0

đánh giá hiệu quả mô hình đề xuất và khả năng sử dụng quy trình phương pháp xây dựng phương án quy hoạch cho các xã khác có điều kiện tương tự ở huyện hoài đức

Đánh giá hiệu quả mô hình sản xuất và sử dụng phân vi sinh dưới sự hỗ trợ của “dự án môi trường và cộng đồng” tại huyện thanh liêm tỉnh hà nam

Đánh giá hiệu quả hình sản xuất sử dụng phân vi sinh dưới sự hỗ trợ của “dự án môi trường cộng đồng” tại huyện thanh liêm tỉnh hà nam

Kinh tế - Quản lý

... trung theo nhóm, điều tra bảng hỏi,…) Các đánh giá thường tiến hành với trợ giúp từ người đánh giá bên - Đánh giá q trình đánh giá cách hệ thống khách quan dự án, chương trình sách thực hoàn ... bảo vệ môi trường nông thôn 1.2.2 Mục tiêu cụ thể - Hệ thống hóa sở lý luận sở thực tiễn đánh giá hiệu hình sản xuất sử dụng phân vi sinh - Đánh giá thực trạng hiệu hình sản xuất sử dụng ... hưởng tới hiệu sử dụng phân vi sinh - Điều kiện tự nhiên, khí hậu thời tiết nơi sử dụng Mỗi vùng miền điều kiện thời tiết khác nhau, sử dụng phân vi sinh vào thời điểm thích hợp, điều kiện...
  • 91
  • 287
  • 3
đánh giá hiệu quả mô hình sản xuất nấm rơm tại tỉnh An Giang

đánh giá hiệu quả hình sản xuất nấm rơm tại tỉnh An Giang

Báo cáo khoa học

... Hòa) để làm sở đánh giá hiệu sản xuất hình nấm rơm địa bàn tỉnh An Giang V PHẠM VI GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU Đề tài nghiên cứu đánh giá dựa hộ sản xuất nấm rơm điển hình số 03 huyện (Chợ Mới, ... phƣơng pháp sau Phƣơng pháp tiếp cận Đánh giá hiệu hoạt động sản xuất: phƣơng pháp đƣợc tiến hành dựa vào thông tin ban đầu hộ liên quan đến mục tiêu đƣợc đƣa Chƣơng Đánh giá hiệu hình đƣợc ... chung Đề tài nghiên cứu Đánh giá hiệu hình sản xuất nấm rơm tỉnh An Giang” đƣợc thực sở sử dụng cơng cụ phân tích thống kê tốn kinh tế Từ đó, cung cấp sở khoa học cho nhà quản lý, hoạch định...
  • 65
  • 1,921
  • 9
đánh giá hiệu quả mô hình  sản xuất nông nghiệp  trên điạ bàn huyện hương thủy -tỉnh thừa thiên huế

đánh giá hiệu quả hình sản xuất nông nghiệp trên điạ bàn huyện hương thủy -tỉnh thừa thiên huế

Kinh tế - Quản lý

... hiệu hình Đánh giá hiệu hình xem xét , đánh giá thành cơng, thất bại hình nhiều mặt Một hình thành cơng ,có hiệu khơng nghĩa hình đố ứng dụng nhân rộng Vì , đánh giá hiệu hình ... cần đặc trưng sau: - Là hình mẫu tối ưu cho giải pháp sản xuất - Phải tính đại diện cho vùng điều kiện tương tự - Phải ứng dụng KTTB vào sản xuất - Phải tính hiệu : kinh tế hội môi ... đạt lại cho Khuyến nông viên sở người hướng dẫn lại cho bà Bước 6: Đánh giá hình Đánh giá hình cơng việc thường xun ,trước, sau hình kết thúc cán bọ khuyến nơng đánh giá tiến trình thực...
  • 54
  • 1,515
  • 4
Đánh giá hiệu quả mô hình sản xuất rau hàng hóa tại phường túc duyên, thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên

Đánh giá hiệu quả hình sản xuất rau hàng hóa tại phường túc duyên, thành phố thái nguyên, tỉnh thái nguyên

Nông học

... mức độ hiệu việc sử dụng nguồn lực sản xuất khác Từ so sánh hiệu kinh tế quy sản xuất khác nhau, nhược điểm cách đánh giá quy hiệu kinh tế nói chung Cách đánh giá khác hiệu kinh tế đo hiệu ... Loại đánh giá thường bao gồm dạng sau: - Đánh giá định kỳ: Là đánh giá giai đoạn thực hiện, đánh giá tồn cơng việc giai đoạn, đánh giá công việc giai đoạn định - Đánh giá cuối kỳ: Là đánh giá ... - Đánh giá kỹ thuật dự án: Là việc xem xét lại kỹ thuật mà dự án đưa vào phải khơng? Q trình thực khâu kỹ thuật đảm bảo theo quy trình kỹ thuật đặt không? - Đánh giá mức độ ảnh hưởng môi...
  • 73
  • 4,414
  • 17
ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ MÔ HÌNH SẢN XUẤT LÚA THEO “3 GIẢM 3 TĂNG” TẠI HUYỆN VŨNG LIÊM –TỈNH VĨNH LONG NĂM 2012

ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ HÌNH SẢN XUẤT LÚA THEO “3 GIẢM 3 TĂNG” TẠI HUYỆN VŨNG LIÊM –TỈNH VĨNH LONG NĂM 2012

Nông học

... 2011 Đề tài Đánh giá trạng sản xuất lúa Thiện Mỹ huyện Trà Ôn – tỉnh Vĩnh Long năm 2010” sử dụng phương pháp thống kê tả để đánh giá trạng sản xuất lúa nông hộ địa bàn nghiên cứu; phương pháp ... tích hồi quy tương quan để đánh giá hiệu hình trồng lúa áp dụng kỹ thuật “3 giảm tăng” Kết nghiên cứu tác giả cho biết áp dụng hình “3 giảm tăng” hiệu sản xuất cao không áp dụng hình “3 ... khác liên quan với để đánh giá tăng lên hay giảm xuống tiêu chí theo thời gian đánh giá mức độ hồn thành kế hoạch tiêu chí Vận dụng phương pháp so sánh số liệu, nghiên cứu sử dụng phương pháp...
  • 103
  • 765
  • 4
đánh giá hiệu quả mô hình sản xuất rau an toàn tại thôn ngô xuyên - thị trấn như quỳnh - văn lâm - hưng yên

đánh giá hiệu quả hình sản xuất rau an toàn tại thôn ngô xuyên - thị trấn như quỳnh - văn lâm - hưng yên

Công nghệ - Môi trường

... Các loại đánh giá Đánh giá nhiều dạng khác Phạm vi xếp thành loại sau: Đánh giá tiền khả thi /khả thi: - Đánh giá tiền khả thi đánh giá tính khả thi hình, để xem xét xem liệu hình thực ... tài liệu hình + Đánh giá sử dụng phương pháp nghiên cứu để điều tra cách hệ thống kết hiệu hìnhđiều tra vấn đề làm chậm tiến độ thực vấn đề không giải kịp thời + Đánh giá yêu cầu ... vấn đề xúc tồn cầu, phải quan tâm tới vấn đề môi trường - Đánh giá khả mở rộng: Là q trình xem xét kết hình áp dụng rộng rãi khơng, áp dụng cần điều kiện khơng 8 - Đánh giá tác động - Đánh...
  • 104
  • 916
  • 7
Đánh giá hiệu quả mô hình sản xuất khoai tây trên địa bàn huyện võ nhai   tỉnh thái nguyên

Đánh giá hiệu quả hình sản xuất khoai tây trên địa bàn huyện võ nhai tỉnh thái nguyên

Nông - Lâm - Ngư

... vào số kết đánh giá tác động 2.1.2.2 Các loại đánh giá Đánh giá nhiều loại khác Phạm vi xếp thành loại sau [5]: * Đánh giá tiền khả thi/ khả thi Đánh giá tiền khả thi đánh giá tính khả thi hoạt ... mà hình đạt so với mục tiêu hình thơng qua hoạt động - Đánh giá sử dụng phương pháp để điều tra cách hệ thống kết hiệu hìnhđiều tra vấn đề làm chậm tiến độ thực hình vấn đề không ... động để làm cho phê duyệt xem hình hay hoạt động đưa thực hay không * Đánh giá thực - Đánh giá định kỳ: Là đánh giá giai đoạn thực hiện, đánh giá tồn cơng việc giai đoạn, đánh giá cơng việc...
  • 72
  • 360
  • 0
Đánh giá hiệu quả mô hình sản xuất rau hàng hóa trên địa bàn xã đông lỗ huyện hiệp hòa tỉnh bắc giang

Đánh giá hiệu quả hình sản xuất rau hàng hóa trên địa bàn đông lỗ huyện hiệp hòa tỉnh bắc giang

Nông - Lâm - Ngư

... mức độ hiệu việc sử dụng nguồn lực sản xuất khác Từ so sánh hiệu kinh tế quy sản xuất khác nhau, nhược điểm cách đánh giá quy hiệu kinh tế nói chung Cách đánh giá khác hiệu kinh tế đo hiệu ... liệu dự án - Đánh giá sử dụng phương pháp nghiên cứu để điều tra cách hệ thống kết hiệu dự án Nó cũng điều tra vấn đề làm chậm tiến độ thực dự án vấn đề không giải kịp thời - Đánh giá yêu ... khả thực hoạt động hay dự án để làm cho phê duyệt xem dự án hay hoạt động đưa vào thực hay không * Đánh giá thực hiện: Loại đánh giá thường bao gồm dạng sau: - Đánh giá định kỳ: Là đánh giá...
  • 74
  • 494
  • 0
Đánh giá hiệu quả mô hình sản xuất kinh doanh cây hành tím tại huyện vĩnh châu tỉnh sóc trăng

Đánh giá hiệu quả hình sản xuất kinh doanh cây hành tím tại huyện vĩnh châu tỉnh sóc trăng

Cao đẳng - Đại học

... Đoàn Hoài Nhân, 2010 Đánh giá hiệu hình sản xuất nấm rơm tỉnh An Giang”, sử dụng hình DEA hàm Tobit để ước lượng loại hiệu sản xuất đánh giá nhân tố ảnh hưởng Kết hiệu kỹ thuật 0,85, hiệu ... hướng tác động vào sản xuất phân chia hiệu kinh tế thành loại: Hiệu sử dụng vốn 13 Hiệu sử dụng lao động Hiệu sử dụng máy móc, thiết bị Hiệu sử dụng đất đai, lượng Hiệu áp dụng biện pháp khoa học ... cứu: Đề tài tập trung nghiên khâu khâu sản xuất (Từ lúc sử dụng chi phí đầu vào lúc thu hoạch để bán cho thương lái), đánh giá hiệu dựa khía cạnh là: Hiệu kỹ thuật (TE); Hiệu kinh tế (CE); Hiệu sử...
  • 97
  • 330
  • 3
Đánh giá hiệu quả mô hình phát hiện và can thiệp sớm rối loạn tâm thần ở học sinh từ 6 – 15 tuổi tại thành phố Thái Nguyên

Đánh giá hiệu quả hình phát hiện can thiệp sớm rối loạn tâm thần học sinh từ 6 – 15 tuổi tại thành phố Thái Nguyên

Tiến sĩ

... sóc sức khỏe tâm thần cho học sinh 57 3.2 Kết xây dựng đánh giá hình CSSKTT cho học sinh 61 3.2.1 Xây dựng hình CSSKTT cho học sinh 61 3.2.2 Hiệu hình phát can thiệp ... 4.2 Kết xây dựng đánh giá hiệu hình chăm sóc sức khỏe tâm thần cho học sinh 98 4.2.1 Kết xây dựng hình chăm sóc sức khỏe tâm thần cho học sinh 98 4.2.2 Hiệu hình sau ... 44 2.4.4 Giám sát hỗ trợ hoạt động hình 45 v 2.5 Phương pháp đánh giá 46 2.5.1 Đánh giá kết sàng lọc thang điểm SDQ25 46 2.5.2 Đánh giá rối loạn tâm thần...
  • 142
  • 1,116
  • 5
đánh giá hiệu quả mô hình phát hiện và can thiệp sớm rối loạn tâm thần ở học sinh từ 6 – 15 tuổi tại thành phố thái nguyên bản tóm tắt tiếng anh

đánh giá hiệu quả hình phát hiện can thiệp sớm rối loạn tâm thần học sinh từ 6 – 15 tuổi tại thành phố thái nguyên bản tóm tắt tiếng anh

Tiến sĩ

... Sampling schools: we choose schools by random draw method So, we had Hoang Van Thu primary school, Nguyen Viet Xuan primary school, Nguyen Du secondary school, and Doc lap secondary school - Sampling ... school health worker in a school, in schools were school health workers 5  Qualitative sample: Group discussion: we planed to make group discussions in schools – group discussion in one school ... parents  School staff sample size: In which: - School administrators: people in one school, schools were people - All of teachers in charge of the class of schools: 84 teachers - School health...
  • 27
  • 423
  • 0
tóm tắt luận án đánh giá hiệu quả mô hình phát hiện và can thiệp sớm rối loạn tâm thần ở học sinh từ 6 – 15 tuổi tại thành phố thái nguyên

tóm tắt luận án đánh giá hiệu quả hình phát hiện can thiệp sớm rối loạn tâm thần học sinh từ 6 – 15 tuổi tại thành phố thái nguyên

Tiến sĩ

... 3.2 Kết xây dựng đánh giá hình CSSKTT cho học sinh 3.2.1 Xây dựng hình CSSKTT cho học sinh 3.2.1.1 Xây dựng nhân lực tổ chức hình Bảng 3.15 Kết xây dựng nguồn nhân lực thực hình CSSKTT ... ít, khơng thun giảm 13 2.5.5 Đánh giá hiệu can thiệp Kết can thiệp đánh giá dựa vào số hiệu (CSHQ) hiệu can thiệp (HQCT) 2.5.6 Đánh giá chấp nhận cộng đồng giải pháp can thiệp Ghi chép lại, phân ... sàng - Các số liệu theo dõi dọc kết vấn, điều trị, nhóm học sinh bệnh thu thập từ sổ khám, vấn, theo dõi định kỳ 2.3.3.3 Các số liệu đánh giá hiệu hội: đánh giá chấp nhận hình khả...
  • 27
  • 490
  • 0
Đánh giá hiệu quả mô hình phát hiện và can thiệp sớm rối loạn tâm thần ở học sinh từ 6 – 15 tuổi tại thành phố Thái Nguyên

Đánh giá hiệu quả hình phát hiện can thiệp sớm rối loạn tâm thần học sinh từ 6 – 15 tuổi tại thành phố Thái Nguyên

Quản trị kinh doanh

... sóc sức khỏe tâm thần cho học sinh 57 3.2 Kết xây dựng đánh giá hình CSSKTT cho học sinh 61 3.2.1 Xây dựng hình CSSKTT cho học sinh 61 3.2.2 Hiệu hình phát can thiệp ... 4.2 Kết xây dựng đánh giá hiệu hình chăm sóc sức khỏe tâm thần cho học sinh 98 4.2.1 Kết xây dựng hình chăm sóc sức khỏe tâm thần cho học sinh 98 4.2.2 Hiệu hình sau ... điều trị RLTT người trưởng thành, điều trị RLTT trẻ em đến chưa hiểuCác chuyên gia tìm tòi phương pháp điều trị tốt cho RLTT trẻ em Hiện nay, nhiều lựa chọn điều trị sử dụng cho trẻ em, có...
  • 142
  • 441
  • 0
Đánh giá hiệu quả mô hình thí điểm phân loại rác thải sinh hoạt tại nguồn ở phường Phan Chu Trinh - quận Hoàn Kiếm - Hà Nội.DOC

Đánh giá hiệu quả hình thí điểm phân loại rác thải sinh hoạt tại nguồn phường Phan Chu Trinh - quận Hoàn Kiếm - Hà Nội.DOC

Kế toán

... để khảo sát tình hình lập bảng hỏi vấn họ Đây phương pháp truyền thống mang lại tác dụng hữu hiệu việc phân tích đánh giá Phương pháp so sánh: Từ số liệu điều tra kết điều tra, sử dụng phương pháp ... hình Phương pháp thu thập, tổng hợp số liệu: Để sử dụng số liệu vào chuyên đề cần thu thập số liệu từ nhiều nguồn khác nhau, sau tổng hợp lại Phương pháp điều tra, khảo sát, vấn: Để đánh giá ... thiện Để đánh giá hiệu mặt môi trường thay đổi người dân đánh giá cách khách quan công trực tiếp thay đổi sống họ Chất lượng môi trường thay đổi tương ứng với người dân sẵn lòng trả giá cho dịch...
  • 69
  • 2,399
  • 15
ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ MÔ HÌNH THÍ ĐIỂM PHÂN LOẠI RÁC

ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ HÌNH THÍ ĐIỂM PHÂN LOẠI RÁC

Kế toán

... đưa đánh giá khách quan kết thử nghiệm hình phân loại rác nguồn phường Phan Chu Trinh 1.1 Điều tra thực tế từ người dân Phương pháp điều tra, câu hỏi lập bảng hỏi dựa vào tiêu chí đánh giá ... nuôi cho gia súc gia đình khác ni hình phù hợp với điều kiện dân trí, hạ tầng, lực quản lý thành phố Hà Nội Phương thức hình thức phân loại dễ dàng, sử dụng túi nilon khác màu thùng rác khác ... tài Trong cách đánh giá tính tốn cho dự án 3R-HN hiệu dự án hay hình xét mặt tài hiệu số lợi ích tăng hàng năm (khơng tính đến yếu tố mơi trường) chi phí tăng hàng năm, lượng hóa giá trị tiền...
  • 23
  • 651
  • 0
Đánh giá hiệu quả mô hình nuôi tôm sú ( penaeus monodon ) ở mật độ 25 conm2 tại xã thạnh thới thuận   mỹ xuyên   sóc trăng

Đánh giá hiệu quả hình nuôi tôm ( penaeus monodon ) mật độ 25 conm2 tại thạnh thới thuận mỹ xuyên sóc trăng

Nông - Lâm - Ngư

... thực đề tài: Đánh giá hiệu hình nuôi tôm (Penaeus monodon) nuôi mật độ 25 con/m2 35 con/m2 Thạnh Thới Thuận - Mỹ Xuyên - Sóc Trăng Mục đích đề tài: Đánh giá hiệu hình nuôi tôm ... nhìn chung tốc độ tăng trởng nhanh, tốc độ tăng trởng tuỳ thuộc vào giai đoạn phát triển, giới tính tuỳ thuộc vào điều kiện môi trờng nh điều kiện dinh dỡng, tôm nhỏ tốc độ sinh trởng nhanh, ... sóc quản lý - Theo dõi yếu tố môi trờng - Tốc độ tăng trởng, tỷ lệ sống - Hiệu kinh tế Kết luận đề xuất ý kiến Các ao đợc sử dụng để nghiên cứu diện tích, chế độ dinh dỡng chăm sóc quản...
  • 49
  • 563
  • 0
đánh giá hiệu quả mô hình trồng xen cây sắn và lạc

đánh giá hiệu quả hình trồng xen cây sắn lạc

Lâm nghiệp

... sản xuất nơng nghiệp, khơng liệu sản xuất, sở đánh giá lực phân biệt phương thức sản xt với Nó điều kiện để đánh giá sản xuất vật chất, trang thiết bị sở vật chất đại tạo điều kiện nâng cao xuất ... trồng mà trọng kế hoạch quy hoạch diện tích trồng sắn,chọn vùng đất cao đất cát đủ điều kiện để phát triển,tránh tình trạng khai thác tràn lan hiệu Đồng thời kế hoạch xây dựng hệ ... quy n cần sách phù hợp nhằm tạo điều kiện cho người dân mở rơng hình sản xuất sắn nhiều rộng rải qua vay vốn cách nhanh chóng, thuận tiện sử dụng vốn mục đích dài hạn Các cấp quy n huyện, ...
  • 33
  • 2,698
  • 4
ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ MÔ HÌNH NUÔI TRỒNG THỦY SẢN SỬ DỤNG CHẾ PHẨM SINH HỌC Ở HUYỆN QUẢNG ĐIỀN docx

ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ HÌNH NUÔI TRỒNG THỦY SẢN SỬ DỤNG CHẾ PHẨM SINH HỌC HUYỆN QUẢNG ĐIỀN docx

Báo cáo khoa học

... hiệu kỹ thuật hình nhằm đánh giá mức độ hiệu chế phẩm sinh học mang lại Bên cạnh đó, phương pháp như: Phương pháp hoạch toán kinh tế, Phương pháp thống kê, Phương pháp phân tích so sánh, Phương ... sử dụng EM cao nhóm hộ khơng sử dụng Điều cho thấy hộ sử dụng EM sử dụng nguồn lực tối ưu so với hộ không sử dụng Số liệu minh họa cụ thể qua Bảng 249 Bảng So sánh số hiệu kỹ thuật hình ... Về hiệu kỹ thuật: So sánh hiệu kỹ thuật hình cho thấy, hộ sử dụng EM đạt hiệu kỹ thuật cao hẳn hộ không sử dụng EM Chỉ số hiệu kỹ thuật VRSTE hộ sử dụng EM bình qn 0,9 hộ không sử dụng...
  • 8
  • 828
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25