... sư phạm giáoviêntrunghọc sở; c) Có tốt nghiệp đại học sư phạm có tốt nghiệp đại họccó chứng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm giáoviêntrunghọc phổ thông Trung tâm giáo dục thường xuyên, trung ... để thực TTHC: Nội dung Là công dân Việt Nam, có nơi thường trú Việt Nam; có nguyện vọng làm giáoviênsởgiáo dục mầm non, sởgiáo dục phổ thông công lập trung tâm giáo dục thường xuyên Văn qui ... trình độ chuẩn đào tạo nhà giáo theo quy định hành tương ứng với ngạch giáoviên dự tuyển Cụ thể: a) Có tốt nghiệp trung cấp sư phạm giáoviên mầm non, giáoviên tiểu học; Quyết định số 62/2007/QĐBGDĐ...
... nhận giáoviên tuyển dụng giới thi u địa phương tổ chức phân công cho sốgiáoviên giống tổ chức phân công nhiệm sở phòng Tổ chức cán SởGiáo dục Đào tạo Phòng Giáo dục Đào tạo lập danh sách giáo ... ký đặt phòng Tổ chức cán SởGiáo dục Đào tạo Cá nhân có nhu cầu tuyển dụng viênchức ngạch giáoviêntrunghọc sở, tiểu học, mầm non nộp hồ sơ xin tuyển dụng phòng Tổ chức cán SởGiáo dục Đào tạo ... tuyển tập trung theo yêu cầu SởGiáo dục Đào tạo để chọn nhiệm sở Hội đồng tuyển dụng xét duyệt tuyển dụng: lấy điểm theo thứ tự từ cao đến đủ tiêu tuyển theo loại giáoviên Phòng Giáo dục Đào...
... Chuẩn nghề nghiệp giáoviêntrunghọc sở, giáoviêntrunghọc phổ thông ? (30 điểm) Lưu ý: Thí sinh không sử dụng tài liệu ĐỀ PHỎNG VẤN SỖ: 49 CHỨC DANH: GiáoviênTrunghọcsở Câu hỏi 1: Anh ... ĐỀ PHỎNG VẤN SỐ: 15 CHỨC DANH: GiáoviênTrunghọcsở Câu hỏi 1: Anh (hoặc chị) cho biết quy định giải yêu cầu quan, đơn vị, tổ chứccông dân cán bộ, công chức, viênchức thực thi nhiệm vụ, công ... chuẩn lực giáo dục giáoviêntrunghọc quy định Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáoviêntrunghọc sở, giáoviêntrunghọc phổ...
... định Chuẩn nghề nghiệp giáoviêntrunghọc sở, giáoviêntrunghọc phổ thông, mục đích ban hành quy định Chuẩn nghề nghiệp giáoviêntrunghọc là: Giúp giáoviêntrunghọc tự đánh giá phẩm chất ... bộ, công chức, viênchức làm việc máy quyền địa phương, quy định giải yêu cầu quan, đơn vị, tổ chứccông dân cán bộ, công chức, viênchức thực thi nhiệm vụ, công vụ là: Cán bộ, công chức, viênchức ... Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáoviêntrunghọc sở, giáoviêntrunghọc phổ thông tiêu chuẩn lực dạy họcgiáoviêntrunghọc quy định sau: Xây dựng kế hoạch dạy học...
... dưỡng giáoviênCông nghiệp hoá, đại hoá Công nghệ thông tin Dạy học Đào tạo Giáo dục Giáo dục Đào tạo Giáoviên Hiệu trưởng Nhà xuất Phó hiệu trưởng Phương pháp dạy học Quản lý giáo dục Sách giáo ... NIỆM CƠ BẢN 1.2.1 Giáoviêngiáoviên THCS 1.2.1.1 Giáoviên Điều 70 Luật GD năm 2005 quy định: “Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, GD nhà trường sở GD khác” [21, tr 56] “GV người làm công ... điểm tâm lí cá nhân học viên, sở phân loại họcviêncó định QL phù hợp + Hướng dẫn tổ chức cho họcviên xây dựng kế hoạch phấn đấu theo tiêu chuẩn "học tốt, rèn tốt" + Tổ chức hoạt động khuyến...
... k hoch t chc thi tuyn hoc xột tuyn (nu cú); Thụng bỏo cụng khai: k hoch t chc tuyn dng; tiờu chun v iu kin d tuyn; mụn thi, hỡnh thc v ni dung thi; ni quy k thi; thi gian, a im thi v phớ d tuyn ... d tuyn v tham d k thi; Thnh lp Ban coi thi, Ban chm thi, Ban phỏch; T chc thu phớ d tuyn v chi tiờu theo quy nh; T chc thi tuyn hoc xột tuyn theo ỳng quy ch; Ch o v t chc chm thi theo ỳng quy ... nht, bn nhn xột i vi cụng chc d thithi gian nm gn nht ca cp qun lý trc tip 5.3 H s d thi nõng ngch chuyờn viờn chớnh hoc tng ng ca cụng chc sau kt thỳc k thi c Hi ng thi nõng ngch giao tr v cho...
... A2=1,A3=2 A4=3, cho biết công thức sau: =COUNT(A1:A4) a) b) c) d) Trong Excel hàm Câu 37 Trong Excel: a) Lập công thức tính toán trước, lập liệu sau b) Nhập liệu trước, lập công thức tính toán sau ... Các câu sai Câu 22 Giả sử ô A3 có giá trị ô B3 G, ô C3 gõ công thức = IF(AND(A3>=8,B3=“G”),“YES”,“NO”) kết là: a) YES b) NO c) d) G Câu 23 Công thức =SUM(2,“3”,TRUE,LEFT(“10A”)) cho kết quả:Trang ... MAY TINH”, ô A2 gõ công thức =LEFT(A1,LEN(“012345”)) cho giá trị là: a) UNG DUN b) AY TINH c) UNG DU d) Báo lỗi Câu 27 Giả sử ô A1 có giá trị chuỗi “Ung Dung May Tinh”, ô B1 gõ công thức = UPPER(RIGHT(A1,7))...
... dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáoviên Trong đông đảo giáoviên mầm non giáoviên phổ thông [14, Tr 56] 1.2.2.2 Giáoviên THCS Giáoviên THCS người làm công tác dạy học, giáo dục nhà ... lực cho giáoviênTrunghọcsở + Thăm dò nhu cầu nội dung, hình thức bồi dưỡng nâng cao nâng cao lực cho giáoviênTrunghọcsở + Thăm dò ý kiến cán quản lý giáoviên tính hiệu tính khả thi giải ... luận đề tài Chương 2: Thực trạng quản lý công tác bồi dưỡng giáoviênTrunghọcsởthị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương Chương 3: Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáoviênTrunghọc sở...
... thông giáo dục Trunghọcsở 1.3.4 Những nội dung đổi giáo dục phổ thông Trunghọcsở 1.3.5 Ý nghĩa đổi giáo dục, đổi giáo dục Trunghọcsở 1.3.6 Vị trí, vai trò, nhiệm vụ yêu cầu giáoviênTrunghọc ... lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viênTung họcsở quận Ngô Quyền 3.2.1 Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cán quản lý giáoviêncông tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáoviênTrunghọcsở 3.2.2 ... pháp dạy học : Quản lý : Quản lý giáo dục : Sách giáo khoa : Thi t bị dạy học : Trunghọcsở : Trunghọc phổ thông : Trắc nghiệm khách quan : Trung ương : Uỷ ban nhân dân : Xã hội hoá giáo dục...
... hình sở vật chất, trang thi t bị dạy học trường THCS huyện Thi u Hoá Huyện Thi u Hoá có 31 trường THCS, có 06 trường THCS (Thi u Lý, Thi u Trung, Thi u Long, Thị trấn Vạn Hà, Thi u Viên, Thi u ... trunghọc sở: Năng lực chuyên môn giáoviên đóng vai trò quan trọng trình dạy họcgiáo dục Trong nhà trường giáoviên lực lượng nòng cốt, giúp cho nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ dạy họcgiáo ... triển giáo dục 2001-2010 định hướng công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáoviên đạt trình độ định: “ phấn đấu đến năm 2005 tất giáoviêntrunghọcsởcó trình độ cao đẳng trở lên, giáo viên...
... đình) Học sinh trunghọc phổ thông công lập trunghọc phổ thông dân lập có: 10.520 em, tăng 317 em so với năm học tr-ớc Công tác phổ cập giáo dục tiểu học phổ cập giáo dục trunghọcsở tiếp ... giáo dục bậc trunghọc đạt kết b-ớc đầu Sốhọc sinh đ-ợc tuyển vào học lớp 10 trunghọc phổ thông bổ túc trunghọc bổ túc đạt tỷ lệ 72 % sốhọc sinh tốt nghiệp trunghọcsở * Về hạn chế: Sốhọc ... theo học tr-ờng nghề trung cấp chuyên nghiệp ch-a nhiều, đó, quy mô tr-ờng trunghọc phổ thông, các trung tâm giáo dục th-ờng xuyên đáp ứng đ-ợc 72% sốhọc sinh tốt nghiệp trunghọcsở vào học trung...
... cho giáoviênTrunghọcsởTrung tâm Tin học nhằm đưa công tác bồi dưỡng giáoviênTrung tâm Tin học ngày nề nếp, hiệu quả, góp phần vào nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin quản lý giảng dạy ngành ... dưỡng giáoviên ứng dụng công nghệ thông tin TTTH 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy cho giáoviênTrunghọcsởTrung tâm Tin học ... Trunghọcsở Hải Phòng Trung tâm Tin học Chương 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy cho giáoviên THCS Hải Phòng Trung tâm Tin học Chƣơng CƠ SỞ...
... u 1.3 Xu t phát t yêu c u i m i t o giáoviên Kinh t gia ình Giáoviên Kinh t gia ình (KTG ) có nhi m v d y môn Công ngh ph n Kinh t gia ình trư ng ph thông trung h c Chương trình t o GV KTG c ... SƯ PH M HÀ N I CÁC CÔNG TRÌNH C A TÁC GI Ã CÔNG B [1] Nguy n Văn Cư ng, Nguy n Th Di u Th o (2004), “D y h c theo d án - m t phương pháp có ch c kép t o giáoviên , T p chí Giáo d c, (80), tr.15 ... ây, v i s tăng cư ng h p tác qu c t , DHTDA c gi i thi u v n d ng giáo d c ph thông t o i h c Các chương trình b i dư ng giáoviên v ng d ng công ngh thông tin c a m t s t p oàn máy tính Intel,...
... ngũ nhà giáođể đến năm 2020, 100% giáoviên mầm non phổ thông đạt chuẩn trình độ đào tạo, 60% giáoviên mầm non, 100% giáoviên tiểu học, 88% giáoviênTrunghọcsở 16,6% giáoviêntrunghọc phổ ... Dự án Trunghọcsở vùng khó khăn tổ chức tập huấn 03 mô đun cho cán bộ, giáoviênTrunghọcsở với 63 giáoviên cốt cán 10 trường Trunghọcsở toàn huyện tham gia Ngay sau lớp tập huấn SởGiáo ... Nậm Sỏ, Trunghọcsở Phúc Khoa với trường Trunghọcsởthị trấn Tân Uyên… * Đánh giá: - Ưu điểm: Năm học 2011-2012, trường Trunghọcsở xã Thân Thuộc trường Trunghọcsở xã Trung Đồng tổ chức giao...
... giảng viên, giáoviêntrunghọcsở độ khó thực kỹ lập kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp sinh viên khoa đào tạo giáoviêntrunghọcsở trường CĐSP Hà Giang - Nhận thức sinh viên, giảng viên, giáoviên ... động giáo dục giáoviên trường trunghọcsở - Dự số hoạt động mẫu giáo dục giáoviên trường trunghọcsở - Tập dượt số hoạt động có chọn lọc giáo dục Thực tập sư phạm tiến hành trường trunghọcsở ... sinh viên, giảng viên, giáoviêntrunghọcsở trình độ kỹ lập kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp sinh viên khoa đào tạo giáoviêntrunghọcsở trường CĐSP Hà Giang - Tự đánh giá đánh giá sinh viên, ...
... nhận thức, b-ớc đầu đạt kết thi t thực Công tác tổ chức, cán có đổi mới; quan tâm xây dựng, phát triển tổ chứcsở Đảng khối doanh nghiệp nhà n-ớc; chất l-ợng tổ chứcsở đảng đ-ợc nâng lên; tiếp ... nghèo giảm Sự nghiệp giáo dục đào tạo tiếp tục phát triển tốt, quan tâm đầu t- sở vật chất, ứng dụng công nghệ thông tin b-ớc đại hóa công tác quản lý, giảng dạy, học tập Công tác bảo vệ, chăm ... + m bo nh trng c trang b nhng thit b dy hc mc ti thiu, ú l nhng trang thit b cn thit khụng th khụng cú Tng cng cỏc thit b t lm ca giỏo viờn lm phong phỳ thờm thit b dy hc ca nh trng + Tng...
... TRƯỜNG TRUNGHỌCCƠSỞ TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN 1.3.1 Vị trí, vai trò, mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục Trunghọcsở a) Vị trí b) Vai trò c) Mục tiêu giáo dục phổ thông, giáo dục Trung ... giáo dục Trunghọcsở d) Nội dung giáo dục e) Phương pháp giáo dục 1.3.2 Vai trò, nhiệm vụ yêu cầu giáoviênTrunghọcsở a) Vai trò b) Nhiệm vụ c) Yêu cầu giáoviên THCS 1.4 QUẢN LÝ CÔNG TÁC TỰ ... BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC TỰ BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CỦA GIÁOVIÊN TRƯỜNG TRUNGHỌCCƠSỞ QUẬN CẨM LỆ, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 3.1 CƠSƠ XÁC LẬP CÁC BIỆN PHÁP 3.1.1 Cơsở lí luận 3.1.2 Cơsở pháp lí 3.2...