... chuyênmônTrong năm họchoạtđộngtổchuyênmôn biện pháp quảnlýhoạtđộngtổchuyênmôn theo nội dung sau: - Quảnlýđội ngũ giáoviêntổchuyênmôn bao gồm: quảnlý lao độnggiáoviên cách ... - Tổchuyênmôntổ chức sở chuyênmôn cấu tổ chức nhà trường Tổchuyênmôn gồm giáoviên dạy mônhọcTổchuyênmôn phái có từ giáoviên trở lên Mồnhọc không đủ số giáoviên thi tổ chức tổchuyên ... dựng tổ chức thực kế hoạch tổchuyênmôn 66 2.6 Đổiquánlýhoạtđộnggiảng dạy bồidưỡnghọcsinhgiỏigiáoviêntổchuyênmôn 67 2.7 Tăng cường quảnlýhoạtđộng nghiên cứu khoa họcgiáo viên...
... cho họcsinh tìm hiểu nhà * Hoạch định hoạtđộnghọcsinhhoatđộng tương ứng giáoviên tiết học Những tình huống, hoạtđộng chủ yếu họcsinhgiáoviên tiết học thường hoạtđộng sau đây: Hoạtđộng ... người giáoviên thực chuyểngiao cho họcsinhgiáoviên phải tìm cách kiểm tra cho kết hoạtđộnghọcsinhĐối với môn khoa học thực nghiệm Vật lí; Hóa học; Sinh học; Tin học người giáoviên cần ... độnghọcsinhHoạtđộnggiáoviên * Tiếp nhận nhiệm vụ học tập * Tạo tính học tập, trao nhiệm vụ học tập * Thu lượm thông tin * Tổ chức hướng dẫn hoạtđộng cho họcsinh +) Nghe giáoviên giảng...
... SGK đặc biệt bồidườnghọcsinhgiỏimôn vật lý thuộc chương trình vật lý trung học sở Mục đích đề tài : Nghiên cứu thực trạng học tập học sinh, cách giải tập vật lýhọcsinh liên quan đến tính ... ơn! Quảng Tân, ngày 20 tháng 09 năm 2011 Người viết NGUYỄN THỊ LẬP TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa vật lý 8, vật lý Sách tập vật lý 8, vật lý Sách giáoviên vật lý 8, vật lý 500 tập vật lý nâng ... đại lượng vật lý, số họcsinhbồidưỡng ngày có chất lượng Việc lưu ý tính chất hữu hướng số đại lượng vật lýgiảng dạy vật lý Trung học sở việc làm cần thiết hữu ích, giúp họcsinh hiểu sâu...
... TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN THÁI NGUYÊN 25 CHUYÊN ĐỀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ SINHLÝ NỘI TIẾT TRONGGIẢNG DẠY VÀBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI Người thực Tổchuyênmôn : Phạm Thị Thu Nga : Sinh - KTNN ... Long, Giới thiệu đề thi họcsinhgiỏi quốc gia Olimpic quốc tế mônsinhhọc 2007, Nhà xuất giáo dục 2008 Lê Đình Tuấn, Đặng Trần Phú, Tài liệu SGK chuyênsinh THPT Nhà xuất giáo dục Việt Nam 2009 ... yên hoạtđộng tốt thiếu hoocmôn vùng đồi dùng hoocmôn để kích thích hoạtđộng tuyến yên Câu 17 Tại hoocmôn Ơstrôgen sau tiết vào máu lại có tác dụng lên quan đích chậm nhiều so với hooc môn insulin?...
... bồidưỡnghọcsinhgiỏi cho cán quản lí cho giáoviên - Cần cử đội ngũ giáoviên có kinh nghiệm công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi biên soạn tài liệu tham khảo, hướng dẫn công tác bồidưỡnghọcsinh ... sách đội tuyển họcsinhgiỏi theo môn tới họcsinh toàn thể nhà trường Qua thành lập đội tuyển họcsinhgiỏimôn Như hoàn thiện khâu có ý nghĩa quantrọng công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi phát hiện, ... công việc Hoạtđộngbồidưỡnghọcsinhgiỏi không ngoại lệ, có sức mạnh, đồng thuận tập thể nhà trường, có cố gắng nỗ lực giáoviên dạy họcsinh tham gia bồidưỡngtổ chức cách xác, khoa học có...
... luyện cho tích hợp Giáoviên bố trí kiểm tra kết tự học nhà để tìm tòi phát tố chất họcsinh Trên sở giáoviên lựa chọn em có tố chất, khiếu mơnhọc để đưa vào lớp khiếu bồidưỡngđội tuyển trường ... khó khăn giáoviêngiảng dạy mơn Thể dục - Trong q trình cơng tác đơn vị trường THCS Mỹ Hưng, với cơng tác đổi phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực hóa họcsinh - Nhận thức vai trò giáo dục, ... thành họcsinh "giỏi" mơn thể dục mà lại nội dung cự ly trung bình lại khó nhiều q trình phấn đấu kiên trì đòi hỏi nỗ lực lòng tâm cao, u cầu người giáoviên phải làm thay đổi tư hành độnghọc sinh...
... tâm giáo án Ở phần cần ghi rõ hoạtđộnggiáoviênhoạtđộnghọcsinh (đặc biệt hoạtđộng nhận thức), mốiquan hệ hoạtđộnggiáoviênhọcsinh (qua việc giáoviên đặt câu hỏi, kích thích họcsinh ... chuẩn bị tâm chủ động cho họcsinh việc khai thác tri thức địa lí - Bước tổ chức hoạtđộnghọcsinh khai thác tri thức Với tiết học lấy họcsinh làm trung tâm, hoạtđộng dạy họcgiáoviên nghĩa truyền ... triển tư duy: Đề mục Thời gian HoạtđộnggiáoviênHoạtđộnghọcsinh - Trong phần đề mục thời gian tiết học (hay gọi cấu trúc tiết học) giáoviên cần vận dụng linh hoạt bước lên lớp với nội dung...
... đổiquảnlýhoạtđộng kiểm tra – đánh giá kết học tập họcsinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦAHỌCSINH TRUNG HỌC ... thay đổi so sánh bảng sau: 1.4 Lý luận quảnlýhoạtđộng kiểm tra – đánh giá kết học tập họcsinh trung học sở 1.4.1 Nội dung quảnlý chủ thể quảnlýhoạtđộng kiểm tra – đánh giá kết học tập học ... Biện pháp đổiquảnlýhoạtđộng kiểm tra – đánh giá kết học tập họcsinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng Giả thuyết khoa học đề tài Quảnlýhoạtđộng kiểm tra – đánh giá kết học tập họcsinh THCS...
... nông thôn quản lý, dự án lại uỷ ban huyện quản lý, dẫn đến thiếu đồng phối hợp quảnlýhoạtđộng cấp nớc - Đối với tổ chức quảnlýhoạtđộng sản xuất kinh doanh nớc sạch: Về máy quảnlý tỉnh bổ ... pháp đổiquảnlýhoạtđộng cấp nớc đô thị địa bàn tỉnh Thanh Hoá thời gian tới - Nhiệm vụ: + Làm rõ số vấn đề lý luận quảnlýhoạtđộng cấp nớc đô thị + Phân tích thực trạng quảnlýhoạtđộng cấp ... có trách nhiệm: Thực quảnlý nhà nớc hoạtđộng cấp nớc địa bàn; quy định chức năng, nhiệm vụ, phân cấp quảnlýhoạtđộng cấp nớc cho quanchuyênmôn uỷ ban nhân dân cấp quảnlý Sở Xây dựng (hoặc...
... nông thôn quản lý, dự án lại uỷ ban huyện quản lý, dẫn đến thiếu đồng phối hợp quảnlýhoạtđộng cấp nước - Đối với tổ chức quảnlýhoạtđộng sản xuất kinh doanh nước sạch: Về máy quảnlý tỉnh ... sinhhoạt đến năm 2015 tăng gấp 7,6 lần năm 2006, năm 2020 tăng gấp 11,2 lần năm 2006 [53, tr.6] 1.2 Quảnlýhoạtđộng cấp nước đô thị 1.2.1 Mục tiêu quảnlýhoạtđộng cấp nước đô thị Trongquản ... trách nhiệm: Thực quảnlý nhà nước hoạtđộng cấp nước địa bàn; quy định chức năng, nhiệm vụ, phân cấp quảnlýhoạtđộng cấp nước cho quanchuyênmôn uỷ ban nhân dân cấp quảnlý Sở Xây dựng (hoặc...
... nông thôn quản lý, dự án lại uỷ ban huyện quản lý, dẫn đến thiếu đồng phối hợp quảnlýhoạtđộng cấp nước - Đối với tổ chức quảnlýhoạtđộng sản xuất kinh doanh nước sạch: Về máy quảnlý tỉnh ... sinhhoạt đến năm 2015 tăng gấp 7,6 lần năm 2006, năm 2020 tăng gấp 11,2 lần năm 2006 [53, tr.6] 1.2 Quảnlýhoạtđộng cấp nước đô thị 1.2.1 Mục tiêu quảnlýhoạtđộng cấp nước đô thị Trongquản ... trách nhiệm: Thực quảnlý nhà nước hoạtđộng cấp nước địa bàn; quy định chức năng, nhiệm vụ, phân cấp quảnlýhoạtđộng cấp nước cho quanchuyênmôn uỷ ban nhân dân cấp quảnlý Sở Xây dựng (hoặc...
... họcsinhgiỏi qua kỳ thi năm liền kề Năm học 2011-2012 HSG Số Năm học 2012-2013 HSG % 11 Số học % cấp học cấp Họcsinhgiỏisinh 06 1,8 Họcsinhgiỏi 22 huyện Họcsinhgiỏi 0 huyện Họcsinhgiỏi ... trọngđổi cơng tác quảnlýtổ chun mơn - Các tổ chun mơn xây dựng kế hoạch chuẩn theo định hướng đổi phương pháp quảnlýhoạtđộng dạy học thành viêntổ - Tất tổ chun mơn phải đổi cách quản lý, sinh ... chất lượng hiệu mục tiêu giáo dục.Cốt lõi quảnlý nhà trường tổ chức hoạtđộng dạy họcQuảnlýhoạtđộng chủ yếu nhà trường quảnlýhoạtđộng chun mơn,các tổ chun mơntổ chức quantrọng nòng cốt...
... việc quảnlý gọi chức quảnlý Như chức quảnlý công việc quảnlý khác mà chủ thể quảnlý (các nhà quản lý) phải thực trình quảnlýtổ chức Phân tích chức quảnlý nhằm trả lời câu hỏi: nhà quảnlý ... đổiquảnlýhoạtđộng kiểm tra – đánh giá kết học tập họcsinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦAHỌCSINH TRUNG HỌC ... tác họcsinh với hocsinh khác, giáoviên với họcsinh có cha mẹ cộng đồng lớn 1.4 Lý luận quảnlýhoạtđộng kiểm tra – đánh giá kết học tập họcsinh trung học sở Bên cạnh việc đảm bảo quản lý...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN MINH TUẤN MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔIMỚIQUẢNLÝHOẠTĐỘNG THỰC TẬP SƯ PHẠM TRONG ĐÀO TẠO GIÁOVIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Chuyên ... pháp đổi QL hoạtđộng TTSP đào tạo giáoviên THPT theo HTTC trường ĐH Sài Gòn 15 CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ ĐỔIMỚIQUẢN LÍ HOẠTĐỘNG THỰC TẬP SƯ PHẠM TRONG ĐÀO TẠO GIÁOVIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... Căn vào hệ thống chức kể xác định chức QL hoạtđộng TTSP gồm: - Quản lí mục đích/ mục tiêu hoạtđộng TTSP - Quản lí nội dung hoạtđộng TTSP - Quản lí kế hoạch hoạtđộng TTSP - Quản lí công tác tổ...
... sở lý luận quảnlýquảnlýhoạtđộng dạy họctrờng dạy nghề - Chơng 2: Thực trạng công tác quảnlýhoạtđộng dạy họctrờng TCNKT-KTS1 NA - Chơng 3: Một số giải pháp đổiquảnlýhoạtđộng dạy học ... quảnlý nhà trờngquảnlý trình dạy học, giáo dục, quảnlý điều kiện thiết yếu việc dạy học nh quảnlý nhân lực, tài chính, sở vật chất Quảnlýtrờng dạy nghề Quảnlýtrờng dạy nghề quảnlýhoạt ... lý luận quảnlýquảnlýhoạtđộng dạy học nhằm nâng cao chất lợng trờng dạy nghề - Phân tích, đánh giá thực trạng quảnlýhoạtđộng dạy Trờng TCNKTKTS1 NA - Đề xuất số giải pháp đổiquảnlý hoạt...
... hoạch học tập tổ chức lớp học theo học phần; Đơn vị học vụ học kỳ, Xét kết học tập theo học kỳ (mỗi năm học có hai học kỳ học kỳ phụ); Ket học tập học phần sv đánh giá theo trình (bao gồm điểm chuyên ... pháp quản lí hoạtđộng thực tập sư phạm đào tạo giáoviên trung học phố thông theo hệ thống tín trường Đại học Sài Gòn 60 3.2.1 Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giảngviên cần thiết phải đổiquảnlý ... khoa học, họ bắt đầu công việc với người GV hướng dẫn trước bắt đầu năm họchọc cách tổ chức lóp học, chuẩn bị kế hoạch họcgiáo án, gặp gỡ họcsinh vào ngày lóp học, có kinh nghiêm đầu tay vói hoạt...