đề cương y tế
Đề cương tiền tệ ngân hàng
... muốn đi vay hay cho vay. Thông thường, lãi suất thực càng thấp thì người đi vay càng có lợi và người cho vay càng bất lợi. Vì v y, khi lãi suất tực thấp sẽ có nhiều ý muôn đi vay hơn và có ... độc quyền phát hành tiền Nội dung: - Là ngân hàng nắm độc quyền phát hành gi y bạc ngân hàng- Gi y bạc tuy không phải là khối lượng lớn nhất trong khối lượng tiền tệ cung ứng nhưng nó là y u ... Do v y xuất hiện nhu cầu cần cho vay. Đ y chính là điều kiện đủ rất cơ bản để thúc đ y tín dụng ra đời và phát triển.2. Vai trò của tín dụng đối với nền kinh tế a. Góp phần thúc đ y quá...
- 84
- 5,622
- 135
Đề cương Kinh tế sử dụng đất nông nghiệp
... Colman, T. Young, Nguyên lý kinh tế nông nghiệp, NXBNN, Hà Nội 1994 3 6 * Thị trường quyền sử dụng đất - kinh nghiệm thế giới và vận dụng vào Việt Nam - Quyền tài sản đất trong kinh tế thị ... tích kinh tế trong quy hoạch sử dụng đất. IV. Mô tả tóm tắt nội dung học phần: Đại cương về kinh tế sử dụng đất; Cơ sở khoa học của kinh tế sử dụng đất; Thị trường quyền sử dụng đất- kinh ... - D. Colman, T. Young, Nguyên lý kinh tế nông nghiệp, NXBNN, Hà Nội 1994 - Kinh tế nông nghiệp - NXBNN, Hà Nội 2005 VII. Tiêu chí đánh giá học tập của học viên Dự lớp đ y đủ Thảo luận...
- 4
- 877
- 1
de cuong nghi Tet toan 2
... 8: Mỗi ng y ngời thợ làm việc 8 giờ. Mỗi giờ ngời thợ may đợc 3 cái áo. Hỏi mỗi ng y ngời thợ may đợc m y cái áo?Bài 9: Em h y đặt đề toán để khi giải có phép tính 27 : 3 = 9(Đặt đề toán, tóm...
- 3
- 495
- 1
ĐỀ CƯƠNG KINH TẾ VĨ MÔ
... cắt giảm lạm phát không g y tổn thất 6. Các xu hương phát triển gần đ y 6.1. Lý thuyê`1t Keynes mới 6.2. Lý thuyết chu kỳ kinh doanh thực CHƯƠNG 11: BIẾN ĐỘNG KINH TẾ VÀ CHÍNH SÁCH ỔN ĐỊNH ... định hóa 3.1. Chính sách nên chủ động hay thụ động? 3.2. Chính sách nên theo quy tắc hay t y nghị? 3.3. Các quy tắc cho chính sách tiển tệ 3.4. Các quy tắc cho chính sách tài chính 3.5. Họach ... như lý thuyết tổng cầu 3.3.1. X y dựng đường tổng cầu 3.3.2. Mô hình IS-LM trong ngắn hạn và trong dài hạn 3.4. Đại suy thóai kinh tế 3.4.1. Giả thuyết về chi tiêu 3.4.2. Giả thuyết tiền...
- 6
- 769
- 1
ĐỀ CƯƠNG KINH TẾ MÔI TRƯỜNG
- 22
- 1,440
- 6
ĐỀ CƯƠNG KINH TẾ PHÁT TRIỂN
- 7
- 1,194
- 51
Tài liệu Đề cương kinh tế môi trường pptx
... trường (3) Đề Cương Kinh Tế Môi TrườngTình huống thứ hai: Quyền sở hữu môi trường thuộc người g y ô nhiễm(bên A)Bên A sẽ có quyền hoạt động sản xuất ở mức cao nhất Q1. Tại đ y chi phí ngoạiứng ... như đều bị đe doạđến quyền lợi nếu chúng ta không đạt được điều n y. Cần đ y mạnh việc kí kết những công ước quốc tế đối với các quốc gia, đặc biệt làđối với những nước có những vấn đề gay gắt ... sở nguyên tắc người g y ô nhiễm môitrường phải trả tiền; ngược lại, người mang lại lợi ích về môi trường sẽ được bùđắp, hỗ trợ. Nhờ v y cho phép giải quyết tận gốc các nguyên nhân g y tổn hạitới...
- 55
- 1,305
- 7
Tiểu luận môn kinh tế công cộng đề tài y tế
... có 14 đơn vị, sự nghiệp y tế tuyến tỉnh, 23 đơn vị y tế tuyến huyện, 277 trạm y tế xã, phường, thị trấn, 13 trung tâm DS-KHHGĐ huyện, thành, thị và gần chục đơn vị y tế trực thuộc các ngành. ... điều n y y tế tư nhân không thể gánh nổi vì y tế tư nhân vẫn chú trọng đến lợi nhuận nhiều hơn. Thứ hai, do dù hiện nay y tế công do dù là quá tải, cơ sở vật chất lạc hậu so với y tế tư nhân ... nếu y tế tư nhân chăm sóc sức khỏe nhân dân có hiệu quả hơn y tế công lập thì cần phát triển mạnh mẽ y tế tư nhân để đáp ứng mục tiêu hiệu quả của hệ thống y tế Việt Nam. Vì thực tế hiện nay...
- 11
- 7,239
- 68
Tài liệu Đề cương kinh tế chính trị doc
... của tích lu y TBĐộng cơ thúc đâ y tích lu y TB và tái sx mở rộng là quy luật KT tuyệt đối của CNTB – quy luật GT thặng dư. Quy luật na y chỉ rõ mục đích sx cỷa nhà TB là ... ở nước ta hiện nay quy luật giá trị vẫn còn tồn tại và phát huy giá trị, mang tính tất y u khách quan (gt)=> Y nghĩa thực tiễn: Quy luật giá trị đã và đang phát huy tác dụng ntn (biểu ... tích lu y TB là TB hóa giá trị thặng dư hay quá trình tái sx ra TB với quy mô nga y càng mở rộng. VD: năm 1: quy mô sx là 80c + 20v + 20m 10m: tiêu dùng 10m: tích lu y= 8c +...
- 8
- 445
- 0
Đề cương kinh tế phát triển
... đểthúc đ y phát triển kinh tế ở các nước đang phát triển.Bao gồm 2 phần: Phần căn bản và Phần chuyên đề Phần căn bản giảng d y cho giai đoạn 1 các lớp Đại học chính qui chuyên ngành Kinh tế phát ... trườngPhần chuyên đề giảng d y cho giai đoạn 2 các lớp Đại học chính qui chuyên ngành Kinh tế phát triểnĐối với cao học sẽ gồm phần ôn tập kiến thức căn bản và đi sâu hơn phần chuyên đề (A) PHẦN ... phải có kiến thức Kinh tế vi mô I, Kinh tế vĩ mô I6. Mô tả môn học:Môn học không chỉ đề cập đến các y u tố đóng góp vào tăng trưởng kinh tế, mà còn tập trung vào những vấn đề trục trặc của các...
- 8
- 1,417
- 7
Đề cương kinh tế học
... Hồ Chí Minh Khoa Kinh tế Phát triển Bộ môn Kinh tế học Đề cương môn học KINH TẾ HỌC Dành cho lớp ôn tập thi tuyển sinh cao học kinh tế năm 2010 Giảng viên: Nguyễn Hoài Bảo Email: baohoai@gmail.com ... tiên quyết: Môn học n y đòi hỏi học viên phải có trình độ đại cương và kinh tế vi mô, kinh tế vĩ mô và toán. 3. Mục tiêu của môn học Môn Kinh tế học (economics), bao gồm kinh tế vi mô ... Chủ đề và câu hỏi cơ bản Thuật ngữ then chốt Tài liệu đọc 1 Kinh tế học và phương pháp nghiên cứu • Tại sao phải nghiên cứu kinh tế học? • Phạm vi của kinh tế học? • Các nhà kinh tế tư duy...
- 4
- 460
- 1
Đề cương kinh tế phát triển potx
... kinh tế phát triển và khung lý thuyết cho phân tích kinh tế phát triển•Chương 3: Các lý thuyết tăng trưởng kinh tế •Chương 4: Cơ cấu kinh tế và các mô hình dịch chuyển cơ cấu kinh tế •Chương ... chuyển cơ cấu kinh tế •Một số khái niệm liên quan cơ cấu kinh tế •Tính quy luật của chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế •Xu hướng chuyển dịch cơ cấu ngành •Các mô hình chuyển dịch cơ cấu ngành ... Minh Trí - 2011 Đề cương môn họcMục tiêu•Cung cấp cho sinh viên những kiến thức về chuyên ngành kinh tế phát triển, một chuyên ngành kinh tế đặc trưng tập trung vào các vấn đề về tăng trưởng...
- 20
- 1,739
- 5
ĐỀ CƯƠNG KINH TẾ ĐẦU TƯ potx
- 30
- 916
- 24
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008