... tính, điệnthoạidi động, thiếtbị nghe nhìn số 8Cáclinh kiện điện, điệntử(component)Cácmạchđiệntử(circuit)Cácthiếtbị,hệ thốngđiệntử(equipment, system)Hệ thống điện tử, ... QuếĐịa chỉ: Bộ môn Kỹ thuật máy tính & mạng Nhà C - Trường ĐạihọcSư phạmHàNộiEmail: quedt@hnue.edu.vnMÔN HỌC ĐIỆN TỬ SỐ10Mạch tương tựMạch số VD: Bộ khuếch ... 11Điệnthoạisố Tổng đài số Máy vi tínhỨng dụng củamạch số trong các hệ thống7GIỚI THIỆU VỀ ĐIỆN TỬ SỐ6Đánh giá Đi học đầy đủ, thảo luận trên...
... Đềcươngmônhọc Thương mại điệntử trang 1 ĐỀ CƯƠNGMÔNHỌC THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬMSMH: MK209DV01A. Quy cách mônhọc (course specification) Tên môn học: Thương mại điện tử Mã sốmônhọc ... số tiết: 42 tiết, chia ra: – Số tiết lý thuyết: 30 tiết– Số tiết bài tập: 0 tiết– Số tiết thực hành: 12 tiết– Số tín chỉ: 3 Số tiết tựhọc : 90 tiếtB. Liên hệ với mônhọc khácĐể họcmôn ... Chợ điệntử & sự cạnh tranh trong nền kinh tế số 3 1. Khái niệm về chợ điệntử 2. Phân loại và chức năng của chợ điện tử. 3. Các thành phần của không gian chợ điện tử. 4. Catalog điện tử, ...
... hệ với mônhọc khác và điều kiện họcmôn học: Liên hệ Mã sốmônhọc Tên mônhọc Môn tiên quyết: 1. MK203DV01 Marketing căn bản 2. Tin học căn bản C. Tóm tắt nội dung môn học: Môn học cung ... Tiền điệntử và sự đổi mới của hệ thống thanh toán. 6. E-payment trong B2B. ĐỀ CƢƠNG MÔNHỌC MSMH Tên mônhọcSố tín chỉ MK209DV01 Thƣơng mại điệntử 03 E-Commerce Sử dụng kể từhọc ... E-payment Chƣơng 8: Chính phủ điện tử, học tập điệntử và các hình thức khác 12 1. Mô hình học tập điệntử và trường đại học ảo. 2. Quản lý tri thức và thương mại điện tử. 3. Mô hình hoạt động...
... của mônhọc được ghi trong đềcươngmôn học. - Nhiệm vụ của sinh viên:+ Đi học đầy đủ (nghỉ không quá 20% tổng số giờ)+ Chuẩn bị bài trước khi đến lớp theo hướng dẫn trong đềcươngmôn học. + ... trong mônhọc này, sinh viên cần có thêm các kiến thức về giải thuật, kiến trúc máy tính, hệ điều hành, mạng máy tính. - Mônhọc kế tiếp: Khóa luận tốt nghiệp3. Mục tiêu của môn học Học xong môn ... tiênSau buổi học P. 408 T5 Thi cuối kỳ mônhọc này Nắm được các vấn đề lý thuyết từ Thời gian thi 180 phútThiết kế xây dựng hoặc quản 9- Mônhọc tiên quyết: Tin học đại cương, Toán...
... chương trình bài tập30ĐỀ CƯƠNGMÔN HỌCTIN HỌC CƠ SỞ 3 1. Thông tin về giảng viênCác giảng viên của Trường Đại học Công nghệ, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội.2. ... Đại học Quốc gia Hà Nội.2. Thông tin chung về môn học - Tên môn học: Tin học cơ sở 3- Đối tượng học: định hướng dành cho sinh viên các ngành khoa họctự nhiên và công nghệ (trừ nhóm ngành Công ... (trừ nhóm ngành Công nghệ thông tin, ngành Toán – Tin ứng dụng)- Mã môn học: INT1005- Môn học: Bắt buộc- Số tín chỉ: 2 Môn học này cung cấp cho sinh viên những kiến thức chung, cơ bản về lập...
... 10Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Đề cương bài tập lớn:Lời mở đầu giới thiệu vấn đề nghiên cứu.1. Lí luận của chủ nghĩa Mác- Lê nin.1.1.Theo Mác:1.1.1. ... quan duy ý chí nên những giải pháp mà Đại hội đề ra vẫn chưa thực sự sát với thực tiễn và với yêu cầu của cuộc sống. Đại hội đã không đặt vấn đề chú trọng, sử dụng, liên kết phát triển các ... : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368Trường: Đại học Kinh tế Quốc dânBộ môn: Tư tưởng Hồ Chí MinhLớp tư tưởng Hồ Chí Minh_21 BÀI TẬP LỚN Đề bài:Tại sao Hồ Chí Minh chủ trương thực hiện cơ...
... 04DT2Đồ án môn học: Điệntử ứng dụng Trang - 40 -Nguyên lý hoạt động :Khi VGS>0, một điện trường được tạo ra ở vùng cổng. Do cổng mang điện tích dương nên hút các điệntử trong nền ... thông quyết định đến tổn hao dẫn, thông số này phụ thuộc nhiều vào điện áp chịu đựng của van và nhiệt độ lớp tiếp Nhóm 1 – Lớp 04DT2Đồ án môn học: Điệntử ứng dụng Trang - 43 -giáp ,tăng khi ... 04DT2Đồ án môn học: Điệntử ứng dụng Trang - 37 - Hình 2.37 Global line out• Analog Components InterconnectionChi tiết ở hình bên dưới . Nguyên tắc tương tự khối số nhưng giới hạn một số chân...
... Chung về Mạch Điện 1.1 Các Thành Phần của Mạch Điện 1.2 Cấu Trúc của Mạch Điện 1.3 Các Thông Số Chế Độ của 1 Phần Tử 1.4 Các loại Phần Tử Cơ Bản1.5 Hai Định Luật Kirchhoff2 Mạch Điện Hình Sin2.1 ... DạngSin(2.1)!(2.3)H 2.1(2.2)!131. Phần Tử Hai Đầu (PT) làPhần Tử nhỏ nhất của mạch điện. A và B là 2 Đầu Ra,đểnối vớicác PT khác.2. Mạch Điện là 1 tập hợp PTnối với nhau (H 1.3)! ... Dung Giải Mạch SinCho Mạch Thực gồm 5 loại PT: Nguồn Áp e(t), Nguồn Dòngig(t), Điện Trở R, Điện Cảm L, Điện Dung C. Ta muốn tìm:a. Áp Tức Thời u(t) và Dòng Tức Thời i(t) qua 1 MMC(PT cũng...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC GTVTKHOA: ĐIỆN – ĐIỆN TỬHà Nội, ngày 25 tháng 5 năm 2009BỘ MÔN: KỸ THUẬT VIỄN THÔNGĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNTên học phần : Mạng số liệu Viết bằng tiếng Anh: ... tiếng Anh: Data Communication NetworkMã số: 1. Số tín chỉ học phần: 32. Phân bố số giờ của học phần cho lý thuyết, bài tập lớn, thực hành, thảo luận, tự học: [1] Lý thuyết: 40 giờ[2] Bài tập ... Điểm kết thúc học phần: Thi viết 70%5. Điều kiện họchọc phần:[1] Những học phần tiên quyết:Lý thuyết thông tin. Mã số: 6. Nhiệm vụ của sinh viên:Tham gia ít nhất 80% các buổi học trên lớp.Hoàn...
... ngay từ buổi học đầu tiên của môn học. 4.2 Cấu trúc đềcươngmônhọc (i) Thông tin về môn học. - Tên mônhọc - Mã sốmônhọc - Số tín chỉ : lí thuyết / thực hành - Mônhọc tiên quyết ... riêng từmôn độc lập hoặc tổ hợp từ nhiều môn liên quan. Do vậy mỗi mônhọc đều phải có đềcương gắn với chương trình và kế hoạch đào tạo. Cũng như đềcương bài giảng, đềcươngmônhọc là tài ... Cách trình bày trang bìa đềcương bài giảng, đềcươngmônhọc ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Nguyễn Văn A ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG / MÔNHỌC KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC-LÊNIN...
... giá(3)Nội dung 1. Đề cương môn học 1. Nêu được cácmục quan trọngnhất trong đề cươngmôn học. 2. Viết lại đượctổng quan môn học Xác định được kếhoạch học tập môn học theo đề cương môn học Nội dung ... thiệu đềcươngmôn học - Chia nhóm học tập- Đọc đề cương môn học. - Xây dựng kết hoạch học tập.- Chuẩn bị học liệuThảo luận 1 giờ tínchỉ (1 giờtrên lớp)Trên lớp- Mục tiêu môn học - ... làm đềcương ôn tậpChủ động xâydựng kế hoạchôn tập8. Chính sách đối với mônhọc và các yêu cầu khác của giảng viên- Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của mônhọc được ghi trong đềcươngmôn học. -...
... khích việc học hành thi cử của Nho sĩ thời bấy giờ.Lê Thánh Tông rất trọng việc học, từng ra Chiếu khuyến học khuyên dụ học trò, sĩ tử, nho sinh trong cả nước ngày đêm chăm lo đạo học của mình. ... đạt đặc biệt và vai trò của tri thức được đề caochưa có thời nào được như thời Lê Thánh Tông. Ngoài Hàn lầm viện, Quốc sử viện, NhàThái học, Quốc Tử giám là các cơ quan văn hóa giáo dục lớn ... Tông hệ thống các quan điểm đạo đức đều dựa trên những quanđiểm đạo đức của Nho giáo như nhân, lễ, nghĩa, trí, dũng… Cho nên có thể đánh giá sự đề cao Nho học trong thời kỳ này có tác dụng hoàn...
... Đề cương bài giảng - Hệ quản trị CSDL SQL Server Bộ môn CNPM – Khoa CNTT - UTEHY Trang 18 Bước 9: Chọn Filegroup Bước 10: Chọn OK để hoàn thành quá trình tạo mới một CSDL Đề cương ... CSDL SQL Server Bộ môn CNPM – Khoa CNTT - UTEHY Trang 30 Tinyint Số nguyên có giá trị từ 0 đến 255. Smallint Số nguyên có giá trị từ -215 đến 215 – 1 Bigint Số nguyên có giá trị từ ... Đề cương bài giảng - Hệ quản trị CSDL SQL Server Bộ môn CNPM – Khoa CNTT - UTEHY Trang 11 Quá trình kiểm tra những đòi hỏi cần có trước trước khi cài đặt hoàn thành, chọn nút Đề...
... h(n)δ(n)h(n)=T[δ(n)]Với, suy ra:Phép tổng chập 2 dãy x(n) và h(n) ĐỀ CƯƠNGMÔNHỌC – XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐĐỀ CƯƠNGMÔNHỌC – XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐChương 1: Tín hiệu & hệ thống rời rạcChương 2: Biểu ... hệ thống trong miền tần số liên tụcChương 4: Biểu diễn tín hiệu & hệ thống trong miền tần số rời rạcChương 5: Tổng hợp bộ lọc số FIRChương 6: Tổng hợp bộ lọc số IIR Nhân các mẫu ... là hàm độ sáng theo 2 biến không gian và thời gianTín hiệu điện là sự thay đổi điện áp, dòng điện theo thời gian Đổi biến số n->k: Gập h(k) qua trục tung: Xác định h(n-k):Ví...