0

điều chế các chất vô cơ

điều chế các chất vô cơ

điều chế các chất

Hóa học

... đề: ĐIỀU CHẾ CÁC CHẤT – Luyên thi vào 10 - Nguyễn Văn HoàChuyên đề ĐIỀU CHẾ CÁC CHẤT I- KIẾN THỨC CẦN NHỚ1) Phương pháp chung:B1: Phân loại các nguyên liệu, các sản phẩm cần điều ... CaSO3 ↓ + H2O3) Tóm tắt thuốc thử và dấu hiệu nhận biết một số chất a) Các chất :5 Chuyên đề: ĐIỀU CHẾ CÁC CHẤT – Luyên thi vào 10 - Nguyễn Văn HoàHướng dẫn: dùng kim loại Cu, ... Chuyên đề: ĐIỀU CHẾ CÁC CHẤT – Luyên thi vào 10 - Nguyễn Văn Hoàb) Các chất hữu : Chất cần NB Thuốc thử Dấu hiệu nhận biết ( Hiện tượng)Êtilen...
  • 11
  • 7,223
  • 80
BẢNG ĐIỀU CHẾ CÁC CHẤT HỮU CƠ, VÔ CƠ CẦN CHO HÓA HỌC LỚP 9

BẢNG ĐIỀU CHẾ CÁC CHẤT HỮU CƠ, CẦN CHO HÓA HỌC LỚP 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... C6H12O6(fructozo) 14 6162 chất dẻon(CH2=CH2)  →Pxtto,, (-CH2-CH2-)n ( nhựa PE) n(CH2=CH-Cl)  →Pxtto,, (-CH2-CH (nhựa PVC) Cl)n(Bổ sung)tt stt chất cần đ .chế PTHH ... → (CH3COO)2Cu + H2OCH3COOH + Mg  → (CH3COO)2Mg + H212 5556liên quan đến chất béo(RCOO)3C3H5 + H2O  →o taxit, RCOOH + C3H5(OH)3(RCOO)3C3H5 +...
  • 2
  • 14,696
  • 427
Điều chế các chất trong hóa học hữu cơ

Điều chế các chất trong hóa học hữu

Toán học

... xt→CH4 + C2H4d. Từ cacbonC + 2H2 0,500Ni C→CH4XVI. Từ đá vôi CaCO3 và các chất cần thiết điều chế PVC, PVA, Cao suBuna, Cao su Buna – S, Cao su Clopren, Cao su IzoPren, ... sinh các lớp 10, 11, 12 các ngày trong tuần. Các em thể học tại nhà theo nhómhoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miếnphí.ĐIỀU CHẾ ... (Cao su Buna-S)g. Điều chế cao su Clopren2CH≡CH 0,xt t→CH2=CH-C=CH2 ClnCH2=CH-C=CH20, ,P xt t→(-CH2-CH=C-CH2)n Cl Cl (Cao su Clopren)h. Điều chế PhenolformandehitC6H6...
  • 6
  • 10,161
  • 274
Ứng dụng than bùn trong hấp phụ các chất vô cơ

Ứng dụng than bùn trong hấp phụ các chất

Hóa học - Dầu khí

... là các vật chất khoáng (55,48 %), nếu tính riêng đối với các hợp chất humic thì humin chiếm khoảng 15,9 %. 1.3.2.2 Thành phần nguyên tố - Humin bản chấtchất hữu nên các nguyên tố ... 50%. + Hợp chất nitơ: thường chiếm một tỉ lệ thấp, dao động từ 0,3 – 4%. Các thành phần hữu trong than bùn thể xếp loại theo các chất mùn và các chất không phải là chất muứn: ã ... về chế hấp phụ trong môi trường nước thì bản chất hóa học của chất bị hấp phụ, chất hấp phụ và yếu tố ngoại cảnh của môi trường như pH, nhiệt độ, cường độ ion, chất lạ…sẽ quyết định chế. ...
  • 80
  • 1,194
  • 6
Ứng dụng than bùn trong hấp thúc các chất vô cơ

Ứng dụng than bùn trong hấp thúc các chất

Hóa học - Dầu khí

... là các vật chất khoáng (55,48 %), nếu tính riêng đối với các hợp chất humic thì humin chiếm khoảng 15,9 %. 1.3.2.2 Thành phần nguyên tố - Humin bản chấtchất hữu nên các nguyên tố ... 50%. + Hợp chất nitơ: thường chiếm một tỉ lệ thấp, dao động từ 0,3 – 4%. Các thành phần hữu trong than bùn thể xếp loại theo các chất mùn và các chất không phải là chất muứn: ã ... biệt khi chất tan là chất điện li mạnh và yếu hay chất trung hòa. Hấp thu các chất điện li yếu và trung hòa tương tự như quá trình hấp phụ thông thường. Khả năng phân li của các chất điện...
  • 80
  • 609
  • 4
vai trò và ý nghĩa của các chất vô cơ

vai trò và ý nghĩa của các chất

Khoa học tự nhiên

... CÁC CHẤT Các chất mặc dầu chỉ chiếm một lượng tương đối nhỏ (2-6% chất khô) nhưng vai trò sinh lý của chúng rất phong phú.Trước hết, các chất vai trò quan trọng trong các ... Chí Minh12 và các sản phẩm chế biến từ ngũ cốc là nguồn các chất axit tính như S, P, Cl. Tóm lại, các nguyên tố hai chức năng chính là tạo nên sự sống và điều hòa hoạt động ... như Ca, Mg, Na, K…Muối của các axit hữu trong quả trong quá trình đồng hóa để lại trong thể một lượng đáng kể về các chất cơ kiềm tính. Ngược lại, các sản phẩm thịt, cá, trứng,...
  • 14
  • 3,421
  • 10
Nhan biet cac chat vo cơ

Nhan biet cac chat vo

Hóa học

... €NH3↑ + H2OGv: Trần Quốc Nghĩa Trang 3 Lí thuyết hóa học Hóa cơ NHẬN BIẾT CÁC CHẤT A. TRẠNG THÁI, MÀU SẮC CÁC ĐƠN CHẤT, HỢP CHẤTCr(OH)2: vàngCr(OH) 3: xanhK2Cr2O7: đỏ da camKMnO4: ... Lí thuyết hóa học Hóa cơ B. NHẬN BIẾT ION DƯƠNG (CATION) Ion Thuốc thử Hiện tượng Phản ứngLi+Đốt trên ngọn lửa vô sắcNgọn lửa màu đỏ thẫmNa+Ngọn lửa màu vàng ... không tan trong axit.BaCO3, CaCO3: trắngGv: Trần Quốc Nghĩa Trang 1 Lí thuyết hóa học Hóa cơ C. NHẬN BIẾT ION ÂM (ANION)Ion Thuốc thử Hiện tượng Phản ứngOH−Quì tím Hóa xanhCl−AgNO3↓...
  • 4
  • 5,713
  • 312
kỹ thuật làm bài nhận biết các chất vô cơ

kỹ thuật làm bài nhận biết các chất

Hóa học

... lý các bài lý thuyết về nhận biết cơ a. Nguyên tắc chung khi làm bài tập nhận biết Các em học sinh lưu ý để làm được các bài toán về nhận biết một cách thành thạo các em phải dựa vào các ... Khi làm các bài toán về dạng này ta cần đọc kỹ đề bài xem đề bài yêucầu nhận biết hay là phân biệt các hoá chất. Để phân biệt các chất A; B; C; D ta chỉ việc nhận biết các chất A; B; C. Chất này ... đương nhiên phải là chất D.Trái lại để nhận biết A; B; C, D cần phải xác định tất cả các chất không bỏ qua chất nào cả. Tất cả các chất được lựa chọn dùng để nhận biết các hoá chất theo yêu cầu...
  • 24
  • 3,244
  • 25
nhận biết các chất vô cơ

nhận biết các chất

Hóa học

... → 2NO2 ↑Gv: Trần Quốc Nghĩa Trang 4 Lí thuyết hóa học Hóa cơ NHẬN BIẾT CÁC CHẤT A. TRẠNG THÁI, MÀU SẮC CÁC ĐƠN CHẤT, HỢP CHẤTCr(OH)2: vàngCr(OH) 3: xanhK2Cr2O7: đỏ da camKMnO4: ... Trần Quốc Nghĩa Trang 1 Lí thuyết hóa học Hóa cơ B. NHẬN BIẾT ION DƯƠNG (CATION) Ion Thuốc thử Hiện tượng Phản ứngLi+Đốt trên ngọn lửa vô sắcNgọn lửa màu đỏ thẫmNa+Ngọn lửa màu vàng ... Lí thuyết hóa học Hóa cơ C. NHẬN BIẾT ION ÂM (ANION)Ion Thuốc thử Hiện tượng Phản ứngOH−Quì tím Hóa xanhCl−AgNO3↓...
  • 4
  • 1,787
  • 41
nhan biet cac chat vo co _hot

nhan biet cac chat vo co _hot

Hóa học

... Lí thuyết hóa học Hóa cơ NHẬN BIẾT CÁC CHẤT A. TRẠNG THÁI, MÀU SẮC CÁC ĐƠN CHẤT, HỢP CHẤTCr(OH)2: vàngCr(OH) 3: xanhK2Cr2O7: đỏ da camKMnO4: ... trong axit.BaCO3, CaCO3: trắngGv: Trần Quốc Nghĩa Trang 1 Lí thuyết hóa học Hóa cơ NHẬN BIẾT CHẤT KHÍKhí Thuốc thử Hiện tượng Phản ứngSO2- Quì tím ẩm Hóa hồng- H2S, CO, Mg,… ... tủa tímKI + O3 + H2O → I2 + 2KOH + O2Gv: Trần Quốc Nghĩa Trang 2 Lí thuyết hóa học Hóa cơ C. NHẬN BIẾT ION ÂM (ANION)Ion Thuốc thử Hiện tượng Phản ứngOH−Quì tím Hóa xanhCl−AgNO3↓...
  • 4
  • 1,329
  • 30
Công thức viết phản ứng của các chất vô cơ_Oxit phản ứng với axit (P1)

Công thức viết phản ứng của các chất cơ_Oxit phản ứng với axit (P1)

Cao đẳng - Đại học

... Oxit KL + Axit loại 1→Muối + H2O(Pứ Trao đổi)(HCl, H2SO4loãng, ) CÁC CÔNG THỨC VIẾT PHẢN ỨNGTRONG HOÁ HỌC Bài 3:OXIT KIM LOẠIphản ứng vớiAXIT  Đề bài ví dụ 3:Hoà tan hết ... giải giống ví dụ 3 sẽ đáp số:M= 37,33.y/xFe2O3 Oxit phản úng với Axit CÁC LOẠI AXIT:9Axit loại 1: Các axit chỉ tính axit 9Axit loại 2: tính oxi hoá mạnh9Axit loại 3:-Thường ... a.FeO + HCl → ; Công thức 1: Giải Ví dụ 1 : Viết các phản ứngb.Fe2O3+ HCl →…;c. Fe3O4+ HCl →…d. FexOy+ HCl →…Oxit KL + Axit loaïi...
  • 17
  • 945
  • 2
Công thức viết phản ứng của các chất vô cơ_Oxit phản ứng với axit (P2)

Công thức viết phản ứng của các chất cơ_Oxit phản ứng với axit (P2)

Cao đẳng - Đại học

... 2Fe(NO3)IIIHoá trị cao nhất?3+?(Sp khử)ĐềNO2+H2O CÔNG THỨC VIẾT PHẢN ỨNGCỦA CÁC CHẤT CƠPhần (tiếp theo) Muoỏi + H2O+ SP khửỷ( pửự oxi hoaự khửỷ)ãKL: ẹa hoaự trũãã Hoaự ... ta cần xác định HNO3Là axit loại 1hay là axit loại 2 ?Gợi ý:Có 2 cách xác định ° Từ sản phẩm khử° Từ điều kiện oxit Các pứ ví dụ 1 Không gợi ý sp khửPhải kiểm tra ĐK oxitDễ thaỏy FeO, ... Axit loại 2→Hoá trị cao nhất Các ví dụ: Ví dụ 1:b.Fe2O3+ HNO3(đặc) →c.Fe3O4+ HNO3(đặc) →a.FeO + HNO3(đặc) →d.FexOy+ HNO3(đặc) →-Để viết các pứ này, ta cần xác định...
  • 16
  • 797
  • 8
Công thức viết phản ứng của các chất vô cơ_Oxit phản ứng với axit (P3)

Công thức viết phản ứng của các chất cơ_Oxit phản ứng với axit (P3)

Cao đẳng - Đại học

... khử( pứ oxi hoá khử)KL: Đahoá trịHoá trị KL: ThấpK:Hoá trị cao nhất(HNO3, H2SO4đặc) Các công thức kỳ trước (HCl, HI,…)Oxit KL phản ứng với Axit tính khửMuối + H2O +( pửự ... .b. MnO2+HClHCl Axit loại 3C.thức 3+FeCl+H2OCl2?Hoá trisắt ?II2 p dụng1: Viết các phản ứng saua. FexOy+ HI →I2+FeI2+ H2O.Muoỏi + H2O +( pửự oxi hoaự khửỷ)ãKL:ẹa ... (Axit Axit cocoùùttíính khnh khửử: : HClHCl, HI ), HI )Baøi 5:  p dụng: Viết các phản ứng saua. FexOy+ HI →I2+ . . .b. MnO2+ HCl→Cl2+ . . . Gôïi yù:a. FexOy+...
  • 10
  • 622
  • 2
Tài liệu Chủ đề 1: PHƯƠNG PHÁP VIẾT CÔNG THỨC CẤU TẠO CÁC CHẤT VÔ CƠ pptx

Tài liệu Chủ đề 1: PHƯƠNG PHÁP VIẾT CÔNG THỨC CẤU TẠO CÁC CHẤT pptx

Hóa học - Dầu khí

... dụng cho các hợp chất bản chất liên kết cộng hóa trị trong phân tử.- Vì bản thân quy tắc bát tử không nghiệm đúng với tất cả các hợp chất hóa học nên phương pháp này củng nhận các thiếu ... các bài tập dạng này và xác đinh dạng lai hóa của các nguyên tử trung tâm nhanh hơn.- Nó không nghiệm đúng với các hợp chất: NO, NO2…… - Đối với các chất khác chúng ... Phương pháp này dựa trên nên tảng quy tắc bát tử. Nhưng áp dụng được với đa số hợp chất nên thể giúp các bạn giải nhanh ...
  • 4
  • 23,227
  • 391
Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Hóa) Trắc nghiệm và đáp án Nhận biết các chất vô cơ pptx

Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Hóa) Trắc nghiệm và đáp án Nhận biết các chất pptx

Cao đẳng - Đại học

... dung dịch Ba(OH)2.6. Cho các chất bột : Al, Mg, Fe, Cu. Để phân biệt các chất bột trên chỉ cần dùng ít nhấtmấy thuốc thử ?A. 2 B. 3 C. 4 D. 57. Để phân biệt các khí riêng biệt : NH3, ... Việt Tài liệu khóa học : Luyện kỹ cấp tốcĐáp án và hướng dẫn chuyên đề : Phân biệt - tách các chất cơ 1. A 2. B 3. C 4. A 5. C6. A 7. C 8.A 9. A 10. D11. A 12. C 13. A 14 A 15. A16. A 17. ... riêng các kim loại Al, Fe, Cu ra khỏi dung dịch cần dùng các chất A. HCl và NaOH.B. HCl, NaOH và CO2.C. HCl, H2O và CO2.D. NaOH và CO2.20. Để tách Al ra khỏi hỗn hợp rắn với Ba. Các...
  • 6
  • 2,944
  • 205

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose