... các học viên có thể tương tác và trao đổi học tập với nhau. Các thành tựu mà trườngĐạiHọcTônĐức Thắng đạt được sẽ làm tăng vị thế cạnh tranh cho Trung Tâm Ngoại Ngữ Trường ĐạiHọcTônĐức ... trường: Tận dụng các thế mạnh như: Uy tín về trườngđạihọcTônĐức Thắng, về giảng viên, về mức học phí, cơ sở vật chất, … trung tâm TFLC kết hợp với các cơ hội bên ngoài như nhu cầu về học ... triển đó, hiện nay các trườngđạihọc đã đưa ra chuẩn đầu ra bắt buộc về Anh ngữ. Đối với TrườngĐạiHọcTônĐứcThắng cũng không ngoại lệ, chuẩn đầu ra của bậc đạihọc là bằng TOEIC 500, bậc...
... sinh viên đại học, cao đẳng đã tăng gần gấp đôi: Năm 2001 2005 Tỷ lệ Số sinh viên đại học và cao đẳng 974.119 1 .39 3.669 43% Số cơsở giáo dục đại học và cao đẳng 2 23 311 Tăng 88 trường ... hiệu suất đào tạo của nhà trường. 1 .3. 3 Đặc điểm hoạt động của TrườngĐạihọc và hoạt động của Giảng viên đại học: Trườngđạihọc (theo Luật giáo dục) là một cơsở giáo dụccó quyền tự chủ, ... 100 33 7 100 458 100 421 100 708 100 GV cơ hữu 86 25,4 112 33 ,2 164 35 ,8 1 53 36 ,3 220 31 ,1 GV thỉnh giảng 2 53 74,6 225 66,8 294 64,2 268 63, 7 488 68,9 (Nguồn: Phòng Tổ chức-hành chính, Trường...
... 5 3 Công Nghệ Phần MềmTH221 4(2,1,1) 54Lập trình hướng đối tượngTH301 4.5(2,1,1.5) 55Hệ Điều HànhTH302 3( 2,1,0) 56Phân tích thiết kế hệ thốngTH321 4.5(2,1,1.5) 57Tự chọn 1TH341 3( 2,0,1) ... NN107 3( 2,1,0)2Chun Đề 4: Phân tích yêu cầu phần mềmTHxxx 3( 2,0,1) x 7 3 THxxx 3( 2,0,1) 74 THxxx 4(2,0,2) 75Chuyên Đề 7: Kiến trúc ứng dụngTHxxx 2(1,0,1) x 76 Tư tưởng Hồ Chí Minh 3( 3,0,0) ... XN102 4(4,0,0) 5 Học Kỳ 6 26.5(15,4,7.5)1 Anh văn giao tiếp 6 3( 2,1,0) 62 Lập trình Java & Web 4.5(2,1,1,5) 6 3 Công Nghệ .NET4.5(2,1,1,5) 64Lập trình ứng dụng mạngTH311 4.5(2,1,1.5)...
... hiệu4 13, 8 2 28,6 6 16,78 27,6 4 57,1 12 33 ,3 10 34 ,5 1 14 ,3 11 30 ,64 13, 8 4 11,1 3 10 ,3 3 8 ,3 29 100,0 7 100,0 36 100,0Dưới 1 triệuTừ 1triệu - dưới 2 triệuTừ 2 triệu - dưới 3 triệuTừ 3 triệu ... HÀNG HIỆU CỦA SINH VIÊNTRƯỜNG ĐẠIHỌCTÔNĐỨC THẮNGTóm tắt: Bài viết nghiên cứu “Các yếu tố tác động đến xu hướng lựa chọn hàng củasinh viên TrườngĐạihọcTônĐứcThắng nhằm tìm hiểu thực ... của sinh viên thì nhu cầu tiêu d_ng cánhân của sinh viên cũng tăng nhanh. Sinh viên TrườngđạihọcTônĐứcThắng lựa chọnnhững mặt hàng hiệu ngày càng nhiều có tới 66% trả lời có sử dụng hàng...
... MR ARNhËn xÐt6 0 - - -5 1 5 5< P 5 = P P = MR4 2 8 3& lt; P 4 = P P> MR 33 9 1< P 3 = P -2 4 8 -1<P 2 = P -1 5 5 -3& lt;P 1 = P - K0 LTC/wTC/r L1K1A1 L2K2A2 -Mỗi hÃng ... 1 934 L = P - MC ; (0 < L < 1) P * Chó ý: - L >> => sức mạnh ĐQ càng lớn - L = 0 => P = MC, không có sức mạnh ĐQ 7.6. Đặt giá hai phần:MC0QPQ1Q2 Q3 Q4 Q*P*CS 3. ... cost) ATC = TC / Q ATC = AFC + AVC 5. Thặng dư sản xuất (Producer surplus)Q3Q1P1Q2P2Q0PPeD = MRP0MC 3. Sản xuất dài hạn : Longterm production (Sản xuất với 2 đầu vào biến đổi)Sản...
... 8 3& lt; P 4 = P P> MR 33 9 1< P 3 = P -2 4 8 -1<P 2 = P -1 5 5 -3& lt;P 1 = P - K L Q MPPL APPL 1 0 0 0 0 1 1 10 10 10 1 2 21 11 10,5 1 3 31 10 10 ,33 1 4 39 8 9,75 1 5 42 3 ... quan hệ giữa SATC và LATC2.4. Mối quan hệ giữa SATC và LATCC0 QSATC1 SATC2SATC3LATCQ1c1c2Q2c2AQ3c3 A Hiệu suất tăng theo qui mô: Hiệu suất tăng theo qui mô: LMC dốc xuống và ... (iiso cost)so cost)K0 LTC/wTC/r L1K1A1 L2K2A2 3. Lựa chọn kết hợp đầu vào tối ưu: 3. Lựa chọn kết hợp đầu vào tối ưu:q2Q3LK0 L*K*AQ1BCTC 2. 2. Chi phí bình quân dài hạn...
... những vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệpI.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô1. Kinh tế học Vi mô1.1. Kinh tế học 1.2. Kinh tế học Vi mô: Người tiêu ... với một trình độ công nghệ hiện có.A0XY 3. 2.Hàng hoá (Goods) * Hàng hoá hữu hình (visible goods)* Hàng hoá vô hình (invisible goods) 3.3. Sự khan hiếm (Scarity) Chỉ mối quan hệ giữa ... * Chi phí cơ hội (opportunity cost) chi phí cơ hội của 1 hoạt động là giá trị của hoạt động thay thế tốt nhất bị bỏ qua khi 1 sự lựa chọn kinh tế được thực hiện.*Lưu ý: Chi phí cơ hội là...
... (P)(1000đ) QSa QSbTổng cung(100 bông hoa)5 1 0 110 2 1 3 15 3 2 520 4 3 725 5 4 9 3. Kiểm soát giá cả: (Price control) Khái niệm: 3. 1. Giá trần (Ceiling price) (Pmax) Mục đích Hậu ... vào sở thích của người tiêu dùng. 1.2. Lượng cầu: (Quantity demanded) Ta cần phân biệt cầu và lượng cầu: * Đường cầu: thể hiện cầu dưới dạng đồ thị.P0Q101112 13 141 2 3 4 5DA 3. 2. ... lớnP0QQ1 Q2P2P1D 3.3.Số lượng người sản xuất (Number of producer) N tăng => Qs tăng => đường cung d/c sang phảiN giảm=> Qs giảm => đường cung d/c sang trái 3. 4. Sự điều tiết của...
... nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* 5. Thặng dư sản xuất (Producer surplus)*Khái niệm:Q3Q1P1Q2P2Q0PPeD = MRP0MC 2. Thị trường độc quyền tập đoàn2.1. Khái niệm: Là thị trường ... trường nhưng có qui mô rất lớn II. Thị trường cạnh tranh hoàn hảo ( Perfect competitive market)1. Đặc điểm 2. Đường cầu và đường doanh thu cận biên HÃng chấp nhận giá sẵn có trên thị trường ... 2:PQ0ATCMCDMRQ*P*Q*P*Q2P2Q1P1 III. Thị trường độc quyền (Monopoly market) 1. Khái niệm 2. Đặc điểm 3. Nguyên nhân: 4. Đường cầu và đường doanh thu cận biên t0WS1S2S3(Shift of supply curve) PeQeP0QP0QQePeD=MRATCMCSttDtt...