đề thi cuối học kỳ i toán 3
ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ I
... tự………………………………………………………………………………………… I M CHỮ KÝ GIÁM KHẢO I CHỮ KÝ GIÁM KHẢO II Số mật mãTh i gian làm b i: 40 phútB i 1: Tính (3 ) + 5 -10 + 3 _ - 8 4 9 7 1 .…. .…. .…. .…. ... Họ và tên :………………….Lớp: Trường TH Ngô Gia TựSố BD:………… Phòng số :…KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CU I HK I NĂM HỌC: 2009-2010MÔN : TOÁN 1Ngày kiểm tra : 23/ 12/2009Chữ ký GT 1 Số mật mãChữ ký GT 2 ... + 6 – 4 = B i 2: Số ? ( 1,5đ )5 + = 10 - 2 = 6 10 = 9 +8 - = 1 + 0 = 10 8 = + 3 B i 3 (1đ) i n dấu >; <; = 8 – 6 … .3 + 2 9 – 4 …. 10 – 64 + 2 ….2 + 4 7 – 4 … 2 + 2B i 4 (1đ) Trong...
- 2
- 372
- 2
DE THI CUOI HOC KY LOP 2-3
... :Viết số Đọc số57 136 32 114 36 5208 132 1Trường tiểu học An Thạnh 2“A” Kiểm tra định kì cu i học kì II Lớp 3 . Môn: Tiếng ViệtHọ và tên:…………………… Ngày kiểm tra: / /2010 i m L i phêĐọc Viết ... ……………………………………………………………………………… Tiểu học An Thạnh 2“A” Kiểm tra định kỳ cu i học kỳ IILớp 2…. Môn : Tiếng việt Họ và tên:…………………………. Ngày kiểm tra: … /…. /2010 i m L i phêĐọc Viết Đ. chung I/ KIỂM TRA ĐỌC: ... m i b i chấm 0,5 i m.Câu 2: ( 2 i m )Hs thực hiện đúng m i b i chấm 0,5 i m.Câu 3; ( 1 i m )Câu 4: ( 1 i m )Câu 5: ( 1 i m )HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ VÀ CHO I MMôn Tiếng việt 3 Ngày kiểm...
- 14
- 3,680
- 14
ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I, LỚP 3, NĂM HỌC 2010 - 2011
... tiếng , m i l i trừ 0,25 i m .III. Đọc hiểu : ( 5 i m )M i câu khoanh đúng cho 1 i m .1. Khoanh vào B2. Khoanh vào A 3. Khoanh vào C4. Khoanh vào AĐỀ THI CU I HỌC KÌ I LỚP 3 NĂM HỌC 2010 ... .II. Chính tả : ( 5 i m ).Viết đúng b i chính tả, rỏ ràng, trình bày sạch đẹp, không sai l i chính tả , cho 5 i m .Sai tiếng, âm, vần, dấu thanh, viết hoa không đúng qui định, thi u tiếng ... h i sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diển cảm thể hiện đúng n i dung văn bản nghệ thuật .Tùy theo mức độ đọc của học sinh giáo viên cho từ 1 đến 5 i m .Trả l i đúng câu h i cho 1 i m...
- 6
- 1,953
- 12
Đề thi CL Học kỳ I Toan 7
... Số học sinh gi i của ba kh i 6; 7; 8 của một trờng tơng ứng tỉ lệ v i 3; 5; 7. H i m i kh i có bao nhiêu học sinh gi i? Biết rằng số học sinh gi i của cả ba kh i đó là 135 học sinh.B i 3: ... phòng giáo dục- đào tạo trực ninhHọ và tên Lớp 7 trờng THCS b i kiểm tra chất lợng học kỳ I Năm học 2007-2008. Môn Toán lớp 7Th i gian 90 phút ( Không kể th i gian giao đề )Phần I. Trắc nghiệm ... 61626 3 3121 3 2.2181.4=+=+=+=B i 2: (1,5 i m)+ G i số học sinh gi i của ba kh i 6; 7 và 8 lần lợt là x; y và z. Vì số học sinh gi i tơng ứng tỉ lệ v i 3; 5; 7...
- 5
- 381
- 0
de thi thu hoc ky I toan 6
- 2
- 402
- 0
Đề thi cuối học kỳ I
- 4
- 370
- 0
Đề và đáp án thi giữa học kỳ I toán 8 phòng GD Yên Dũng
... Đáp án đ i số 8 ( đề 1)Phần CâuíN i dung i mA.Trắcnghiệm(3im)1D 0,52B 0,5 3 B 0,54C 0,55A 0,56A 0,5B. Tự luận(8im)1(2im)a3xy2 + 6x2y= 3xy(y + 2x) 1b3x + 3y + x2 ... giác BKMEI //BC => EI i qua trung i m của KC0,5 A = 4x2 – 12 x + 2019=(2x -3) 2 + 2010Nhận thấy : (2x -3) 2 ≥ 0 v i m i x (2x -3) 2 + 2010 ≥ 2010 v i m i xHay A≥2010 v i m i ... tai M hay ÃAMC = 900Xet tứ giác AMCK có AI = IC, IK = IM (gt) tứ giác AMCK là hình bình hành mà ÃAMC = 900 (chứng minh trên) tứ giác AMCK là hình chữ nhật0,250,50,252 I MBCAKE...
- 3
- 628
- 5
đề thi cuối học kì I tiếng anh lớp 3 (tham khảo)
... ………………………………………………B i 4: V i các từ cho sắn, chọn và i n vào chỗ trống cho phù hợp (3. 0 i m)1. My…………is Linda2. Is your……… small? 3. He’s…………….4. Sit down, ………… 5. …………., it is6. This is my…………….B i 5: ... B i 3: Sắp xếp l i các từ sau để tạo thành một câu hoàn chỉnh, chú ý viết hoa đầu câu (3. 0 i m) Ví dụ: 0. you / meet / nice / to Nice to meet you.1. classroom / is / my / this.……………………………………… ... 2. is / Who / she / Peter?……………………………………… 3. I / go / out / May? ……………………………………… 4. up / please / stand. ……………………………………… 5. hello / name / is / my / Hoa ………………………………………… 6. is / it /school...
- 3
- 49,465
- 1,613
Đề thi cuối học kì I môn Toán lớp 1
- 1
- 2,067
- 32
Đề văn cuói học kỳ I
... không dùng để gi i quyết n i dung trọng tâm của đề? A. Có khi xem l i quá khư không giúp ích gì cho hiện t i. B. Có nhiều ngư i rrất hay tìm hiểu quá khứ của ngư i khác? C. Gi i thích: Quá khứ ... Chế giễu những ngư i đàn bà như Thị NởD. Làm cho chuyệncó vẻ o i ăm kì thú.Câu 5 : Để gi i quyết đề văn sau: Có ngư i cho rằng: Xem l i quá khứ không giúp gì được cho cuộc sống hiện t i. Anh ... phát triển được.B. Viên quản ngục sẽ sống tàn nhẫn để trả thù.C. Viên quản ngục sẽ coá quna về quê, ăn năn h i l i. D. Huấn Cao không có cơ h i thể hiện t i năng lần cu i, không có cơ h i khuyên...
- 3
- 464
- 0
De thi cuoi hoc ki I lop 10 - namvan83
... Xđến hết thế kỉ XVII:A. Đọc Tiểu Thanh kí B. Vận nớc C. Tỏ lòng D. N i lòng9. Đặc i m n i dung quan trọng nhất của văn học Việt Nam từ thế kỉ XVIII đến nửađầu thế kỉ XIX là?A. Chủ nghĩa ... đình. 7. Văn học chữ Nôm Việt Nam phát triển mạnh ở thế kỉ nào? A. Thế kỉ X B. Thế kỉ XIIIC. Thế kỉ XV D. Thế kỉ XVIII8. Trong các tác phẩm sau, tác phẩm nào không thuộc văn học Việt Nam từ ... i m)Chọn một trong hai đề sau: Đề 1: HÃy kể những i u ý nghĩa trong cuộc sống hiện t i và mơ ớc tơng lai của anh(chị). Đề 2: Phát biểu cảm nghĩ của anh (chị) về b i thơ Đọc Tiểu Thanh kí của NguyễnDu....
- 2
- 1,413
- 0
Đề kiểm tra học kỳ I toán 8(MT-ĐA)
... DƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I KH I LỚP 8TRƯỜNG THCS LÊ THI N Năm học : 2008 - 2009 Môn : TOÁN Th i gian : 90 phút .♦ Phần I . Trắùc nghiệm ( 3 i m) B i 1 (2 i m) Khoanh tròn một chữ c i in ... hai đường chéo AC và BD để tứ giác MNPQ là hình thoi . B i 6 ( 1 i m) Tính diện tích của tam giác đều , biết chu vi của tam giác đó bằng 12 cm.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁN KH I 8Mức ... 0,56 3, 0Diện tích đa giác10,2510,251 1,0 3 1,5Tổng61,510,551,25 3 3,51 0,254 3, 02010,0HƯỚNG DẪN CHẤM B I KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁN LỚP 8Năm học : 2008 – 2009• Phần I . Trắêùc...
- 4
- 1,284
- 22
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25