ứng dụng di truyền học
Chương - Ứng Dụng Di Truyền Học
... GỢI Ý ÔN TẬP CHƯƠNG ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC VÀO CHỌN GIỐNG1/ Lai tế bào sinh dưỡng (dung hợp tế bào trần) có ý nghĩa:A giống ... tế bào nhận thuộc:A Kỹ thuật di truyền. B Lai cải tiến.C Lai kinh tế và tạo giống mới.D Gây đột biến nhân tạo.13/ Nhằm duy trì và củng có ưu thế, người ta sử dụng phương pháp: 1C 2C 3D 4C ... bội.4/ Trong kỹ thuật cấy chuyển gen, plasmit được dùng làm:A tế bào nhận. B enzym cắt. C thể truyền. D tế bào cho.5/ Phương pháp tạo thể đa bội phù hợp nhất với loại đối tượng:A vật nuôi...
- 3
- 1,221
- 40
chung IV UNG DUNG DI TRUYEN HOC. 12 CO BAN
... Hướng dẫn học bàiSoạn ngày 7/11/2010Giảng ngày11/11/2010CHƯƠNG V DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI BÀI 21: DI TRUYỀN Y HỌCI. Mục tiêu +0TZ$T,M./+012+H%!+HT-E!*$012:+/?:?$1=+(+# ... %!+HTDCHƯƠNG IV: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌCBÀI 18: CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢPI. MỤC TIÊU BÀI HỌC: ... hiểu Bệnh di truyền phân tử-.M./+012:+/??/$1%!+H?WDLMM9OhSl# $1X* Khai niệm di truyền y học f ...
- 8
- 798
- 7
Tài liệu Chuơng IV Ứng dụng di truyền học
... con người là quá trình sử dụng A. Các tác nhân vật lí, hóa học để gây biến đổi vật liệu di truyền của sinh vậtB. Các tác nhân vật lí để gây biến đổi vật liệu di truyền của sinh vậtC. Nhiệt ... sinh vậtC. Nhiệt độ của môi trường để gây biến đổi vật liệu di truyền của sinh vậtD. Các tác nhân hóa học để gây biến đổi vật liệu di truyền của sinh vậtCâu 25: Chất cônsixin được dùng để gây ... ít do được tạo thành từ dòng đơn bội D. Tính trạng di truyền không ổn định do được nhân lên từ dòng tế bào có đột biến genCâu 35: Cơ sở di truyền của phương pháp nuôi cấy hạt phấn là tạo dòng...
- 7
- 1,157
- 8
Tài liệu Ứng dụng di truyền học vào chọn giống pdf
... sức chống chịu ,khả năng sinh trưởng phát triển cao vượt trội so với các dạng bố mẹ 2. Cơ sở di truyền của hiện tượng ưu thế lai - Giả thuyết siêu trội: kiểu gen AaBbCc có kiểu hình vượt ... các dòng t.c để tìm tổ hợp lai có ưu thế lai cao nhất - Ưu điểm: con lai có ưu thế lai cao sử dụng vào mục đích kinh tế - Nhược điểm: tốn nhiều thời gian biểu hiện cao nhất ở F1 sau đó giảm...
- 5
- 1,161
- 11
ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC
- 42
- 610
- 2
trắc nghiệm ứng dụng di truyền học
- 5
- 1,542
- 62
Phân tích nội dung xây dựng bài giảng theo hướng lấy trò làm trung tâm nhằm nâng cao chất lượng bài giảng chương 3 Biến dị chương 4 ứng dụng di truyền và chọn giống sinh học 12 Trung học phổ thông (THPT)
... sự thay đổi di truyền nào cơ thể phát hiện đợc trong vật chất di truyền mà không cho tái tổ hợp di truyền gây ra. Bài đột biến gen chúng ta đà xem xét sự biến đổi của vật chất di truyền ở cấp ... thức thực tế có liên quan đến bài 5 ứng dụng của kĩ thuật di truyền Kỹ thuật di truyền mới ra đời năm 1977 bao gồm các kỹ thuật thao tác trên vật liệu di truyền, các vi thao tác gen, nh tách ... biến dị di truyền đợc và những biến dị nào không di truyền đợc? Tại sao?Hỏi: Phân biệt đợc 2 loại biến dị này Chú trọng bồi dỡng nhân tài IV biến dị di truyền và biến dị không di truyền 1....
- 90
- 3,649
- 0
ỨNG DỤNG DI TRUYỀN
... gen qCâu 29. Tính trạng có hệ số di truyền cao là loại tính trạng:a. Kiểu hình biểu hiện ít thay đổi theo mơi trườngb. Có mức phản ứng rộngc. Dễ thích ứng được ở nhiều mơi trường sống khác ... phương pháp chọn lọc cá thểa. Có hiệu quả với tính trạng hệ số di truyền thấp.b. Là phương pháp dễ làm, ít tốn kémc. Có thể ứng dụng rộng rãi trong sản xuấtd. Thường kém hiệu quả hơn phương ... hơn phương pháp chọn lọc hàng loạtCâu 40. Phương pháp lai kinh tế được ứng dụng trong thực tiễn nhằm mục đích:a. Tận dụng ưu thế lai trong sản xuấtb. Tạo ra các dịng thuần chủng để làm giốngc....
- 2
- 464
- 1
ung dung di truyen ..
... kiểu hìnhCâu 55: Kỹ thuật di truyền là kỹ thuật:A. thao tác trên kiểu gen của tế bào. B. thao tác trên vật liệu di truyền ở mức phân tử.Trang 5/8 - Ứng dụng di truyền học ÔN THI TỐT NGHIỆPC. ... có tác động sâu sắc, làm cơ sở đưa khoa học chọn giống lên một trình độ mới:A. Di truyền học. B. Cả A, B và C.C. Kỹ thuật di truyền. D. Công nghệ sinh học. Câu 93: Đặc điểm không đúng của plasmit ... nghiệm.Câu 45: Enzim được sử dụng để nối ADN tế bào cho vào Plasmit là:A. ligaza. B. restrictaza. C. ADN pôlimeraz. D. pôlimeraza.Trang 4/8 - Ứng dụng di truyền học ÔN THI TỐT NGHIỆPCâu 10:...
- 8
- 472
- 1
CHUYEN DE DAY HSG - UNG DUNG DI TRUYEN TRONG CHON GIONG
... dưỡng HSG : Di truyền chọn giốngCHUYÊN ĐỀ 1: KỸ THUẬT DI TRUYỀN VÀ KỸ THUẬT GENE TRONG TẠO GIỐNG1. KỸ THUẬT DI TRUYỀN. Kỹ thuật tái tổ hợp ADN thường được gọi là kỹ thuật di truyền, bao gồm ... tốt thường là ưu việt về di truyền và cận huyết có tác dụng ổn định di truyền các đặc điểm tốt. Giáo viên giảng dạy : Huỳnh Quốc Anh16Chuyên đề bồi dưỡng HSG : Di truyền chọn giống XF1 ... - Nguồn gốc di truyền của các dạng cha mẹ đem lai. Các dạng cha mẹ có nguồn gốc di truyền càng xa nhau thì ưu thế lai biểu hiện càng cao và ngược lại, cha mẹ có nguồn gốc di truyền càng gần...
- 32
- 941
- 17
- ứng dụng di truyền học
- lý thuyết ứng dụng di truyền học
- trắc nghiệm ứng dụng di truyền học
- trắc nghiệm chương 4 ứng dụng di truyền học
- trắc nghiệm chương ứng dụng di truyền học
- ứng dụng di truyền học tế bào
- ứng dụng di truyền học trong nông nghiệp
- ứng dụng di truyền học trong chọn giống
- ứng dụng di truyền học người
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25