0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử ở trung học phổ thông

Những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trung học phổ thông trong giờ văn học sử

Những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trung học phổ thông trong giờ văn học sử

... những văn bản văn học sử (Văn bản nghị luận). Nghiên cứu thực trạng dạy và học văn học sử nhà trƣờng trung học thông. Đề xuất những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trong giờ ... tích cực hoá hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử. 5.4. Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm hiện thực hoá các biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử tác gia qua ... năng động sáng tạo của học sinh, góp phần tăng hiệu quả của giờ dạy học văn. 4. Giả thuyết của luận văn Đặt vấn đề: Những hình thức hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử nhà trƣờng trung...
  • 78
  • 596
  • 1
NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG  CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ

NHỮNG BIỆN PHÁP TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG GIỜ VĂN HỌC SỬ

... DẠY, HỌC TẬP BÀI VĂN HỌC SỬ NHÀ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG A.CƠ SỞ LÝ LUẬN 1. Tính tích cực tích cực hoá hoạt động của học sinh là cơ sở để tổ chức các hoạt động học tập của học sinh ... pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử nhà trƣờng trung học phổ thông. Thể nghiệm bài học VHS theo hƣớng tự học. 8. Kết cấu của luận văn Phần mở đầu Số hóa bởi Trung ... HỌC SỬ NHÀ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 9 A.CƠ SỞ LÝ LUẬN 9 1. Tính tích cực tích cực hoá hoạt động của học sinh là cơ sở để tổ chức các hoạt động học tập của học sinh THPT 9 2. Phƣơng pháp...
  • 78
  • 497
  • 1
Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh THPT trong giờ văn học sử

Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh THPT trong giờ văn học sử

... những văn bản văn học sử (Văn bản nghị luận). Nghiên cứu thực trạng dạy và học văn học sử nhà trƣờng trung học thông. Đề xuất những biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trong giờ ... tích cực hoá hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử. 5.4. Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm hiện thực hoá các biện pháp tích cực hoá hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử tác gia qua ... năng động sáng tạo của học sinh, góp phần tăng hiệu quả của giờ dạy học văn. 4. Giả thuyết của luận văn Đặt vấn đề: Những hình thức hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử nhà trƣờng trung...
  • 78
  • 405
  • 0
Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử ở trung học phổ thông

Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử trung học phổ thông

... tổ chức hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử (tác giả) trung học phổ thông (THPT); những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học văn học sử (VSH) tác giả THPT. ... Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng dạy học trong một giờ học văn học sử đồng thời đề ra biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học văn học sử trung học phổ thông. 4. Giả ... nghiệm và đề xuất những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử THPT. Keywords: Phương pháp giảng dạy; Giờ học; Trung học phổ thông; Ngữ văn; Văn học sử Content...
  • 21
  • 540
  • 0
Một số biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học thông quan dạy   học toán chuyển động đều

Một số biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học thông quan dạy học toán chuyển động đều

... thức của học sinh tiểu học I.1.1 Tính tích cực học tập của học sinh. I.1.2 Khái niệm về hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học I.1.3 Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học. I.2 ... học sinh tiểu học Tính tích cực của học sinh tiểu học biểu hiện trong những hoạt động khácnhau (Học tập, lao động, vui chơi), trong đó hoạt động chủ đạo của các em là hoạt động học tập. Cũng ... THb) Về mức độ hoạt động của học sinh lớp 5 trong các giờ học toán chuyển động đều.Để biết đợc mức độ hoạt động của học sinh trong giờ học toán chuyển động đều, chúng tôi đã sử dụng phiếu điều...
  • 59
  • 808
  • 0
Những hình thức tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

Những hình thức tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương trung học phổ thông

... Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương THPT Chương 2: Các hình thức tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong ... bày cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương trung học phổ thông (THPT): Tâm lý học hoạt động khẳng định hoạt động là ... văn chương là các hoạt động nhằm khởi động quá trình tâm lý tiếp nhận của học sinh Tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương chính là “các hoạt động nhằm khởi động...
  • 20
  • 606
  • 1
Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

... trong đó học sinh vừa là đối tượng của hoạt động dạy vừa là chủ thể của hoạt động học.  Phương pháp dạy học chịu sự chi phối của mục đích dạy học và nội dung dạy học.  Phương pháp dạy học ... dạy. Đối tượng của hoạt động dạy này là người học. Người học vừa là đối tượng của hoạt động dạy, vừa là chủ thể của hoạt động học. Nếu người học không chủ động học, không có cách học tốt thì việc ... việc dạy học theo định hướng tích cực hóa hoạt động của HS trong các loại bài học truyền thụ kiến thức mới về về khái niệm, định luật, học thuyết hóa học cơ bản; dạy học bài tập hóa học; dạy...
  • 175
  • 2,206
  • 27
Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

... phương pháp dạy học khác như: cộng tác trong nhóm nhỏ, thảo luận,… nhằm làm cho HS tích cực hoạt động trong giờ học hơn. 2.4. Dạy học theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh trong ... thức. 2.4.5. Các hoạt động dạy học ôn tập, luyện tập nhằm tích cực hóa hoạt động của học sinh Tích cực hóa hoạt động của người học thông qua việc bài tập hóa những kiến thức cơ bản Bài tập ... phương pháp học. Hai phương pháp này có tương tác chặt chẽ và thường xuyên với nhau trong đó học sinh vừa là đối tượng của hoạt động dạy vừa là chủ thể của hoạt động học.  Phương pháp dạy học...
  • 175
  • 1,240
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: những hình thức tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thôngcác biện pháp tích cực hoá hoạt động nhận thức của hsmột số ppdh nhằm tích cực hoá hoạt động của hvtích cực hoá hoạt động của các chủ thể giáo dục theo tư tưởng hồ chí minhtích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh và các biện pháp phát huy tính tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinhsử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinhluận văn sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh pptáp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hoá học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh thông qua nhóm oxi lớp 10 ban nâng caotích cực hóa hoạt độngtích cực hóa hoạt động nhận thứctích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng dạy học giải quyết vấn đềứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán 10 nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinhtích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học chương vi chất khí vật lí 10 nâng caotích cực hóa hoạt động học tap cho hoc sinh tieu học trong day hoc am nhạcskkn dạy toán lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh nhằm giúp học sinh nắm vững các kiến thức môn toán lớp 4Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP