... sát 10 từ, thì phải có đến 8 từ là từ Hán. qua đây chúng ta thấy được là số lượng các từ gốc hán và từHánViệt trong vốn từ tiếng Việt chiếm một vị trí khá lớn. Phần lớn các từHánViệt được ... giáo khoa tiếng Việt 6 là những từHán khá thông dụng, có nhiều từ cổ Hán Việt. Không thấy từHán khá thông dụng, có nhiều từ cổ Hán Việt. Không thấy xuất hiện từ mới, đa số các từHán này đã có ... cấu tạo từ - Các từ đa tiết HánViệt được hình thành từ hai nguồn: (a) Loại mượn ngun khối từ tiếng Hán, và (b) loại được người Việt tạo ra từ chất liệu Hán. Những từ đa tiết HánViệt mượn...
... sát 10 từ, thì phải có đến 8 từ là từ Hán. qua đây chúng ta thấy được là số lượng các từ gốc hán và từHánViệt trong vốn từ tiếng Việt chiếm một vị trí khá lớn. Phần lớn các từHánViệt được ... giáo khoa tiếng Việt 6 là những từHán khá thông dụng, có nhiều từ cổ Hán Việt. Không thấy từHán khá thông dụng, có nhiều từ cổ Hán Việt. Không thấy xuất hiện từ mới, đa số các từHán này đã có ... cấu tạo từ - Các từ đa tiết HánViệt được hình thành từ hai nguồn: (a) Loại mượn ngun khối từ tiếng Hán, và (b) loại được người Việt tạo ra từ chất liệu Hán. Những từ đa tiết HánViệt mượn...
... Tiết 22: TừHánViệt (tiếp theo)I. Mục tiêu cần đạt1. Kiến thức: Giúp HS:- Hiểu đựơc các sắc thái ý nghĩa riêng biệt của từHán việt - Có ý thức sử dụng từHánviệt đúng ý nghĩa, ... Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng sử dụng từHánViệt trong khi nói và viết3. Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức sử dụng từHánViệt cũng là một cách làmphong phú vố từ vựngB/ Chuẩn bị ph ơng tiện dạy ... các từ khác vì tạo sắcthái trang trọng, tao nhÃ.I. Sử dụng từHán việt 1. Sử dụng từHánviệt để tạosắc thái biểu cảm:a) Các từ: phụ nữ, t trần, maitáng, tử thi=>Mang sắc thái trang...
... phải là từHán Việt mà là từ thuần Việt. Hoặc, khi giao cho học sinh tìm từHán Việt, một học sinh lấy ví dụ là từ: " linh tinh ". Giáo viên cũng phê là: Đó không phải là từHánViệt ... từ đơn âm tiết thì ngay lập tức cho rằng từ đó là từ thuần Việt. Và nh vậy, sự phân biệt giữa từ thuần Việt với các từ ngoại lai ( trong đó có từHánViệt ) chỉ bắt đầu căn cứ vào cấu tạo từ ... 2009Page 17 Lại trao đổi thêm về cách tìm hiểu , giải nghĩa từHánViệt và cách dạy học đối với các bài TừHánViệt trong chơng trình Ngữ Văn 7, tập 1HÃy viết đoạn văn có dùng các từHánViệt và...
... là từViệt dịch từtừHán Việt: Kiếm cung. Gươm là âm Việt hóa của từ kiếm (cũng như gươnglà từViệt hóa của kính, gắng và gượng là từViệt hóa của cưỡng. Goá là từViệt hóa của quả. Gần là từ ... nổithanh sử → sử xanh…Có thể nói tới 4 sắc thái tutừ của từHán Việt. 1. Sắc thái trang trọngMột số từHánViệt thay thế từ thuần Việt vì HánViệt tạo cảm giác trang trọng, nghiêm tranghơn:phụ ... các từ thuần Việt cho có vẻhài hước).Bác Hồ dùng từHánViệt trong trường hợp trang nghiêm: Các em quyết tử cho Tổ quốc quyếtsinh.2. Sắc thái tao nhã Từ HánViệt thay thế cho từ thuần Việt...
... tạo nên từ ghép Hán Việt được gọi là yếu tố Hán Việt. 1 từHánViệt được tạo bởi nhiều tiếng.1 từHánViệt được tạo bởi nhiều tiếng.THẢO LUẬN: Đơn vị cấu tạo nên từ ghép thuần Việt được ... nhớ (1) Yếu tố HánViệt tham gia cấu tạo từHán Việt. Những từ ghép HánViệt có gì giống và khác từ ghép đã học (Chuyển ý). Điền nghĩa của yếu tố "thiên“, “đại” trong các từ: thiên thư: ... ny cho tit 2. Xét về loại, từ ghép HánViệt giống từ ghép thuần Việt như thế nào? Giống đều có 2 loại ghép đẳng lập và ghép chính phụ. Xét dãy từ ghép HánViệt chính phụ ở trên. Xác định...
... lớp 6 chúng ta đã học và biết thế nào là từHán Việt. Trong tiết này các em sẽ tiếp tục được tìm hiểu về đơn vị cấu tạo từ ghép HánViệt và từ ghép Hán Việt. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ... của từ ghép Hán Việt. Áp dụng giải bài tập.2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng nhận biết, vận dụng trong nói và viết.3. Thái độ - Tôn trọng, giữ gìn các từ loại trong Tiếng việt, sử dụng các từHánviệt ... Nhận xét- Các yếu tố Hánviệt dùng để cấu tạo từ Hán việt (?) Dựa vào đặc điểm của từ ghép chính phụ em hãy cho biết các từ “ái quốc” “thủ môn” “chiến thắng” thuộc từ ghép gì? - GV yêu...
... Tiếng để cấu tạo từHánViệt gọi là yếu tố Hán Việt II/ Từ ghép Hán Việt: 1. Ví dụ :( SGK )- Các từ sơn hà,xâm phạm,giang san thuộc loại từ ghép nào? Từ ghép đẳng lập.- Các từ ái quốc,thủ ... của từ ghép chính phụ HánViệt như thế nào?- Từ ghép HánViệt có 2 loại chính : từ ghép CP và đẳng lập.- Trật tự giống với từ ghép thuần Việt có 1 số trường hợp khác với từ ghép thuần Việt ... hàTiếng để cấu tạo từ Hán Việt. 2.Nhận xét:- Tiếng để cấu tạo từHánViệt gọi là yếu tố Hán Việt. - Phần lớn các yếu tố HánViệt không dùng độc lập mà dùng để tạo từ ghép.- Có nhiều yếu...
... 2.BT2 : ( SGK – 83 )Tại sao người Việt Nam thích dùng từHánViệt để đặt tên người , tên địa lí?Người Việt Nam dùng từ HV để tạo tên người,tên địa lí vì từ HV mang sắc thái trang trọng.3.BT3 ... biết câu nào diễn đạt hay hơn?Dùng từHánViệt không đúng với sắc thái biểu cảm thiếu tự nhiên , không hợp với hoàn cảnh giao tiếp.Khi sử dụng từHánViệt nên chú ý điều gì?b/ Ghi nhớ : ... chân từHánViệt trong các câu sau:ãHoàng đế đà băng hà.ãCác vị bô lÃo cùng vào yết kiến nhà vua.ãChiến sĩ hải quân rất anh hùng.ãHoa Lư là cố đô của nước ta. I/ Sử dụng từHán Việt...
... tra bài cũ•Có mấy loại từ ghép Hán việt? Kể ra.•Nêu sự khác nhau giữa từ ghép Hán việt và từ ghép thuần việt. Tiết 22: Tiếng việt Tiết 22: Tiếng việt TỪHÁN VIỆT (tt) HƯỚNG DẪN ... trên dùng từHánviệt mà không dùng từ thuần việt có nghĩa tương đương?⇒ Từ Hánviệt có sắc thái trang trọng ,thể hiện thái độ tôn kính, trang nhã. So sánh các yếu tố Hán việt, thuần việt sau: ... huấndạy bảo 2- Tại sao người VN thích dùng từHánviệt để đặt tên người,tên địa lý? Từ Hánviệt có ý nghĩa,trang trọng,tế nhị. 2- Không nên lạm dụng từHán việt So sánh các cặp câu sau cho biết...
... cấu tạo từHánViệt đ-ợc gọi làA. từ đơn Hán Việt B. âm Hán Việt C. yếu tố Hán Việt 2. Từ ghép Hán Việt A. gồm một tiếngB. Gồm hai hoặc nhiều hơnC. Gồm 2 tiếng3. Đối với từ ghép HánViệt chính ... của từ ghép chính phụ thuần Việt 5. Từ ghép tiếng việt gồmA. chỉ gồm từ ghép thuần Việt B. chỉ gồm từ ghép Hán Việt C. gồm cả từ ghép thuần Việt lẫn từ ghép Hán Việt 6. Một yếu tố HánViệt ... một nghĩa 7. các yếu tố HánViệt có vỏ âm thanh giống nhau nhng nghĩa khácnhau đợc gọi làA. yếu tố hánViệt đồng âmB. từ đồng âmC. yếu tố hánViệt đồng thanh8. nhìn chung từHánViệt đợc...
... trên.I. TừHánViệt và đơn vị cấu tạo từHán Việt. 1 .Từ Hán Việt. GV: Trong chương trình Ngữ văn 6, ở bài Từ mượn các em đã biết được hai loại từ Thuần Việt và Từ mượn. Hãy nhắc lại khái niệm từ ... tiếng Hán. Cha ông ta đã dựa vào tiếng Hán để sáng tạo, làm phong phú thêm vốn từ tiếng Việt qua lớp từHán Việt. Vậy từHánViệt là gì? Tác dụng của từHán Việt như thế nao? Chuyên đề này giúp ... HV Từ HVGV: Yếu tố dùng để cấu tạo nên từHánViệt như trên gọi là gì?HS: Gọi là yếu tố Hán Việt. GV: Như vậy, đơn vị để cấu tạo nên từHánViệt gọi là gì?HS: Đơn vị để cấu tạo nên từHán Việt...
... triển của lịch sử tiếng Việt, chúng ta đã có sự giao lưu tiếpxúc với ngôn ngữ tiếng Hántừ lâu đời. Vì vậy chúng ta đã tiếp nhận và Việt hoá một sốlượng lớn từ gốc Hán để làm giàu có thêm vốn ... sinh không nắm được nghĩa của một số từ ngữ HánViệt nên gặp rấtnhiều khó khăn trong việc giảng dạy, học tập. Có những trường hợp học sinh hỏi một từ HánViệt nào đó rất thông dụng mà giáo viên ... người đã từng đứng lớp và cũng đã gặpkhông ít khó khăn khi phải “vật lộn” với vốn từ này, tôi nghĩ nếu các thầy cô giáo vàđặc biệt là các em học sinh có được một cuốn tiểu từ điển từHánViệt thì...
... ngữ C. Dùng từ láy D.Nhân hoá6 .Cảnh Đèo Ngangtrong bốn câu thơ đầu đợc miêu tả nh thế nào? A.Hoang sơ, vắng lặng B.Hùng vĩ,khoáng đạt C.Um tùm,rậm rạp D.Rực rỡ,sinh động 7.Từ câu thứ haiđến ... câu thứ bavà thứ t của bài thơQua Đèo Ngang là gì? A.So sánh B.Nhân hoá C.Đảo ngữ D. Dùng từ láy 7.Từ câu thứ haiđến câu thứ bảy của bài thơ Bạn đến chơi nhà,tác giả nói đến sự thiếu thốn tất ... kiểm tra văn 7 Thời gian 45 phút Đề lẻ Ngời ra đề -Ngô thị xen THCS tân trào Đáp án biểu điểm : Đề chẵnPhần tự luận ( 4 điểm) Mỗi ý đúng đợc 0,25 điểm Câu 1Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Đáp...