... cong làm hai đoạn (1a2 và 2b1) bởi hai đường tiếp tuyến (O1 và O2) vạch từ dòng điện đến đường cong. Khi đó ta có :∫ ∫∫=∆−+∆=+= 21 12)(.0)(a bCdddDo ú : 0.)(=dlHC (1. 4)ã Trng hp tng ... CƯỜNG ĐỘ TỪ TRƯỜNG – ĐỊNH LÝ VỀ DÒNG ĐIỆN TOÀN PHẦNIV .1. Lưu số của vectơ cường độ từ trườngIV .1. 1. Định nghĩaCho một đường cong kín (C) nằm trong từ trường bất kì (h .1) . Gọi ld là vectơ ... là chiều của vectơ chuyển dời. Do đó, ở côngthức (1. 1), dl luôn dương, vì vậy dấu của tích phân phụ thuộc vào dấu của ).cos(. 1 dlHHH=H 1 >0 nếu vectơ cường độ từ trường H cùng chiều...
... )28 1 22 1 2 11 2q qF 4q q .10 CF 4 q q 15 −+= ⇒ + = ±Vậy q 1 , q2 là nghiệm của phương trình:82 19 8 10 C4 0,23q q .10 0 q 15 9 1 10 C 15 −−−±± − = ⇒ =±Bài 11 : ... 7 ,1. 10 -15 F; B. 7 ,1. 10-9F; C. 7 ,1. 10 -12 F; D. 7 ,1. 10 -11 FBài 4: Ba t in cú in dung C 1 = 12 Fà, C2= 6Fà, C3= 4Fà c mc ni tip vi nhau. in dung tng ng ca b t l:A. 22FàB. 13 ,1 FàC. ... = 9, 216 .10 -12 (N).C. lực hút với F = 9, 216 .10 -8 (N). D. lực đẩy với F = 9, 216 .10 -8 (N).Ta có: 2 21 .rqqkF= mà điện tích của Prôtôn = 1, 6 .10 -19 C và của electron = -1, 6 .10 -19 C...
... Trần Kim Cương Khoa Vậtlý Thực tập vậtlýđạicương A 1 - 19 -mo= m 1 + (1/ D 1/ ρ ) m 1 e ± y( am – ao) (5) Hay: mo= m + (1/ D 1/ ρ ) m 1 e (5’) Neáu D ≈ ρ ... hợp theo nguyên lý cộng vécto . Trần Kim Cương Khoa Vậtlý Thực tập vậtlýđạicương A 1 - 10 -BÀI 1. THƯỚC KẸP – PANME Để đo các vật với độ chính xác từ 1/ 10 đến 1/ 100 mm, người ta ... ta có F 1 = F2, tức là : ⎟⎠⎞⎜⎝⎛−=⎟⎠⎞⎜⎝⎛−=e1gmDe1gm 10 Từ đó : ()() 10 mDe1e1m−−= Thường thì e/D<< 1 nên gần đúng : ()()em1D1mDe1)e(1mm 11 10−+≈+−≈...
... LUẬN VĂN 1.1. Các khái niệm, các thuật ngữ chính. 7 1. 2. Cơ sở lý luận dạy học 10 1. 2 .1. Lý luận dạy học đại học 10 1. 2.2. Tổng quan về e - learning 15 1. 3. Cơ sở thực tiễn 21 1. 3 .1. Lớp ... việc dạy và học vậtlý bằng tiếng Anh. Với tất cả các lý do trên, tác giả quyết định tiến hành đề tài “Xây dựng lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học – chương trình Vậtlýđạicương nhằm hỗ ... mọi nơi 21 1. 3.2. Sự cần thiết phải xây dựng lớp học trực tuyến phần chuyển động cơ học thuộc chương trình Vậtlýđạicương 24 1. 3.3. Thực trạng dạy và học tiếng Anh ở một số trường Đại học,...
... quá lớnVd: trái đất nặng 6 .10 24 kg cách mặt trời 14 9 triệu km nặng 2 .10 30 kg24 30 11 23 1 22 11 26 .10 .2 .10 6,67 .10 3,6 .10 ( ) (1, 49 .10 )m mF G Nr−= = = Lực hấp dẫn giữa Lực hấp ... “ Mọi vật trong vũ trụ đều hút nhau với một lực…. Lực hấp dẫn” Trái đấtMặt trờiMặt trăng I. LỰC HẤP DẪN Áp dụng tính lực hấp dẫn giữa các vật 11 7 1 2250.506,67 .10 1, 67 .10 ( ) 1 m mF ... với vật có kích thước nhỏVd: hai vật nặng 50 kg cách nhau 1m tác dụng một lực rất nhỏ 1 22m mF Gr=- Đối với vật lớn như Trái đất và Mặt trời thì lực này quá lớnVd: trái đất nặng 6 .10 24...
... ông chủ như vậy, bạn hãy thử cố gắng động viên và khích lệ nhân viên hơnnữa xem sao? 11 CHƯƠNG 1: NHỮNG LÝ LUẬN VỀ ĐỘNG VIÊNã có lúc ,người ta xem nhân viên như một loại hàng hoá hay dịch ... viên phải suy nghĩ chín chắn khi bước vào vị trí quản lý. 10 CHƯƠNG 2 : “THUẬT” ĐỘNG VIÊN BẰNG LỜI KHENNGỢIạn muốn là một nhà quản lý tốt thì phải là người luôn có thái độ đúngmực và biết ... quản lý khách sạn có giá trị caohơn một người phục vụ, nhưng một nhân viên phục vụ xuất sắc vẫn có giá trị hơnmột người quản lý tầm thường. Vì vậy, phải thiết lập một hệ thống tính lương hợplý...
... THỰC 1. 1.2. Các định luật thực nghiệm R = 0,082054 l.atm.mol -1 .K -1 = 82,054ml.atm.mol -1 .K -1 = 1, 987 cal.mol -1 .K -1 = 62360 ml.mmHg.mol -1 .K -1 1cal = 4 ,18 4 j = 0,0 412 92 l.atm ... 12 1T2TT 1 T 1 HΔTGΔTGΔ 12 12 1T2TT 1 T 1 UΔTFΔTFΔ 12 Đối với quá trình thuận nghịch chỉ sinh công thể tích CHƯƠNG 1: KHÍ LÝ TƯỞNG VÀ KHÍ THỰC 1. 1.2. Các định luật thực nghiệm pV = const hay p 1 V 1 = p2V2 ... dpVGG2 1 12pppp 25 CHƯƠNG 3: CHIỀU VÀ GiỚI HẠN CỦA QUÁ TRÌNH 3.5. ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỆT ĐỘ ĐẾN THẾ NHIỆT ĐỘNG 12 1T2TT 1 T 1 HΔTGΔTGΔ 12 12 1T2TT 1 T 1 UΔTFΔTFΔ 12 Đối...
... phát triển của môn Vậtlýđạicương 2.0T0T 16 0T0T2 .1. 2. Mục tiêu của môn học Vậtlýđạicương 2.0T0T 18 0T0T2 .1. 3. Nhiệm vụ của môn học vậtlýđạicương ở trường cao đẳng0T0T 18 0T0T2.2. Phần ... ĐIỆN - CHƯƠNG TRÌNH VẬTLÝĐẠI CƯƠNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ.0T0T 16 0T0T2 .1. Bộ môn Vậtlýđại cương2 trong chương trình đào tạo của trường Cao đẳng Công nghệ.0T0T 16 0T0T2 .1. 1. Sơ ... chương trình Vậtlýđạicương của trường Cao đẳng Công nghệ.0T0T 21 0T0T2.2 .1. Nội dung chương trình phần Tĩnh điện trong chương trình Vậtlýđạicương của trường Cao đẳng Công nghệ [4], [10 ],[27].0T0T...
... 7 Chương 1 CƠ HỌC CHẤT ðIỂM VÀ VẬT RN Đ 1.1. NG HC CHT IM. 1.1 .1. Mt số khái niệm: a) Chuyển ñộng và hệ quy chiếu Chuyển ñộng là khái niệm cơ bản của cơ học. Chuyển ñộng của một vật ... dsdtdvmdsFsdFANMNMsNMNM∫∫∫→→→→===rr hay: 2 1 222 1 2 1 2 1 mvmvmvdvAvvNM−==∫→ 1 2 1 v 2v Fv Sd Hình 1. 9 Vuihoc24h.vn 14 Bằng thực nghiệm Galileo ñã rút ra nguyên lý ñược phát biểu ... y’ y z z’ M x’ vx x Hình 1. 7 Vuihoc24h.vn 18 Đ 1. 4. CHUYN NG QUAY CA VT RẮN 1. 4 .1. Vật rắn và chuyển ñộng của vật rắn Vật rắn là hệ chất ñiểm, trong ñó khoảng cách...
... F2b) F 1 = F2 c) F 1 < F2d) F 1 = F2 = 0 10 . Một xe tải A khối lượng 3 tấn, kéo một xe tải B khối lượng 2 tấn bằng một dây nhẹ. Hệ số ma sát giữa các bánh xe với mặt đường là 0 ,1. Tính ... lượng m 1 và m2 được đẩy trượt đều trên mặt sàn như hình 6.5. Biết hệ số ma sát trượt giữa các viên gạch với mặt sàn u bng à. Lc y trong hai trng hp l F 1 và F2. Ta có:a) F 1 > ... t = 2,25s c) t = 0s và t = 2,25s d) t = 1s và t = 2s 7. Đặc điểm nào sau đây không phải của lực ma sát trượt?a) Xuất hiện khi vật trượt trên bề mặt vật khác.b) Luôn ngược chiều với chiều chuyển...
... sau đây? a) a = g 21 1mmm+ b) a = gmmmm 21 1++ c) a = gm2 1 mmm 21 1++ d) 12 12 |m m |ag 1 mm m2−=++ m2 Hình 11 .3 m 1 11 .14 Cho c h nh hình 11 .3. Ròng rc có dng ... sau đây? m2 a) a = g 12 12 mmmmm+++ b) a = g 12 12 |m m |mmm−++ m 1 Hình 11 .1 c) a = g 12 12 |m m | 1 mm m2−++ d) a = g 12 12 |m m |mm−+ 11 .3 Mt si dây nh, không ... B qua ma sát trc ròng rc, ly g = 10 m/s2. Lc cng dây treo vt m 1 là: a) T 1 = 15 ,6 N b) T 1 = 14 N c) T 1 = 6 N d) T 1 = 16 ,5 N 11 .4 Mt si dây nh, không co giãn, vt...
... )00220202tsin2 1 2 1 Wϕωω+== tmAkx Từ ñó ta suy ra năng lượng toàn phần: 202 1 WkA= Kết quả cho thấy trong quá trình vật dao ñộng năng lượng của vật không thay ñổi mà chỉ ... O Vuihoc24h.vn 25 2 .1. 4. Năng lượng dao ñộng Vì vật dao ñộng cơ học, nên năng lượng gồm ñộng năng và thế năng ðộng năng: ( )00220202dcos2 1 2 1 Wϕωω+== tmAmv Thế năng: ... ñịnh ñược ñiều kiện ñể hai sóng tăng cường nhau là: λkrr=− 12 và hai sóng triệt tiêu nhau là: ( )2 12 12 λ+=− krr. Với 12 ,rr là khoảng cách từ hai nguồn ñến ñiểm gặp nhau, λ là...