ð thi 2013 2014 l p 10 b n tre 1 pdf
TUYỂN tập đề THI vào lớp 10 của các TỈNH CHỌN lọc đặc sắc và HAY NHẤT
... TỈNH B RỊA – VŨNG TÀU KÌ THI < /b> TUY N SINH VÀO L< /b> P < /b> 10 < /b> THPT N m học 2 013 < /b> – 2 014 < /b> M N THI:< /b> TO N Ngày thi:< /b> 29 tháng n m 2 013 < /b> Thời gian l< /b> m : 12 0 phút B i 1: ( 3.0 điểm) 1\ Giải phương trình hệ phương ... TẠO THANH HÓA ĐỀ CHÍNH THỨC Đề B KỲ THI < /b> TUY N SINH L< /b> P < /b> 10 < /b> THPT N m học 2 013 < /b> – 2 014 < /b> M n thi:< /b> To n Ngày thi:< /b> 12 tháng n m 2 013 < /b> Thời gian l< /b> m b i: 12 0 phút Câu 1: (2,0 điểm) Cho phương trình x ... Hưng y n đề thi < /b> thức kỳ thi < /b> tuy n sinh vào l< /b> p < /b> 10 < /b> thpt N m học 2 013 < /b> - 2 014 < /b> M n thi:< /b> To n Thời gian l< /b> m b i: 12 0 phút Câu 1: 1) Rút g n P < /b> = 12 3 2) Tìm m để đường thẳng y = 2x + m qua A( -1; ...
- 24
- 1,365
- 0
Tài liệu Đề Thi Thử Đại Học Khối A, A1, B, D Toán 2013 - Phần 27 - Đề 10 pdf
... đường thẳng ( ) y x m x2 Tìm m cho (H) cắt ( ) A ,B ph n biệt thỏa m n I (2; ) trọng tâm tam giác OAB, với O gốc Câu VII .b (1, 0điểm) Cho hàm số y tọa độ ………………Hết…………… Thí sinh không ... O gốc Câu VII .b (1, 0điểm) Cho hàm số y tọa độ ………………Hết…………… Thí sinh không sử dụng tài liệu C n coi thi < /b> không giải thích thêm ...
- 2
- 338
- 0
Tài liệu Đề Thi Thử Đại Học Khối A1, D Anh 2013 - Phần 2 - Đề 10 doc
... of both women and blacks A number of male abolitionists, including William Lloyd Garrison and Wendell Phillips also supported the rights of women to speak and participate equally with men in anti- ... cell phones to become available for general public use Today, there are more than sixty million cell phone customers with cell phones producing over thirty billion dollars per years Câu 11 : What ... only one channel A cell phone has more than a thousand channels A walkie- talkie can transmit and receive signals across a distance of about a mile A cell phone can transmit and receive signals...
- 7
- 411
- 0
Tài liệu Đề Thi Thử Đại Học Khối A1, D Anh 2013 - Phần 3 - Đề 10 pdf
... independent and enjoy life 46 A hardly B not C never D all are correct 47 A Naturally B Really C Consequently D Surprisingly 48 A people B people who C they D everyone who 49 A relax B relaxing ... many people become ill and consequently have to spend time in hospital or become burden ( 51) _ the children and friends Many of them find this (52) _ annoying or embarrassing In addition to this, ... whenever he is in trouble A long-suffered B ready to help C whenever D trouble 68 Bells told people of happy events, such as weddings and born or, sometimes had to announce unpleasant events such as...
- 6
- 354
- 1
Tài liệu Đề Thi Thử Đại Học Khối A1, D Anh 2013 - Phần 8 - Đề 10 ppt
... protein consumption, health care, number of physicians per unit of population, and life expectancy by region Population density maps on a sub-continental scale, as well as political maps, convey ... is closest in meaning to _ a incremental b invalid c priceless d shapeless Question 21 The word “cleverly” in the passage is closest in meaning to a clearly b immaculately c intelligentlyd ... spatial communication than the atlas Atlases deal with such invaluable information as population distribution and density One of the best, Pennycooke’s World Atlas, has been widely accepted as...
- 6
- 275
- 3
Đề Thi Thử Đại Học Khối A, A1, B, D Toán 2013 - Phần 18 - Đề 10 ppt
... n n BM = BC a Gọi N điểm đối xứng với A qua D AN = 2AD = a Khi BM = AN = AB = a BM // AN n n tứ giác ABMN hình vuông AB // MN AB // (SMN) mà SM (SMN) n n d AB , SM d AB , SMN ... xứng với A qua D AN = 2AD = a Khi BM = AN = AB = a BM // AN n n tứ giác ABMN hình vuông AB // MN AB // (SMN) mà SM (SMN) n n d AB , SM d AB , SMN d A, SMN Ta có M trung ... thức không xảy , ta có điều phải chứng minh V Vì B BC Ox B 1; r Đường thẳng BC có vtpt n r Trục Ox có vtpt j 0 ;1 1. 0 3; 1 Do tam giác ABC vuông A n n góc B nh n r r cos B cos...
- 16
- 215
- 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối A, A1, B, D Toán 2013 - Phần 33 - Đề 10 pot
... VII: n Khai tri n 1 x ta có: n n Cn Cn x Cn x Cn x Cn 1 x n 1 Cnn x n Nh n vào hai vế với x ¡ , ta có: 1 x n n n x Cn x Cn x Cn x Cn x Cn 1 x n Cn x n 1 ... Cn x n 1 L< /b> y đạo hàm hai vế ta có: n 1 n n n Cn 2Cn x 3Cn x 4Cn x3 nCn 1 x n 1 n 1 Cn x n n 1 x x 1 x 1 x 1 x n 1 3 1 z Vậy t p < /b> h p < /b> điểm N hai ... L< /b> i giải tóm tắt(Đề 32) Câu I: Đồ thị hàm số cắt trục hoành điểm ph n biệt có hoành độ l< /b> p < /b> thành c p < /b> số cộng Phương trình x 3x x m có nghiệm ph n biệt l< /b> p < /b> thành c p < /b> số cộng Phương...
- 4
- 248
- 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối A, A1, B, D Toán 2013 - Phần 35 - Đề 10 doc
... mặt phẳng (Q): x + 2y + 3z + = L< /b> p < /b> phương trình mặt phẳng (P)< /b> qua A, B vuông góc với (Q) Câu VIIb (1. 0 điểm) k Giải phương trình C xx 2C xx 1 C xx Cx2x2 ( Cn tổ h p < /b> ch p < /b> k n ph n tử) ... 1 Cho điểm A( -1 ;0), B( 1 ;2) đường thẳng (d): x - y - = L< /b> p < /b> phương trình đường tr n qua điểm A, B ti p < /b> xúc với đường thẳng (d) Trong không gian với hệ trục toạ độ Oxyz cho điểm A (1 ;0 ; 1) , B( 2...
- 3
- 190
- 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối A, A1, B, D Toán 2013 - Phần 36 - Đề 10 potx
... có vuông S S = a 2L< /b> i có: VS ABC = d(I; 1 ) = 1 ti p < /b> tuy n (C); 1 ti p < /b> xúc với (C ) T1(4 ;1) T1T2 IA đường thẳng r r uu T1T2 có vtpt n = IA = (1; 2);phương trình đường thẳng T1T2 : 1( x ... IV. (1 điểm) * p < /b> dụng định l< /b> cosin ABC có AB = AC = 2a a2 AB.AC.sin1200 = Gọi H hình chiếu S l< /b> n (ABC), theo gt: SA = SB = ABC SC HA = HB = HC H tâm đường tr n ngoại ti p < /b> ABC 2a BC ... a b c abc * Nh n vế với vế (1) (2) ta B T c n cm.Đẳng thức xẩy a = b = c VI.a .1( 1 điểm) * Đường tr n (C) có tâm I(2 ;1) , b n kính R = Ta có IA = > R A n m đường tr n (C); Xét đường thẳng 1...
- 4
- 135
- 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối A, A1, B, D Toán 2013 - Phần 23 - Đề 10 ppt
... 0 ;1 4 m inf ( x) x0 Suy max f ( x) x 0.25 0.5 Ph n riêng: 1. Theo chương trình chu n VIa .1 Phương trình đường thẳng qua M (1; 3) cắt tia Ox A(a;0),cắt tia Oy 1 iểm B( 0 ;b) , a ,b> 0 l< /b> : ... VII T p < /b> h p < /b> điểm M đường tr n x y 3 1 iểm x t Đường thẳng AI có pt: y 2t AI C M (1; 5) M (3 ;1) Vậy M (1; 5) điểm c n tìm Theo chương trình n ng cao: VIb .1 1điểm ... (Q) 1 iểm M thuộc giao tuy n (P)< /b> (Q) có dạng tham số: x 2; y t 1; z t 0.5 0.25 t : M (2; t 1; t ) AM 2t 8t 11 0.25 Vì AB = 12 n n MAB MA=MB=AB 18 18 18 2t...
- 4
- 127
- 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối A, A1, B, D Toán 2013 - Phần 26 - Đề 10 pdf
... đường tr n ngoại ti p < /b> tam giác ABC Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz cho tam giác ABC với A (1; 2; 5), B( 1; 4; 3), C(5; 2; 1) mặt phẳng (P)< /b> : x – y – z – = Gọi M điểm thay đổi mặt phẳng (P)< /b> Tìm ... VIb (2 điểm): Trong mặt phẳng Oxy cho hai đường thẳng d1: x + y + = 0, d2: x + 2y – = tam giác ABC có A(2 ; 3), trọng tâm điểm G(2; 0), điểm B thuộc d1 điểm C thuộc d2 Viết phương trình đường ... thay đổi mặt phẳng (P)< /b> Tìm giá trị nhỏ biểu thức MA + MB2 + MC Câu VIIb (1 điểm): Tìm giá trị tham số thực m cho phương trình (m - 3) x + ( 2- m)x + - m = có nghiệm thực ...
- 2
- 158
- 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối A, A1, B, D Toán 2013 - Phần 31 - Đề 10 docx
... VII .b: Ta có: i Mà i Vậy 2 010 < /b> 2 010 < /b> 1 i 1 i 2 010 < /b> 2 010 < /b> 2k 2008 2 010 < /b> C2 010 < /b> 3C2 010 < /b> 32 C2 010 < /b> ( 1) k 3k C2 010 < /b> 310 0< /b> 4 C2 010 < /b> 310 0< /b> 5 C2 010 < /b> 2 010 < /b> 2 010 < /b> -2 010 < /b> ... trị biểu thức: 2k 2008 2 010 < /b> S C2 010 < /b> 3C2 010 < /b> 32 C2 010 < /b> ( 1) k C2 010 < /b> 310 0< /b> 4 C2 010 < /b> 310 0< /b> 5 C2 010 < /b> Hết -Hướng d n giải ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG ... 5t Pt ( P < /b> 5)t P < /b> t t 1 + P < /b> = phương trình ( 1) có nghiệm t = 3/5 + P < /b> ≠ phương trình ( 1) có nghiệm ’ = - P2< /b> – 2 2P < /b> + 25 - 25/3 ≤ P < /b> ≤ Từ suy maxP , minP Câu VI .b: r d1 qua M0(2;3;3)...
- 4
- 202
- 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối D Anh 2013 - Phần 2 - Đề 10 pptx
... events as eclipses, the idea that other planets harbor life similar in development and intelligence to our own did not become popular until the nineteenth century, when a few scientists considered ... nineteenth century? A Divine beings created the heavens C Intelligent life might inhabit other planets B Building canals could make desert regions habitable D Eclipses were caused by alien beings 39 ... situations where humans might be in danger For example, they can be sent in to investigate an unexploded bomb or an accident at a nuclear power plant [2] In space exploration, robots have performed...
- 8
- 493
- 2
Đề Thi Thử Đại Học Khối A, A1, B, D Toán 2013 - Phần 37 - Đề 10 (có đáp án) docx
... (P)< /b> suy B( 2; 3; 1) Đường thẳng thỏa m n to n qua A B Một vectơ phương đường thẳng u (1; 3; 1) Phương trình tắc x 1 y z đường thẳng l< /b> : 1 VII.a (1 điểm) Điều ki n: x> ; BPT ... Hay B( 5; 3), C (1; 2) Một 1 b c c vectơ phương cạnh BC u BC ( 4; 1) Phương trình cạnh BC l< /b> : x - 4y + = VI .b- 2 (1 điểm) Giả sử n (a; b; c ) vectơ ph p < /b> tuy n mặt phẳng ... (P)< /b> Phương trình mặt phẳng (P)< /b> : ax + by + cz + 2b = Đường thẳng qua điểm A (1; 3; 0) có vectơ phương u (1; 1; 4) Từ giả thi< /b> t ta có n. u a b 4c (1) / /( P)< /b> | a 5b...
- 4
- 280
- 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối A, A1, B, D Toán 2013 - Phần 20 - Đề 10 pdf
... CâuVII .b ( 1, 0 điểm) Tính tổng: 2 010 < /b> 2 011 S 12 C2 011 22 C2 011 32 C2 011 2 010 < /b> C2 011 2 011 2 C2 011 - ...
- 2
- 95
- 1
Đề Thi Thử Đại Học Khối A, A1, B, D Toán 2013 - Phần 25 - Đề 10 pptx
... yz VIb 1) + Gi tõm v b n kớnh ca (C), (C) ln lt l < /b> I (1; 1) , I(-2; 0) v R 1, R ' , ng thng (d) qua M cú phng trỡnh a ( x 1) b( y 0) ax by a 0, (a b 0)(*) + Gi H, H ln lt l < /b> trung im ... Trng hp ny, (1) cng cú nghim nht x x x Vi m = thỡ (1) tr thnh: x x x x x x Ta thy phng trỡnh (1) cú nghim x 0, x x x x x n n trng hp ny (1) khụng cú nghim nht Vy phng trỡnh ... ny ng thng BC i qua C, K n n cú phng trỡnh: (P)< /b> v trớ (P0< /b> ) vuụng gúc vi rIA uu A ti r Vect ph p < /b> tuyn ca (P0< /b> ) l < /b> n IA 6;0; , cựng phng vi r v 2; 0; Phng trỡnh ca mt phng (P0< /b> ) l:< /b> x z...
- 5
- 102
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25