... tộc. Huyønh Minh Thoâng Trang22 Tư tưởng HCMTÀI LIỆU ÔNTHIMÔNTƯTƯỞNG HỒ CHÍ MINHCâu 2: Nguồn gốc hình thành tưtưởng HCM?Nguồn gốc: 4 nguồn gốc.a /Tư tưởng văn hóa truyền thống VN: ... liêu trước hết.Câu 13: Trình bày tưtưởng phẩm chất đạo đức cơ bản của người VN trong thời đại mới trong tưtưởng HCM. Tư tưởng về đạo đức:Nguồn gốc: Tư tưởng đạo đức HCM bắt nguồn từ truyền ... phát triển KT.c/Chức năng:3-Bồi dưỡng tưtưởng đúng đắn & tình cảm cao đẹp. Tư tưởng, tình cảm con người quyết định đời sống của họ nên đây là tưtưởng chủ yếu.->Phải làm cho VH đi...
... )) ớ,,)()(( (,,))()())()(ƯƯ (,,,,,====zzzdzzzdkTzWedHTTĐáp án đề thi số 1 Môn thi: Lý thuyết điều khiển Tự độngCâu 1: 1.1. Hàm trọng lợng bao gồm 2 hàm mũ, do vậy đây...
... Chú ý: 1. Ngời coi thi không giải thích đề thi. Câu 1: 3 điểm. 17 2.Khi nộp bài, học viên nộp cả đề thi . Câu 2: 3 điểm. Câu 3: 4 điểm.Giáo viên đề thimôn học CN Bộ môn lý thuyết điều khiển ... 0 ?Chú ý: 1. Ngời coi thi không giải thích đề thi Câu 1: 3 điểm. 2. Khi nộp bài, học viên nộp cả đề thi Câu 2: 3 điểm.Câu 3: 4 điểm.Giáo viên đề thimôn học CN Bộ môn lý thuyết điều khiển ... ý: 1. Ngời coi thi không giải thích đề thi 2. Khi nộp bài, học viên nộp cả đề thi Câu 1: 3 điểm. Câu 2: 3 điểm.Câu 3: 4 điểm.16Câu 3: 4 điểm.Giáo viên đề thimôn học CN Bộ môn lý thuyết điều...
... 10t2Chú ý: 1. Ngời coi thi không giải thích đề thi. 2. Khi nộp bài, học viên nộp cả đề thi. Câu 1: 3 điểm. Câu 2: 3 điểm. Câu 3: 4 điểm.17Giáo viên đề thimôn học CN Bộ môn lý thuyết điều khiển ... D1Chú ý: 1. Ngời coi thi không giải thích đề thi 2. Khi nộp bài, học viên nộp cả đề thi Câu 1: 3 điểm. Câu 2: 3 điểm.Câu 3: 4 điểm.15Giáo viên đề thimôn học CN Bộ môn lý thuyết điều khiển ... ? Chú ý: 1. Ngời coi thi không giải thích đề thi Câu 1: 3 đi ểm. Câu 2: 3 điểm. 2. Khi nộp bài, học viên nộp cả đề thi Câu 3: 4 điểm. 10Giáo viên đề thimôn học CN Bộ môn lý thuyết điều khiển...
... của HTĐK gián đoạn?b) Xác định ảnh hàm lợng ra và ảnh hàm sai số của HTĐK gián đoạnGhi chú:- Không đợc sử dụng tài liệu- Đợc dùng bảng tính (Bảng 47 trang 175)...
... khiển Đề thi IIBộ mônTự động & Kỹ thuật tính Môn học: Lý thuyết Điều khiển Tự độngLớp: Cao học Điện - Điện tử Khoá 4Hình thức thi: Thi viết đợc sử dụng tài liệu tham khảoThời gian thi: ... tuyến tính. W(j).Câu II a) Phơng pháp đánh giá tính ổn định của hệ thống tuyến tính có tham số không đổi theo Liapunôp. b) Lấy ví dụ minh hoạ.CâuIII a) ý nghĩa của việc nghiên cứu lý thuyết điều...
... ]001,100,6116100010=== CBAXác định ma trận khuếch đại bộ quan sát Ke bằng cách sử dụng công thức Accơrmen.Giả thi t rằng các giá trị riêng mong muốn của ma trận khuếch đại bộ quan sát là:5,464.32,464.32321==+=àààjjHãy ... ]=+=32132132119201006116100010xxxyuxxxxxx Hệ thống có thể quan sát đợc một cách hoàn toàn hay không?Câu 4: Xét hệ tự động có cấu trúc sau (hình vẽ)Trong đó: x(t) lợng vào (hàm tiền định); ... ]=+=321321321011102101110221xxxyuxxxxxx Hệ thống này có thể điều khiển đợc trạng thái một cách hoàn toàn hay không?Câu 4: Xét hệ tự động có cấu trúc sau (hình vẽ)Trong đó: x(t) lợng vào (hàm tiền định);...
... nước đến công chức bình thường đếu phảiĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔNTƯTƯỞNG HỒ CHÍ MINH Câu 1: Phân tích nội dung khái niệm tưtưởng Hồ Chí Minh? Trả lời Tư tưởng là sự khái quát hiện thực thông qua ... tinh thần phê phán nhiều tưtưởng văn hóa phương Đông khác+ Tưtưởng và văn hóa phương Tây:(+)Nguồn tưtưởng văn hóa phương Tây đầu tiên ảnh hưởng tới Hồ Chí Minh là tưtưởngtự do, bình đẳng, ... loại tác động lớn đến sự hình thành tưtưởng Hồ Chí Minh là: tư tưởng và văn hóa phương Đông; tưtưởng và văn hóa phương Tây. Người đã kế thừa những nguồn tư tư ng và văn hóa đó theo tinh thần...
... phác, khiêm tốn, lo trớc thi n hạ, vui sau thi n hạ, lo hon thnh nhiệm vụ cho tốt, chứ không kèn cựa về mặt hởng thụ; không công thần, không quan liệu, không kiêu ngạo, không hủ hóa. Đó l biểu ... hiện công bằng xã hội- l tạo ra động lực cho CNXH. Theo Hồ Chí Minh, thực hiện công bằng xã hội không phải l co bằng bình quân. Ngời căn dặn: Không sợ thi u, chỉ sợ không công bằng. Không sợ ... Ngời xác định: Công nông l gốc cách mệnh; còn học trò, nh buôn nhỏ, điền chủ cũng bị t sản áp bức, song không cực khổ bằng công nông; ba hạng ấy chỉ l bầu bạn cách mệnh của công nông thôi. V Trong...