0

đề thi thử tn thpt môn toán

Bài soạn 72 đề thi thử TN THPT môn Toán

Bài soạn 72 đề thi thử TN THPT môn Toán

Toán học

... x,"!Z((aĐỀ 389Qi{ri|r2C:B.3,0 điểm  Y= − + −y x x !"!##$:ĐỀ 4I.PHẦN CHUNG ... (5T?@B.\3&2()*!+,-!3=56Y6\67-5N 35=6656R=\ĐỀ 22Câu1: Cho hàm s y = xố3 - 3x2 + 2 (C)a).Kh o sát s bi n thi n và v đ th hàm s .ả ự ế ẽ ồ ị ốb).Tìm giá tr c a m đ ph ... a!+])U!+P!+MrmOS.>/&7-I&J+&Câu V b@.Vs!(aLRV)0V/!+4)k!++ĐỀ 8I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH.Câu IY  \ −...
  • 38
  • 413
  • 0
Đề thi thử TN THPT môn Sinh học

Đề thi thử TN THPT môn Sinh học

Sinh học

... nào dưới đây về CLTN là không đúng?A.CLTN không tác động với từøng gen riêng rẽ. B.CLTN tác động với toàn bộ kiểu gen.C.CLTN không tác động với từng cá thể riêng rẽ. D.CLTN tác động đối với ... di truyền cịn mức phản ứng di truyền.B. Thường biến và mức phản ứng đều khơng di truyền.C. Thường biến và mức phản ứng đều di truyền.D.Thường biến di truyền, cịn mức phản ứng khơng di truyền.C©u ... các dị tật ở các gia đình có phát sinh đột biến.C. Đề ra biện pháp ngăn ngừa và chữa trị phần nào một số bệnh, tật di truyền. D. Cả A, B, C đều đúngC©u 23: Về mặt lí luận, định luật Hacđi-Vanbec...
  • 7
  • 1,149
  • 7
Đề thi thử TN THPT-Môn sinh (Có đáp án)

Đề thi thử TN THPT-Môn sinh (Có đáp án)

Sinh học

... doa. nhịp điệu tiến hóa không đều giữa các nhóm.b. tổ chức cơ thể có thể đơn giản hay phức tạp nếu thích nghi với hoàn cảnh sống đều được tồn tại.c. cường độ CLTN là không giống nhau trong ... các điều kiện địa lí khác nhau.7. Quá trình giao phối đã tạo ra nguồn nguyên liệu thứ cấp cho CLTN bằng cách:a. Làm cho đột biến được phát tán trong quần thể.b. Trung hòa tính có hại của đột ... dị.c. Đánh giá sai về nguồn gốc các lòai trong tự nhiên.d. Đánh giá chưa đầy đủ về vai trò của CLTN trong quá trình tiến hóa.4. Kết quả của chọn lọc tự nhiên theo quan niệm hiện đại làa. sự sống...
  • 5
  • 547
  • 1
đề thi thử TN THPT toàn tỉnh

đề thi thử TN THPT toàn tỉnh

Tiếng anh

... D41. A 42. D43. C44. A45. B46. A47. B48. B49. D50. C THE END5 đề luyện thi tốt nghiệp THPT lớp 12 – hệ 3 năm Môn tiếng AnhTheo cấu trúc quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (100% trắc ... information about a possibly course that I can take? A B C DTHE END đáp án đề luyện thi tốt nghiệp THPT lớp 12 – hệ 3 năm Môn: tiếng Anh4 ... climate and cool winter have made it a favourite city for immigrants from overseas. There are three things that make Sydney famous: its beautiful harbour, the Sydney Harbour Bridge, which was built...
  • 5
  • 530
  • 0
Đề thi thử đại học môn toán khối a của trường THPT chuyên lê quý đôn

Đề thi thử đại học môn toán khối a của trường THPT chuyên lê quý đôn

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Môn thi: TOÁN, khối ATRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề PHẦN CHUNG CHO ... CÁC THÍ SINH (7 điểm)Câu I (2 điểm) Cho hàm số 4 2( ) 8x 9x 1y f x= = − +1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm số.2. Dựa vào đồ thị (C) hãy biện luận theo m số nghiệm của phương ... giới hạn bởi các đường2| 4 |y x x= − và 2y x=.Câu IV (1 điểm) Cho hình chóp cụt tam giác đều ngoại tiếp một hình cầu bán kính r cho trước. Tính thể tíchhình chóp cụt biết rằng cạnh đáy...
  • 9
  • 1,469
  • 7
Tài liệu ĐỀ THI THỬ TN THPT Năm học 2008-2009 Môn thi: Tiếng Anh pptx

Tài liệu ĐỀ THI THỬ TN THPT Năm học 2008-2009 Môn thi: Tiếng Anh pptx

Anh ngữ phổ thông

... job C. your experience D. All are correct ĐỀ THI THỬ TN THPT Năm học 2008-2009 Môn thi: Tiếng Anh Thời gian: 60 phút (không kể phát đề) (Đề gồm có 3 trang) A- NGỮ ÂM Chọn từ có ... B. You can’t go to the park here 17. You ______take anything out of the shop without paying for it. A. need B. needn’t C. must D. mustn’t 18. My problems are getting _______. A. more ... cage. It is contrary to Zoo regulations. A. must B. mustn't C. needn't D. should 27. Books that give fact about real events, things, or people are called ________ . A. novel B....
  • 8
  • 422
  • 1
Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán khối B - THPT chuyên Nguyễn Huệ pdf

Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán khối B - THPT chuyên Nguyễn Huệ pdf

Cao đẳng - Đại học

... TRƯỜNG THPT CHUN KỲ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ 3 NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC 2008-2009 ĐỀ THI MƠN : TỐN KHỐI B Thời gian làm bài 180 phút khơng kể thời gian giao đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT ... giả thi t được n=12 0,5 Khai triển: ∑=−=+1203241212222kkkkxCxx hệ số x3: 77122C=101376 0,5 *Các cách làm khác đúng cho diểm tương tự TRƯỜNG THPT ... 0,25 I, J lần lượt là trung điểm cúa AB v à CD; G là trọng tâm ∆SAC Khai thác giả thi t có ∆SIJ đều cạnh a nên G cũng là trọng tâm ∆SIJ IGcắt SJ tạ K là trung điểm cúa SJ; M,N là trung...
  • 6
  • 468
  • 2
Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán khối A - THPT Lương Tài 2 docx

Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán khối A - THPT Lương Tài 2 docx

Cao đẳng - Đại học

... GD&ĐT Bắc ninh Trờng THPT lơng tài 2 Đề thi thử đại học lần 2 Năm học 2008-2009 Môn :Toán Khối A Thời gian làm bài 180 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 26/04/2009 A-Phần ... Sở GD&ĐT Bắc ninh Trờng THPT lơng tài 2 Đề kiểm tra định kỳ lần 2 Năm học 2008-2009 Môn :Toán Thời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề) A-Phần chung ( Dành cho ... tên thí sinh . . . . . Số báo danh chớnh thc 7 Đáp án thi học kỳ 2 Câu 1( 3.5 điểm) 1)(1điểm) +){ }: \ 1TXD R +) Sự biến thi n:( )25' 01yx= < +) Tiệm cận ngang...
  • 9
  • 405
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25