Hinh 10 chuong 3 PP toa do trong mp

... !Mi8=hQ#W:#-()%<89*/(),+,9k,.':7$:];/a0L$#&+^*+oN;$B&40g$I&;$&+$0<&&$(#&+^*!LT+^*L#&+$N;&$&+$0+4=!>9vM1d2d1d2d 3 d ... $a(+^*+$N;&+$0M1s(&$(O7+,X+7#J&;E71G$&$(O&+,,&$1;@F1G$1j( )M 4 ;10-  2j( )M 2;13j( )M 3; 2- ...  A 3; –5 , B 4;–6 , C 3; 1 2j( ) ( ) ( )   A 1; 2 , B 5; 2 , C 1; 3 3jAB : 2x 3y 21 0, BC : 2x 3y 9 0, CA : 3x 2y 6 0- + = + + = - - =4jAB : 4x 3y 12 0, BC : 3x 4y 24...

Thiết kế dạy học trực tuyến chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng - Hình học 10 THPT

... đƣờng tròn qua 3 điểm A(1 ; 0) ; B(0 ; 2) ; C (3 ; 1) là : a. x2 + y2 + 3x + 3y + 2 = 0 b. x2 + y2 - 3x - 3y + 2 = 0 c. x2 + y2 - 3x - 3y - 2 = 0 d. x2 + y2 - 3x + 3y - 2 = 0 Câu ... góc với đƣờng thẳng 4x – 3y + 1 = 0 a) 4 33 xtyt   b) 4 33 xtyt   c) 4 33 xtyt   d) 8 3 xtyt   Câu 10: Khoảng cách từ điểm O(0 ... 2x + 3y – 1 = 0 a) 2x + 3y + 1 = 0 b) x – 2y + 5 = 0 c) 2x – 3y + 3 = 0 d) 4x – 6y -2 = 0 Câu 6: Đƣờng nào song song với đƣờng thẳng x – 3y + 4 = 0 a) 1 23 xtyt b) 1 23 xtyt...

110
1,897
7

ĐỀ CƯƠNG ĐỀ TÀI “Chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng –Hình học 10 nâng cao” doc

... theo kiểu sử dụng đơn điệu 1-2 PP trong một tiết dạy, trong đó phần nhiềulà thuyết trình,có kèm theo vấn đáp một cách hình thức. Do đó việc nghiên cứu vàtìm ra PP trong dạy học là vô cùng quan ... mới trong cách dạy học. Một trong những hướng đổi mới là biết cách phối hợp cácPPDH truyền thống cũng như không truyền thống trong bài giảng của mình đặcbiệt là PPDH tích cực. Với những lý do ... học sinh. Trong những năm gần đây, nền giáo dục nước ta đã có những thay đổi đáng kể,đặc biệt là trong phương pháp dạy học (PPDH), một mặt nhằm hạn chế những vấnđề còn tồn tại mà PPDH cũ đem...

3
1,521
11

tóm tắt PP Hình học tọa độ trong mp và trong kg

... ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG VÀ TRONG KHÔNG GIAN1. Hệ tọa độ Trong hệ tọa độ Oxy ta đặt hai vectơ đơn vị ji,.Với mọi vectơ v trong mp: jyixvyxv );(+=⇔=.Khi đó 22yxv+=.Với mọi điểm M trong mp: );();( ... 22)()(MNMNyyxxMN−+−=.1. Hệ tọa độ Trong hệ tọa độ Oxyz ta đặt ba vectơ đơn vị kji ,,.Với mọi vectơ v trong mp: kzjyixvzyxv++=⇔= );;(.Khi đó 222zyxv++=.Với mọi điểm M trong mp: );;();;( zyxOMzyxM=⇔.Nếu ... quả:...),cos(222222212121212121zyxzyxzzyyxxbababa++++++==0.=⇔⊥baba. 3. Phương trình đường thẳng:Viết ptdt (d) qua điểm );(00yxM và có 3. Phương trình đường thẳng:Viết ptdt (d) qua điểm );;(000zyxM...

4
1,542
50

Đề KT 1 tiết chương PP tọa đô trong mặt phẳng

... )' 3; 3A − −.1Cạnh BC có PT 4 27 18 0 3 4 3 2x yx y− += ⇔ − − =− − − +1B là giao điểm của BH và BC,nên tìm được ( ) 3; 3B − −Đường thẳng AB có Pt 1 3 3 6 0 3 1 3 3x yx y+ ... hệ:2 3 12 0 3 2 3 0 2x y xx y y− + = = − ⇔ + = = Cạnh AC có PT 4 1 3 7 5 0 3 4 2 1x yx y− += ⇔ + − =− − +1.5Giả sử ( );B BB x y, AH BC⊥ nên( ) ( ) ( ) 3 4 2 1 0 3 ... DUNG ĐIỂMCÂU 1(5 Đ)( )4; 1C −: 2 3 12 0AH x y− + =: 2 3 0AM x y+ = Đường thẳng BC qua C và vuông góc với AH, có PT: ( ) ( ) 3 4 2 1 0x y− + + = 3 2 10 0x y⇔ + − =.1A là giao điểm của...

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (hình học 12 – nâng cao)

... tính và định lượng. 3. 2. Phƣơng pháp thực nghiệm Phương pháp thực nghiệm có đối chứng. 3. 3. Kế hoạch và nội dung thực nghiệm 3. 3.1. Kế hoạch thực nghiệm 3. 3.2. Nội dung thực ... tập: Phương trình đường thẳng 3. 4. Kết quả thực nghiệm 3. 4.1. Đánh giá định lượng 3. 4.2. Đánh giá định tính 3. 4 .3. Ý kiến đánh giá của giáo viên và học sinh 3. 4.4. Những kết luận ban đầu ... đề vào dạy học bài tập trong chƣơng “Phƣơng pháp tọa độ trong không gian” 2.8.1. Vai trò của bài tập trong quá trình dạy học Bài tập toán học có vai trò quan trọng trong môn toán. Thông qua...

21
1,540
3

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

... gian 25, 26, 27 Bài tập 28 2. Phương trình mặt phẳng 29, 30 , 31 Bài tập 32 ,33 3. Phương trình đường thẳng 35 , 36 , 37 ,38 Bài tâp 39 , 40 Bài kiểm tra viết chương III 41 Các tiết dạy thử ... nghiệm ) 0 0 1 4 11 12 10 3 2 2 45 1 12A2(đối chứng) 0 5 3 5 9 11 7 4 1 0 45 2 12A 3 Thử nghiệm 0 0 1 1 11 10 9 6 4 3 45 2 12A4(đối chứng) 0 2 2 5 10 13 8 3 2 0 45 - 114 - Số ... 1 1 3  - 1 13 - Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 13 Thể tích tứ diện là VABCD= 1 3 h.SABC=1 3 .2 3 . (22)2. 3 4= 4 3 Câu...

123
2,464
11

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng pp tọa độ trong hình học bài tập hình học pp tọa độ trong không gian có lời giải huong dan giai bai tap hinh hoc 12 nang cao chuong phuong phap toa do trong khong gian bai 2 pp tọa độ trong mặt phẳng chuyên đề pp tọa độ trong mặt phẳng pp tọa độ trong không gian chuyên đề pp tọa độ trong không gian bài tập chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng đề kiểm tra 1 tiết hình 10 chương 3 vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp toạ độ trong không gian cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng sử dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học bài tập toán chương phương pháp toạ độ trong không gian phuong pháp tọa độ trong mp kiểm tra hình học 10 chương iii phương pháp tọa độ trong mặt phẳng phương pháp tọa độ trong hình học phẳng 10 phương pháp tọa độ trong hình học phẳng lop 10 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam