0

đề cương giải phẫu học

Đề cương thực vật học.

Đề cương thực vật học.

Sinh học

... thân và rễ.C22: Cấu tạo thứ cấp thân cây 2 lá mầm, phân biệt thân và rễ cây thứ cấp. Đề cương thực vật học. C01: Cấu trúc, vai trò của lạp thể, mối quan hệ giữa các lạp thểC02: Trình bày các ... thành phần hóa học của màng tế bào (TB)C05: Trình bày đường lưu thông giữa các tế bào và các lỗ trên màng tế bào (Tb)C06: Những biến đổi hóa học của vách tế bào và ý nghĩa sinh học của những ... < Trang 81 sách giải phẫu& gt;.C28: Trình bày các hình thức sinh sản ở thực vật. Ví dụ. Hình thức nào tiến hóa nhất tại sao.C29: Sự xem kẽ thế hệ là gì? Ý nghĩa sinh học của sự xen kẽ thế...
  • 9
  • 2,778
  • 38
Đề cương thực vật học

Đề cương thực vật học

Sinh học

... loại đến lớp, nêu vai trò của tảo lục trong đời sống thực vật và đời sống con người. Đề cương thực vật học. C01: Cấu trúc, vai trò của lạp thể, mối quan hệ giữa các lạp thểC02: Trình bày các ... thành phần hóa học của màng tế bào (TB)C05: Trình bày đường lưu thông giữa các tế bào và các lỗ trên màng tế bào (Tb)C06: Những biến đổi hóa học của vách tế bào và ý nghĩa sinh học của những ... < Trang 81 sách giải phẫu& gt;.C28: Trình bày các hình thức sinh sản ở thực vật. Ví dụ. Hình thức nào tiến hóa nhất tại sao.C29: Sự xem kẽ thế hệ là gì? Ý nghĩa sinh học của sự xen kẽ thế...
  • 9
  • 1,639
  • 17
Giải phẫu học - Hệ cơ

Giải phẫu học - Hệ cơ

Sinh học

... (Chủ biên) – Trần Hạnh Dung – Hoàng Văn Lương – Nguyễn Văn Thêm : Giải phẫu học. NXB Đại học Sư phạm.3. Đại cương Giải phẫu học. 4. GS. Nguyễn Quang Quyền – TS. BS. Phạm Đăng Diệu – BS. ... đã học thuộc các động tác thì sẽ thực hiện được động tác với sự căng cơ tương đối ít, từ đó tiết kiệm được năng lượng co cơ.TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Nguyễn Văn Yên : Giải phẫu người. NXB Đại học ... 2 -Trường : ĐH SÀI GÒNKhoa: SPKHTNLớp: DSI 1081Tổ: 3Bài thuyết trìnhGIẢI PHẪU HỌCPhần trình bàyHỆ CƠI. ĐẠI CƯƠNG Hệ thống cơ được cấu tạo chủ yếu bởi mô cơ, có đặc tính...
  • 33
  • 11,904
  • 22
đề cương chi tiết học phần bê tông cốt thép cho ngành công trình thủy

đề cương chi tiết học phần bê tông cốt thép cho ngành công trình thủy

Kiến trúc - Xây dựng

... ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN BÊ TÔNG CỐT THÉP CHO NGÀNH CTT1.1. Tên học phần: BÊ TÔNG CỐT THÉP1.1.1. Số đơn vị học trình: 51.1.2. Phân bố thời gian:- ... 1 ĐVHT1.1.3. Điều kiện tiên quyết: Sinh viên phải học các môn: toán cao cấp, sức bền vật liệu, cơ học kết cấu phần I. 1.1.4. Mục đích của học phần: Giúp cho sinh viên nắm vững bản chất làm ... vững bản chất làm việc của bê tông, cốt thép và bê tông cốt thép. Từ đó tiếp cận với những vấn đề cơ bản trong tính toán sao cho các kết cấu bê tông cốt thép đảm bảo được chất lượng công trình...
  • 2
  • 1,556
  • 8
Đề cương động lực học - P1

Đề cương động lực học - P1

Kiến trúc - Xây dựng

... Telford, 1997.ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC(Cho tất cả các ngành Cao học thuộc khoa Kỹ thuật Xây dựng)1. Tên môn học: ĐỘNG LỰC HỌC KẾT CẤU 3(3,0)DYNAMICS OF STRUCTURES2. Giảng viên môn học PGS.TS. ... năng thực hiện các đề tài nghiên cứu, luận án cao học. Liên quan tới các môn học khác như Cơ học Kết cấu, PP Phần tử hữu hạn, Lý thuyết tấm vỏ… 5. Mục tiêu môn học Trang bị cho học viên các kiến ... trình cao học tại các trường Đại học nổi tiếng trên thế giới như MIT, AIT… Đây là mảng kiến thức quan trọng trong ngành Cơ học Công trình, có ý nghóa lý thuyết và thực tiễn, giúp học viên có...
  • 3
  • 615
  • 2
Đề cương động lực học - P2

Đề cương động lực học - P2

Kiến trúc - Xây dựng

... KIẾN QUỐCĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC(Cho tất cả các ngành Cao học thuộc khoa Kỹ thuật Xây dựng)1. Tên môn học: ĐỘNG LỰC HỌC KẾT CẤU 3(3,0)DYNAMICS OF STRUCTURES2. Giảng viên môn học PGS.TS. ... năng thực hiện các đề tài nghiên cứu, luận án cao học. Liên quan tới các môn học khác như Cơ học Kết cấu, PP Phần tử hữu hạn, Lý thuyết tấm vỏ… 5. Mục tiêu môn học Trang bị cho học viên các kiến ... trình cao học tại các trường Đại học nổi tiếng trên thế giới như MIT, AIT… Đây là mảng kiến thức quan trọng trong ngành Cơ học Công trình, có ý nghóa lý thuyết và thực tiễn, giúp học viên có...
  • 3
  • 460
  • 0
Đề cương động lực học - P3

Đề cương động lực học - P3

Kiến trúc - Xây dựng

... Biểu mẫu 2ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC( Chuyên ngành cao học Xây dựng, Cầu hầm, Cảng . . . khóa 2004)1. Tên môn học: Động lực học Kết cấu2. Giảng viên môn học: PGS.TS. Đỗ Kiến Quốc, Ths. ... Đại học nổi tiến trên thế giới như MIT, AIT…Trên cơ sở kiến thức của môn học, học viên có khả năng để thực hiện các đề tài nghiên cứu, luận án cao học. Liên quan tới các môn học khác như Cơ học ... tả môn học: Đây là môn học cơ sở, cung cấp các nguyên lý, phương pháp để phân tích bài toán động lực học của kết cấu chịu các tác dụng động. Nội dung môn học lấy theo chương trình cao học tại...
  • 2
  • 510
  • 2
Đề cương động lực học - P4

Đề cương động lực học - P4

Kiến trúc - Xây dựng

... Phương pháp đánh giá môn học: TT Phương pháp đánh giáSố lần đánh giá Trọng số (%)1 Thi cuối học kỳ (bắt buộc) 1 100Chủ nhiệm BM quản lý môn học Giảng viên lập đề cương (Họ tên và chữ ký) ... động đất4HỆ VÔ HẠN BẬC TỰ DO- Dao động uốn- Dao động dọc trục- Phương Pháp độ cứng động lực học 7 [1], [2], [3], [4], [5] 9.2 PHẦN GIẢNG DẠY THỰC HÀNH, THÍ NGHIỆM TẠI PTN, PMT: 3 tiếtTT...
  • 2
  • 384
  • 0
Đề cương động lực học - P5

Đề cương động lực học - P5

Kiến trúc - Xây dựng

... ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC(Chuyên ngành Địa Kỹ Thuật Xây Dựng)1. Tên môn học: ĐỘNG LỰC HỌC KẾT CẤU2. Số tín chỉ: 3 (45 tiết LT và TH)3. Giảng viên: PGS. TS. ĐỖ KIẾN QUỐC4. BM quản lý môn học: ... học: Sức Bền Kết Cấu, Khoa KTXD5. Môn học trước: 6. Môn học song hành:7. Mục tiêu môn học: Trang bị cho học viên các kiến thức về lý thuyết động lực học để nắm được các khái niệm cơ bản, ... tải trọng động. Từ đó có đủ khả năng để thực hiện các đề tài nghiên cứu thực tiễn hay làm luận án cao học. 8. Mô tả tóm tắt môn học: Môn học cung cấp các khái niệm và phương pháp phân tích phản...
  • 2
  • 434
  • 0
Đề cương động lực học - P6

Đề cương động lực học - P6

Kiến trúc - Xây dựng

... Phương pháp đánh giá môn học: TT Phương pháp đánh giáSố lần đánh giá Trọng số (%)1 Thi cuối học kỳ (bắt buộc) 1 100Chủ nhiệm BM quản lý môn học Giảng viên lập đề cương (Họ tên và chữ ký) ... động đất4HỆ VÔ HẠN BẬC TỰ DO- Dao động uốn- Dao động dọc trục- Phương Pháp độ cứng động lực học 7 [1], [2], [3], [4], [5] 9.2 PHẦN GIẢNG DẠY THỰC HÀNH, THÍ NGHIỆM TẠI PTN, PMT: 3 tiếtTT...
  • 2
  • 510
  • 0
Đề cương động lực học - P7

Đề cương động lực học - P7

Kiến trúc - Xây dựng

... (90’)Các môn học tiên quyết : Sức bền vật liệu 1 MS: 809026Môn học trước :Các môn song hành :Ghi chú khác :Nội dung tóm tắt môn học: Trên cơ sở các kiến thức cơ bản của môn SBVL1, môn học này ... - ĐHQG Tp.HCM Tp.HCM, ngày 24-03-2005Khoa: Kỹ Thuật Xây DựngBộ môn: Sức Bền Kết Cấu Đề cương Môn học CƠ HỌC KẾT CẤU 1Mã số MH: 809016Số tín chỉ: : 2 (2.1.4)Số tiết : Tổng: 42 LT: 28 BT: 14Ngành ... Thi viết cuối kỳ (90’)Các môn học tiên quyết : Sức bền vật liệu 1 MS: 809026Môn học trước :Các môn song hành :Ghi chú khác :Nội dung tóm tắt môn học: Môn học cung cấp cho sinh viên các khái...
  • 5
  • 589
  • 0
Đề cương động lực học - P8

Đề cương động lực học - P8

Kiến trúc - Xây dựng

... cứu TTƯS phẳng: PP giải tích và đồ thị [1], [2] Giảng8 - Quan hệ giữa ứng suất và biến dạng [1], [2] GiảngKhoa: Kỹ Thuật Xây DựngBộ môn: Sức Bền Kết Cấu Đề cương Môn học CƠ HỌC KẾT CẤU 2Mã ... Thi viết cuối kỳ (90’)Các môn học tiên quyết : Sức bền vật liệu 1 MS: 809026Môn học trước :Các môn song hành :Ghi chú khác :Nội dung tóm tắt môn học: Môn học cung cấp cho sinh viên các khái ... (90’)Các môn học tiên quyết : Sức bền vật liệu 1 MS: 809026Môn học trước :Các môn song hành :Ghi chú khác :Nội dung tóm tắt môn học: Trên cơ sở các kiến thức cơ bản của môn SBVL1, môn học này...
  • 15
  • 573
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25