... M bảng hệ thống tuần hoàn A ô 20, chu kì 4, nhóm IIA B ô 20, chu kì 4, nhóm IIB C ô 18, chu kì 3, nhóm VIIIA D ô 18, chu kì 3, nhóm VIIIB Câu 8: Trong mạng tinh thể kim lo icó A nguyên tử kim ... (Z = 26) bảng hệ thống tuần hoàn A ô 26, chu kì 4, nhóm VIIIB B ô 26, chu kì 4, nhóm VIIIA C ô 26, chu kì 4, nhóm IIB D ô 26, chu kì 4, nhóm IIA 2+ Câu 7: Ion M có cấu hình electron lớp 3s23p6 ... polime cho đây, theo nguồn gốc, polime lo i polime v i tơ capron A tơ tằm B tơ nilon- 6,6 C xenlulozơ trinitrat D cao su thiên nhiên Câu 30: Trong bốn polime cho đây, polime lo i polime v i cao...
... n i N i dung «n tËp m«n to¸n líp 12 – häc kú hai n¨m häc 2008-2009 a) z + 3i = + 8i b) ( − 3i ) z + ( + 3i ) = − 5i c) ( + i ) z + = 2i − z d) z − ( + 2i ) = − 6i + 3i B i 16 Gi i phương trình ... − isin 4 π π 2(cos + isin ) π π π π 4 b) 5)Hãy tính : a) 5(cos + isin ).3(cos + isin ) π π 6 4 3(cos + isin ) 1212 π π 6)Dùng công thức Moi-vrơ tính : a) (1+ i) 5 b) ( − i) 6 c) [ 2(cos + isin ... 3i B i Thực phép tính sau: A= ( + i ) ( − 3i ) B= −5 + 6i + 3i C= − 2i − 6i B i 10 Thực phép tính sau: 1 a) − 3i B i 11 Cho z = − b) c) − i 2 − 2i i ( ) 1 + i Hãy tính , z , z , z z 2 d) − 4i...
... đợt thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, bạn Thảo 14 i m mư ibạn Bình i m mư i H ibạn Bình i m mư i ? 24 Cô giáo có 72 vở, sau phát cho học sinh cô 38 H icô giáo phát cho học sinh ? ... ghế ng i ? 13 Huy có 34 viên bi Bình có nhiều Huy viên bi H i Bình có viên bi ? 14 Đoạn thẳng AB d i 62 dm Đoạn thẳng CD ngắn đoạn thẳng AB dm H i đoạn thẳng CD d i đề- xi-mét ? 15 Bạn Đông cao ... ? 25 Tìm số, biết lấy số trừ trừ tiếp kết 26 S i dây thứ d i 5dm S i dây thứ hai d i 37cm H i hai s i dây d i xăng-timét ? 27 Tổng hai số 42, số hạng thứ 25 Số hạnh thư hai bao nhiêu? 28 Hình...
... TrinhĐềcươngôntậphọckìI _ Lớp 10 2 d Tìm m để phương trìnhcó nghiệm thỏa mãn 2( x1 x2 ) 5x1x2 B i 10 Cho phương trình x (m 1) x 5m Tìm m để phương trìnhcó hai nghiệm ... _ Lớp 10 2 x = ( x2 2 x ) Phần 2: Hình học Ba i Viết tọa độ vectơ sau: a) a 2i j ; b i j ; c 3i ; d 2 j 3 b) a i j ; b i j ; c i j ; d 4 j ; e 3i 2 Ba i Viết ... chu vi tam giác ABC B i 13 Cho hai i m A(1;3), B(4;2) a) Tìm tọa độ D Ox cho D cách hai i m A B b) Tính chu vi diện tích tam giác OAB B i 14 Cho i m A(1;1), B(2;4), C(10; 2) a) Chứng minh...
... Ngọc Sơn Email: sonspt07@gmail.com B i Trước tiên để phương trìnhcó hai nghiệm x1 ; x2 thì: m2 4(m 2) (m 2)2 (thỏa v i m) Khi ta có x1 x2 m x1.x2 m Đặt P x12 x2 ... Vậy Pmin m m B i a) Để pt có hai nghiệm phân biệt thì: m 2 m 2m m b) Để pt vơ nghiệm m 2 m m 2m m d) Trước tiên để ... ma (2m;0) Theo giả thiết 2m 4n ma b nc 6n c) Giả sử c xa yb Khi ta có hệ THPT Phan Chu Trinh_ DakLak GV: Lê Ngọc Sơn Email: sonspt07@gmail.com 2 x y ...
... thông minh sắc sảo D Có t i cầm, kì, thi, họa Câu 16: Cụm từ “nghề riêng” n i t i Thuý Kiều? A T i ch icờ C T i đánh đàn B T i làm thơ D T i vẽ Câu 17: Qua cung đàn mà Kiều sáng tác, em hiểu ... vũ khí ngư i lính kháng chiến C Nhấn mạnh t i ác giặc Mĩ việc tàn phá đất nước ta D Làm bật vất vả, gian lao ngư i chiến sĩ l i xe Câu 45: Giọng i u “B i thơ tiểu đ i xe không kính” biểu nào? ... ngư i, giúp đ i B Trở nên giàu sang phú quý C Có công danh hiển hách D Có tiếng tăm vang d i * Đọc đoạn thơ sau trả l i câu h i: (33, 34) “Rày doi mai vịnh vui vầy, Ngày hứng gió đêm ch i trăng...
... quang tâm tia ló tiếp tục truyền thẳng theo phương tia t i Tia t i song song v i trục tia ló qua tiêu i m Tia t i qua tiêu i m tia ló song song v i trục Hai đường truyền đặc biệt qua thấu ... màu B – B ITẬP 1/ Tính cường độ dòng i n, hiệu i n thế, công suất dòng i n xoay chiều dùng công thức học dòng i n chiều không đ i (HKI) 2/ Tính hao phí đường dây t ii n? 3/ Máy biến 4/ Thấu ... phân kỳ: Tia t i đến quang tâm tia ló tiếp tục truyền thẳng theo phương tia t i Tia t i song song v i trục tia ló kéo d i qua tiêu i m Câu 9: Đặc i m ảnh vật tạo thấu kính h i tụ? Thấu kính...
... Chứng minh AM EF B i 36 Cho hình chữ nhật ABCD có O giao i m hai đờng chéo AC BD Trên đoạn OB lấy i m I a Dựng i m E đ i xứng v i A qua ITrình bày cách dựng i m E b Chứng minh tứ giác OIEC ... i m đ i xứng M qua I a Tứ giác AMCK hình gì? Vì sao? b Tứ giác AKMB hình gì? Vì sao? c Trên tia đ i tia MA lấy i m L cho ML = MA Chứng minh tứ giác ABEC hình thoi B i 22: Cho ABC vuông C G i ... tuyến AM, đờng cao AH Trên tia đ i tia MA lấy i m D cho MD = MA a Tứ giác ABDC hình gì? Vì sao? b G iIi m đ i xứng A qua BC Chứng minh BC // ID c Chứng minh tứ giác BIDC hình thang cân d Vẽ HE...
... tin gì? Chúng ta rèn luyện tính tự tin cách nào? Phần II: B itập Câu 1: Làm tập sgk GDCD Câu 2: Làm tập sách thực hành GDCD ĐềcươngôntậphọckìI Môn GDCD Phần I: Lí thuyết Câu 1: Thế tôn ... bạn khác gi i không? Vì sao? Câu 7: Hoạt động trị - Xã h i gì? T i ph i tham gia hoạt động trị xã h i? Câu 8: Tôn trọng học h i dân tộc khác gì? T i ph i tôn trọng học h i dân tộc khác? Liên hệ ... ĐềcươngôntậphọckìI Môn GDCD Phần I: Lí thuyết Câu 1: Sống giản dị gì? Theo em học sinh ph i làm để rèn luyện đức tính giản dị? Câu 2: Thế trung thực? Bản thân em ph i làm để rèn...