CƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN pptx

DE CUONG PHUONG PHAP DAY HOC MON TOAN

... PHƯƠNG PHÁP DẠY NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌCI - DẠY HỌC CÁC SỐ TỰ NHIÊN . 1. Mục đích yêu cầu . Dạy học số TN ở Tiểu học nhằm giới thiệu cho học sinh khái niệm ... số . ( dạy tương tự như phép cộng hai phân số . ) c, Phép nhân hai phân số . Dựa vào bài toán đơn để hình thành phép nhân psố với số Tn Dạy học phép nhân phân số Từ bài toán đơn + phương ... . Củng cố thì yêu cầu học sinh tập đếm xuôi , đếm ngược , đếm liên tiếp\đếm nhảy và định vị các số trong dãy .3 - DẠY HỌC PHÉP CỘNG , PHÉP TRỪ CÁC SỐ TỰ NHIÊN a. Dạy học phép cộng . Có thể...

16
1,298
7

Phương pháp dạy học môn toán ở trường phổ thông

... 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HCM KHOA TOÁN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG (Các tình huống dạy học điển hình) ... trong đề kiểm tra môn Phương pháp dạy học toán năm 2003 : « Cho bài toán : Giải phương trình 34 1 86 1 5xxxx++ −+ +− −= (1). Anh (chò) hãy phân tích bài làm sau của một học sinh : Pt (1) ... hành dạy học khái niệm, thông qua việc đề nghò học sinh giải một số bài tập. Như vậy, việc giải các bài toán cũng là phương tiện chẩn đoán biểu tượng của học sinh về các khái niệm toán học. ...

126
20,085
84

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN

... Những tình huấn điển hình trong dạy học môn toán. 4.1. Dạy học khái niệm toán học. 4.2. Dạy học định lý toán học. 4.3. Dạy học quy tắc, phương pháp. 4.4. Dạy học giải toán. * Mỗi tình huấn cần trình ... chương trình môn toán. 2.3. Nội dung môn toán và hoạt động của học sinh.3. Phương pháp dạy học nmôn toán. 3.1. Những phương pháp dạy học truyền thốngvận dụng vào môn toán ở trung học cơ sởK Khái ... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH TOÁNHỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN(Dành cho sinh viên ngành Sư phạm toán) I. Lý thuyết1. Định hướng quá trình dạy học môn toán. 1.1. Vị...

3
5,472
142

Phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌCVấn đề 1: Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học người ta rất chú trọng quan điểm “Coi trọng phương pháp thực hành luyện tập trong dạy học ... kỹ năng đã có. Trong dạy học các yếu tố hình học ở tiểu học nói riêng và môn Toán nói chung cần coi trọng phương pháp TH – LT bởi các lí do sau:- Coi trọng phương pháp TH-LT là góp phần thực ... tố hình học ; hãy trình bày những hiểu biết của anh/chị về quan điểm này.Gợi ý trả lời vấn đề 1:- Phương pháp TH-LT là phương pháp dạy học thông qua các hoạt động thực hành của học sinh để...

2
18,742
208

Đổi mới phương pháp dạy học môn toán

... phân môn :ĐẠI SỐ HÌNH HỌC41. Dạy học thông qua các hoạt động của học sinhĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỔI MỚI:2. Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học 3. Tăng cường học ... thân. 2. Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học 25 Phương pháp dạy học đổi mới yêu cầu học sinh ”nghĩ nhiều hơn, làm nhiều hơn, thảo luận nhiều hơn”. Điều đó có nghĩa là học sinh phải ... 723 Dạy học toán thực chất là dạy hoạt động toán học. Học sinh là chủ thể của hoạt động học, cần phải được cuốn hút vào những hoạt động học tập do giáo viên tổ chức và chỉ đạo, qua đó, học...

28
3,856
65

KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở THCS

... KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở THCSĐể thực hiện tốt yêu cầu củng cố, nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Toán trong trường Phổ thông, Sở Giáo dục-Đào ... khích, động viên học sinh học tập, tổ chức hợp lý cho học sinh làm việc cá nhân và theo nhóm;- Dạy học sát đối tượng, coi trọng việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi và giúp đỡ học sinh học lực yếu ... tiết này để dạy trước chương trình.2. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học - Bồi dưỡng tình cảm hứng thú, giáo dục thái độ tích cực, tinh thần chủ động, sáng tạo trong học tập cho học sinh;...

3
7,221
106

Phương pháp dạy học môn toán

... từng bài toán cụ thể)3. 3. Rèn luyện nề nếp học tập có tính khoa học, rèn luyện các thao tác tư duy, phương pháp học tập chủ động, tích cực, sáng tạob. Phương pháp dạy học tiết luyện tập Phương ... CẦU DẠY CÁC TIẾT TOÁN 21.Đối với bài giảng kiến thức mới 22. Đối với tiết luyện tập 23. Phương pháp dạy tiết ôn tập chương 34. Đề thi: 3ỨNG DỤNG CÁC LÝ THUYẾT HỌC TẬP VÀOTHIẾT KẾ DẠY HỌC ... vị kiến thức ). Phương pháp dạy học đối với mỗi đơn vị kiến thức mới hoặc là một tiết học được tiến hành theo theo quy trình sau :a. a. Giáo viên cho học sinh thực hành ( tính toán, đo đạc, vẽ...

14
1,645
36

Phương pháp dạy học môn Hóa hoc

... giảng dạy môn hóa, giáo viên đều cố gắng thay đổi phương pháp giảng dạy của mình theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh thông qua các phương pháp như : phương pháp trực quan, phương pháp ... lý giáo dục Phương pháp dạy bộ môn : Hóa học  Phương pháp giáo dục Lĩnh vực khác :…………………… 1. Tính mới :- Có giải pháp hoàn toàn mới  - Có giải pháp cải tiến, đổi mới từ giải pháp đã có ... :1. Một số phương pháp giải nhanh các bài toán trắc nghiệm hóa học 2. Sử dụng phương pháp trực quan vào giảng dạy chương Oxi – Lưu huỳnh2Tr ườ ng THPT Trần Phú GV : Nguyễn Thị Phương Dung...

lý luận phương pháp dạy học môn hóa

... thuyết khoa học đặt ra, góp phần đổi mới phương pháp dạy học, tăng tích tích cực chủ động, rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh và như vậy là nâng cao chất lượng dạy và học Hoá học ở trường ... Những phương pháp dạy học tích cực trong dạy học Hoá học, Trường Đại học Sư phạm TPHCM. 22. Nguyễn Cảnh Toàn, Nguyễn Kỳ, Lê Khánh Bằng, Vũ Văn Tảo (2004), Học và dạy cách học, NXB Đại học Sư ... và phương pháp dạy học Hoá học, Bộ GD-ĐT, tr 6-57. 7. Nguyễn Thị Hạnh, Trần Thị Hương (2004), Lý luận dạy học, Đại học Sư phạm TPHCM. 8. Trần Bá Hoành (2003), “Lý luận cơ bản về dạy và học...

156
1,052
1

Xem thêm