiệm cần phối hợp với các giáo viên ... Xây dựng sơ đồ tự quản của lớp dưới sự giám sát của giáo viên 3. Xây dựng nội qui lớp học Để lớp học được đi vào nề nếp, ổn định. Giáo viên cần xây dựng một bản nội qui lớp chitiết, đưa ra các ... thành viên trong lớp có thể thi đua mộtcách lành mạnh.( Bản nội qui ở phần phụ lục )Tổ Khoa Học Tự Nhiên – Trường PTDTNT Tây Nguyên8 Giáo viên chủ nhiệm Lớp trưởng Lớp phó L Lớp phó HT Lớp phó...
  • 22
  • 1,497
  • 6
triết học mác – lênin và tư tưởng hồ chí minh về con người và bản chất của con người để tìm hiểu nhiệm vụ của giáo viên gdcd

triết học mác – lênin và tư tưởng hồ chí minh về con người và bản chất của con người để tìm hiểu nhiệm vụ của giáo viên gdcd

Kinh tế - Quản lý

... nghiÖm CHƯƠNG IIIThực trạng của đội ngũ giáo viên giáo dục công dân và một số đề xuất, kiến nghị.3.1.Thực trạng của đội ngũ giáo viên giáo dục công dân.Môn giáo dục công dân mặc dù bản thân ... vậy cần nghiên cứu để thấy được nhiệm vụ của giáo viên - GDCD trong nhà trường phổ thông.2.Mục đích ,nhiệm vụ của đề tài. Ng êi thùc hiÖn: TrÇn ThÞ Thu Trang GV THPT Minh §µi 1 S¸ng kiÕn kinh ... để xác định nhiệm vụ của GV – GDCD trong nhà trường phổ thông, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp CNH – HĐH đất nước nói chung và trực tiếp là sự nghiệp giáo dục miền núi.2.2. Nhiệm vụ. Từ việc...
  • 17
  • 2,244
  • 8
VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH THPT

VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... việc của lớp mình, GVCN cần có sổ chủ nhiệm để ghi chép theo dõi hàng ngày. b.4. Những yêu cầu cơ bản về phẩm chất và năng lực của người giáo viên chủ nhiệm Để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp ... điểm giáo dục của Đảng, nắm vững mục tiêu giáo dục nói chung, mục tiêu cấp học, lớp học, nhiệm vụ của năm học, nhiệm vụ của các tổ chức trong nhà trường… Để vận dụng vào thực tiễn, tình hình của ... nhận được sự ủng hộ rất nhiệt tình của học sinh và một số giáo viên chủ nhiệm, mặt khác một số thành viên khác cho rằng đây là việc làm vô bổ, giáo viên chủ nhiệm làm sao có thể thực hiện hết...
  • 29
  • 4,623
  • 47

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008