0

đề kiểm tra năng lực giáo viên dạy giỏi

Đề thi lý thuyết kiểm tra năng lực giáo viên

Đề thi lý thuyết kiểm tra năng lực giáo viên

Lớp 5

... NAMTRƯỜNG MẪU GIÁO VẠN LONG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Vạn Long, ngày 12 tháng 11 năm 2013BỘ ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊNI. PHẦN TRẮC NGHIỆMCâu 1. Có mấy cách tiếp cận trong giáo dục kỷ năng sống?a) ... nghề nghiệp giáo viên mầm non gồm có mẫy chương? Bao nhiêu điều?a) 4 chương 13 điều.b) 5 chương 14 điều.c) 6 chương 15 điều.Đáp án: aCâu 16: Việc thực hiện chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm ... dạy học hiện nay là a) Tăng cường thực hành vận dụng kiến thức b) Phát huy tính tích cực của trẻc) Dạy kiến thức cơ bản, vững chắc Đáp án: bCâu 4. Vai trò của cô giáo trong phương pháp dạy...
  • 5
  • 40,995
  • 484
BAI KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN TRONG HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI

BAI KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN TRONG HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI

Tư liệu khác

... CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TH ĐINH TRANG HOÀ II Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc  Đinh Trang Hòa, ngày tháng năm 2010BÀI KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊNHọ tên giáo viên: Trình độ Chuyên môn-nghiệp ... quan quyền lực nhà nước cao nhất ở xã Đinh Trang Hòa là:a. Đảng ủy xã Đinh Trang Hòab. y ban nhân dân xã Đinh Trang Hòa c. Hội Đồng nhân dân xã Đinh Trang Hòad. Công an xã Đinh Trang Hòa5. ... dung công khai trong cơsở giáo dục bao gồm: (2 điểm)a. Cơng khai trình độ chuyên môn nghiệp vụ của Giáo viên b. Công khai cam kết chất lượng giáo dục và chất lượng giáo dục thực tếc. Công khai...
  • 6
  • 7,138
  • 53
Bài kiểm tra năng lực giáo viên giỏi cấp trường năm học 2010 - 2011

Bài kiểm tra năng lực giáo viên giỏi cấp trường năm học 2010 - 2011

Tư liệu khác

... PHÒNG GD&ĐT ĐẠ TẺH HỘI THI “GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG”TRƯỜNG TH QUỐC OAI NĂM HỌC: 2010 - 2011BÀI KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊNHọ và tên giáo viên: ………………………….…………………………………… Nhiệm ... Áp dụng với giáo viên giảng dạy ở cơ sở giáo dục phổ thông của nước ngoài mở tại Việt Nam.b. Áp dụng với giáo viên trực tiếp giảng dạy, giáo viên làm công tác quản lí ở các cơ sở giáo dục phổ ... Luật giáo dục số 38/2005/QH11 quy định:a. Nhà giáo giảng dạy ở cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi là giáo viên; ở cơ sở giáo dục đại học gọi là giảng viên. ...
  • 8
  • 4,658
  • 34
Bài giảng Đề kiểm tra năng lực GVG cấp trường -Tiểu học

Bài giảng Đề kiểm tra năng lực GVG cấp trường -Tiểu học

Tiểu học

... chị sẽ làm gìđể giáo dục em học sinh đó tốt hơn. Trường Tiểu học Hứa Tạo BÀI THI KIỂM TRA NĂNG LỰC Họ và tên GV:…………………… HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Dạy lớp ( môn ... tiêu của giáo dục tiểu học.b/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học được áp dung vớimọi loại hình giáo viên tiểu học tại các cơ sở giáo dục ... nghề nghiệp giáo viên tiểu học: a/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm chất chính trị, đạo đức lốisống, kiến thức, kĩ năng sư phạm mà giáo viên tiểu học...
  • 3
  • 1,882
  • 10
Bài soạn Đề kiểm tra năng lực GVG cấp trường -Tiểu học

Bài soạn Đề kiểm tra năng lực GVG cấp trường -Tiểu học

Tiểu học

... và gần gũi với học sinh. Trường Tiểu học Hứa Tạo BÀI THI KIỂM TRA NĂNG LỰC Họ và tên GV:…………………… HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Dạy lớp ( môn ): Năm học 2010- 2011 - Thời gian 60 phútI/ ... tiêu của giáo dục tiểu học.b/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học được áp dung với mọi loại hình giáo viên tiểu học tại các cơ sở giáo dục ... kế hoạch giáo dục của nhà trường hoặc của cơ sở giáo dục.c/ Tự đánh giá chất lượng giáo dục và chịu sự kiểm định chất lượng giáo dục của cơ quan có thẩm quyền kiểm định chất lượng giáo dục.d/...
  • 3
  • 1,621
  • 7
Đề kiểm tra năng lực đọc hiểu môn ngữ văn của học sinh cấp THPT

Đề kiểm tra năng lực đọc hiểu môn ngữ văn của học sinh cấp THPT

Ngữ văn

... cuộc đời cũngnhư hơi thở vậy thôi. Ta không thể hít một hơi dài quá khả năng của mình.Nhưng ta có thể hít sâu hết khả năng của mình trong từng hơi thở. Tôi vẫntin rằng nếu bạn thực sự biết ... thủ pháp điệp cấu trúc câu, dùng nhiều câu hỏi tu từ, câu phủ định, câuđịnh nghĩa,… tạo giọng tranh luận nhẹ nhàng mang tính chiêm nghiệm phù hợpvới việc nêu quan niệm riêng về hưởng thụ mà ... Câu 4: Giọng điệu tranh luận của tác giả trong đoạn VB là gì?A. Nhẹ nhàng mang tính chất chiêm nghiệmB. Gay gắt...
  • 3
  • 5,537
  • 11
Đề và đáp án thi giáo viên dạy giỏi môn thể dục năm 2014

Đề và đáp án thi giáo viên dạy giỏi môn thể dục năm 2014

Thể dục

... Trường THCS TRUNG SƠNKÌ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNGNĂM HỌC: 2013 - 2014 Đề thi môn: Thể dục Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) . ĐỀ RACâu 1 (6,0 điểm): Đồng ... GD & ĐT YÊN LẬP Trường THCS TRUNG SƠNHƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNGNĂM HỌC: 2013 - 2014 Đề thi môn: Thể dục Thời gian làm bài: 120 phút. Câu Ý Đáp án ĐiểmCâu ... 1000- Trọng tâm dồn đều vào 2 tay- Tập trung chú ý nghe hiệu lệnh xuất phát* “Chạy”:- Chân sau rời bàn đạp trước, lực đạp 25% - 30%- Chân trước rời bàn đạp sau, lực đạp 70% - 75%Giai...
  • 3
  • 8,555
  • 158

Xem thêm