0

tâm lý học thể dục thể thao docx

đề cương chi tiết học phần tâm lý học thể dục thể thao

đề cương chi tiết học phần tâm học thể dục thể thao

Cao đẳng - Đại học

... chung v tâm h c th d c th thao - Lư c s v s i phát tri n tâm h c th d c th thao 1.2 i tư ng nghiên c u nhi m v tâm h c th d c th thao i tư ng c a tâm h c th d c th thao - Tâm h c ... CHU N B TÂM CHO V V 4.1 Cơ s c a vi c chu n b tâm cho V V - Khái ni m chung - N i dung chu n b tâm cho V V 4.2 Các giai o n chu n b tâm - Chu n b tâm chung - Chu n b tâm chuyên ... 2.3.1 2.3.2 2.4 - h c th d c th thao i tư ng c a tâm h c th d c th thao Tâm h c TDTT m t chuyên ngành c a khoa h c tâm Ý nghĩa c a tâm h c th d c th thao h th ng chương trình t o c...
  • 8
  • 1,011
  • 12
Bài tập lớn môn tâm lý học giáo dục docx

Bài tập lớn môn tâm học giáo dục docx

Cao đẳng - Đại học

... khoa học khác nhau, triết học, xã hội học, kinh tế - trị học, luật học, tâm học, y học, giáo dục học Trong đó, quan điểm triết học nhân cách người, bản, có khác biệt so với quan điểm khoa học ... trạng thái tâm luôn chịu ảnh hưởng hoạt động tâm khác Trạng thái tâm luôn diễn lại, lâu ngày trở thành nét tâm điển hình cá nhân 1.1.2.1.3.3 Đặc điểm tâm (thuộc tính tâm cá nhân):12 ... thái tâm Xuất sở qúa trình trạng thái tâm lý, thuộc tính tâm cá nhân (đặc điểm tâm lý) đến lượt lại có ảnh hưởng sâu sắc qúa trình trạng thái tâm Khi hình thành nhân cách qúa trình tâm lý, ...
  • 53
  • 3,025
  • 15
Tài liệu Tâm lý học tiếp thị (Phần cuối) docx

Tài liệu Tâm học tiếp thị (Phần cuối) docx

Tiếp thị - Bán hàng

... Giá trị Tâm học tiếp thị Kết cuối sản phẩm/dịch vụ chúng làm cho người mua – cách thức chúng khiến họ cảm giác, nhìn hay hành động Trong tâm học tiếp thị, điều quan trọng ... hàng thích hợp Tuy giải pháp mẻ xuất phát từ sở tâm học với nghiên cứu thị trường đầy đủ, giải pháp trở nên toàn diện Lòng tin mối quan hệ Tâm học tiếp thị Tiếp thị khái niệm rộng, bao gồm ... chọn nhãn hiệu mà họ thực quan tâm, lúc họ có lựa chọn cảm tính dựa trải nghiệm lòng tin khứ Những chuyên gia tâm học khuyên nhà tiếp thị tuỳ đối tượng tâm khách hàng thông điệp tiếp thị...
  • 6
  • 671
  • 3
tâm lý học giáo dục

tâm học giáo dục

Cao đẳng - Đại học

... TÂM HỌC VỚI CÔNG TÁC QUẢN TRƯỜNG HỌC I- Ý nghiã cuả yếu tố tâm thành công hoạt động cuả người II- Ý nghóa cuả tâm học quản trường học III- Đối tượng nghiên cứu cuả tâm học quản ... cuả tâm học quản trường học III- Đối tượng nghiên cứu cuả tâm học quản trường học IV- Nhiệm vụ cuả TLHQL trường học V- Một số phương pháp nghiên cứu cuả TLHQL trường học Chương I TÂM ... VÀI VẤN ĐỀ TÂM HỌC TRONG QUẢN TRƯỜNG HỌC (Tài liệu lưu hành nội bộ) Biên soạn: GVC Hoàng Minh Hùng Chương I TÂM HỌC VỚI CÔNG TÁC QUẢN TRƯỜNG HỌC I- Ý nghiã cuả yếu tố tâm thành công...
  • 35
  • 1,267
  • 1
BÀI TẬP HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG Bài thảo luận số 3 pdf

BÀI TẬP HỌC PHẦN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG Bài thảo luận số 3 pdf

Cao đẳng - Đại học

... sinh viên học tập nhằm mục đích chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai, học để hành nghề trường, họ quan tâm tới lĩnh vực tri thức hoạt động chung - Kiểu X : Gồm sinh viên lao vào học môn học mà họ ... triển thân - Kiểu F : Những sinh viên thuộc kiểu thường quan tâm tới hoạt động xã hội trường đại học thân môn khoa học nghề nghiệp Dù học hành thấp xin thử ba hoa tí xem có trúng ý không Lời phát ... họ không quan tâm tới việc tham gia công việc xã hội, việc hợp thành sinh viên tổ chức sinh viên - Kiểu Y : Cố gắng đạt kết cao học tập, tích cực tham gia hoạt động chung, coi tập thể sinh viên...
  • 11
  • 3,202
  • 27
tâm lý học giáo dục

tâm học giáo dục

Lập trình web

... chân tỏ không kính trọng trẻ em • Chỉ có nhận thức thực trẻ em em tự “tạo ra” điều nhận thức • giai đoạn học : vận động giác quan - tiền thao tác - thao tác cụ thể - thao tác hình thức Một ... nghiệm • Phòng TLH thực nghiệm 1879 (45 tuổi) đến 1912 • “Hybrid Science” - “Lai ghép” Sinh học Tâm học • “Mục đích TLHTN mô tả xác Ý THỨC” – Thách thức! Cách làm W M WUNDT • Cái ý thức “cái ... Bài báo mang tính tuyên ngôn “Đóng góp Tâm học vào Giáo dục (The Journal of Educational Psychology, 1910 - I, 5-12) Tóm tắt báo THORNDIKE • TLH khoa học trí tuệ, tính cách hành vi động vật,...
  • 27
  • 948
  • 1
Bài giảng TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG - Chương 6 docx

Bài giảng TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG - Chương 6 docx

Cao đẳng - Đại học

... cảm với nhận thức MQH chúng Nhận thức: Xúc cảm, tình cảm: -Có thể tự lừa dối -XCTC diễn chân thật với -Có thể “vay mượn” -Không thể “vay mượn” cần thiết So sánh xúc cảm, tình cảm với nhận thức ... người trở nên hảo tâm hơn, quan tâm đến hơn, giàu lòng vị tha chân thành + XCTC tiêu cực phá hoại nhân cách người, cản trở tính tích cực cá nhân, dẫn đến tức giận, sợ hãi, khổ tâm; không làm rối ... dẫn đến thay đổi đột ngột tâm - sinh lí thể (cá nhân thường cân bằng, sáng suốt, không làm chủ thân, dễ dẫn đến hành động không đúng) Các mức độ xúc cảm, tình cảm -Tâm trạng (yếu XC): Là dạng...
  • 36
  • 3,797
  • 33
Câu hỏi ôn thi môn tâm lý học quản trị kinh doanh docx

Câu hỏi ôn thi môn tâm học quản trị kinh doanh docx

Cao đẳng - Đại học

... tạo bầu không khí tâm lành mạnh nhóm tập thể? Câu 36 (5 điểm): Công ty Y vừa sở Kế hoạch đầu tư tỉnh cấp giấy phép kinh doanh Ông X giám đốc công ty Y Ông chủ trương cách quản tốt nhân viên ... lại có thay đổi trạng thái tâm vậy? Khi gặp đối tượng khách hàng bé Jane, ta phải lưu ý điều gì? Câu 28 (2 điểm): Anh/chị nêu phân tích giai đoạn phát triển tập thể? Câu 29 (3 điểm): Hãy nêu ... chiếc, phù hợp với người có nhu cầu mua hàng thu nhập, tránh lãnh phí mua hộp lớn Kết Kinh Đô lại chiếm lĩnh thị trường Yêu cầu: Liên hệ đến kiến thức học, nêu nguyên nhân chiến thắng công ty...
  • 8
  • 5,060
  • 44
tâm lý học đạo đức

tâm học đạo đức

Toán học

... Tiêu đề: 23 - LỘC VÀ TỬ KHẮC ĐUỢC THĂNG TƯỚC NHƯ THẾ NÀO? Sat 09 Oct 2010, 20:50 23 - LỘC VÀ TỬ KHẮC ĐUỢC THĂNG TƯỚC NHƯ THẾ NÀO? Lộc Tử Khắc thân vương triều Lý, sau đến triều ... trung tâm đất nước Vả chăng, trước triều nhiều kỉ, Thăng Long trung tâm kinh tế, trị văn hóa đất nước Sớm muộn có khác nhau, định đô Thăng Long, Thái Tổ thực nối chí lớn An Dương Vương, ... người giảng dạy sử học bậc đại học cao học, thường phải trả lời câu hỏi khó người ngưỡng mộ truyền thống cha ông, từ nhiều nơi gởi Chính câu hỏi khiến nhận điều đáng quan tâm, Cổ học tinh hoa Ôn...
  • 37
  • 1,386
  • 3
Tâm lý học giáo dục đại học

Tâm học giáo dục đại học

Đại cương

... QT CHUNG VỀ TÂM HỌC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC  KHÁI NIỆM TÂM HỌCTÂM HỌC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC I CƠ SỞ KHÁCH QUAN  luận dạy học đại, q trình dạy học ĐH ngày phức tạp: Mục đích dạy học có thay ... Khái qt chung Tâm học giáo dục Đại học  Chương 2: Đặc trưng tâm Sinh viên Đại học  Chương 3: Cơ sở Tâm học dạy học giáo dục đại học  Chương 4: Nhân cách giảng viên đại học  Chương ... Thực trạng giáo dục đại học  Sự thay đổi quan niệm xã hội nghề nghiệp, u cầu ngày cao giảng viên đại học  Diển biến tâm thay đổi tâm- sinh người học  Đặc trưng tâm học II ĐỐI TƯỢNG,...
  • 27
  • 978
  • 9
Tâm lý học giáo dục đạo đức

Tâm học giáo dục đạo đức

Tư liệu khác

... cấu trúc tâm hành vi đạo đức Chỉ rõ vai trò mối quan h ệ gi ữa yếu tố tâm c ấu trúc đó? Câu 4:Tại nói nhân cách chủ thể hành vi đạo đức? Câu 5: Phân tích đường giáo dục đạo đức cho học sinh? ... thức đạo đức thể hành vi đạo đức thói quen đạo đức Tóm lại: Giáo dục đạo đức cho học sinh, thực chất hình thành nh ững phẩm chất đựo đức cho học sinh, tạo em m ột cách đồng yếu tố tâm nói III ... hành vi đạt yêu cầu l ương tâm thản ng ược l ại - Giáo dục đạo đức cuối phải đạt tới tự giáo dục, tự kiểm tra, t ự đánh giá đạo đức chủ thể Đối v ới h ọc sinh nh ất học sinh THPT, phải cho đạo...
  • 6
  • 817
  • 1
TÂM LÝ HỌC GIÁO DỤC tải hộ 0984985060

TÂM HỌC GIÁO DỤC tải hộ 0984985060

Cao đẳng - Đại học

... tượng tâm học giáo dục 1.3 Nhiệm vụ tâm học giáo dục Quan hệ tâm học giáo dục với chuyên ngành tâm học khác 2.1 Quan hệ với tâm học nhận thức 2.2 Quan hệ với tâm học phát triển ... vụ tâm học giáo dục Quan hệ tâm học giáo dục với chuyên ngành tâm học khác Sinh viên: - Phân tích đối tượng, nhiệm vụ tâm học giáo dục - Trình bày mối quan hệ giứa tâm học giáo dục ... Chương 4: Tâm học giáo dục đặc biệt Những vấn đề tâm học giáo dục học sinh khiếu 1.1 Học sinh khiếu 1.2 Phát học sinh khiếu 1.3 Dạy học học sinh khiếu Những vấn đề tâm học giáo dục học sinh...
  • 30
  • 837
  • 3
Đề cương chi tiết học phần Tâm lý học giáo dục (hệ cao đẳng và đại học mầm non)

Đề cương chi tiết học phần Tâm học giáo dục (hệ cao đẳng và đại học mầm non)

Sư phạm

... tượng tâm học giáo dục 1.3 Nhiệm vụ tâm học giáo dục Quan hệ tâm học giáo dục với chuyên ngành tâm học khác 2.1 Quan hệ với tâm học nhận thức 2.2 Quan hệ với tâm học phát triển ... vụ tâm học giáo dục Quan hệ tâm học giáo dục với chuyên ngành tâm học khác Sinh viên: - Phân tích đối tượng, nhiệm vụ tâm học giáo dục - Trình bày mối quan hệ giứa tâm học giáo dục ... Chương 4: Tâm học giáo dục đặc biệt Những vấn đề tâm học giáo dục học sinh khiếu 1.1 Học sinh khiếu 1.2 Phát học sinh khiếu 1.3 Dạy học học sinh khiếu Những vấn đề tâm học giáo dục học sinh...
  • 28
  • 1,631
  • 12
Đề cương chi tiết học phần: Tâm lý học giáo dục

Đề cương chi tiết học phần: Tâm học giáo dục

Cao đẳng - Đại học

... tượng tâm học giáo dục 1.3 Nhiệm vụ tâm học giáo dục Quan hệ tâm học giáo dục với chuyên ngành tâm học khác 2.1 Quan hệ với tâm học nhận thức 2.2 Quan hệ với tâm học phát triển ... vụ tâm học giáo dục Quan hệ tâm học giáo dục với chuyên ngành tâm học khác Sinh viên: - Phân tích đối tượng, nhiệm vụ tâm học giáo dục - Trình bày mối quan hệ giứa tâm học giáo dục ... Chương 4: Tâm học giáo dục đặc biệt Những vấn đề tâm học giáo dục học sinh khiếu 1.1 Học sinh khiếu 1.2 Phát học sinh khiếu 1.3 Dạy học học sinh khiếu Những vấn đề tâm học giáo dục học sinh...
  • 30
  • 434
  • 4
Thuyết Trình Tâm Lý Học Giáo Dục

Thuyết Trình Tâm Học Giáo Dục

Sư phạm

... hành vi vi Chương VI Tâm học giáo dục Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- II Cấu trúc hành vi đạo đức Tri thức Niềm tin Động Tình cảm Ý chí nghị lực Thói quen Chương VI Tâm học giáo dục Nguyễn Xuân Long- ... quan hệ xã hội Chương VI Tâm học giáo dục Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Tình cảm đạo đức Là thái độ rung cảm hành vi người khác mối quan hệ xã hội Chương VI Tâm học giáo dục Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- ... thức hành vi Lương tâm Chương VI Tâm học giáo dục 11 Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- IV Vấn đề giáo dục đạo đức cho HS THPT Tổ chức GD nhà trường có ý nghĩa quan trọng việc giáo dục đạo đức cho HS...
  • 12
  • 1,146
  • 0
Tài liệu Ôn thi lý thuyết thể dục thể thao docx

Tài liệu Ôn thi thuyết thể dục thể thao docx

Kế toán - Kiểm toán

... đại học, trường dạy nghề… Nhiệm vụ cụ thể thể dục thể thao nhà trường giáo dục cho học sinh hiểu biết kỹ cần thiết thể dục thể thao sở đảm bảo phát triển thể lực toàn diện đáp ứng cho nhu cầu học ... triển thể lực toàn diện, tập điền kinh đóng vai trò chủ yếu Những hình thức tập luyện như: chạy, nhảy, ném đưa vào tập thể dục thể thao • Khái niệm: Điền kinh đại bao gồm năm nhóm: thể thao, ... b) Thể thao – phận bật, lớn tương đối chuyên biệt TDTT: Bởi vậy, đặc trưng chức đòi hỏi VĐV thể thao đỉnh cao phải đào tạo có hệ thống, khoa học điều kiện nghiêm ngặt cao nhiều mặt Thành tích thể...
  • 3
  • 1,029
  • 9
Tài liệu Tâm lý chối bỏ bệnh đái tháo đường như thế nào? pdf

Tài liệu Tâm chối bỏ bệnh đái tháo đường như thế nào? pdf

Sức khỏe giới tính

... lạc quan thiếu thực tế, không cần đến giúp đỡ nhà chuyên môn khiến bạn phải trả giá Một loại tâm thứ hai thường rơi vào người có hiểu biết tốt, biết mắc bệnh, bạn tìm hiểu tài liệu, hỏi han ... không? Đặc biệt người khám xét định kỳ ngẫu nhiên phát đường máu tăng cao, khả chối bỏ bệnh lớn với hoàn toàn khỏe mạnh, có triệu chứng đâu? Các bác sĩ nhìn đâu chẳng thấy vi khuẩn? Bạn tiếp tục ... đồng bệnh Sau có thông tin bệnh, bạn sống nỗi ám ảnh bệnh tật, biến chứng Bất thay đổi dù nhỏ thể (ngày thường không để ý đến) nhân lên gấp bội: ngồi lâu chút gây tê chân thiếu máu tạm thời...
  • 5
  • 499
  • 1

Xem thêm