vấn đề dạy văn học dân gian theo đặc trưng thi pháp thể loại và những bài viết có liên quan
Một số ứng dụng của giao thoa kế Michelson
... tớnh cht trờn ca chựm xung ỏnh sỏng, cn s dng n k thut quang ph khỏc vi cỏc thit b quang hc khỏc Giao thoa k l mt nhng thit b quan trng k thut quang ph Nh cú giao thoa k m chỳng ta cú th cỏc nh c ... dụng thực tế Bảng 1.1 Các giá trị đặc trng quang vài vật liệu quang học Bớc sóng Ngỡng phá huỷ Ngỡng phá huỷ xạ Phát tự Phát đơn xung Mật độ Mật độ Mật độ Mật độ àm Loại lcông lcông suất thuỷ tinh ... cỏc thit b hin cú, chỳng tụi ó thc hin quy trỡnh o theo lý thuyt ó trỡnh by v t c kt qu phự hp vi Catolog ca thit b KT LUN CHUNG 49 Giao thoa k l mt nhng thit b quang hc hin i c ng dng nhiu quang...
- 51
- 2,105
- 13
xác suất thống kê - các giá trị đặc trưng của biến ngẫu nhiên
... Các giá trò đặc trưng biến ngẫu nhiên Các giá trò đặc trưng biến ngẫu nhiên Mode Median Kỳ vọng Phương sai XÁC SUẤT THỐNG KÊ Các giá trò đặc trưng biến ngẫu nhiên Mode Median ... sai Mode Ví dụ Ví dụ: Cho bnnrr X có ppxs: X P 0, 25 0, 15 0, 0, Xác đònh ModX Cho bnnlt X có đồ thò hàm mật độ xác suất sau: XÁC SUẤT THỐNG KÊ Các giá trò đặc trưng biến ngẫu nhiên Mode Median ... Mode Median Kỳ vọng Phương sai Các giá trò đặc trưng biến ngẫu nhiên Kỳ vọng Ví dụ Ví dụ: Cho bnnrr X có bảng ppxs sau: X P 0, 0, 0, Xác đònh EX Cho bnn X có hàm mật độ xác suất f(x) = 2x , x ∈ [0;...
- 20
- 2,451
- 3
Thí nghiệm cắt trực tiếp và ảnh hưởng của điều kiện thí nghiệm lên các giá trị đặc trưng thu nhận được so với mẫu ở điều kiện tự nhiên
... Kết phương pháp thí nghiệm xác định theo σ’, τ=τ’ Chúng ta có đặc trưng sức chống cắt tương ứng ϕCD = ϕ’ cCD =c’, điều có nghĩa đặc trưng chống cắt ϕCD = ϕ’ cCD =c’ tương ứng với phương pháp ứng ... nghiệm I.5.1 Theo tiêu chuẩn Việt Nam, TCVN 4199-1995 Phương pháp dùng để xác định sức chống cắt đất loại sét đất loại cát có kết cấu nguyên chế bị phòng thí nghiệm máy cắt phẳng theo mặt phẳng ... sét pha có số dẻo Ip không lớn 12 - 12 sét pha có Ip lớn 12 sét có I p không lớn 22 - 24 sét có Ip từ 23 đến 35 - 48 sét có Ip lớn 35 Việc nén trước mẫu đất thông thường dùng cho đất có độ sệt...
- 23
- 5,085
- 24
Tiểu luận môn học địa chất công trình nâng cao cắt trực tiếp và ảnh hưởng của điều kiện thí nghiệm lên các giá trị đặc trưng thu nhận được so với mẫu ở điều kiện tự nhiên
... phương pháp xác định sức chống cắt cần phải qui định trường hợp cụ thể, phụ thuộc vào: o Giai đoạn thi t kế loại công trình o Điều kiên làm việc đất quan hệ với công trình o Thành phần, đặc điểm ... Trong đó: + tf : Thời gian mẫu bị phá hoại (phút) + t50 : Thời gian mẫu đạt cố kết 50% ứng suất chuẩn (phút) Nếu dùng phương pháp bậc thời gian (√t), t50 tính dựa vào thời gian cố kết 90% mẫu đất ... cắt nhanh không thoát nước: Phương pháp phù hợp với ứng xử đất giai đoạn sau xây xong với loại đất có hệ số thấm nhỏ Các đặc trưng chống cắt φc Cu xác định theo …… không xét đến ứng suất hữu...
- 17
- 541
- 0
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về ancol – phenol - Tài liệu Hóa học 12
... 0,085 mol u có kh Vì c n u n T gi thi t, ta có ph n ng: R(OH)n + Na 2,688 22,4 0,1 n H2 Áp d ng chéo, ta có: (n = 2) 0,6 n = 2,4 0,4 C3H5(OH)3 (n = 3) V C 0,04 mol 0,06 mol u l i có th etylen ... 0,32 C 0,64 n ng c có t kh D 0,46 thi VD2: cXb t s n ph m h (t kh a Y so v ng 29) Công th c c u t o c a X là: A CH3-CHOH-CH3 B CH3-CH2-CHOH-CH3 C CH3-CO-CH3 D CH3-CH2-CH2-OH thi VD3: H n h p X ... ancol no, c, m ch h , k ti toàn 0,2 mol h n h p X có kh ng m gam b ng CuO nhi thích h h ng v i m ch AgNO3 NH3 c a m là: A 15,3 B 13,5 C 8,1 D 8,5 thi iv i B 2007) t xeton Y ng 2008) ng Oxi hoá hoàn...
- 3
- 1,098
- 8
Khảo sát các đặc trưng quang học của quang trở cds và ứng dụng của nó luận văn thạc sỹ vật lý
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐỖ VĂN HẢI KHẢO SÁT CÁC ĐẶC TRƯNG QUANG HỌC CỦA QUANG TRỞ CdS VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ LUẬN VĂN THẠC SĨ VẬT LÝ CHUYÊN NGÀNH: QUANG HỌC MÃ SỐ: 60.44.11 ... trình bày tổng quan vấn đề: khái niệm hiệu ứng quang dẫn, tế bào quang dẫn Đối với tế bào quang dẫn tìm hiểu vấn đề: vật liệu chế tạo, đặc trưng tế bào quang dẫn (điện trở, độ nhạy), đặc điểm ứng ... khái niệm tượng quang dẫn, tìm hiểu tổng quan quang trở vật liệu chế tạo, đặc trưng bản, đặc điểm ứng dụng quang trở Nghiên cứu đặc trưng quang trở điện trở độ nhạy Từ cho thấy quang trở nhạy...
- 47
- 1,183
- 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học " TÌM HIỂU MỘT SỐ GIÁ TRỊ ĐẶC TRƯNG CỦA VƯỜN CHÙA HUẾ " pdf
... điểm cho tìm hiểu sắc văn hóa Huế không tìm hiểu vấn đề liên quan đến Phật giáo, viết tiếp cận chùa Huế thông qua việc xem xét điểm đặc trưng cảnh quan vườn chùa Tác giả đề cập đến hai nội dung ... không gian tu thi n Đa số chùa Huế tọa lạc vò trí cao bên sườn đồi, nép lẫn vào trùng điệp núi đồi, rừng Điều tạo cho chùa Huế sắc thái cảnh quan đặc trưng từ đường dẫn lên chùa cỏ xung quanh, ... đình thể quan niệm thi n nhân tương dữ” (mối quan hệ tương hợp trời người) - triết lý phổ biến văn hóa phương Đông.(20) “Bố cục vườn chùa nói riêng vườn Huế nói chung thường thuận theo khung thi n...
- 9
- 699
- 3
Phát huy các giá trị đạo đức truyền thống trong quá trình dạy học phần công dân với đạo đức ở chương trình GDCD lớp 10
... thân Bài 15: “Công dân với số vấn đề cấp thi t nhân loại , giúp học sinh biết số vấn đề cấp thi t nhân loại nay, từ bày tỏ thái độ đòng tình hang hái tham gia giải số vấn đề cấp thi t nhân loại ... cứu có liên quan đến luận văn Các vấn đề liên quan đến việc giáo dục đạo đức truyền thống cho hệ trẻ nói chung học sinh THPT nói riêng đuợc nhiều nhà nghiên cứu, nhiều nhà khoa học, nhà giáo quan ... đến vấn đề giáo dục đạo đức truyền thống cho học sinh THPT thông qua hoạt động dạy học môn giáo dục công dân nhà trường GDCD môn học có vai trò quan trọng việc hình thành giới quan phương pháp...
- 133
- 577
- 1
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về anđehit - xeton tài liệu bài giảng pdf
... ý: Trong t p, ta ch quan tâm t i t l ph n ng, ñó, có th vi t g n NH3 RCHO + Ag O RCOOH + 2Ag ↓ + H O → - OH RCHO + 2Cu(OH)2 RCOOH + Cu O ↓ + 2H O → VD1: Anñehit X có phân t kh i 72 Khi ... v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Andehit-Xeton (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2009) VD6: Cho h n h p khí X g m HCHO H2 ñi ... Khóa h c LTðH môn Hóa –Th y Ng c Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Andehit-Xeton - Ph n I: ðem ñ t cháy hoàn toàn thu ñư c 1,08 gam H2O - Ph n II:...
- 3
- 21,506
- 806
Phương pháp giải các bài tập đặc trưng về axit cacboxylic - tài liệu bài giảng pdf
... Phương pháp gi i t p ñ c trưng v Axit cacboxylic A HOOC-COOH C CH3-COOH B HOOC-CH2-CH2-COOH D C2H5-COOH (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i A – 2007) D ki n → Y có nguyên t C → lo i B, D D ki n → Y có ... (Trích ñ thi n sinh ðH – Cð kh i B – 2008) Cách gi i chi ti t t p b ng phương pháp B o toàn kh i lư ng Tăng gi m kh i lư ng có th tham kh o h c trư c Tuy nhiên, trư ng h p b t ñ c dĩ, ta v n có th ... vào bi u th c tính Ka, ta có: CH3COO- H+ = 0,1(1 + x) × 0,1x = 1,5.10-5 Ka = x ≈ 1,5.10-4 → 0,1(1 - x) [ CH3COOH] Do ñó, pH = -lg H + = -lg(0,1 × 1, 5.10 −4 ) = 4,824 Bài...
- 3
- 23,686
- 846
Bảo tồn và Phát huy các giá trị di sản văn hóa phi vật thể ở Trà Vinh
... thống văn hóa dân tộc Trước thực trạng di sản văn hóa phi vật thể có nguy mai một, cần có giải pháp bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể Trước hết, tăng cường tuyên truyền bảo tồn văn ... truyền dạy kỹ thực hành di sản văn hóa phi vật thể Thứ ba, quan chuyên trách cần có sách khuyến khích tạo điều kiện để tổ chức, cá nhân nghiên cứu, sưu tầm, lưu giữ giới thi u văn hóa phi vật thể ... văn hóa phi vật thể cho người dân nâng cao nhận thức truyền thống văn hóa dân tộc để từ cá nhân có ý thức bảo vệ di sản Thứ hai, có sách khuyến khích nghệ nhân, cử cán sở khảo sát có kế hoạch mở...
- 2
- 538
- 2
Bảo tồn và phát huy các giá trị di sản văn hóa phi vật thể
... tỉnh có kế hoạch phối hợp với địa phương tỉnh có di sản văn hóa phi vật thể đặc sắc mở lớp truyền dạy nhằm lưu giữ phát triển nét văn hóa đặc sắc quê hương Phường múa rối nước Nguyên Xá có 18 ... di sản văn hóa phi vật thể diễn văn hóa phi vật thể Bảo tàng tỉnh Tổ chức truyền dạy, đào tạo lớp nghệ nhân hát ca trù, hát chèo, múa rối nước địa phương có di sản Tích cực lập hồ sơ đề nghị ... múa rối nước Nguyên Xá (Đông Hưng) Văn hóa phi vật thể Thái Bình phong phú, đa dạng, đặc sắc hát chèo múa rối nước Để góp phần bảo tồn phát triển văn hóa phi vật thể địa bàn tỉnh, Bảo tàng tỉnh...
- 2
- 949
- 0
Lý thuyết và bài tập đặc trưng về Amino axit - Tài liệu Hóa học 12
... 9,4 D 9,6 thi i A 2009) T m hóa h c c a Y, ta th y Y ph i amin h Z mu i natri c h dung d ch Z có kh àm m t màu dung d ch brom D dàng có nX = 0,1 mol c 6,8g ng h p này, ta bu c ph i ch Bài t p không ... phân t c a X là: A C4H10O2N2 B C5H9O4N C C4H8O4N2 D C5H11O2N thi i A 2009) bài: t p ph n ng c a aminoaxit v i dung d ch ki m ho c axit có cho bi t kh mu i t ng áp d m kh ng n th ng: G i CTPT c a ... khí N2 c s n ph m có mu i H2N-CH22O Khi X tác d ng v i dung d COONa Công th c c u t o thu g n c a X là: A H2N-CH2-CH2-COOH B H2N-CH2-COO-CH3 C H2N-CH2-COO-C3H7 D H2N-CH2-COO-C2H5 thi i A 2007) t...
- 3
- 579
- 5
- dạy học các trích đoạn truyện kiều theo đặc trưng thi pháp thể loại cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
- sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học văn học dân gian ở trường trung học cơ sở quận 12
- sử dụng phương pháp tích cực qua việc xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học văn học dân gian theo khối lớp ở trường thcs
- sử dụng phương pháp tích cực trong thiết kế câu hỏi phù hợp với dạy học văn học dân gian theo thể loại tục ngữ truyện
- sử dụng phương pháp tích cực trong tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp và dạy học tự chọn về văn học dân gian ở trường trung học cơ sở
- tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp phần văn học dân gian theo khối lớp học sinh
- thể loại và dạy học tác phẩm văn chương theo đặc trưng thi pháp thể loại
- khả năng tiếp nhận truyện kiều theo đặc trưng thi pháp thể loại của học sinh lớp 10 thpt
- dạy đọc hiểu các trích đoạn truyện kiều theo đặc trưng thi pháp thể loại
- những nguyên tắc của việc dạy đọc hiểu các trích đoạn truyện kiều theo đặc trưng thi pháp thể loại
- nghiên cứu văn học dân gian theo bối cảnh ở việt nam những ứng dụng khởi đầu
- đọc hiểu truyền thuyết truyện an dương vương và mị châu trọng thuỷ theo đặc trưng thi pháp thể loại 64
- đọc hiểu truyền thuyết truyện an dương vương và mị châu trọng thuỷ theo đặc trưng thi pháp thể loại
- sự chi phối của thời không gian trong tự truyện hồi kí tự truyện đối với văn bản nghệ thuật nét đặc trưng thi pháp thể loại nổi bật
- tổ chức học sinh đọc hiểu các văn bản truyền thuyết theo đặc trưng thi pháp thể loại
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25