... 93 PHỤ LỤC DANH SÁCH CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết đầy đủ STT Viết tắt GV Giáoviên HS Học sinh SGK Sách giáo khoa SGV Sách giáoviên THPT Trung học phổ thông THCS Trung học sở NXB Nhà xuất Tr Trang ... tra, đánhgiá theo định hướng lực có mục tiêu chủ yếu đánhgiá khả HS vận dụng kiến thức, kĩ học vào giải vấn đề thực tiễn sống, tiến người học so với họ “Xét chất mâu thuẫn đánhgiá lực đánhgiá ... điểm cải cách giáo dục Trong phương pháp dạy học tích cực nhà giáo dục kể tới, người ta ý nhiều đến việc dạy cho HS cách học Trong tài liệu Đổi phương pháp dạy học, chương trình sách giáo khoa (2006),...
... Làm để nâng cao chất lượng giáo dục? Việc nâng cao chất lượng giáo dục phải dựa vào nâng cao chất lượng dạy học Muốn thực điều cần thiết phải đánhgiá thực trạng đánhgiá trình độ trí tuệ người ... định giáo dục quốc sách hàng đầu” nước ta Mục tiêu giáo dục “nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” cho đất nước Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VII khẳng định “đầu tư cho giáo ... học: Nghiên cứu đánhgiá khả tập trung ý ghi nhớ học sinh lớp tuổi 16, 17 18 + Ý nghĩa thực tiễn: Đại hội Đảng lần thứ VII nêu rõ giáo dục quốc sách hàng đầu” nhung việc đánhgiá khả tập trung...
... Phương pháp dạy giáo viên: - Sử dụng phương pháp truyền thống chủ 12 yếu giáoviên độc thoại, độc quyền đánh giá, thuyết giảng làm học sinh nhàm chán không tập trung, ý giáoviên nói - Nội dung ... tạo điều kiện cho trình giảng dạy học tập giáoviên em học sinh trường đạt kết cao Trường THPT LONG THẠNH phải tạo điều kiện để giáoviên để giáoviên hoàn thành tốt nhiệm vụ Tổ chức buổi học ... lân cận để giáoviên có thêm nhiều kinh nghiệm việc giảng dạy Về giáo viên, cần phải tham gia đầy đủ buổi tập huấn phương pháp giảng dạy để phù hợp với chương trình cải cách sách giáo khoa Trong...
... túng giáoviên khâu ghi bảng -Thứ hai : Rèn luyện kĩ ghi chép học sinh (ghi chép theo hướng tích cực, chủ động, sáng tạo) -Thứ ba : Dần loạibỏ phương pháp dạy học truyền thống khơng phù hợp - giáo ... thiết kế dạy ) Nếu dựa vào tài liệu tham khảo có mõ số tài liệu như: Sách Ngữ văn dành cho giáoviênBộGiáo dục Đào tạo; Sách thiết kế giảng nhà xuất Hà Nội; Sách hệ thống câu hỏi dành cho đọc ... bày lại ghi chép đầy đủ, đáp u cầu người giáoviên Với thực trạng vậy, tơi xin đưa sáng kiến kinh nghiệm nhằm góp phần cải tiến cách ghi bảng dành cho giáoviên dạy mơn Ngữ văn – phần văn áp dụng...
... thầy, cô giáo khoa Giáo dục Tiểu học tạo điều kiện thuận lợi cho trình thực khóa luận Đặc biệt, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo: TS GVC Nguyễn Đình Mạnh - Trưởng Bộ môn Tâm lí - giáo ... hành điều tra với loại tập sau: - Giáoviên phát cho học sinh phiếu tập, yêu cầu học sinh trả lời yêu cầu tập khoảng thời gian định - Học sinh ghi giấy phần làm - Sau giáoviên thu lại, phân ... tập quan trọng Neu giáoviên làm cho học thêm sinh động bàng hình thức tổ chức dạy học khác nhau, khắc sâu 23 kiến thức cần ghi nhớ cho học sinh học sinh hiểu nhớ lâu Giáoviên nên tổ chức cho...
... thầy, cô giáo khoa Giáo dục Tiểu học tạo điều kiện thuận lợi cho trình thực khóa luận Đặc biệt, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo: TS GVC Nguyễn Đình Mạnh - Trƣởng Bộ môn Tâm lí - giáo ... độ bền trí nhớ trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non Hoa Sen" sinh viên khoa Tâm lí - Giáo dục, Trƣờng ĐHSP Hà Nội tiến hành năm 2005 thu đƣợc kết luận sau: Trí nhớ trẻ mẫu giáo lớn có đặc điểm dễ ... hành điều tra với loại tập nhƣ sau: - Giáoviên phát cho học sinh phiếu tập, yêu cầu học sinh trả lời yêu cầu tập khoảng thời gian định - Học sinh ghi giấy phần làm - Sau giáoviên thu lại, phân...
... khắng định: “Đầu tư cho giáo dục đầu tư cho phát triển” Toàn xã hội đặt nhiều kì vọng vào phát triển giáo dục Để thúc đẩy phát triển giáo dục cần phải đánhgiá thực trạng giáo dục nước nhà cách ... để đưa phương pháp giáo dục phù họp cho độ tuổi Trong giáo dục cần kết họp phương pháp dạy học tích cực để đem lại hiệu cao học tập, đặc biệt giáoviên phải tăng cường sử dụng giáo cụ trực quan ... hạn thính giác, thị giác học lực học sinh Từ đó, đánhgiá cách xác trình độ, lực học sinh để tìm cách thức, phương pháp giáo dục, phương pháp dạy học phù họp để nâng cao chất lượng giáo dục,...
... khẳng định: “Đầu tƣ cho giáo dục đầu tƣ cho phát triển” Toàn xã hội đặt nhiều kì vọng vào phát triển giáo dục Để thúc đẩy phát triển giáo dục cần phải đánhgiá đƣợc thực trạng giáo dục nƣớc nhà cách ... để đƣa phƣơng pháp giáo dục phù hợp cho độ tuổi Trong giáo dục cần kết hợp phƣơng pháp dạy học tích cực để đem lại hiệu cao học tập, đặc biệt giáoviên phải tăng cƣờng sử dụng giáo cụ trực quan ... hạn thính giác, thị giác học lực học sinh Từ đó, đánhgiá cách xác trình độ, lực học sinh để tìm cách thức, phƣơng pháp giáo dục, phƣơng pháp dạy học phù hợp để nâng cao chất lƣợng giáo dục,...
... quốc gia, đòi hỏi cần có độingũ chuyên gia vừa có tay nghề vừa có tri thức độingũ lực lượng niên hệ trẻ tương lai đất nước, đặc biệt độingũ học sinh, sinh viên Sự nghiệp giáo dục – đào tạo có ... mạnh phát triển giáo dục - đào tạo giáo dục đào tạo có vai trò quan trọng lĩnh vực sản xuất vật chất xã hội xây dựng văn hoá.Vì vậy, trước tình hình nhu cầu nhiều quốc gia coi Giáo dục quốc sách ... xã hội Đầu tư cho giáo dục - đào tạo đầu tư phát triển Việc nâng cao chất lượng giáo dục phải dựa vào nâng cao chất lượng dạy học Chính việc nghiên cứu nắm vững thực trạng đánhgiá trình độ trí...
... thị giác học sinh lớp chọn lớp hệ B trường THPT Văn Lâm, Hưng Yên lớp tuổi 15 Hình 3.10 Tỷ lệ % học sinh xếploại học lực học kỳ I theo giới tính lớp tuổi 15 Hình 3.11 Tỷ lệ % học sinh xếploại ... bình thường Trung tâm nhớ thính giác nơi lưu giữ âm -8- Khoá luận tốt nghiệp Trịnh Thị Thành K32A-Sinh Học lực Học lực sở để đánhgiá lưc học tập người học đánhgiá thông qua kết học tập điểm ... hợp lý với phương pháp giảng dạy giáoviên -6- Khoá luận tốt nghiệp Trịnh Thị Thành K32A-Sinh Đối với nguyên nhân thiếu phương pháp, kỹ học tập học sinh, sinh viêncần trang bị kĩ thuật giúp thân...