... tập biện pháp tập hợp lí chosailầm thờng mắc Từ mạnh dạn ứngdụngsốtậpnhằmkhắcphụcsailầm thờng mắc giảng dạy kỹ thuật nhảyxa ỡn thânchohọcsinh11trờng THPT chuyên Lam Sơn Việc ứng ... tập biện pháp nhằmkhắcphụcsailầm thờng mắc trình dạy học kỹ thuật nhảyxa ỡn thân Sau tìm nguyên nhân sailầm tiến hành lựa chọn sốtập biện pháp tập luyện để khắcphụcsailầmhọcsinhlớp ... 1) Xác định nguyên nhân sailầm thờng mắchọc kỹ thuật nhảyxa ỡn thân 2) Lựa chọn ứngdụngsố tập, biện pháp nhằmkhắcphụcsailầm thờng mắc dạy học kỹ thuật nhảyxa ỡn thân III Phơng pháp nghiên...
... 2: Nghiên cứu ứngdụngmốtsốtậpnhằm sửa chữa sailầmthườngmắc kỹ thuật phát bóng thấp tay môn bóng chuyền đánh giá hiệu tập 3.2.1 Xác định sốtậpnhằm sữa chữa sailầmthườngmắc kỹ thuật ... chữa sailầmthườngmắc kỹ thuật phát bóng thấp tay chohọcsinh nữ khối 11 trường THPT Phan Thành Tài Họcsinh nữ khối 11 trường THPT Phan Thành Tài - Có 40 họcsinh nữ thực nghiệm - Có 40 họcsinh ... đợt thực tập giảng dạy lớp 11/ 1, 11/ 2, 11/ 5, 11/ 6 quan sát thời gian học tập, tập luyện môn bóng chuyền họcsinh trường THPT Phan Thành Tài TP Đà Nẵng nhận thấy học sinh, tập luyện kỹ thuật nói...
... 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Bàitập vấn BàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitập 10 Bàitập11Bàitập 12 Bàitập 13 Bàitập 14 Bàitập 15 Bàitập ... hoạch tập luyện TT Tên tậpBàitập 1 T T T T T T x x x Tuần T T T T T T T T T T 2 2 2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 BàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitập 10 Bài ... BàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitập 10 Bàitập11Bàitập 12 Bàitập 13 Bàitập 14 Bàitập 15 Bàitập 16 Bàitập 17 Bàitập 18 Bàitập 19 Bàitập 20 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x...
... THPT Cẩm Phả Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2008 - 2009 Đề tài: Nghiên cứu Mộtsốtậpnhằmkhắcphụcsailầmthườngmắchọc kỹ thuật trao nhận tín gậy cự ly chạy tiếp sức 4x100m đội tuyển điền kinh ... sai lm ó mc, tỏc hi ca sai lm ú hc sinh t iu chnh Cng cú th: hi hc sinh giỏo viờn hụ chy! hc sinh xut phỏt ỳng lỳc, cho ti hc sinh ó khc phc c sai lm c b Nguyờn nhõn sai lm ch yu ca ngi nhn ... Cỏch sa: Giỏo viờn nhc li k thut cho hc sinhCho hc sinh phi hp trao nhn tớn gy ti ch cho khụng nh hng ti nhp cỏnh tay Yờu cu ngi nhn tớn gy phi a tay v sau n nh lm cho ngi trao bit trc phi a tớn...
... cỏc bi v bin phỏp nhm khc phc nhng sai lm thng mc hc k thut nhy xa n thõn Trong quỏ trỡnh ging dy k thut ng tỏc nhy xa n thõn cho cỏc lp 11B2, 11B4 v 11B5 t ngy 11 3/2/2010 n 28/2/2010 Tu tng giai ... nhng sai lm thng mc quỏ trỡnh dy v hc k thut nhy xa n thõn Sau ó tỡm nhng nguyờn nhõn ca cỏc sai lm tụi ó tin hnh la chn mt s bi v bin phỏp luyn khc phc nhng sai lm i vi cỏc hc sinh lp 11 B2, 11B4 ... hc, k thut nhy xa n thõn ca hc sinh11 nm hc 2007-2008, 2008-2009 õy l phng phỏp ch yu tin hnh xột nhng sai lm thng mc nht ca hc sinh Quan sỏt ỳng vi nhng hc sinh k thut nhy xa m tụi trc tip...
... nhng sai lm thng mc hc k thut nhy xa n thõn Trong quỏ trỡnh ging dy k thut ng tỏc nhy xa n thõn cho cỏc lp 11B2, 11B4 v 11B5 t ngy 3/2/2010 n 28/2/2010 Tu tng giai on hc k thut m cú nhng ng tỏc sai ... nhng sai lm thng mc quỏ trỡnh dy v hc k thut nhy xa n thõn Sau ó tỡm nhng nguyờn nhõn ca cỏc sai lm tụi ó tin hnh la chn mt s bi v bin phỏp luyn khc phc nhng sai lm i vi cỏc hc sinh lp 11 B2, 11B4 ... hc, k thut nhy xa n thõn ca hc sinh11 nm hc 2007-2008, 2008-2009 õy l phng phỏp ch yu tin hnh xột nhng sai lm thng mc nht ca hc sinh Quan sỏt ỳng vi nhng hc sinh k thut nhy xa m tụi trc tip...
... sát sư phạm sai sót thườngmắc phải Lớp Sỉ số 2 011- 2012 HS 10C1 42 4 3 22 10C2 44 6 32 Tổng 86 10 10 10 54 5,8 11, 6 5,8 11, 6 7,0 9,3 11, 6 62,7 Chiếm tỉ lệ (%) SaiSaiSaiSaiSaiSaiSai sót sót ... sư phạm, với số liệu thống kê trên, thấy tổng sốsai sót em mắc phải chiếm đến 62,7%, tập trung nhiều sai sót – – – 7; có họcsinhlớp 10C1 họcsinhlớp 10C2, tổng số 12 84 họcsinh bị xếp loại ... xà (sai sót 6) - Chạy đà theo đường vòng (sai sót 7) Và số liệu thống kê sai sót thườngmắc phải nhóm đối chiếu, họcsinh lớp, 10C1, 10C2 mà giảng dạy năm học 2 011 – 2012 với tổng sốhọc sinh...
... 10C5 10C6 mà giảng dạy, với tổng số 90 họcsinh Kết ghi nhận sau: Bảng 4: Thống kê sai sót thườngmắc phải sau ứngdụngtậpLớp Sỉ sốSaiSai sót Sai sót SaiSai 10C5 45 2 10C6 45 2 Tổng 90 5 ... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2012 – 2013 Tên sáng kiến kinh nghiệm: SỬ DỤNGMỘTSỐBÀI TẬPNHẰM KHẮCPHỤCNHỮNGSAI SÓT THƯỜNGMẮC PHẢI CỦA HỌCSINH KHỐI 10 TRONG KĨ THUẬT NHẢY CAO KIỂU NẰM ... sư phạm, với số liệu thống kê trên, thấy tổng sốsai sót em mắc phải chiếm đến 62,7%, tập trung nhiều sai sót – – – 7; có họcsinhlớp 10C1 họcsinhlớp 10C2, tổng số 12 84 họcsinh bị xếp loại...
... 92,5% Sailầm : Có 35/40 họcsinhmắc phải chiếm tỷ lệ 87,5% Sailầm : Có 30/40 họcsinhmắc phải chiếm tỷ lệ 75% Sailầm : Có 36/40 họcsinhmắc phải chiếm tỷ lệ 90% Sailầm : Có 32/40 họcsinhmắc ... 80% Sailầm : Có 33/40 họcsinhmắc phải chiếm tỷ lệ 82,5% Sailầm : Có 28/40 họcsinhmắc phải chiếm tỷ lệ 70% Sailầm : Có 38/40 họcsinhmắc phải chiếm tỷ lệ 85% Sailầm : Có 25/40 họcsinhmắc ... chọn sốtậpnhằmkhắcphụcsailầmthườngmắc học, tập luyện kỹ thuật đẩy tạ lưng hướng ném Đi từ sailầm nguyên nhân dẫn đến sailầm trên, tiến hành nghiên cứu tìm sốtậpkhắc phục, sữa chữa sai...
... quan sát s phạm sailầm thờng mắc 40 họcsinh nam lớp11học kỹ thuật nhảyxa ỡn thânSailầmSailầmSailầmSailầmSailầmSailầmSailầmSailầmSailầmSailầm Tổng sốhọcsinh 40 40 40 ... phải sailầm kỹ thuật nhảyxa kiểu ỡn thân sau thực nghiệm Nhóm Nhóm đối chứng (A) Số HS mắc tỷ lệ % SailầmSailầmSailầmSailầmSailầmSailầm11 10 12 10 Nhóm thực nghiệm (B) Số HS mắc ... thuật nhảyxa kiểu ỡn thân trớc thực nghiệm Nhóm SailầmSailầmSailầmSailầmSailầmSailầmSailầm Nhóm đối chứng Nhóm thực nghiệm ( n= 20 ) Số HS mắc tỷ lệ % ( n = 20 ) Số HS mắc tỷ lệ...
... tậpmắc phải 93% - Ở sailầm có 100 người tậpmắc phải 67% - Ở sailầm có 95 người tậpmắc phải 63% - Ở sailầm có 50 người tậpmắc phải 33% - Ở sailầm có 135 người tậpmắc phải 90% - Ở sailầm ... tậpmắc phải 90% - Ở sailầm có 120 người tậpmắc phải 80% - Ở sailầm có 100 người tậpmắc phải 67% - Ở sailầm có 45 người tậpmắc phải 30% - Ở sailầm có 140 người tậpmắc phải 93% - Ở sailầm ... vợt không xác Với sailầm mà người tậpthườngmắc phải sau quan sát lần thứ họclớp 11/ 4 ,11/ 6 ,11/ 8 ,11/ 10 trường THPT Nguyễn Trãi, Tp Đà Nẵng, xác định sailầm mà người tậpthườngmắc phải Bảng 3.6...
... lp 8B tập theo phơng pháp sốtậpnhằm nâng cao thành tích môn chy ngn Để xây dựngchohọcsinh có thái độ họctập đúng, họcsinh tích cực chủ động sáng tạo, hiểu kỹ thuật giai đoạn để tập luyện ... thân, đồng nghiệp năm họctập công tác tr ờng, để đa chất lợng giảng dạy họctập môn thể dục nói chung nội dung chy ngn nói riêng mạnh dạn cải tiến phơng pháp tập luyện để giúp họcsinhhọctập ... thy: - sai lm cú 18 em mc phi sai lm chim 90% - sai lm cú 20 em mc phi sai lm chim 100% - sai lm cú em mc phi sai lm chim 25% - sai lm cú em mc phi sai lm chim 15% - sai lm cú em mc phi sai...
... nghiệm Mộtsố biện pháp nhằmkhắcphụcsailầmthườngmắc kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua họcsinhlớp 8” II.CƠ SỞ LÍ LUẬN Tập luyện nhảy cao có ý nghĩa lớn công tác giáo dục bồi dưỡng chohọcsinh ... Sử dụng phương pháp tập luyện: Giáo viên sử dụng phương pháp tập luyện phân đoạn phương pháp tập luyện hoàn chỉnh để tập luyện nhằm sửa saichohọcsinh - Khắcphục sửa sai cách đo đà + Họcsinh ... NGUYÊN NHÂN SAITHƯỜNGMẮC -Cách đo đà -Một sốhọcsinhthường đo đà với độ dài bước bàn chân khác - Mộtsốhọcsinh có thành tích nhảy cao thường không ý đến cách đo đà - Khi đo đà họcsinh không...
... nguyên nhân dẫn đến sailầm đó: Trong trình lên lớp quan sát họcsinhtập luyện ghi chép thống kê sailầm mà họcsinh thờng mắc phải nh sau: TT Nhữngsailầm Nguyên nhân thờng mắc phải - Chạy đà ... cực tập luyện - Không chùng gối Mộtsố biện pháp nhằm sửa chữa sailầm thờng mắchọc kỹ thuật nhảy cao kiểu bớc qua: Qua quan sát s phạm vấn xác định đợc sailầm chung để khắcphụcsailầm sử dụng ... làm; Sử dụngtập hợp lí phù hợp với môn, phù hợp đối tợng họcsinhTập trung ý quan sát, phát sailầm thờng mắchọc sinh; Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến sai lầm; Có biện pháp sửa chữa sailầm kịp...
... mắc nguyên nhân dẫn đến sailầm đó: Trong trình lên lớp quan sát họcsinhtập luyện ghi chép thống kê sailầm mà họcsinhthườngmắc phải sau: TT Giai đoạn NhữngSailầm Nguyên nhân -Độ dài bước ... THCS Hồng Thủy, thân mạnh dạn nghiên cứu đề tài: "Một số giải pháp nhằmkhắcphụcsailầmthườngmắchọc kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua họcsinhlớp 8" B NỘI DUNG Cơ sở lí luận: Tập luyện nhảy ... tìm sailầmthườngmắc nguyên nhân nó, vấn đề khó, việc xác định vận dụng biện pháp tập để sữa chữa lại sailầm lại quan trọng Vấn đề nghiên cứu biện pháp tập luyện nhằmkhắcphụcsailầm thường...
... nhc nh v sa saicho hc sinh * Bi 3: Chy ti ch - Giỏo viờn: Chia t cho hc sinh thc hin (hỡnh 4) - Hc sinh: Chy ti ch kt hp ỏnh tay (1- phỳt) - Giỏo viờn: Theo dừi qua cỏc ln nhc nh hc sinh tớch ... phỏt trin sc nhanh cho hc sinh lp Xin thy (cụ) vui lũng ỏnh du ( X ) vo ụ m thy (cụ) cho l thớch hp vi ý kin ca mỡnh ST T TấN CC NI DUNGSAI LM MC SAI LM Cú sai lm Khụng sai lm * mụng chm gút ... viờn: Theo dừi qua cỏc ln nhc nh v sa saicho hc sinh * Bi 2: ng lờn ngi xung bng hai chõn, bng chõn - Giỏo viờn: Chia t cho hc sinh thc hin (hỡnh 4) - Hc sinh: Nam thc hin ng lờn ngi xung (20-...
... thân xây dựng chuyên đề “ Biện pháp khắcphụcsailầmthườngmắcnhảyxahọc giai đoạn chạy đà - Giậm nhảychohọcsinh THCS” II _ Mục đích đê tài : Nhằm tim biện pháp tối ưu để hạn chế sailầm ... pháp khắcphụcsailầmthườngmắcnhảyxahọc giai đoạn chạy đà - Giậm nhảychohọcsinh THCS nhảy cao, động tác đá lăng chân đá lăng tay có tác dụng hỗ trợ cho động tác giảng dạy Nội dunghọc ... pháp khắcphụcsailầmthườngmắcnhảyxahọc giai đoạn chạy đà - Giậm nhảychohọcsinh THCS Đòi hỏi có sáng tạo áp dụng phù hợp với địa phương mà giảng dạy khối lượng tập phù hợp giai đoạn cho...
... rõ sailầm mà họcsinhthườngmắc phải, ta chohọcsinh tiếp xúc với tính sai để em phát chỗsai tìm nguyên nhân sai để tự khắcphụcchothân Như giúp em nhớ lâu Khắc sâu kiến thức, giúp họcsinh ... đáp ứng nhu cầu họctậphọc sinh, năm học vừa qua sử dụng phương pháp, biện pháp nêu để áp dụng giảng dạy lớphọc mình, kết họcsinh có tiến rõ rệt Nhiều họcsinhmắcsailầm tự biết khắc phục, ... chia nhỏ số chia, họcsinh không thực chia mà hạ tiếp số sau để chia nên dẫn đến kết sai Ví dụ 4249 : = ? Họcsinh thực hiện: 4249 049 67 Mộtsố biện pháp khắcphụcsailầmhọcsinhlớp thực...