... tố môi trường Visinhvật hệ rễ có khả kích thích sinh trưởng bảo vệ trồng khỏi xâm nhập visinhvật có hại visinhvật gây bệnh Nhóm visinhvật hệ rễ kích thích sinh trưởng thực vật (Plant Growth ... chủ yếu vào visinhvật để trì cân hệ sinhthái đất, tỷ visinhvật tìm thấy gam đất, số có 10.000 loài khác vi khuNn nhóm phong phú nhất, visinhvật hữu ích chiếm ưu thế, visinhvật đóng vai ... thấy có khả sản sinh hợp chất vitamin hormon thực vật làm tăng sức sống cho trồng góp phần làm tăng suất IV ỨNGDỤNGVISINHVẬTTRONG BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ngoài ứngdụng bật visinhvật thực tiễn...
... Loại bể phản ứng Thời gian lưu nướcthải bế phản ứng Chê độ nạp nướcthải chất hữu Hiệu suất sục khí Thời gian lưu trữ visinhvật bể phản ứng Tỉ lệ thức ăn / visinhvật (F/M) Tỉ ... hệ visinhvật bám dính đĩa quay (màng sinh học) nướcthải ôxy có không khíKhi khối đĩa quay lên, visinhvật lấy ôxy để oxy hoá chất hữu giải phóng CO2 Khi khối đĩa quay xuống, visinhvật ... kiệm sửdụng mặt Phạm ViSửDụng RBC sửdụng với loại nướcthải chứa hàm lượng ô nhiễm chất hữu BOD5 £ 500 mg/l, dinh dưỡng N tổng £ 100 mg/l Ở Vi t nam, thiết bị đưa vào xử lý nước thải...
... TÍCH VISINHVẬT HỌC THỰC PHẨM Visinhvậthiếukhívi khuẩn tang trưởng hình thành khuẩn lạc điều kiện có diện oxy (O2) phân tử Là visinhvật thị Do đó, tiêu tổng số visinhvậthiếukhísửdụng ... tổng visinhvậthiếukhí thực phẩm 4.1 Phương pháp đếm khuẩn lạc TCVN 4884- 2005 PHÂN TÍCH VISINHVẬT HỌC THỰC PHẨM Nguyên tắc: ủ visinhvật mẫu thực phẩm cần phân tích điều kiện hiếukhí nhiệt ... lượng vệ sinh độ an toàn thực phẩm Tổng số visinhvậthiếukhí diện mẫu thị mức độ vệ sinh thực phẩm, đánh giá chất lượng mẫu visinh vật, nguy hư hỏng, thời hạn bảo quản sản phẩm, mức độ vệ sinh...
... XỬ LÝ SINH HỌC SỬDỤNGVISINHVẬTHIẾUKHÍ 4.1 Bể lọc sinh học (Biofiler) 4.1.1 Cấu tạo Bể lọc sinh học công trình xử lý nướcthải dựa theo nguyên tắc lọc với tham gia của visinhvật Thiết ... hoạt động Nướcthải có chứa visinhvật tham gia xử lý tưới từ xuống lớp vật liệu lọc hay mang theo nguyên tắc chênh lệch thế Khi dòng nướcthải chảy qua vật liệu lọc hay mang, visinhvật phát ... Lọc sinh học có lớp vật liệu không ngập nước (lọc phun hay lọc nhỏ giọt) 2.3.2 Lọc sinh học với vật liệu ngập nước III CÔNG NGHỆ LOẠI BỎ CHẤT Ô NHIỄM TRONGNƯỚCTHẢI ĐÔ THỊ BẰNG VI SINH...
... Nội dung 1. Tổng quan khísinh học 1.1 Khísinh học 1.2 Ứngdụng 2. Sản xuất khísinh học 2.1 Cơ chế sản xuất khísinh học 2.2 Hầm Biogas 2.3 Các nhóm visinhvật sản xuất KSH 2.4 Các yếu ... thuộc vào trình sinh hóa nguyên liệu đầu vào 1.2 Ứngdụngkhísinh học …1.2 Ứngdụngkhísinh học Xe buýt chạy nhiên liệu khísinh học Mô hình nhà máy điện chạy KSH Sản xuất khísinh học 2.1 Cơ ... hưởng 2.5 Ưu nhược điểm 3. Khísinh học Vi t Nam 3.1 Hiện trạng 3.2 Tiềm 3.3 Quản lý Tổng quan khísinh học 1.1 Khísinh học • • • • Biogas (khí sinh học) là hỗn hợp khí sản sinh từ sự phân hủy ...
... đậu xanh b/ Phân visinhvật cố định nitơ khác Phân visinhvật cố định nitơ hội sinh tự có tác dụng tốt đến sinh trưởng, phát triển suất trồng.Tại Ấn Độ, sửdụng phân visinhvật cố định nitơ ... thích ứng pH; khả cạnh tranh… b/ Nhân sinh khối, xử lý sinh khối, tạo sản phẩm Từ chủng giống visinh lựa chọn (chủng gốc) người ta tiến hành nhân sinh khối visinh vật, xử lý sinh khối visinhvật ... nhóm vi khuẩn tự dưỡng thành S SO42-, phần tạo thành S hữu tế bào visinhvật H2O + S + Q H2S + O2 H2SO4+ Q S + O2 + H2O Trong nhóm visinhvật đóng vai trò quan trọng thiếu Các lọai visinh vật...
... dễ phân hủy sinh học 1.2 Nướcthải phương pháp xử lý nướcthải bùn hoạt tính 1.2.1 Phân loại nướcthải chất gây ô nhiễm nướcthảiNướcthảinước qua sửdụng vào mục đích sinh hoạt, dịch vụ, tưới ... nuôi Dựa vào nguồn gốc phát sinh, nướcthải phân thành loại sau đây: +/ Nướcthảisinh hoạt: nướcthải từ khu vực dân cư bao gồm nước sau sửdụng từ hộ gia đình, bệnh vi n, khách sạn, trường học, ... nướcthải công nghiệp nguồn nước vùng nông, lâm nghiệp sửdụng nhiều thuốc trừ sâu, thuốc kích thích sinh trưởng trồng, chất làm rụng lá, thuốc diệt cỏ [16] 1.2.2 Hệ visinhvậtnướcthải VSV sinh...
... 0,93x103 M0: nướcthải cống chung cuối làng trước để lắng; M1: nướcthải để lắng sau 14 giờ; M1.1: nướcthải để lắng 14 + không sục; M2.1: nướcthải để lắng 14 + sục khí; M3.1 M4.1: nướcthải để lắng ... thu mẫu nướcthải bún Phú Đô, hệ VSV phân giải tinh bột hiếukhí kị khí phong phú Số lượng VSV kỵ khí phân giải tinh bột nướcthải sau để lắng 14 đạt 0,21 x 102 MPN/ml Trong nhóm VSV hiếukhí phân ... với 30 mg/l) 2/ Quần thể visinhvật địa điểm thu mẫu nướcthải phong phú Tổng số visinhvật phân giải tinh bột nướcthải sau 14 đạt 22690 x 106 CFU/ml, đó, số lượng vi khuẩn phân giải tinh bột...
... chất Vì chức sống visinhvật bị kìm hãm thời visinhvật chết không phục hồi tình trạng ban đầu Các loại visinhvật muốn phát triển tốt cần có pH thích hợp (bảng 3) Visinhvật gây hư hỏng sản ... lactic 2.2.2 .Vi sinhvật lên men lactic Rất nhiều sản phẩm thực phẩm thu nhận sở visinh vật, trình muối chua rau trình mà visinhvật chủ yếu vi khuẩn giữ vai trò hỗ trợ quan trọng 2.2.2.1 .Vi khuẩn ... NaCl chống visinhvật liên quan làm giảm hoạt tính nước (aw) làm tăng điều kiện không thích hợp với visinhvật Nồng độ NaCl cao làm đông chất nguyên sinh làm chết tế bào visinhvậtKhi nồng...
... đậu xanh b/ Phân visinhvật cố định nitơ khác Phân visinhvật cố định nitơ hội sinh tự có tác dụng tốt đến sinh trưởng, phát triển suất trồng.Tại Ấn Độ, sửdụng phân visinhvật cố định nitơ ... thích ứng pH; khả cạnh tranh… b/ Nhân sinh khối, xử lý sinh khối, tạo sản phẩm Từ chủng giống visinh lựa chọn (chủng gốc) người ta tiến hành nhân sinh khối visinh vật, xử lý sinh khối visinhvật ... nhóm vi khuẩn tự dưỡng thành S SO42-, phần tạo thành S hữu tế bào visinhvật H2O + S + Q H2S + O2 H2SO4+ Q S + O2 + H2O Trong nhóm visinhvật đóng vai trò quan trọng thiếu Các lọai visinh vật...
... chất Vì chức sống visinhvật bị kìm hãm thời visinhvật chết không phục hồi tình trạng ban đầu Các loại visinhvật muốn phát triển tốt cần có pH thích hợp (bảng 3) Visinhvật gây hư hỏng sản ... lactic 2.2.2 .Vi sinhvật lên men lactic Rất nhiều sản phẩm thực phẩm thu nhận sở visinh vật, trình muối chua rau trình mà visinhvật chủ yếu vi khuẩn giữ vai trò hỗ trợ quan trọng 2.2.2.1 .Vi khuẩn ... NaCl chống visinhvật liên quan làm giảm hoạt tính nước (aw) làm tăng điều kiện không thích hợp với visinhvật Nồng độ NaCl cao làm đông chất nguyên sinh làm chết tế bào visinhvậtKhi nồng...
... đậu xanh b/ Phân visinhvật cố định nitơ khác Phân visinhvật cố định nitơ hội sinh tự có tác dụng tốt đến sinh trưởng, phát triển suất trồng.Tại Ấn Độ, sửdụng phân visinhvật cố định nitơ ... thích ứng pH; khả cạnh tranh… b/ Nhân sinh khối, xử lý sinh khối, tạo sản phẩm Từ chủng giống visinh lựa chọn (chủng gốc) người ta tiến hành nhân sinh khối visinh vật, xử lý sinh khối visinhvật ... nhóm vi khuẩn tự dưỡng thành S SO42-, phần tạo thành S hữu tế bào visinhvật H2O + S + Q H2S + O2 H2SO4+ Q S + O2 + H2O Trong nhóm visinhvật đóng vai trò quan trọng thiếu Các lọai visinh vật...
... người sửdụng Lớp DH08DL – Báo cáo visinh môi trường Trang 44 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Khoa Môi Trường Tài Nguyên VIII HƯ HỎNG BÁNH DO VISINH V ẬT: VIII.A VISINHVẬTTRONG BỘT: Visinhvật ... chung 39 VI. B Giải thích quy trình 40 VI. C Quy trình sản xuất nước ta 42 VII VAI TRÒ CỦA NẤM MEN TRONG QUY TRÌNH S ẢN XUẤT 44 VIII HƯ HỎNG BÁNH DO VISINHVẬT 45 VIII.A Visinhvật bột 45 VIII.B ... sinhvật bột 45 VIII.B Ảnh hưởng visinhvật đến phẩm chất bột bảo quản 46 VIII.C Hệ visinhvật bánh mì 47 VIII.D Hư hỏng bánh visinhvật 47 IX MỘT SỐ ỨNGDỤNG KHÁC CỦA NẤM MEN 49 IX.A Lên...
... 1.2 Nướcthải phương pháp xử lý nướcthải bùn hoạt tính 1.2.1 Phân loại nướcthải chất gây ô nhiễm nướcthải 1.2.2 Hệ visinhvậtnướcthải 1.2.3 Cơ sở sinh học trình làm nướcthải ... dễ phân hủy sinh học 1.2 Nướcthải phương pháp xử lý nướcthải bùn hoạt tính 1.2.1 Phân loại nướcthải chất gây ô nhiễm nướcthảiNướcthảinước qua sửdụng vào mục đích sinh hoạt, dịch vụ, tưới ... nuôi Dựa vào nguồn gốc phát sinh, nướcthải phân thành loại sau đây: +/ Nướcthảisinh hoạt: nướcthải từ khu vực dân cư bao gồm nước sau sửdụng từ hộ gia đình, bệnh vi n, khách sạn, trường học,...
... hóa dị hóa visinhvật có liên quan đến vi c tạo thành acid hữu sản phẩm trung gian sản phẩm cuối trao đổi chất Nếu nguồn C không vi khuẩn sửdụng hết có tích lũy acid hữu tương tứng dịch nuôi ... hóa dị hóa visinhvật có liên quan đến vi c tạo thành acid hữu sản phẩm trung gian sản phẩm cuối trao đổi chất.Nếu nguồn C không vi khuẩn sửdụng hết có tích lũy acid hữu tương tứng dịch nuôi ... tiên mao) - Không sinh nha bào tử - Hiếukhí bắt buộc - Chịu độ acid cao - Vi khuẩn Acetobacter có khả đồng hoá nhiều nguồn thức ăn cacbon khác không sửdụng tinh bột - Tế bào ứng riêng lẽ kết...
... người sửdụng Lớp DH08DL – Báo cáo visinh môi trường Trang 44 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Khoa Môi Trường Tài Nguyên VIII HƯ HỎNG BÁNH DO VISINH V ẬT: VIII.A VISINHVẬTTRONG BỘT: Visinhvật ... chung 39 VI. B Giải thích quy trình 40 VI. C Quy trình sản xuất nước ta 42 VII VAI TRÒ CỦA NẤM MEN TRONG QUY TRÌNH S ẢN XUẤT 44 VIII HƯ HỎNG BÁNH DO VISINHVẬT 45 VIII.A Visinhvật bột 45 VIII.B ... sinhvật bột 45 VIII.B Ảnh hưởng visinhvật đến phẩm chất bột bảo quản 46 VIII.C Hệ visinhvật bánh mì 47 VIII.D Hư hỏng bánh visinhvật 47 IX MỘT SỐ ỨNGDỤNG KHÁC CỦA NẤM MEN 49 IX.A Lên...