0

tự đánh giá các lý do chọn nghề dạy học

khả năng tự đánh giá các phẩm chất ý chí của học sinh trung học phổ thông

khả năng tự đánh giá các phẩm chất ý chí của học sinh trung học phổ thông

Kinh tế - Quản lý

... bình GVCN: giáo viên chủ nhiệm HS: học sinh PCYC: phẩm chất ý chí TĐG: tự đánh giá TĐG PCYC: tự đánh giá giá phẩm chất ý chí THPT: trung học phổ thông TYT: tự ý thức -4-   MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài ... Tâm - Giáo dục đem lại cho tri thức tâm học để đủ mạnh dạn tự tin lựa chọn đề tài Cảm ơn bạn lớp Tâm học K18 K19 chia sẻ, động viên lúc khó khăn thực luận văn Chân thành cảm ơn Ban giám ... trọng thân Do đó, có mối quan hệ mật thiết với giáo dục tự giáo dục Thừa nhận vai trò quan trọng TĐG hình thành phát triển nhân cách có ý nghĩa quan trọng trình giáo dục HS 1.3 Khả tự đánh giá phẩm...
  • 133
  • 849
  • 4
đồ án kỹ thuật điện điện tử đánh giá các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật của các phương án, lựa chọn phương án tối ưu

đồ án kỹ thuật điện điện tử đánh giá các chỉ tiêu kinh tế kỹ thuật của các phương án, lựa chọn phương án tối ưu

Điện - Điện tử - Viễn thông

... 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 Giá bán điện 550đ/kWh -Giá mua điện 1000đ/kWh Trong tính toán ta giả thiết giá mua điện giá bán điện không đổi VII.2 .Đánh giá tiêu kinh tế kỹ thuật cho phương ... tèt =0 t =0 VII.1.4.Kết luận: Để lựa chọn phương án tối ưu cho viêc tiÕn hành quy hoạch cải tạo lưới điện phường ta tiÕn hành đánh giá tiêu NPV phương án Các sè liệu dùng tiÕn hành phân tích ... (Znăm) +Chi phí vận hành hàng năm lấy = 2,5% vốn đầu ban đầu +Bt doanh thu bán điện : Bt = Sản lượng điện tiêu thô x (giá bán điện -giá mua điện) Dựa vào khả tải trạm, lộ đường dây thuộc phường hệ...
  • 14
  • 445
  • 0
Báo cáo đánh giá về trình độ, công nghệ sản xuất tại Công Ty Cổ Phần Thực Phẩm Xuất Khẩu Đồng Giao

Báo cáo đánh giá về trình độ, công nghệ sản xuất tại Công Ty Cổ Phần Thực Phẩm Xuất Khẩu Đồng Giao

Quản trị kinh doanh

... 680ml Nguyên liệu Da 6-9 Cách thứcV/c nhận VL Khu khai thác nhiên liệu Các hộ công ty Các thành phẩm khác Đờng, acid axetic, nớc muối Quy cách sản phẩm Chỉ tiêu hoá lý, theo yêu cầu khách hàng ... Vit Nam d Doanh thu hng nm Vi sn lng ln cung ng cho th trng v ngoi nc cng vi cỏc hỡnh thc kinh doanh khỏc ca cụng ty m doanh thu hng nm ca cụng ty t c mt s ỏng khớch l l, tớnh cho 2004 doanh thu ... lng ỏp ng c nhu cu s dng nc v xut khu Cụng tỏc qun kinh doanh ca cụng ty ngy cng c i mi v phng thc qun lý, vi i ng cỏn b khoa hc k thut v qun kinh t chim 20% lc lng lao ng, cụng nhõn k thut...
  • 37
  • 380
  • 0
Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh ppt

Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh ppt

Thạc sĩ - Cao học

... ñánh giá giáo d c Khung/cơ s thuy t Cơ s thuy t c a ñ tài nghiên c u v thuy t ñánh giá chương trình Các thuy t mô t mô hình v ñánh giá chương trình h c Các mô hình ñánh giá CTH mà ... ðánh giá CTGD m t t ng th ðánh giá nh m xem xét m c ñích m c tiêu c a toàn b CTH có ñ t ñư c hay không, vi c ñánh giá thông qua cách sau: Các kh o sát Các nghiên c u ti p theo Các ñánh giá c ... c thi t k CTH ðánh giá chương trình ñánh giá ðánh giá m t CT ñánh giá nh m m c ñích xem xét: Các công công c ñánh giá ñư c s d ng có ñáng tin c y có giá tr không; CT ñánh giá có bao trùm ñư c...
  • 119
  • 791
  • 0
Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa Lý lớp 10 THPT (Ban cơ bản)

Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lớp 10 THPT (Ban cơ bản)

Địa lý - Địa chất

... hợp đánh giá đánh giá Để có thêm kênh thông tin phản hồi khách quan, cần kết hợp hài hoà đánh giá đánh giá - Tự đánh giá HS với đánh giá bạn học, GV, sở giáo dục, gia đình cộng đồng - Tự đánh giá ... tra đánh giá công việc không giáo viên mà học sinh Trong hoạt động dạy - học, ngƣời giáo viên tiến hành kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh học sinh phải biết tự kiểm tra, đánh giá việc học ... GV với đánh giá đồng nghiệp, HS, gia đình HS, quan quản lí giáo dục cộng đồng - Tự đánh giá sở giáo dục với đánh giá quan quản lí giáo dục cộng đồng - Tự đánh giá ngành Giáo dục với đánh giá xã...
  • 96
  • 1,442
  • 14
khóa luận tốt nghiệp đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn địa lý 10 thpt (ban cơ bản)

khóa luận tốt nghiệp đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn địa 10 thpt (ban cơ bản)

Khoa học tự nhiên

... hợp đánh giá đánh giá Để có thêm kênh thông tin phản hồi khách quan, cần kết hợp hài hoà đánh giá đánh giá - Tự đánh giá HS với đánh giá bạn học, GV, sở giáo dục, gia đình cộng đồng - Tự đánh giá ... tra đánh giá công việc không giáo viên mà học sinh Trong hoạt động dạy - học, ngƣời giáo viên tiến hành kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh học sinh phải biết tự kiểm tra, đánh giá việc học ... GV với đánh giá đồng nghiệp, HS, gia đình HS, quan quản lí giáo dục cộng đồng - Tự đánh giá sở giáo dục với đánh giá quan quản lí giáo dục cộng đồng - Tự đánh giá ngành Giáo dục với đánh giá xã...
  • 97
  • 580
  • 0
Đồ án lý thuyết công nghệ dạy học

Đồ án thuyết công nghệ dạy học

Công nghệ thông tin

... tốt việc dạy học so với cách trước có giáo viên học viên làm việc họđã làm Cách học dạy củng cố học thuyết “được chống đỡ” “xây dựng” học tập cấu thành sựchuyển đổi từ hình thức Một giáo viên ... lòng, ICT nhấn mạnh cách học theo kiểu tăng cường tham gia người học ICT tăng cường việc học theo kiểu tuỳ chọnhọc viên chọn vấn đề chọn để học cần thiết Học tập hợp tác Học tập với hỗ trợ ... giảng đánh giá học sinh • • • • Cách vận hành khái niệm bản: Học sinh cần biết sử dụng công nghệ thành thạo VD: biết chọn sử dụng công cụ, ứng dụng cách hiệu quả, dùng kiến thức học để học cách sử...
  • 95
  • 597
  • 0
Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên

Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên

Giáo dục học

... trƣờng giáo dục ngƣời học;  Đánh giá đặc điểm GV ngƣời học;  Tƣơng tác lớp học thiết kế CTH  Đánh giá chương trình đánh giá Đánh giá CT đánh giá nhằm mục đích xem xét:  Các công công cụ đánh giá ... Bằng cách miêu pháp tả bối cảnh; Bằng cách Bằng cách Bằng việc định miêu tả giám sát phạm nghĩa đánh 19 Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường đánh giá giáo dục Đánh giá Đánh giá Đánh giá Đánh giá ... lường đánh giá giáo dục Khung/cơ sở thuyết Cơ sở thuyết đề tài nghiên cứu thuyết đánh giá chƣơng trình Các thuyết mô tả mô hình đánh giá chƣơng trình học Các mô hình đánh giá CTH mà...
  • 119
  • 654
  • 0
Phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội

Phương pháp phân tích sự kiện dùng đánh giá các biến động trong quá trình học tập của sinh viên trường đại học thủy lợi hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ******* BÙI THỊ HUỆ PHƢƠNG PHÁP PHÂN TÍCH SỰ KIỆN DÙNG ĐÁNH GIÁ CÁC BIẾN ĐỘNG TRONG QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦY ... hiệp sĩ đóng góp cho khoa học, ông nhận nhiều học bổng giải thưởng khoa học Vào khoảng thập niên 1970s, David R Cox, giáo sư thống kê học thuộc Đại học Imperial College (London, Anh) phát triển phương ... xác suất thầy cô khoa Toán – Cơ – Tin học, trường Đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội cung cấp cho vốn kiến thức chuyên ngành suốt thời gian học trường giúp đỡ, tạo điều kiện để...
  • 71
  • 624
  • 1
Tài liệu TIỂU LUẬN: Lý luận công nghệ dạy học docx

Tài liệu TIỂU LUẬN: luận công nghệ dạy học docx

Khoa học xã hội

... thang đo phù h p cho t ng tiêu chí đánh giá ðánh giá theo tiêu chí: Mục đích đánh giá mong muốn ứng dụng công nghệ dạy học vào giảng dạy có kết tốt Cách đánh giá đưa tiêu chí ban đầu, qua thực ... công nghệ dạy học Tức cách đánh giá ngư i ta s so sánh q kh dạy học tức lúc chưa có ng d ng công nghệ dạy học với th c tr ng d y h c hi n t i có Ti u lu n CNDH ng d ng công nghệ dạy học đ xem ... ðánh giá công nghệ dạy học: ðánh giá công nghệ dạy học u quan tr ng vi c nghiên c u công nghệ Khi d ng thuy t mơ hình d y h c vào công nghệ dạy học đưa vào gi ng d y, ta ph i tr i qua bư c đánh...
  • 16
  • 822
  • 5
Tôi vẫn chọn nghề dạy học

Tôi vẫn chọn nghề dạy học

Tư liệu khác

... Nhà giáo Việt nam, ngày tết ngày lễ lớn, lại nhận lời chúc mừng học sinh Những lưu học sinh thuở nào, dù xa xôi nhớ đến Đó quà vô giá, niềm hạnh phúc, phần thưởng lớn người làm nghề dạy học Nghĩ ... nghề dạy học mãi kỷ niệm đẹp ký ức Có nhạc sĩ mong “Nếu có ước nuốn đời này, nhớ ước muốn cho thời gian trở lại…” Vâng! Nếu vậy! Nếu trở lại tuổi trẻ xưa để lại chọn lựa cho đời, chọn nghề Dạy ... công lao nhỏ bé vào nghiệp chung ngành giáo dục, tình đoàn kết ba dân tộc Việt - Lào - Cămpuchia Mới mà ba mươi năm! Ba mươi năm gắn bó với nghề dạy học Ba mươi năm! thật ngắn so với kỷ...
  • 2
  • 238
  • 0
đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt lê chân, tỉnh quảng ninh

đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt lê chân, tỉnh quảng ninh

Công nghệ thông tin

... iên, để hình thành kỹ tự đánh giá cho người học, thực bước ngườ dạy cần công khai đáp án b iểu điểm để người học tự đánh giá 19 kết học tập Sau so sánh kết đánh giá người dạy để rút kinh nghiệm ... cho biết, trình dạy học GV cố gắngtổ chức cho HS đánh giá tự đánh giá , nhiên môi tiết học có 45 ph nên đủ thời gian hực Chỉ mộ số môn Toán học , Vật lý, Hóa học , Sinh học, Văn học GV thường đưa ... tham gia xây dựng học công nhận để đánh giá kết học tập HS vào cuối học kỳ, năm học giúp cho kết xác hơn, phong trào học tập ôi nổ tích cực nhiều 2.2.3 chức cho HS đánh giá tự đánh giá Một số GV...
  • 84
  • 681
  • 0
SKKN: một số hình thức hiệu quả đổi mới kiểm tra, đánh giá để nâng cao kết quả dạy  học  môn toán  thpt

SKKN: một số hình thức hiệu quả đổi mới kiểm tra, đánh giá để nâng cao kết quả dạy học môn toán thpt

Giáo dục học

... trọng đánh giá. Đổi kiểm tra đánh giá giúp cho người dạy đánh giá xác kết giáo dục cách toàn diện từ điều chỉnh phương pháp dạy học để không ngừng nâng cao chất lượng dạy học Đổi kiểm tra đánh giá ... kiểm tra, đánh giá để nâng cao kết dạy học môn Toán THPT kiểm tra, đánh giá đánh giá xác kết học tập môn học sinh, từ khơi gợi động học tập cho học sinh Nếu không đánh giá khách quan học sinh ... đánh giá phong trào thi đua dạy học nhà trường Đổi kiểm tra đánh giá giúp cho nhà nghiên cứu giáo dục điều chỉnh hợp nội dung phương pháp dạy học để đạt tới mục tiêu Đổi kiểm tra đánh giá...
  • 33
  • 2,388
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp đổi mới kiểm tra đánh giá để nâng cao hiệu quả dạy học môn giáo dục công dân ở trường THPT ba đình

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp đổi mới kiểm tra đánh giá để nâng cao hiệu quả dạy học môn giáo dục công dân ở trường THPT ba đình

Cao đẳng - Đại học

... phương pháp dạy học truyền thống, đổi phương pháp dạy học dẫn đến tiết học khô khan, học sinh dễ nhàm chán ngại học Và nguyên nhân dẫn đến thực trạng cách kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh ... thiếu công tác giảng dạy, kết trình giáo dục Qua kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh mà thể rõ lực sư phạm kết giảng dạy giáo viên Kiểm tra phương tiện, hình thức để đánh giá học sinh Việc kiểm ... mình, nhằm đạt mục tiêu đặt dạyhọc Đánh giá kết học tập học sinh nhằm mục đích làm sáng tỏ mức độ đạt học sinh kiến thức, kĩ thái độ so với mục tiêu dạy học Giúp cho học sinh nhận tiến tồn tại,...
  • 14
  • 461
  • 0
Đánh giá năng lực hợp tác trong dạy học chương chuyển hoá vật chất và năng lượng   sinh học 11 trung học phổ thông

Đánh giá năng lực hợp tác trong dạy học chương chuyển hoá vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông

Giáo dục hướng nhiệp

... hợp, lựa chọn xếp ý kiến thành viên Kĩ viết báo cáo nhóm Kĩ 2.2.3 Nhóm kĩ đánh giá Bảng Nhóm kĩ đánh giá lực hợp tác Kĩ Tiêu chí Kĩ tự đánh giá Có khả tự đánh giá trình hợp tác thân Kĩ đánh giá lẫn ... giới thiệu cách đánh giá lực hợp tác thông qua việc xây dựng tiêu chí đánh giá công cụ đánh giá bảng kiểm bảng hỏi thực nghiệm sử dụng công cụ để đánh giá lực hợp tác học sinh dạy học chương ... định đánh giá thân Tôi khách quan, công đánh giá bạn Tôi biết đánh giá thân chưa đưa giải pháp khắc phục * Bảng kiểm Giáo viên nhóm trưởng nhóm sử dụng bảng kiểm sau để đánh giá thái độ kĩ học...
  • 12
  • 973
  • 4
Đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn ngành nghề của sinh viên hệ Cao đẳng – Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội. ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục

Đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn ngành nghề của sinh viên hệ Cao đẳng – Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội. ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục

Sư phạm

... thông tin đại chúng định chọn nghề học sinh Thống kê ảnh hưởng yếu tố nghề nghiệp định chọn nghề học sinh Thống kê ảnh hưởng yếu tố nhu c u thị trường định chọn nghề học sinh Thống kê ảnh hưởng ... cách toàn diện:  Về giáo dục: - Giúp học sinh có hiểu biết giới nghề nghiệp Hình thành nhân cách nghề nghiệp cho học sinh – Giáo dục thái độ đắn lao động – Tạo sẵn sàng tâm vào lao động nghề ... ích, tự đánh giá lực nghề nghiệp, kinh nghiệm học tập kết mong đợi trình phát triển nghề HS trung học [13] Nghiên cứu Bromley H Kniveton với đề tài Các yếu tố động lực ảnh hưởng đến lựa chọn nghề...
  • 118
  • 1,390
  • 9
Đánh giá các khu kinh tế cửa khẩu phía Nam dưới góc độ địa lý kinh tế xã hội nghiên cứu trường hợp tỉnh An Giang

Đánh giá các khu kinh tế cửa khẩu phía Nam dưới góc độ địa kinh tế xã hội nghiên cứu trường hợp tỉnh An Giang

Kinh tế - Thương mại

... pháp phân tích, đánh giá hiệu mặt khác khu KTCK Đồng thời, sở liệu thu thập được, phân tích hiệu thực tiễn hoạt động khu KTCK biên giới tỉnh An Giang Bước đầu hệ thống đánh giá cách tổng thể thực ... 3.3.3 Đánh giá chung khu KTCK tỉnh An Giang 99 3.4 Quan điểm giải pháp nhằm phát triển KTCK An Giang 102 3.4.1 Các quan điểm phương hướng phát triển khu KTCK Đảng Nhà nước 102 3.4.2 Các ... phía Nam nói riêng nước nói chung bao gồm khu mậu dòch tự biên giới hình thành tự phát lòch sử Việt Nam điều cần thiết, luận văn tập trung đánh giá hiệu khu KTCK biên giới tỉnh An Giang trình hội...
  • 136
  • 669
  • 5
Nghiên cứu lựa chọn các chế độ công nghệ phù hợp ứng dụng chế biến khô cá nục tẩm gia vị

Nghiên cứu lựa chọn các chế độ công nghệ phù hợp ứng dụng chế biến khô cá nục tẩm gia vị

Công nghệ - Môi trường

... íôt Ngoài có niken, coban, chì, asen, kẽm 1.2.1.2 Các biến đổi cá sau đánh bắt Cá từ đánh đến chết, thể bắt đầu có hàng loạt thay đổi vật hóa học Những biến đổi bên xảy cá sau chết [5] Ban đầu ... thí nghiệm phép thử cho điểm theo TCVN 3215-79, dựa đánh giá người cảm quan cách cho điểm theo bảng sau: Bảng 2.3 Thang điểm cho tiêu đánh giá theo TCVN 3215-79 Chỉ tiêu Trọng số Điểm Yêu cầu ... (sấy khô tự nhiên) Theo phương pháp nguyên liệu phơi ánh nắng có nhiệt độ khoảng o 37 – 40 C Tiện lợi phương pháp sấy khô lượng mặt trời giá rẻ, tưởng cho sản phẩm không cần tăng giá trị sản...
  • 68
  • 1,112
  • 3

Xem thêm