• 18 hành vi là bạo lực học đường với các số thứ tự 1 2 4 6 10 16 18 23
nghiên cứu thực trạng bạo lực học đường ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái nguyên
... ghi hình SL % SL % 52 37 , 14 38 27 , 14 26 18 , 57 24 17 , 14 66 55 13 ,33 18 15 16 ,67 HS trƣờng THPT Thái Nguyên ( n = 12 0) HS trƣờng THPT Định Hoá ( n = 14 0) 16 20 * Một số nhận xét: Qua bảng tổng hợp ... trƣờng Trung học phổ thông Định Hóa bạo lực học đƣờng 28 2. 2 .1 Nhận thức giáo vi n bạo lực học đƣờng 28 2. 2 .2 Nhận thức giáo vi n biểu học sinh có hành vi bạo lực 29 2. 2.3 Thực ... học, trốn tiết, bỏ học 60 66 ,66 Thƣờng lì lợm,bột phát 25 27 ,8 46 51, 11 70 77,8 63 70 36 40 45 50 80 88,9 50 55 ,6 42 46 ,7 10 Có thái độ thiếu thân thiện với bạn bè, khơng có thái độ hợp tác với...
- 90
- 14,463
- 77
Bạo lực học đường với học sinh, sinh viên hiện nay
... 25 /05 /20 09, 23 /03 /2 010 , 27 / 04 /2 010 … - Báo pháp luật đời sống ngày 30/09 /2 010 , 29 /05 /2 010 , 30 /10 /2 010 , 28 /10 /2 010 , 05/ 06 /2 010 … - Báo pháp luật Vi t Nam ngày 17 /03 /2 011 , 28 / 02/ 2 011 , 22 / 02/ 2 011 , 08/ 02/ 2 011 , ... niệm sống tốt đẹp Tài liệu tham khảo - Báo an ninh Thủ đô ngày 22 / 01/ 2 011 , ngày 14 / 14 /2 010 , ngày 27 /10 /2 010 , ngày 28 /09 /2 010 , 29 /07 /2 010 … - Báo an ninh giới ngày 05/ 06 /20 09, 28 /11 /2 010 , 25 /05 /20 09, ... khảo…………………………………………………… 16 B CHUYÊN ĐỀ 2: KỸ NĂNG LẬP KẾ HOẠCH VỀ NHÂN LỰC VÀ TÀI CHÍNH Kỹ lập kế hoạch nhân lực 16 1. 1 Xác định nhân lực nghiên cứu……………………………………… 16 1. 2 Lập danh sách cộng tác vi n………………………………………. 16 ...
- 22
- 1,658
- 6
bạo lực học đường và một số giải pháp phòng chống
... 10 ,11 – Sinh học 11 ; Bài 46 – Sinh học 12 ) - Địa lí: vẽ biểu đồ (Các thực hành lớp 10 lớp 11 ) - Văn học: Sử dụng ngôn từ, phương thức biểu đạt phù hợp Lớp 10 số tiêu biểu: Các hình thức kết cấu ... tượng bạo lực học đường khác gồm có học sinh với học sinh; giáo vi n với học sinh ngược lại; giáo vi n với giáo vi n; cha mẹ học sinh đối tượng khác với học sinh Trong đó, bạo lực học sinh với học ... hội), so với 10 năm trở trước: Số vụ bạo hành trường học tăng gấp 13 lần, bạo hành cộng đồng tăng lần, bạo hành với trẻ gia đình tăng gấp lần Theo thống kê Bộ GD-ĐT, từ năm 2 010 đến năm 2 0 14 có tới...
- 12
- 5,505
- 7
skkn bạo lực học đường và một số biện pháp ngăn ngừa hiệu quả
... luật qua năm học trường THCS THPT Bàu Hàm TT Năm học Số lượt học sinh Kỉ luật cảnh Kỉ luật đuổi học tham gia BLHĐ cáo 20 07 -20 08 15 11 20 08 -20 09 20 09 -2 010 13 2 010 -2 011 13 11 2 011 - 2 0 12 (Học sinh kỉ ... năm 20 07 -20 08; 20 08 -20 09; 20 09 -2 010 ; 2 011 -2 0 12 ; lưu văp phòng nhà trường Sổ chủ nhiệm lớp 11 a4, 10 a1, 12 a2 hồ sơ chủ nhiệm lưu giữ cá nhân qua năm Người thực hiện: Chu Thị Hằng TRANG17 BẠO LỰC HỌC ... nhiệm tham gia BLHĐ cảnh cáo đuổi học 20 08 -20 09 11 a4 00 00 00 2 010 -2 011 10 a1 00 00 00 2 011 -2 0 12 12 a2 00 00 00 (Số liệu thống kê văn phòng sổ trực giám thị, sổ kỉ luật học sinh, sổ chủ nhiệm sổ cá...
- 19
- 751
- 0
Bạo lực học đường ở các trường chuyên biệt khiếm thính tại TP hồ chí minh (TS đặng thị mỹ phương)
... định hướng đào tạo tâm lý học đường Vi t Nam, Hà Nội, 3 -4/ 8 /20 09, tr 16 -27 [4] Huyền Trang (2 010 ), ”Đối mặt với hành vi cà khịa trẻ” NXB Phụ nữ [5] Quốc Vi t (2 0 12 ), Bạo lực xuất phát từ xã hội”,http://phapluattp.vn, ... mát” Học đƣờng nhà trƣờng Nhƣ vậy, bạo lực học đường hành vi bạo lực thành vi n nhà trường học sinh với học sinh, học sinh với giáo vi n, giáo vi n với giáo vi n nhằm thực ý đồ đó phạm vi nhà ... Hằng (20 09), Bạo lực gia đình hậu tâm lý nạn nhân bạo lực gia đình”, Tạp chí Tâm lý học, (Số 12 5), tr 45 -47 [3] Hoàng Bá Thịnh (20 09), Bạo lực học đƣờng, vấn đề xã hội”, Kỷ yếu hội thảo khoa học...
- 6
- 438
- 0
Bạo lực học đường ở các trường THPT nhìn từ phía người học (ths lê thị hiền)
... Vũ Thị Nho (20 03), Tâm lý học phát triển, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội [5] Nguyễn Thị Hà Tuyên (2 011 ), Nhận thức biểu hành vi bạo lực học đường học sinh Trung học phổ thông thành phố Vinh - Tỉnh ... đột không trở thành hành vi bạo lực, có kỹ thƣơng thuyết hành vi bạo lực khơng xảy ra… Vì vậy, thiếu kỹ đƣợc xem nguyên nhân quan trọng dẫn đến tình trạng bạo lực học đƣờng học sinh 19 Thiếu kỹ ... học, (số 13 7) [3] Phan Mai Hƣơng (20 09), “Thực trạng bạo lực học đƣờng nay”, Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế nhu cầu, định hướng đào tạo tâm lý học đường Vi t Nam, Hà Nội, 3 -4/ 8 /20 09 [4] Vũ...
- 7
- 271
- 2
Vấn đề bạo lực học đường ở các trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thông ở Trà Vinh
... tiết 11 /2 0 12 – 12 /2 0 12 Trần Vũ Phương cương nghiên cứu Trần Văn Ấm Thu thập liệu Số liệu thô 12 /2 0 12 – 03 /2 0 12 Lê Thanh Tuấn Điều tra Phỏng vấn Xử lý liệu Dữ liệu thống kê 03 /2 013 – 04 /2 013 Đặng ... vụ bạo lực học đường xảy học sinh trường? từ đến 10 vụ từ 11 đến 20 20 vụ Trong vụ bạo lực học đường mà anh,chị biết có khoản vụ bạo lực giáo vi n học sinh? GVHD: Nguyễn Thị Yến Linh 19 ... http://www.baomoi.com/The-gioitim-giai-phap-cho-bao-luc-hoc-duong/59/5775 9 16 .epi, 05 /10 /2 0 12 ) 2) Trong nước Theo bảng thống kê, năm học qua có 3 84 học sinh đánh nhau, với số lượng nhiều thuộc Quảng Ninh ( 16 9 em) Tây Ninh tỉnh có số lượng học sinh tham...
- 24
- 1,343
- 1
Giải pháp nhằm góp phần ngăn chặn tệ nạn xã hội và bạo lực học đường trong các trường cao đẳng đại học hiện nay
... http://giaoduc.edu.vn/news/thoi-su -65 5/te-nan-hoc-duong109 42 5 .aspx http://moj.gov.vn/vbpq/Lists/Vn %20 bn %20 php %20 lut/View_Detail.aspx?ItemID =22 040 http://thuvienphapluat.vn 29 BIÊN BẢN HỌP NHĨM MƠN: PHỊNG ... • Ngày 30/9 /20 01: thảo luận dàn ý, phân cơng nội dung tìm hiểu tiêu luận thành vi n • Ngày 2/ 9 /2 011 : Các thành vi n nhóm nộp cho nhóm trưởng tổng hợp Trong trình làm bài, thành vi n nhóm liên ... hội phải nhìn nhận bạo lực học đường vấn nạn cần chung tay phòng chống Chuyện bạo lực học đường vơ tình làm lộ nhiều lỗ hổng tư duy, tình cảm giới trẻ Thực chất, bạo lực học đường vấn đề mới,...
- 32
- 1,293
- 2
skkn bạo lực học đường và một số biện pháp ngăn ngừa hiệu quả
... luật qua năm học trường THCS THPT Bàu Hàm TT Năm học Số lượt học sinh Kỉ luật cảnh Kỉ luật đuổi học tham gia BLHĐ cáo 20 07 -20 08 15 11 20 08 -20 09 20 09 -2 010 13 2 010 -2 011 13 11 2 011 - 2 0 12 (Học sinh kỉ ... đuổi học 20 08 -20 09 11 a4 00 00 00 2 010 -2 011 10 a1 00 00 00 2 011 -2 0 12 12 a2 00 00 00 (Số liệu thống kê văn phòng sổ trực giám thị, sổ kỉ luật học sinh, sổ chủ nhiệm sổ cá nhân qua năm) TT Năm học ... năm 20 07 -20 08; 20 08 -20 09; 20 09 -2 010 ; 2 011 -2 0 12 ; lưu văp phòng nhà trường Sổ chủ nhiệm lớp 11 a4, 10 a1, 12 a2 hồ sơ chủ nhiệm lưu giữ cá nhân qua năm Người thực hiện: Chu Thị Hằng TRANG15 BẠO LỰC HỌC...
- 18
- 1,453
- 1
Skkn facebook và bạo lực học đường ở một số trường THPT tỉnh gia lai
... Văn Đồng, tiết Nghị luận xã hội Lớp 12 C5, 11 B1, giáo vi n khảo sát tài khoản facebook em sôi chia sẻ Kết Lớp 12 C5 sĩ số 37(30/37), Lớp 11 B1 sĩ số 41 ( 41 / 41 ) học sinh sử dụng thường xuyên trang ... Facebook bạo lực học đường số trường THPT địa bàn Tỉnh Gia Lai Hiện trạng bạo lực học đường trường THPT Nguyên nhân Giải pháp PHẦN Kết luận kiến nghị Trang…………………………………………………………………………… 16 19 22 24 ... Facebook Bạo lực học đường số trường THPT Tỉnh Gia Lai CHƯƠNG II FACEBOOK VÀ BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH GIA LAI (Trích ảnh nguồn Internet) Hiện trạng bạo lực học đường...
- 24
- 614
- 2
QUẢN lý HOẠT ĐỘNG PHÒNG CHỐNG bạo lực học ĐƯỜNG TRONG TRƯỜNG THPT HUYỆN tứ kỳ TỈNH hải DƯƠNG
... xét: Số vụ năm học số HS liên quan 2 013 -2 0 14 2 0 14 -2 015 2 015 -2 0 16 (28 HS) (31HS) 11 (39HS) ( 16 HS) (32Hs) 10 (37HS) 11 (31HS) 15 (39HS) 16 (43 HS) 18 ( 37HS) 21 ( 44 HS) 23 (47 HS) 44 (11 2) 53 ( 14 6) 60 ( 16 6) Qua ... học sinh chứng kiến Nhận xét: Tổng số Rất hiểu Hiểu Hiểu phần Không hiểu SL % S L % 11 2 31, 11 1 46 40 , 56 15 4 , 16 15 , 56 16 0 44 ,44 12 3 33,33 21 6, 67 31 8 ,6 10 5 29 ,17 18 2 50, 56 42 11 ,67 360 41 11, 39 ... 360 41 11, 39 17 7 49 ,17 12 5 34, 72 17 4, 72 360 21 5,83 96 18 7 51, 94 56 15 , 56 SL % 360 87 24 ,17 360 56 360 SL % 26 ,67 Khảo sát hiểu biết học sinh nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường với năm nội...
- 130
- 1,196
- 14
SKKN Bạo Lực Học Đường Và Một Số Biện Pháp Ngăn Ngừa Hiệu Quả
... luật qua năm học trường THCS THPT Bàu Hàm TT Năm học Số lƣợt học sinh Kỉ luật cảnh Kỉ luật đuổi học tham gia BLHĐ cáo 20 07 -20 08 15 11 20 08 -20 09 20 09 -2 010 13 2 010 -2 011 13 11 2 011 - 2 0 12 (Học sinh kỉ ... đánh Nhẹ Nặng 20 08 -20 09 20 09 -2 010 02 tháng đầu 2 010 - 2 011 35 40 14 20 28 16 19 Số học sinh bị kỉ luật đuổi học 03 05 04 (Bảng số liệu trích từ “Một số chuyên đề công tác giáo vi n chủ nhiệm trường ... đuổi học 20 08 -20 09 11 a4 00 00 00 2 010 -2 011 10 a1 00 00 00 2 011 -2 0 12 12 a2 00 00 00 (Số liệu thống kê văn phòng sổ trực giám thị, sổ kỉ luật học sinh, sổ chủ nhiệm sổ cá nhân qua năm) TT Năm học...
- 18
- 605
- 0
Chỉ đạo tăng cường giáo dục phòng tránh xâm hại tình dục trẻ em và ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường trong các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở thành phố ninh bình
... Năm 2 0 16 , Vi t Nam ghi nhận 1. 20 0 vụ xâm hại tình dục trẻ em Ở tỉnh Ninh Bình, từ tháng 1/ 2 010 – tháng 12 /2 0 16 , tồn tỉnh có 35 vụ xâm hại tình dục trẻ em Bên cạnh đó, tình trạng bạo lực học đường ... thống kê Bộ Giáo dục Đào tạo, năm 2 015 2 0 16 , năm nước có khoảng 1. 60 0 vụ bạo lực học đường, tương đương với vụ/ngày Nhiều vụ bạo lực xảy gây phẫn nộ dư luận nước, làm ảnh hưởng khơng nhỏ đến uy ... tình dục Bạo lực học đường hành vi xâm hại có chủ ý, có ý đồ, thường gây hậu nghiêm trọng xảy phạm vi nhà trường Bạo lực học đường xảy đối tượng như: giáo vi n đánh học sinh, học sinh với học sinh...
- 10
- 566
- 0
Tìm hiểu nhận thức của nữ sinh và các yếu tố tác động đến hành vi bạo lực học đường trong nữ sinh tại thành phố hồ chí minh hiện nay
... http://sharevn.org/index.aspx?Menu = 12 60 &chitiet =22 35&Style =1 13 Website http://phapluattp.vn /2 010 040 8 011 515 573p0c1 019 / 64 - hoc-sinh-tungnhin-thay-nu-sinh-danh-nhau.htm 14 Website http://dantri.com.vn/c2 02/ s2 02- 38 910 2/ tre-yeu-som-cung-gay-nen-baoluc-hoc-duong.htm ... 10 4 .1 Mối liên hệ thầy cô học sinh 10 4 .2 Hiệu đào tạo môn học đạo đức 11 Các tác nhân từ thân học sinh 12 5 .1 Những thay đổi tâm sinh lý . 12 5 .2 Áp lực kết ... http://tuoitre.vn/ 10 .Website:http://phapluattp.vn /2 010 040 3 12 40 4 46 97p0c1 019 /chong-bao-luc-hocduong-khong-duoc-bat-luc-truoc-hoc-sinh-ca-biet.htm 11 .Website http:/ /vi. wikipedia.org/ 12 Website http://sharevn.org/index.aspx?Menu = 12 60 &chitiet =22 35&Style=1...
- 18
- 1,578
- 2
Một số yếu tố tâm lý ảnh hưởng đến hành vi bạo lực học đường của học sinh THPT
... chịu bạo lực 1. 2. 2 Hành vi bạo lực học đƣờng 1. 2. 2 .1 Khái niệm hành vi bạo lực học đƣờng Hành vi bạo lực học đường hành vi bạo lực làm hại, gây tổn thương thể chất, tinh thần cho học sinh cách ... hành vi bạo lực học đường, đặt câu hỏi: “Theo bạn, hành vi sau hành vi bạo lực, hành vi hành vi bạo lực? ” Điều thể qua biểu đồ sau: 12 0 10 0 Tỉ lệ % 80 Không phải bạo lực Là bạo lực 60 40 20 10 ... 20 10 11 12 13 14 15 Hành vi Biểu đồ 4: Nhận thức học sinh THPT hình thức bạo lực học đường (%) Qua biểu đồ, nhận thấy phần lớn em học sinh cho hành vi từ số đến số hành vi bạo lực học đường...
- 15
- 6,826
- 27
Các bước xử lý, ngăn chặn hành vi “Bạo lực học đường” của học sinh trường Trung học Phổ thông Châu Thành
... trung học 2 011 - Bài vi t Bạo lực học đường – năm 2 011 Báo Pháp luật - Bài vi t Nguyên nhân bạo lực học đường – năm 2 0 12 Báo dân trí - Bài vi t Theo dòng kiện bạo lực học đường – năm 2 011 Báo ... gây hành vi bạo lực học đường; thời gian qua thân áp dụng bước để giải hành vi bạo lực học đường trường Trung học phổ thông Châu Thành sau: Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề: Số lượng học ... THPT Tháng 06 năm 2 011 - Quyết định 1 11 8/ QĐ Quy định quyền hạn, nhiệm vụ khen thưởng kỷ luật học sinh trường phổ thông – ngày 02 tháng 12 năm 19 87 Bộ Giáo dục - Luật Giáo dục năm 2 011 - Điều lệ...
- 32
- 1,398
- 7
Hành vi bạo lực học đường của học sinh tiểu học ở hà nội
... né tránh Tổng TĐ 26 2 21 1 15 4 99 11 2 12 8 10 8 10 74 Nam ĐTB 2. 82 2 .27 1. 66 1. 06 1. 20 1. 38 1. 16 1. 65 TB TĐ 29 0 21 7 18 3 12 1 13 2 244 13 8 13 25 Nữ ĐTB 2. 76 2. 07 1. 74 1. 15 1. 26 2. 32 1. 31 1.80 TB (Chú thích: ... SL 57 % 61 . 3 SL 61 % SL % 58 .1 11 59 .6 23 .7 16 .7 Là đe dọa, gây gổ, đánh 21 Là hành vi gây tổn hại 22 .6 26 thể chất tinh thần cho 15 24 .8 47 16 .1 18 17 .1 33 nạn nhân Nhận xét: Qua bảng 1, thấy: ... lục 1, câu 4) Kết thể bảng Bảng 3: Tỉ lệ học sinh tiểu học nạn nhân bạo lực học đường Mức độ Có Nam SL 16 % 18 . 3 Nữ SL 17 % 16 .2 44 Không 77 82. 7 88 83.8 Bảng 4: Tỉ lệ tiểu học có hành vi bạo lực...
- 74
- 5,318
- 26
Một số yếu tố tâm lý ảnh hưởng đến hành vi bạo lực học đường của học sinh THPT
... học đường 19 1. 2. 2 .1 Khái niệm hành vi bạo lực học đường 19 1. 2. 2 .2 Các hình thức bạo lực học đường 1. 2. 3 Các yếu tố tâm lý cá nhân ảnh hưởng đến hành vi bạo lực học đường ... lực học đường giới 1. 1 .2 Một số cơng trình nghiên cứu bạo lực học đường Vi t Nam 1. 2 Các khái niệm liên quan đến đề tài 15 1. 2 .1 Hành vi bạo lực 15 1. 2. 2 Hành vi bạo lực học ... 63 3.3 .1. 1 Nhận thức học sinh THPT hình thức bạo lực học đường 62 3.3 .1. 2 Nhận thức mục đích hành vi bạo lực 67 3.3 .1. 3 Nhận thức hậu hành vi bạo lực 70 3.3 .2 Các xu...
- 194
- 1,516
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25