... thuộc chươngtrìnhVậtlýđạicương 24 1.3.3. Thực trạng dạy và học tiếng Anh ở một số trường Đại học, Cao đẳng và sự cần thiết hỗ trợ việc học vậtlý bằng tiếng Anh. 30 1.4. Kết luận chương ... việc dạy và học vậtlý bằng tiếng Anh. Với tất cả các lý do trên, tác giả quyết định tiến hành đề tài “Xây dựng lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học – chươngtrìnhVậtlýđạicương nhằm hỗ ... dạy ở trường đại học. - Xây dựng thành công lớp học trực tuyến về chuyển động cơ học của động học chất điểm thuộc chươngtrìnhVậtlýđạicương có hỗ trợ tiếng Anh chuyên ngành vậtlý cho người...
... Phần Tĩnh điện trong chươngtrìnhVậtlýđạicương của trường Cao đẳng Công nghệ.0T0T 21 0T0T2.2.1. Nội dung chươngtrình phần Tĩnh điện trong chươngtrìnhVậtlýđạicương của trường Cao ... về lịch sử phát triển của môn Vậtlýđạicương 2.0T0T 16 0T0T2.1.2. Mục tiêu của môn học Vậtlýđạicương 2.0T0T 18 0T0T2.1.3. Nhiệm vụ của môn học vậtlýđạicương ở trường cao đẳng0T0T 18 ... NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN TĨNH ĐIỆN - CHƯƠNGTRÌNHVẬTLÝĐẠI CƯƠNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ.0T0T 16 0T0T2.1. Bộ môn Vậtlýđại cương2 trong chươngtrình đào tạo của trường Cao đẳng Công...
... trong chương “Phân cực ánh sáng” trong chươngtrìnhVậtLýđại cương. PHẠM VI CỦA ĐỀ TÀI Đề tài được tiến hành thực nghiệm sư phạm đối với sinh viên năm hai khoa Vậtlý của trường Đại học ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA VẬTLÝ LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG “ PHÂN CỰC ÁNH SÁNG” TRONG CHƯƠNGTRÌNHVẬTLÝĐẠI ... trong đề tài này: + Kiểm tra kiến thức của sinh viên trong chương “Phân cực ánh sáng” trong học phần Quang học, chươngtrìnhVậtLýđại cương. Thông qua việc khảo sát bằng trắc nghiệm khách quan,...
... ta thu đc phng trình: tcosLidtdi2dtid02022ΩΩ=ω+β+E (1-23) Phng trình vi phân (1-23) có nghim là tng ca hai nghim: - Nghim tng quát ca phng trình thun nht. ... cht đim: hng trình qu đo chuyn đng tng ()()1ϕ− 221221222212sincosAAxy2AyAxϕ=ϕ−ϕ−+ π=ϕ−ϕ k2)(12, vi k , 3,2,1,0- Nu = ± ± ± , thì phng trình qu đo chuyn ... trong môi trng chit sut n. Gi s ti O phng trình ca dao đng sáng là: tcosA)O(xω= (2-3) thì ti đim M cách O mt đon d, phng trình dao đng sáng là: 26Chng 1: Dao đng đin...
... Nhận xét về chương Cơ học vật rắn là chương khá hay và quan trọng trong chươngtrình cơ học đại cương. Chương này nghiên cứu về các tính chất và chuyển động của vật rắn. Do vật rắn có những ... xong chương Cơ học vật rắn của sinh viên, em đã quyết định chọn đề tài: Xây dựng một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương Cơ học vật rắn trong chươngtrìnhvật lí đại cương. ... thuật nên cơ học vật rắn được trình bày theo một chương riêng. Chương này được chia ra làm 3 phần riêng biệt: động học, động lực học vật rắn và tĩnh học vật rắn. Phần động học vật rắn sẽ khảo...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM KHOA VẬT LÍ Tp.HCM, Tháng 05/2010 ĐỀ TÀI: MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG ĐIỆN TRƯỜNG – ĐIỆN THẾ - HIỆU ĐIỆN THẾ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT ... TRƯỜNG- ĐIỆN THẾ - HIỆU ĐIỆN THẾ I. NHẬN XÉT CHƯƠNG ĐIỆN TRƯỜNG - ĐIỆN THẾ - HIỆU ĐIỆN THẾ: Đây là chương đầu tiên của chươngtrình điện đại cương. Ngoài những kiến thức SV đã được học ở phổ ... điện thế, hiệu điện thế… Nhìn chung, kiến thức trong chương này tương đối đơn giản nhưng hết sức quan trọng trong chương trình điện đạicương cũng như áp dụng cho điện động lực học sau này....
... m x Giáo trìnhVậtlý 1 ThS. Trương Thành 13 d). Độ cao cực đại: gvhH2sin220α+= Giáo trìnhVậtlý 1 ThS. Trương Thành 12 Các phương trình cung quay được ... ar Hình 1-5 Giáo trìnhVậtlý 1 ThS. Trương Thành 47 3.2. ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN 3.2.1. CHUYỂN ĐỘNG TỊNH TIẾN 3.2.1.1. Các định nghĩa Vật rắn tuyệt đối là vật rắn mà khoảng cách giữa ... Lrα d vmr Giáo trìnhVậtlý 1 ThS. Trương Thành 26 Một vật nằm yên trên bàn là do sự cán bằng của hai lực tác dụng lên vật đó là trọng lượng của vật và phản lực của mặt bàn....
... Giáo trìnhVậtlý dùng cho ngành Nông, Lâm, Ngư nghiệp ở các trường ñại học, cao ñẳng, ñược Bộ môn Vậtlý – Trường ñại học Nông nghiệp I biên soạn theo khung chương trình môn vậtlý ( 45 ... vậtlý cơ bản, cần thiết nhất, làm cơ sở ñể học tốt các môn học cơ sở và chuyên ngành; trong mỗi chương cũng ñề cập ñến một số quá trìnhvậtlý trong cơ thể sinh vật và những ứng dụng vậtlý ... ðình ðông: Chương 3, 4, 7, 8, 9 và chịu trách nhiệm hiệu ñính toàn bộ giáo trình. Tuy các tác giả có cố gắng nhưng việc biên soạn một giáo trìnhVậtlý ñại cương với khung chươngtrình 45 tiết,...
... nghiệm thực hành vật lí đại cƣơng là loại thí nghiệm mà sinh viên phải học trong chƣơng trình đào tạo Đại học ở năm thứ nhất hoặc thứ hai sau khi đã học xong chƣơng trìnhvật lí đại cƣơng. Mục ... dạy học Quá trìnhvật thể hoá năng lực ngƣời Quá trình phi vật thể hoá năng lực ngƣời Quá trình xử lý sƣ phạm theo yêu cầu xã hội Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên ... NGHIỆM VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG THỰC HÀNH CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy học Vậtlý Mã...