... học ứngdụng công nghệ thông tin.b. Những hạn chế trong việc ứngdụng công nghệ thông tin vào việc dạy và học môn GDCD :* Về phía giáo viên: Hiện nay việc ứngdụngCNTT trong dạy và học môn GDCD ... -Trang16 Sáng kiến kinh nghiệm về ứngdụngCNTT vào dạy học môn GDCD lớp 9 ở trờng THCS Sơn ThuỷQua thực tế giảng dạy cho thấy, mỗi khi giáo viên sử dụng, ứngdụngCNTT vàobài giảng thì học sinh ... -Trang13 Sáng kiến kinh nghiệm về ứngdụngCNTT vào dạy học môn GDCD lớp 9 ở trờng THCS Sơn ThuỷSáng kiến kinh nghiệm về ứngdụngCNTT vào dạy học môn GDCD Lớp 9 ở trờng THCS Sơn ThuỷI. ĐặT...
... thực tế giảng dạy tôi xin đưa ra một số đề xuất và kinh nghiệm trong việc ứngdụngCNTT trong dạy học như sau:a. Việc chuẩn bị bài giảng có ứngdụngCNTT đổi mới phương pháp dạy học, giáo ... dungdạy học của mình.2. NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ HẠNH CHẾ CỦA VIỆC ỨNGDỤNGCNTT TRONG DẠY SINH HỌC VÀ MỘT SỐ ĐỀ XUẤT.2.1 Những ưu điểmTrong vài năm trở lại đây, nhìn chung CNTT đang được ứngdụng ... dụng kỳ diệu của CNTT trong đời sống. Việc ứngdụngCNTT cũng đã đem lại nhiều kết quả đáng kể và những chuyển biến lớn trong dạy học. CNTT đã góp phần hiện đại hóa phương tiện, thiết bị dạy...
... tìm tòi để sử dụng côngnghệ thông tin trong bộ môn do mình giảng dạy. IV. Bài học kinh nghiệm:Nhu cầu ứngdụngCNTT là rất cần thiết với tất cả các bộ môn. Nh trớc đâymột giờ dạy âm nhạc cần ... chung ứngdụng công nghệ thông tin trong dạy học là một việc làm hết sứccần thiết nhằm nâng cao chất lợng dạy học và từng bớc đổi mới phơng pháp dạy học theohớng hiện đại hoá, không những đáp ứng ... học mỗi giáo viên cần phải nghiên cứu sử dụng các thiết bị công nghệ các phần mềmhổ trợ dạy học để ứng dụng. Trong những năm trở lại đây, CNTT trong dạy học đợc đẩymạnh và đà đạt đợc hiệu quả...
... lại. Trong tình hình cấp thiết cần ứngdụng rộng rãi công nghệ thông tin vào giảng dạy mà tôi và nhiều giáo viên còn rất bỡ ngỡ.Tôi xin trình bày bài dạy của mình để mong được trao đổi với ... tôi ngày càng tiến bộ,có nhiều giờ dạy áp dụng công nghệ thông tin thành công hơn. Tôi xin trân trọng cảm ơn các đồng chí! 3 Còn ở tiến trình bài dạy: +Nếu dạy bằng máy chiếu H: GV ghi bảng ... loại máy đang sử dụng cho thời gian chiếu một lần là bao lâu,đặt máy chỗ nào để khi giáo viên ứng sử dụng máy mà không che màn ảnh của học sinh. . Khó nhưng cực kì hiệu quả là dạy bằng giáo...
... tia Ox cắt GV: Hải Phòng9OxzyMN Đề tài: ứngdụngCNTT trong dạy họcGV: Hải Phòng12396(I)(II)11 Đề tài: ứngdụngCNTT trong dạy họcII. Yêu cầu cần thiết để làm giáo án điện ... dục đào tạo, CNTT bớc đầu đà đợc ứngdụng trong công tác quản lý, một số nơi đà đa tin học vào giảng dạy, học tập. Tuy nhiên, so với nhu cầu thực tiễn hiện nay, việc ứngdụngCNTT trong giáo ... pháp dạy học và chắc chắn sẽ đ-ợc sử dụng rộng rÃi trong nhà trờng phổ thông trong một vài năm tới, tôi đà mạnh rạn học tập và đa CNTT vào giảng dạy 5 năm nay. Nhng làm thế nào để ứngdụng CNTT...
... tính, trong đó phần mềm dạy học đóng vai trò rất quantrọng. (a) (b)(c) (d)Hình 4: Các hình thức sử dụngCNTT với tư cách là công cụ dạy học lớpGV CNTT CNTTHS HS CNTT CNTTHS HSINTERNET ... Videlconference (On line) 5. Dạy học từ xa trực tuyến 6. Môi trường ứngdụng intrernet GroupIII. ứngdụng công nghệ thông tin trong kiểm tra đánh giáIII. ứngdụng công nghệ thông tin trong ... của phần mềm dạy học. 1. Phần mềm dạy học. 2. Đặc trưng của phần mềm dạy họcIII. Phát triển phần mềm dạy học 1. Phát triển phần mềm dạy học bằng Multimedia.2. Phát triển phần mềm dạy học bằng...
... để sử dụng những gì đã học từ ngôn ngữ đó trong môi trường giao tiếp và sử dụng ngôn ngữ trong thực tế. Điều này, từ lâu nay, đã được coi là cơ sở lý luận cho việc xây dựng và ứngdụng một ... loại hình đề án đa phương tiện Hồ sơ khoa học điện tử của sinh viên. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ: HỒ SƠ KHOA HỌC DƢỚI DẠNG ĐIỆN TỬ CỦA SINH VIÊN ThS. Trần ... dụng một phương pháp giảng dạy mới trong việc dạy và học ngoại ngữ: phương pháp học tập bằng xây dựng các đề án nhỏ (project-learning). Một dự án học tập trong dạy và học ngoại ngữ có thể...
... học, kỹ năng ứngdụngCNTT trong giảng dạy của giáo viên bộ môn, triển khai thí điểm sử dụng các công nghệ mới trong dạy học.- Chọn cử cán bộ giáo viên dự các lớp tập huấn về CNTT của TP, Quận, ... và Ủy ban nhân dân quận về việc đẩy mạnh ỨngdụngCNTT trong quản lý và giảng dạy qua trang điều hành tác nghiệp.- Quyết định thành lập Ban chỉ đạo CNTT trong nhà trường gồm các đ/c:+ Đ/c ... TrọngKẾ HOẠCH TRIỂN KHAI ỨNG DỤNGCNTT TRONG QUẢN LÝ VÀ GIẢNG DẠYNăm học 2010- 2011Thực hiện nghiêm túc chủ đề năm học 2010-2010 và kế hoạch chuẩn bị cho ngày Hội CNTT lần thứ ba của quận...
... công tác bồi dưỡng nâng cao trình độ ứngdụng CNTT. Đ/c Doãn Văn Phú, Phó Giám đốc Sở - Trưởng ban Biên tập TTTĐT phát biểu về sự phát triển chung của CNTT; trách nhiệm của Ban biên tập, tổ ... hoạt động Ban biên tập, Tổ thư ký, đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ ứngdụngCNTT cho CBCC Thành phần tham dự có các thành viên Ban biên tập, tổ thư ký. Sau khi triển ... TTTĐT Sở VHTTDL Thanh Hóa V/v triển khai hoạt động Ban biên tập,Tổ thư ký TTTĐT, đẩy mạnh ứngdụng CNTT Ngày 20/3/2012, Trưởng ban Biên tập Trang Thông tin Điện tử (TTTĐT) Sở Văn hóa, Thể thao...
... ……………………………………………………………………………………………………… chúng ta cũng không nên lạm dụng nhiều việc ứngdụng công nghệ thông tin vì trẻ luôn là trung tâm và việc ứngdụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cũng chỉ là phương tiện giúp cho ... thế việc lựa chọn đề tài và phương tiện ứngdụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cũng vô cùng phong phú đa dạng- Tuy nhiên lựa chọn đề tài ứngdụng được công nghệ thông tin vào trong bài ... nghệ thông tin vào trong giảng dạy , đồng thời bồi dưỡng cho một số giáo viên hưởng ứng chuyên đề và thực hiện việc ứngdụng công nghệ thông tin vào trong hoạt động dạy . Qua một khoảng thời gian...