ôn tập hóa vô cơ 11
ÔN TẬP HÓA VÔ CƠ 12
... đây không đúng?A. Thanh Al có lớp Cu màu đỏ B. Khối lợng thanh nhôm tăng 1,38gC. Dung dịch thu đợc không màu D. Khối lợng dung dịch tăng 1,38gCâu 9: Phản ứng của cặp chất nào dới đây không tạo ... đây?A. phơng pháp điện hóa B. phơng pháp tạo hợp kim không gỉ.C. phơng pháp cách ly D. phơng pháp dùng chất kìm hÃm.Câu 52: Fe bị ăn mòn khi tiếp xúc với kim loại M trong không khí ẩm. Kim loại ... FeCl3B. Cu(NO3)2C. AgNO3D. HNO3.Câu 10: Trờng hợp nào dới đây không có sự phù hợp giữa tên quặng sắt và công thức hợp chất sắt chính có trong quặng? A. Henamtit nâu chứa Fe2O3...
- 11
- 898
- 33
Đề ôn tâp hóa hữu cơ 11(hay)
... ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM HỌC KÌ IIMÔN : HOÁ HỌC Lớp 11 ( 45 phút)Họ, tên học sinh: Câu 1: Chất nào sau đây không phản ứng với NaOHA. OH B. OH CH2OH OHC. OH D. CH ... 1 chất không tác dụng với Na và cả NaOH D. có 3 chất tác dụng với NaOHCâu 5: Khi đun nóng ancol đơn chức với H2SO4 đặc ở nhiệt độ thích hợp được chất hữu cơ Z có ZYd=1,7. Côngthức của ... HBrCâu 3: Ancol nào sau đây không hoà tan Cu(OH)2 tạo dung dịch màu xanh lamA. etan-1,2-diol B. butan-2,3-diol C. propan-1,2-diol D. propan-1,3-diolCâu 4: Nhận định không đúng về các đồng phân...
- 2
- 1,039
- 29
tổng hợp ôn tập hóa hữu cơ 11
- 15
- 3,697
- 7
Bo de on tap hoa huu co 11
- 26
- 774
- 13
Chương trình ôn tập hóa vô cơ 12
- 11
- 485
- 0
Bài tập hóa vô cơ ôn thi vào phổ thông(NA)
... c) Đem kết tủa B nung trong chân không (không có mặt không khí) thì thu đợc bao nhiêu gam chất rắn d) Đem kết tủa B nung trong không khí đến khối lợng không đổi thì thu đợc bao nhiêu gam ... đổi không đáng kể.c) Cho 1 lợng d dung dịch Ba(OH)2 vào dung dịch sau phản ứng thì thu đợc thêm bao nhiêu gam kết tủa nữa.Câu 6: Bằng phơng pháp hóa học hÃy nhận biết các dung dịch không màu ... Viết công thức hóa học của những axit hoặc bazơ tơng ứng với những oxit sau:SiO2, BaO, P2O5, SO2, SO3, MgO, FeO, Fe2O3, K2O, N2O5, Al2O3 ,CuOCâu 4: Bằng phơng pháp hóa...
- 7
- 926
- 12
Bai tap hoa vo co on thi vao pho thong(NA)
... c) Đem kết tủa B nung trong chân không (không có mặt không khí) thì thu đợc bao nhiêu gam chất rắn d) Đem kết tủa B nung trong không khí đến khối lợng không đổi thì thu đợc bao nhiêu gam ... thayđổi không đáng kể.c) Cho 1 lợng d dung dịch Ba(OH)2 vào dung dịch sau phản ứng thì thu đợc thêm bao nhiêu gam kết tủa nữa.Câu 6: Bằng phơng pháp hóa học hÃy nhận biết các dung dịch không màu ... Viết công thức hóa học của những axit hoặc bazơ tơng ứng với những oxit sau:SiO2, BaO, P2O5, SO2, SO3, MgO, FeO, Fe2O3, K2O, N2O5, Al2O3 ,CuOCâu 4: Bằng phơng pháp hóa...
- 7
- 524
- 0
ÔN tập hóa học lớp 11 cơ bản
- 5
- 754
- 10
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ
... 3 - Chất oxi hóa gồm O2 và HNO3 : +0-2O 4e 2O 11, 8 m 11, 8 m 32 82 3+5 +2N e N (NO)0,3 0,1+mol e- Fe nhờng = ne- chất oxi hóa (O2, 3NO) nhận: 3118 0356 8=+m,m, ... Bi tập áp dụng Bài 1. Chia hỗn hợp 2 kim loại A, B có hóa trị không đổi thành 2 phần bằng nhau : - Phần 1 tan hết trong dung dịch HCl, tạo ra 1,792 lít H2 (đktc). - Phần 2 nung trong không ... Chất rắn B bao gồm Cu và Fe d Kết tủa (x + 2y) = 0 ,11 mol SO42- cần 0 ,11 mol Ba2+ hay 0 ,11 mol Ba(OH)2Số mol Ba(OH)2 đà dùng = 0,12 + 0 ,11 = 0,23 < 0,25 Còn : 0,25 - 0,23 = 0,02 mol...
- 71
- 10,756
- 63
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông
... kiểu bài ôn tập, luyện tập môn Hóa học ở trường THPT - Khái niệm bài ôn tập, luyện tập. - Đặc điểm bài ôn tập, luyện tập. - Ý nghĩa, tầm quan trọng của bài ôn, luyện tập. - Hệ thống bài ôn, luyện ... 8T2.5.2. Các giáo án bài ôn tập 8T 82 8T2.5.2.1. Giáo án bài ôn tập học kỳ I: ÔN TẬP PHẦN HÓA VÔ CƠ (2 TIẾT)8T 82 8T2.5.2.2. Giáo án bài ôn tập học kỳ II: PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ (2 TIẾT)8T 86 ... luận văn, khóa luận tốt nghiệp về bài luyện tập hóa học8T 18 8T1.2. BÀI ÔN TẬP, LUYỆN TẬP8T 20 8T1.2.1. Khái niệm8T 20 8T1.2.1.1. Bài ôn tập 8T 20 8T1.2.1.2. Bài luyện tập 8T...
- 143
- 8,033
- 40
Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
... tạo cho học sinh thông qua hoạt động giải các bài tập. 2.3. Hệ thống bài tập hoá vô cơ lớp 10 (Chương trình nâng cao) 2.3.1. Hệ thống bài tập chương Halogen 2.3.1.1. Bài tập tự luận Câu 1. ... toàn có thể không sử dụng bài tập khi điều đó không cần thiết cho cộng việc giảng dạy của mình. Bài tập hóa học không phải là nội dụng nhưng nó chứa đựng nội dung dạy học. Bài tập phải phù ... giải quyết vấn đề. - Đa dạng hóa các loại bài tập như bài tập bằng hình vẽ, bài tập vẽ đồ thị, bài tập lắp dụng cụ thí nghiệm. - Xây dựng những bài tập có nội dung hóa học phong phú, sâu sắc,...
- 179
- 3,427
- 20
ôn tập hóa hữu cơ
... điểm cơ bản của hợp chất hữu cơ là:a. Liên kết giữa các nguyên tử là liên kết cộng hóa trị .b. Hóa trị của cacbon trong hợp chất hữu cơ luôn luôn có giá trị không đổi c. Hợp chất hữu cơ là ... hữu cơ ngườita dùng công thức nào sau đây?a. Công thức phân tử. b. Công thức tổng quát. c. Công thức cấu tạo. d. . Công thức đơn giản nhất.Câu 24: Tìm câu trả lời sai: Trong hợp chất hữu cơ: a. ... thuyết cấu tạo hóa học, trong phân tử các chất hữu cơ, các nguyên tử liên kết hóa học với nhau theo cách nàosau đây ?a. Đúng hóa trị b. Đúng số oxi hóa c. Một thứ tự nhất định d. Đúng hóa trị và...
- 22
- 840
- 11
BTập hóa vô cơ 11
... giảm 1,39 gam C. Tăng 1,39 gam D. Kết quả khác v.c.h. 811@ gmail.com ( THPT §«ng Th Anh – Th¸i B×nh ) 7Bài tập trắc nghiệm vô cơ 11- ban ABài1: 1. Đốt cháy hoàn toàn 12,4 gam photpho đỏ trong ... một sp khử duy nhất chứa lu huỳnh . Sp là : A. SO2 B. S C. H2S D. Không xác định đợc .v.c.h. 811@ gmail.com ( THPT Đông Thuỵ Anh Thái Bình ) 5 12. Để phân biệt các dung dịch hoá chất riêng ... B. Dd NH3 và dd NH4CL C. dd HCl và dd NaCl D. Dd HNO3 và dd Ba(NO3)2 . 11. Chất nào sau đây không có tính chất lỡng tính ? A. CH3COONH4 B. Zn(OH)2 C. AlCl3 D. Al2O3...
- 7
- 716
- 17
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25