0

đề cương tâm lý học sư phạm

đề cương tâm lý  học quản lý

đề cương tâm học quản

Tư liệu khác

... truyền tâm lý, D luận tập thể, bầu không khí tâm lý, truyền thống tâp thể, xung đột tâm lý) Tâm xà hội là toàn bộ tình cảm ý chí tâm trạng thói quen truyền thống thể hiện trong tâm của ... khai10 Đề cơng tâm học quản lý Câu 1: Trình bày và phân tích các tính chất cơ bản của hoạt động quản lý. Trong hoạt động quản có 6 tính chất cơ bản sau:#Hoạt động quản vừa là khoa học ... hởng đến giao tiếp. Đây là một vấn đề đợc nhiều nhà tâm học quan tâm, bởi lẽ nó là trong các yếu tố tâm xà hội đặc trng của nhóm, phản ánh đời sống tâm phức tạp trong ứng xử và giao...
  • 20
  • 911
  • 10
PHẦN I. TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM docx

PHẦN I. TÂM HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM HỌC PHẠM docx

Vật lý

... I.TÂM HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM HỌC PHẠMChöông I.KHÁI QUÁT VỀ TÂM HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM HỌC PHẠMI. Đối tượng, nhiệm vụ của tâm lứa tuổi và tâm học phm:1. i tng ca tõm ... tuiã Giai on tui học sinh:6 Chương IVTÂM HỌC DẠY HỌCI. Khái niệm chung: Tâm học dạy học là một bộ phận của tâm học phạm. Tâm học dạy học có cơ sở từ tâm đại cương. Nó có đối ... tượng của tâm học xã hội. Cách tiếp cận của các nhà tâm học Xô viết cho rằng, đối tượng của tâm học xã hội là nghiên cứu các hiện tượng tâm xã hội của nhóm. Còn các nhà tâm học phương...
  • 88
  • 30,625
  • 356
Đề cương Tâm lý học đại cương

Đề cương Tâm học đại cương

Đại cương

... nghiên cứu của nhiều khoa học (triết học , xã hội học, đạo đức học, thẩm mỹ học, văn hóa giáo dục học, tâm học ). Việc nghiên cứu nhân cách là vấn đề trọng tâm của tâm học, nhưng để nắm rõ được ... những đặc điểm, những thuộc tính tâm của cá nhân nói lên bộ mặt tâm –xã hội, bản sắc cá nhân và hành vi xã hội của người đó.Hạnh Ngô – PR32 - Nhiều nhà tâm học đã khẳng định, nếu không ... tõm phản ánh từng thuộc tính riêng lẻ của sự vật và hiệntượng đang trực tiếp tác động vào giác quan ca ta. ã c im- Cm giỏc l mt quá trình tâm lý, quá trình tâm là những hoạt động tâm lý...
  • 31
  • 34,311
  • 66
đề cương tâm lý học tiểu học

đề cương tâm học tiểu học

Tài liệu khác

... giáo quan tâm và làm thế nào để hình thành động cơ học tập đúng đắn cho học sinh? ĐỀ CƯƠNG MÔN TÂM TIỂU HỌCCâu 1: Trình bày những điểm nổi bật trong nhận thức của học sinh Tiểu học. GV phụ ... trình dạy học. Quá trình nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học diễn ra dưới vai trò chủ đạo của người giáo viên cùng với những điều kiện phạm nhất định.Kết luận: Học sinh Tiểu học không ... nghề phạm, với tưởng nghề nghiệp.- - Tình yêu đối với học sinh còn thể hiện ở sự tôn trọng học sinh như lắng nghe ý kiến của học sinh, phát triển những hứng thú và lòng sáng tạo của học...
  • 7
  • 10,954
  • 382
TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI TIỂU HỌC VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM - LÊ NGỌC LAN - 2 ppsx

TÂM HỌC LỨA TUỔI TIỂU HỌCTÂM HỌC PHẠM - LÊ NGỌC LAN - 2 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... tuổi học sinh tiểu học. – Phân tích đặc điểm cấu trúc hoạt động học của học sinh tiểu học (động cơ học, nhiệm vụ học, hành động học) . – Chỉ ra sự hình thành hoạt động họchọc sinh tiểu học. ... hoạt động học tập của học sinh tiểu học Nội dung hoạt động học của học sinh là vấn đề mà mọi nhà giáo và những người quan tâm đến giáo dục thế hệ trẻ quan tâm. Một số nhà tâmhọc cho rằng, ... biệt đối với sự phát triển tâm lí của học sinh tiểu học (nội dung này sẽ được đề cập đến ở chủ đề 4). 4. Học sinh tiểu họcphạm trù tương lai. Đối với học sinh tiểu học thì tất cả còn ở phía...
  • 27
  • 3,780
  • 91
TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI TIỂU HỌC VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM - LÊ NGỌC LAN - 3 ppsx

TÂM HỌC LỨA TUỔI TIỂU HỌCTÂM HỌC PHẠM - LÊ NGỌC LAN - 3 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... thc ca học sinh tiểu học có thể đi đến kết luận phạm về tiêu chí đánh giá việc học của học sinh tiểu học, đó là hai tiêu chí cơ bản sau: – Mỗi học sinh yêu thích việc học (có nhu cầu học) . ... của học sinh tiểu học. – Đưa ra các kết luận phạm trong dạy học và giáo dục học sinh tiểu học. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG Câu hỏi 1: Nêu những đặc điểm cơ bản về nhận thức của học sinh tiểu học? ... kết luận phạm cần thiết trong dạy học và giáo dục ở Tiểu học? Câu hỏi 2: Từ đặc điểm nhu cầu nhận thức của học sinh tiểu học, hãy rút ra những kết luận phạm cần thiết trong dạy học và giáo...
  • 27
  • 10,035
  • 198
TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI TIỂU HỌC VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM - LÊ NGỌC LAN - 4 potx

TÂM HỌC LỨA TUỔI TIỂU HỌCTÂM HỌC PHẠM - LÊ NGỌC LAN - 4 potx

Cao đẳng - Đại học

... giáo viên và hoạt động học của học sinh. – Dạy học phát triển (chuyển từ dạy học lấy giáo viên làm trung tâm sang dạy học hướng vào học sinh – học sinh là nhân vật trung tâm) . Phương pháp nhà ... CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG TIN CHO HOẠT ĐỘNG Kiến thức cần sử dụng – Các kiến thức đã học về các dạng hoạt động cơ bản và đặc điểm tâm lí của học sinh tiểu học (xem “Giáo trình Tâmhọc ... luận phạm về bản chất của việc giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG Câu hỏi: Nêu các kết luận phạm về bản chất của việc giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học. ...
  • 27
  • 2,309
  • 32
TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI TIỂU HỌC VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM - LÊ NGỌC LAN - 5 potx

TÂM HỌC LỨA TUỔI TIỂU HỌCTÂM HỌC PHẠM - LÊ NGỌC LAN - 5 potx

Cao đẳng - Đại học

... ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 3 Câu hỏi 1: Xem “Giáo trình Tâmhọc (Tập 2) Chủ đề 3. Câu hỏi 2: Xem “Giáo trình Tâmhọc (Tập 2) Chủ đề 3. Câu hỏi 3: Xem “Giáo trình Tâmhọc (Tập 2) Chủ đề 3. Câu ... trình Tâmhọc (Tập 2) Chủ đề 3. Câu hỏi 5: Xem “Giáo trình Tâmhọc (Tập 2) Chủ đề 3. THÔNG TIN PHẢN HỒI CHO ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 4 Câu hỏi 1: Xem “Giáo trình Tâmhọc (Tập 2) Chủ đề 4. ... cứu tâmhọc thì không phải tất cả mọi người vào trường phạm đều là những người có khuynh hướng phạm và năng lực phạm. Cho nên, một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất của trường sư...
  • 24
  • 5,768
  • 85
Bài giảng tâm lý học sư phạm phần 1

Bài giảng tâm học phạm phần 1

Giáo dục hướng nhiệp

... TÂM HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM HỌC PHẠM 6 3. MỐI QUAN HỆ GIỮA TÂM HỌC LỨA TUỔI, TÂM LÝHỌC 13 4. Ý NGHĨA CỦA TÂM HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM HỌC PHẠM 14 5. LUẬN VỀ SỰ PHÁT TRIỂN TÂM ... I. TÂM HỌC LỨA TUỔI CHƯƠNG I. NHẬP MÔN TÂM HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM HỌC PHẠM Trong hệ thống các khoa học phạm, cùng với Tâm học đại cương, Tâmhọc lứa tuổi và Tâm học ... của Tâm học phạm Nhiệm vụ chung của Tâm học phạm là dựa trên những thành tựu của Tâm học đại cương, Tâm học lứa tuổi để vạch ra cơ sở tâm học phạm cho hoạt động dạy học, ...
  • 61
  • 938
  • 0
đề cương tâm lý học

đề cương tâm học

Cao đẳng - Đại học

... Đề cương môn Tâm học Câu 1: hoạt động và giao tiếp là gì? Hãy phân tích vai trò của hoạt động và giao tiếp trong sự hình thành và phát triển của tâm lý 1. Vai trò của hoạt ... đời sống tâm lý. Đồng thời góp phần vào sự phát triển của xã hội.- Nhiều nhà tâm học đã khẳng định, nếu không có sự giao tiếp giữa con người thì một đứa trẻ không thể phát triển tâm lý, nhân ... và phát triển tâm và nhân cách cá nhân thông qua hai quá trình:Quá trình đối tượng hóa: chủ thể chuyển năng lực và phẩm chất tâm của mình tạo thành sản phẩm. Từ đó, tâm người được...
  • 7
  • 669
  • 7

Xem thêm