... Ghềnh Ráng : 1dòng Câu ứng dụng: 1lần Đối với HS giỏi viết đúng, đủ dòng tậpviết - HS viết vào - GV chấm sửa C Củng cố, dặn dò: Luyện viết thêm phần nhà Chuẩn bị Ôn chữ hoa H ... GV giúp HS hiểu nội dung câu ứng dụng - HS tậpviết bảng chữ Ai, Đông Anh, Ghé, Loa Thành, Thục Vương Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào - GV nêu yêu cầu: viết cỡ chữ nhỏ Chữ Gh: dòng Chữ R,Đ: dòng ... b) Luyện viết từ ứng dụng: Ghềnh Ráng - HS đọc từ ứng dụng: - GV giới thiệu từ ứng dụng - HS tậpviết bảng c) Luyện viết câu ứng dụng: Ai đến huyện Đông Anh /...
... HS viết bảng chữ: Nhớ - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 4: Viết Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp Phương pháp: thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để - GV nêu yêu cầu tậpviết ... Khoảng cách chữ chữ nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng Ngô Quyền - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Mục tiêu: Viết đúng, đẹp Hiểu ý nghóa câu ứng dụng ... 4) Củng cố – Dặn dò: (5’) - Dặn HS nhà viết tiếp - Chuẩn bò: Ng - HS đọc từ ứng dụng - HS nghe + Chữ Nh, g, R cao li rưỡi, chữ lại cao li + Bằng chữ o - HS viết Bảng - HS đọc Nhớ sông Lô, nhớ phố...
... HS viết bảng chữ: Nhớ - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 4: Viết Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp Phương pháp: thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để - GV nêu yêu cầu tậpviết ... Khoảng cách chữ chữ nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Lãn Ông - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Mục tiêu: Viết đúng, đẹp Hiểu ý nghóa câu ứng dụng ... - HS viết Bảng - HS đọc Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây Hàng đào tơ lụa làm say lòng người + Chữ Ô, Q, B, H, T, g, y, đ, l cao li rưỡi, chữ lại cao li + Chữ t cao 1li rưỡi - HS viết vào bảng - HS viết...
... HS viết bảng chữ: Phá - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 4: Viết Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp Phương pháp: thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để - GV nêu yêu cầu tậpviết ... kỹ XX Ngoài hoạt động cách mạng, ông viết nhiều tác phẩm văn thơ yêu nước + Trong từ ứng dụng chữ có chiều cao nào? + Khoảng cách chữ chữ nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Phan Bội Châu ... từ ứng dụng: Phan Bội Châu - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Mục tiêu: Viết đúng, đẹp Hiểu ý nghóa câu ứng dụng Phương pháp: thực hành, đàm thoại, giảng...
... y, g, l cao li rưỡi, chữ đ, p cao li, chữ lại cao li - HS viết vào bảng - HS viết bảng lớp Bảng phụ Bảng viết, để - GV nêu yêu cầu tậpviết + dòng chữ R cỡ nhỏ + dòng chữ Ph, H cỡ nhỏ + dòng Phan ... GV cho HS viết bảng chữ: Rủ - GV theo dõi, uốn nắn HS Hoạt động 4: Viết * Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp * Phương pháp: thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi - HS theo dõi - HS viết bảng ... quy trình viết - GV yêu cầu HS viết bảng R, B, P - GV uốn nắn, sửa chữa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết từ, câu ứng dụng * Mục tiêu: HS viết đẹp, từ, câu ứng dụng * Phương...
... HS viết bảng chữ: Côn Sơn, Ta - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 4: Viết Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp Phương pháp: Thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lạicách ngồi viết, để - GV nêu yêu cầu tập ... Khoảng cách chữ chữ nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Sầm Sơn - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Mục tiêu: Viết đúng, đẹp Hiểu ý nghóa câu ứng dụng ... cao li + Bằng chữ o - HS viết - HS đọc Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai + Chữ C, S, T h, g, b cao li rưỡi, chữ lại cao li - HS viết vào bảng - HS viết bảng lớp - HS thực...
... dõi, uốn nắn HS - HS viết bảng lớp d) Hoạt động 4: Viết Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp Phương pháp: Thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để - GV nêu yêu cầu tậpviết + dòng chữ T cỡ ... HS viết Bảng - HS đọc Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba + Chữ D, N, T, y, g, h, b cao li rưỡi; chữ đ, T cao li; chữ lại cao - GV cho HS viết bảng chữ: Dù, Nhớù, Tổ li - HS viết ... Khoảng cách chữ chữ nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Tân Trào - GV theo dõi, uốn nắn HS c) Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Mục tiêu: Viết đúng, đẹp Hiểu ý nghóa câu ứng dụng...
... uốn nắn HS * Hoạt động 4: Viết Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp Phương pháp: thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để - GV nêu yêu cầu tậpviết + dòng chữ Th cỡ nhỏ + dòng chữ L cỡ nhỏ ... Năng tập thể dục làm cho người khỏe mạnh uống nhiều thuốc bổ + Trong câu ứng dụng, chữ có chiều cao nào? - GV cho HS viết bảng chữ: Thể dục - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 4: Viết Mục ... Khoảng cách chữ chữ nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Thăng Long - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Mục tiêu: Viết đúng, đẹp Hiểu ý nghóa câu ứng dụng...
... xét tiết học -Nhắc HS hoàn thành viết vào buổi chiều -CB: Ôn: A, M, N, Q,,V ( kiểu ) * Hình thức: Cá nhân - HS lấy viết - Nhắc lại tư ngồi viết -Các nhóm thi viết -Lớp cổ vũ -HS lắng nghe ... @Hoạt động (15’) Hướng dẫn HS viết * Phương pháp: Thực hành -GV viết mẫu dòng -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu -Chấm, chữa -GV nhận xét 5.Củng cố,dặn dò: (3’) -Thi viết tên bạn có chữ V (hoa) đứng...
... viết bảng chữ: Lời nói, lựa lời - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 4: Viết Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp Phương pháp: thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để - GV nêu yêu cầu tập ... + Khoảng cách chữ chữ nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Lê Lợi - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Mục tiêu: Viết đúng, đẹp Hiểu ý nghóa câu ứng dụng ... Bằng chữ o - HS viết Bảng - HS đọc Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng Bảng phụ + Chữ L, l, g, h cao li rưỡi; chữ lại cao li, chữ t cao li rưỡi - HS viết vào bảng - HS viết bảng lớp...
... GV cho HS viết bảng chữ: Khi - GV theo dõi uốn nắn HS * Hoạt động 4: Viết Mục tiêu: HS viết đúng,đẹp Phương pháp: Thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để - GV yêu cầu HS viết dòng ... 4) Dặn dò: - Viết tiếp tậpviết - Chuẩn bò: Ôn chữ hoa N - HS quan sát - HS đọc từ ứng dụng - HS nêu - HS nghe Bảng phụ + Chữ M, T, B cao li rưỡi, chữ lại cao li + … chữ O - HS viết Bảng - HS ... Khoảng cách chữ chừng nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Mạc Thò Bưởi - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Mục tiêu: Viết đúng, đẹp, hiểu câu ứng dụng Phương...
... cao nào? - GV cho HS viết bảng chữ: Nhớ - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 4: Viết Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp Phương pháp: thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, - HS đọc từ ... Khoảng cách chữ chữ nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Ngô Quyền - GV theo dõi, uốn nắn HS * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Mục tiêu: Viết đúng, đẹp Hiểu ý nghóa câu ứng dụng ... Bằng chữ o - HS viết - HS đọc: Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương + Chữ Nh, Ng, đ, p, h, l, g cao li rưỡi, chữ lại cao li Chữ t cao li rưỡi - HS viết vào bảng - HS viết bảng lớp...
... GV cho HS viết bảng chữ: Khi - GV theo dỏi uốn nắn HS * Hoạt động 4: Viết Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp Phương pháp: Thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để - GV yêu cầu HS viết - HS ... Khoảng cách chữ chừng nào? - Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Yết Kiêu - GV theo dỏi, uốn nắn HS * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Mục tiêu: Viết đúng, đẹp, hiểu câu ứng dụng Phương ... + … chữ O - HS viết Bảng - HS đọc * Khi dói chung Khi rét chung lòng Bảng phụ - Chữ K, h, đ, g, d, l cao li rưỡi, chữ r, t cao li rưỡi, chữ lại cao li - HS viết bảng Bảng - HS viết bảng lớp -...
... dung viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bò : Bảng con, tậpviết để học tốt tiết sau RÚT KINH NGHIỆM Giáo án TậpViết HS đọc HS quan sát HS làm theo HS viết vào Tậpviết HS viếtViết ... nội dung viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bò : Bảng con, tậpviết để học tốt tiết sau RÚT KINH NGHIỆM Giáo án TậpViết HS nêu HS làm theo HS viếtViết xong giơ tay TUẦN 2: Ngày ... dung viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bò : Bảng con, tậpviết để học tốt tiết Sau RÚT KINH NGHIỆM Giáo án TậpViết HS nêu HS quan sát HS làm theo HS viết Hs nhắc lại TUẦN 4:...
... a Tập đọc: Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy ... mạch lạc câu chuyện Đất quý, đất yêu - HS quan sát tranh xếp lại theo trình tự câu chuyện - HS tập kể theo nhóm - HS thi kể chuyện trước lớp C Củng cố, dặn dò: - Về nhà đọc lại chuẩn bị “Vẽ quê...