... Lập luận theo cách diễn dịch I Luận điểm, luận lập luận Ví dụ Nhận xét a Luận điểm: b Luận ? Vậy lập luận có vai c Lập luận trò văn - Lập luận có vai trò cụ thể hoá luậnnghịluận ? điểm, luận ... cần phải học I Luận điểm, luận lập luận Ví dụ Nhận xét a Luận điểm: * Luận điểm: Chống nạn thất học ? Luậnđiểm đóng + Các câu văn cụ thể hoá luậnđiểm trên: vai trò vănnghị luận? + Vài trò: ... Thế vănnghị luận? ? Một vănnghịluận cần phải đảm bảo yêu cầu gì? - Vănnghịluậnvăn viết nhằm xác lập cho người đọc, người nghe tư tưởng, quan điểm Muốn thế, vănnghịluận phải có luận điểm...
... Cách nêu luận để dẫn dắt đến luậnđiểm gọi lập luận II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tóm tắt luậnđiểm chính, luận cứ, cách lập luậnvăn Cần tạo thói quen tốt đời sống xã hội...
... luận ? Luậnđiểm viết gì? Luậnđiểm nêu dạng nào? ?Luận điểm viết gì? Luậnđiểm nêu dạng nào? ? Luậnđiểm - "Mọi người Việt Nam phải trình bày đầy ... vụ cụ thể văn ? Luậnđiểm - Là ý kiến thể ? Luậnđiểm đóng vai trò - Là linh hồn viết, tư tưởng quan nghị luận? thống văn thành khối điểmvăn ? Muốn có sức thuyết phục luậnđiểm phải - Phải đắc, ... Luậnđiểm gắng sức mà học cho biết cụ thể hoá t hành Phụ nữ lại phải học câu văn Lý lẽ cho luậnđiểm phụ? G: Luậnđiểm thể nhan đề, dạng câu khẳng định nhiệm vụ chung, nhiệm vụ cụ thể văn ? Luận...
... em, cụ già giẫm phải, chảy máu chân nguy hiểm, - Luận 3: Hãy tự xem lại để loại bỏ thói quen xấu, tạo nếp sống đẹp, văn minh cho xã hội + Lập luận: - Hai thói quen tồn - Tác hại thói quen xấu ... giận Cái mà thành thói quen khó sửa Luận 2: Lí lẽ - Thói quen xấu gây hại đến cộng đồng, tác động tiêu cực đến môi trường sống Dẫn chứng- ... thói quen xấu - Thói quen xấu khó sửa, dễ nhiễm - Phải tự xem lại để tạo nếp sống đẹp + Cách lập luận hợp lí, có sức thuyết phục ...
... GVH: Viết đơn xin phép nghỉ học thực a Đơn gửi cho ? Ngời viết c- văn Hãy xác định ơng vị ? HSPB: Đơn gửi cho thầy, cô giáo đặc biệt b Mục đích viết đơn ? GVCN Ngời viết th học trò c Nội dung ... thực chép bài, làm nh nào? Truyện an dơng vơng mị châu trọng thuỷ A- Mục tiêu học Giúp HS: Nắm đợc đặc trng truyền thuyết qua tìm hiểu câu chuyện cụ thể: Truyện kể lại kiện lịch sử đời trứơc giải ... 10,11,12 Ngày soạn từ 23 đến 25/09/2006 GVH: Phần tiểu dẫn SGK HSPB: Phần tiểu dẫn SGK trình bày đặc trng nêu nội dung ?Trình bày thể loại truyền thuyết: loại truyện dân gian kể kiện có ảnh hởng...
... kinh nghiệm 20 07 - 2008 I/ Đặt vấn đề D ạy văn học văn, điều có lẽ hứng thú Trong chức văn học, văn học với nhà trờng, nhà văn Nguyễn Đình Thi sau nêu điểm chính, ông nói vui rằng: "Văn học có chức ... THCS Giao Hà Sáng kiến kinh nghiệm 20 07 - 2008 III) Kết thúc vấn đề Trong trình soạn giảng vănnghị luận, nhận nghịluận chung luận lí "làm gốc cho lập luận thờng lí trái tim lí tuý lí trí" Cái ... hấp dẫn nh dạy văn tự sự, trữ tình" Quan trọng học sinh không mặc cảm, nghĩ sai thể loại vănnghịluận Tôi cung cấp kiến thức, giúp em có vốn ban đầu, để thực hành làm vănnghịluận lớp, tiếp tục...
... tâm tình Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • soạn đặcđiểmvănnghị luận, ... Hay, trực tiếp đọc đoạn văn miêu tả sau đây, không không nhận thái độ châm biếm, giễu cợt lòng căm ghét Ngô Tất Tố tên trọc phú Nghị Quế thói trưởng giả vô học y: Ông nghị đâm chéo đôi đũa qua ... biết cách thức biểu cảm từ ngữ cảm thán trực tiếp nhân vật, lời hỏi, lời than Bài văn Hoa học trò (SGK, tr 87) biểu cảm trực tiếp hay gián tiếp? Dựa vào đâu để khẳng định vậy? Gợi ý: Bằng hình...
... ảnh hoa phượng đ hay trực tiếp? D.HDVN: - Tìm văn biểu cảm xác định đặcdiểmvăn biểu cảm - Soạn " Đề văn biểu cảm cách làm vănvăn biểu cảm" Biểu cảm gián tiếp ... đọc văn H - đọc VB - Tình cảm buồn, nhớ xa ?Bài văn thể tình cảm trường, xa bạn bè dịp nghỉ hè gì? - Dùng hình ảnh hoa phượng để ? Việc miêu tả hoa phượng thể tình cảm cách diễn đóng vai trò văn ... ý văn? biểu tượng chia ly ngày - Sắc đỏ hoa phượng Sự gắn hè học trò đ hình ảnh ẩn bó hoa phượng dụ học trò ?Bài văn biểu cảm gián tiếp - Hình ảnh hoa phượng đ hay trực tiếp? D.HDVN: - Tìm văn...
... đọc – hiểu vănnghịluậnlớp 12 NỘI DUNG I Cơ sở lí luận thực tiễn I.1 Cơ sở lý luận I.1.1 VănnghịluậnVănnghịluận thể loại văn học đặc biệt, dùng lí lẽ, phán đoán, chứng để bànluậnvấn đề ... thuật, vănnghịluận hệ thống luận điểm, luận chứng, luận Khi dạy học vănnghị luận, thiết phải hướng dẫn học sinh nắm rõ đặc trưng cảm nhận vẻ đẹp thể loại phương diện Ví dụ: - Một vănnghịluận ... đọc – hiểu vănnghịluậnlớp 12 Một vănnghịluận hay tất phải có lập luận chặt chẽ, sắc bén, luận xác thực Vì thế, muốn khám phá vẻ đẹp nghệ thuật vănnghịluận cần phát cách nêu luận giải vấn...
... Hay, trực tiếp đọc đoạn văn miêu tả sau đây, không không nhận thái độ châm biếm, giễu cợt lòng căm ghét Ngô Tất Tố tên trọc phú Nghị Quế thói trưởng giả vô học y: Ông nghị đâm chéo đôi đũa qua ... vừa nuốt, vừa giục thằng nhỏ lấy tăm Ông bà Nghị, người nhúng ba ngón tay vào chậu, vuốt qua hai mép lượt, uống nước xỉa … Dứt mạch diễn thuyết, ông Nghị bưng tách nước uống hớp lớn, xúc miệng ... biết cách thức biểu cảm từ ngữ cảm thán trực tiếp nhân vật, lời hỏi, lời than Bài văn Hoa học trò (SGK, tr 87) biểu cảm trực tiếp hay gián tiếp? Dựa vào đâu để khẳng định vậy? Gợi ý: Bằng hình...
... , biết viết chữ Quốc ngữ Luậnđiểm đóng vai trò vănnghịluận ? Luậnđiểm phải có yêu cầu để có sức thuyết phục ? Luận điểm: Là ý kiến thể t tởng , quan điểmvănnghịluận Lun im Chng nn tht ... , quan điểmvănnghịluậnLuận lí lẽ, dẫn chứng làm sở cho luậnđiểm Lp lun l cỏch la chn , sp xp , trỡnh by lun c cho chỳng lm c s vng chc cho lun im Tiết 79 :TLV Đặcđiểmvănnghịluận I Bài ... Kiểm tra cũ : - Thế vănnghịluận ? - Chúng ta thờng gặp vănnghịluận dới dạng đời sống? Đặcđiểmvănnghịluận Tiết 79 :TLV II Bài học I Bài tập: Chống nạn thất học...
... dạy vănnghịluận Như nói phần Đặc trưng vănnghị luận, vănnghịluận thể tài đặc biệt, mang đặcđiểm riêng, khác biệt so với vănvăn học mang tính “hư cấu” Do vậy, phương pháp dạy vănnghịluận ... trò luậnđiểmvănnghịluận Nhưng vănnghịluận có luậnđiểm chưa phải yếu tố định văn hay mà quan trọng luậnđiểmvăn có độc đáo, có mẻ, có sâu sắc hay không? Nếu dừng lại chỗ có luậnđiểm mà luận ... phục 1.2 Phân loại vănnghịluận Căn vào nội dung, người ta xếp vănnghịluận làm hai loại: nghịluậnvăn học nghịluận xã hội Trong đó, nghịluậnvăn học nghịluậnvấn đề văn học đó: chi tiết,...
... CẢM XÚC CỦA TÁC GiẢ TRONG VĂN HỌC NHO GIÁO Các tác giả nho giao sáng tác thơ văn mục đích kiếm sống thơ văn họ thứ văn chương bàn phố phường”trich câu thơ Tản Đà “ họ sáng tác văn chương văn cương ... giáo để cao văn hóa ,đề cao văn hiến,trọng kẻ có học,kẻ làm văn chương tạo tâm lí hiếu học,tôn sư trọng đạo mức sùng bái văn tự,sùng kính giấy có chữ viết.Nho giáo khích lệ phát triển văn học Nho ... KẾT LUÂN CHUNG Mỗi thời đại có văn học riêng phản ánh thời kỳ lịch sử Thời đại văn học Xuyên suốt từ kỷ X đến hết kỷ XIX giai đoạn đặt móng cho văn học Việt Nam Thời điểm lịch sử giai đoạn mà dân...
... tài “Trình bày đặcđiểm hợp đồng kinh tế Chứng minh đặcđiểm qua hợp đồng cụ thể” Do hiểu biết em có hạn nên tiểu luận em tránh khỏi sai sót, mong quý thày, cô giúp đỡ để tiểu luận em hoàn trỉnh ... hợp văn giao dịch bên thể đầy đủ điều khoản chủ yếu hợp đồng, chữ ký đại diện hợp pháp dấu (nếu có) bên II NHỮNG ĐẶCĐIỂM CỤ THỂ CỦA MỘT BẢN HỢP ĐỒNG KINH TẾ Cơ cấu chung hợp đồng Thông thường văn ... lập văn điều chỉnh hợp đồng Tiểu luận: Luật kinh tế Văn điều chỉnh hợp đồng phận hợp đồng có giá trị pháp lý hợp đồng Văn điều chỉnh có cấu văn hợp đồng kinh tế, cụ thể sau: - Quốc hiệu - Tên văn...
... vănnghịluận theo yêu cầu đề Đề vănnghịluận có hai dạng : Nghịluận xã hội nghịluậnvăn học (lớp : nghịluận xã hội, lớp có nghịluậnvăn học, lớp 9: chủ yếu nghịluậnvăn học) Cách làm văn ... vănnghịluậnlớp - việc làm vănnghịluậnlớp sở cho việc làm vănnghịluậnlớp Nếu lớp học sinh không đáp ứng đợc yêu cầu, làm vănnghịluận cách khoa học theo hớng dẫn, việc làm vănnghịluận ... việc dạy vănnghịluận cách làm vănnghịluận cho học sinh cách khoa học B Nội dung: I Tìm hiểu vănnghịluận Phạm vi, cấp độ - Vănnghịluận đa dạng, đối tợng tìm hiểu số vănnghịluận xã hội...
... văn thuộc văn nghệ thuật; vănnghị luận; văn hành cơng vụ; văn thuyết minh Trong vănnghị luận, tác giả khái qt vănnghịluận phương pháp làm vănnghịluậnVănnghịluận dùng tư logic để thuyết ... định tác dụng to lớn yếu tố biểu cảm vănnghịluận Trước tiên Vănnghịluận chọn lọc” nhấn mạnh vănnghịluậnvăn phải đạt lý, thấu tình “ Một vănnghịluận hay vừa chinh phục khối óc, vừa chinh ... có tạo lập vănnghịluận Từ nhận thức luậnvăn “Rèn luyện cho học sinh lớp kỹ sử dụng yếu tố biểu cảm tạo lập vănnghịluận mong muốn giúp cho học sinh lớp có thêm kĩ làm vănnghịluận bên cạnh...
... thấy phần vănnghịluận khó khó để học sinh cảm nhận lĩnh hội tinh hoa từ vănnghịluận Chính lẽ , trình soạn giảng vănnghịluận nhận vănnghịluận chung luận lý “ Làm gốc cho lập luận thường ... định Luậnđiểm phải đắn , sáng rõ , tập trung Thông thường vănnghịluận có luậnđiểm trung tâm Đồng thời có hệ thống luậnđiểm phận nhằm triển khai luậnđiểm trung tâm theo cách lập luận cụ ... kiến, dề nghị, cầu phong, dâng sách, cảm ơn Tấu viết văn xuôi , văn biền ngẫu, vănvần -Tấu thuộc vào thể văn hành chínhnghị luận - Bài tấu Nguyễn Thiếp loại vănnghịluận trình bày , đề nghị vấn...
... luậnđiểm rõ ràng , luận xác thực, phép lập luận phù hợp, lời văn xác sinh động Nghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lí bànluậnvấn đề thuộc lĩnh vực tư tưởng, đạo lí lẽ sống người Đặcđiểm bật văn ... việc, tượng cần nghịluận (Nêu luậnđiểm tổng quát) -Thân : + gọi tên việc, tượng cần nghịluận + Chỉ biểu cụ thể việc, tượng cần nghịluận + Phân tích nguyên nhân việc, tượng cần nghịluận + Chỉ ... nghiệm nêu lớp 9B trường Trung học sở Đồng Thắng, khảo sát viết Tập làm văn số ( Nghịluận việc tượng đời sống ) Kết cho thấy kĩ viết vănnghịluận xã hội lớp thực nghiệm (lớp 9B) cao so với lớp không...
... THCS THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI 3.1 .Đặc điểmvănnghịluậnVănnghịluậnvăn tạo từ phương thức lập luận, phản ánh đặcđiểm mục đích cách thức biểu đạt nghị luận, xuất nói hay viết Vănnghịluận vốn ... luận, luậnđiểm hệ thống bao gồm luậnđiểmluậnđiểm phụ Luậnđiểmluậnđiểm tổng quát bao trùm toàn bài, mang tầm vóc tư tưởng (chủ đề) Luậnđiểm triển khai luậnđiểm phụ Luậnđiểm dùng làm kết luận ... viết Luậnđiểm phụ luậnđiểm phận luậnđiểmLuậnđiểm phụ dùng làm luậnđiểm xuất phát hay luậnđiểm mở rộng Các luậnđiểmvăn vừa cần liên kết chặt chẽ vừa cần có phân biệt với nhau, luận điểm...