0

trình dạy học phần sinh lý động vật vận dụng lý thuyết hệ thống

xây dựng bộ tư liệu về hình ảnh phục vụ cho giảng dạy học phần thực tập động vật không xương sống

xây dựng bộ tư liệu về hình ảnh phục vụ cho giảng dạy học phần thực tập động vật không xương sống

Kinh tế - Quản lý

... tượng nghiên cứu 2.1.1 Hệ thống vị trí giới động vật sinh giới Theo Phan Trọng Cung Lê Mạnh Hùng (1991), động vật thành phần cấu tạo nên giới sinh vật Động vật có mặt loại sinh cảnh: không, cạn, ... khác động vật học, làm sở cho việc học tập mơn động vật có xương sống khoa học sinh học khác (Thái Trần Bái Hồng Đức Nhuận, 1988) 2.4 Tình hình sử dụng hình ảnh giảng dạy thực tập động vật không ... 2.1.1 Hệ thống vị trí giới động vật sinh giới 2.1.2 Sơ đồ tổ chức thể động vật 2.2 Sự phát triển tiến hóa ngành động vật khơng xương sống .9 2.3 Vai trò vị trí ngành động vật khơng...
  • 84
  • 878
  • 1
Vận dụng lý thuyết hệ thống vào dạy học một số phần kiến thức sinh lý học động vật chương trình sinh học lớp 11 Trung học Phổ thông (Ban nâng cao

Vận dụng thuyết hệ thống vào dạy học một số phần kiến thức sinh học động vật chương trình sinh học lớp 11 Trung học Phổ thông (Ban nâng cao

Sư phạm

... A thuyết hệ thống việc vận dụng thuyết hệ thống dạy học sinh học 11 phần sinh động vật Nội dung thuyết hệ thống Vận dụng thuyết hệ thống dạy học sinh học 11 phần sinh động vật ... 2.1: Quy trình dạy học vận dụng thuyết hệ thống 2.2 Quy trình dạy học phần sinh động vật vận dụng thuyết hệ thống Dạy học phần sinh động vật tuân theo bƣớc nhƣ quy trình dạy học nói ... cứu thuyết hệ thống đặc điểm chung hệ thống hệ thống sinh học kỹ thuật Có thể nói thuyết hệ thống bắt nguồn từ sinh học Vận dụng thuyết hệ thống vào dạy học số phần kiến thức sinh học...
  • 125
  • 813
  • 0
Thiết kế các chủ đề tích hợp liên môn trong dạy học phần sinh học cơ thể động vật, sinh học 11, trung học phổ thông  lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (tt)

Thiết kế các chủ đề tích hợp liên môn trong dạy học phần sinh học cơ thể động vật, sinh học 11, trung học phổ thông luận và phương pháp dạy học bộ môn (tt)

Cao đẳng - Đại học

... loài, sinh giới, ý nghĩa sinh vật tự nhiên hay kinh tế quốc dân Một phần quan trọng nội dung môn sinh học sinh học thể động vật thuộc chương trình sinh học 11, ban Nếu dạy học sinh học thể động vật ... tích hợp liên môn dạy học phần sinh học thể động vật, Sinh học 11, Trung học phổ thông” 2 Mục đích nghiên cứu Làm rõ mối liên hệ mơn học chương trình phổ thơng với môn Sinh học để thiết kế số ... mơn dạy học phần Sinh vật môi trường Sinh học -Trung học sở.”, Luận văn thạc sỹ- Đại học giáo dục- Đại học Quốc gia Hà Nội 22 Nguyễn Đăng Trung (2003), Vận dụng quan điểm tích hợp trình dạy học...
  • 24
  • 392
  • 2
BÀI GIẢNG SINH HỌC: PHẦN: SINH LÝ HỌC NGƯỜI VÀ ĐỘNG VẬT

BÀI GIẢNG SINH HỌC: PHẦN: SINH HỌC NGƯỜI VÀ ĐỘNG VẬT

Sinh học

... yêu cầu Nguyên liệu dụng cụ thí nghiệm Hệ thống bình điều chế khí CO2 Các bước tiến hành thí nghiệm Bước 1: Chuẩn bị hệ thống điều chế khí CO2 Bước 2: Làm chế phẩm phổi Chọc tủy ếch Mổ lộ phổi ... tay? Câu 4: Tại sử dụng ma túy lại gây nghiện? Có thể cai nghiện khơng cách nào? Nội dung 3: Quan sát sinh trưởng phát triển thể số động vật Mục đích, yêu cầu Nguyên liệu dụng cụ thí nghiệm Các ... màng phổi Phân tích cung phản xạ Quan sát sinh trưởng phát triển thể số động vật Nội dung 1: Khuếch tán khí CO2 qua màng phổi Mục đích, yêu cầu Nguyên liệu dụng cụ thí nghiệm Các bước tiến hành Phân...
  • 44
  • 858
  • 2
TÍCH HỢP GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ LỰC TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN SINH LÝ HỌC TRẺ EM  Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG LAI CHÂU     LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

TÍCH HỢP GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ LỰC TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN SINH HỌC TRẺ EM Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG LAI CHÂU LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... giáo dục phát triển thể lực học phần Sinh học trẻ em - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học học phần Sinh học trẻ em trường cao đẳng cộng đồng Giả thuyết khoa học: Nếu xác định nguyên tắc ... Xác lập mối liên hệ khái niệm học Trong q trình học tập, SV học môn học khác nhau, phần khác môn học SV phải biểu đạt khái niệm học mối quan hệ hệ thống phạm vi môn học môn học khác Thông tin ... 100% Về mục đích GDPTTL qua dạy học Sinh học trẻ em (2 câu) Về nội dung GDPTTL qua dạy học Sinh học trẻ em (2 câu) Về phương thức GDPTTL qua dạy học Sinh học trẻ em (1 câu) Về phương pháp...
  • 131
  • 1,183
  • 2
Xây dựng tiến trình dạy học phát triển hành động nhận thức tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh trong dạy học chương ''Dòng điện trong các môi trường'' ở vật lí lớp 11 trung học phổ thông

Xây dựng tiến trình dạy học phát triển hành động nhận thức tích cực, tự chủ, sáng tạo của học sinh trong dạy học chương ''Dòng điện trong các môi trường'' ở vật lí lớp 11 trung học phổ thông

Tiến sĩ

... Quan niệm đại dạy học Trong mục trình bày quan niệm đại mối liên hệ dạy học, tương tác hệ dạy học chế vận hành trình dạy học Cơ chế vận hành trình dạy học cụ thể là: tạo tình vấn đề học kiểm tra, ... sức học sinh 1.4.4 Các pha tiến trình dạy học giải vấn đề vai trò thí nghiệm vật lí tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự chủ, sáng tạo học sinh - Về pha tiến trình dạy học giải vấn đề quan hệ ... Làm rõ sở lí luận việc dạy học phát triển hành động nhận thức tích cực, tự chủ, sáng tạo học sinh dạy học vật lí - Làm rõ sở lí luận việc áp dụng phương pháp mơ hình dạy học vật lí Đề xuất qui tắc...
  • 17
  • 933
  • 0
Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 theo tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề

Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm chương động lực học chất điểm vật lớp 10 theo tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề

Sư phạm

... Vật học mơn khoa học thực nghiệm thí nghiệm vật đóng vai trò quan trọng nghiên cứu, dạy học vật Dụng cụ thí nghiệm phƣơng tiện dạy học quan trọng của mơn vật Hiện nay, chƣơng trình Vật ... I: CƠ SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ĐỂ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT 1.1 Thí nghiệm dạy học vật ... dung học, việc giáo viên học sinh tự làm đồ dùng dạy học hoạt động có ý nghĩa việc dạy học Vật trƣờng phổ thông Việc giáo viên học sinh tự thiết kế, chế tạo sử dụng dụng cụ thí nghiệm đơn giản...
  • 138
  • 1,436
  • 9
thiết kế tiến trình dạy học một số định luật vật lý phần các định luật bảo toàn chương trình vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực

thiết kế tiến trình dạy học một số định luật vật phần các định luật bảo toàn chương trình vật lớp 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... pháp học môn HS Học vật bắt buộc ? Vật đƣợc Thích Học Thái Học Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên Học Thời điểm học Vật Học Học Học http://www.lrc-tnu.edu.vn Không 38 kiểm học ... hoạt động trình dạy học trọn vẹn Tuy nhiên, nhƣ M.N Xkatlin nhận định: “hoạt động nhận thức HS hoạt động học mắt xích bản, khâu trung tâm trình dạy học 1.2.1.3 Sự khác hoạt động dạy hoạt động học ... phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, tự lực học sinh - Dạy học thông qua việc tổ chức hoạt động học tập HS Nét đặc thù hoạt động dạy học là: HS vừa đối tƣợng vừa chủ thể q trình dạy học HS...
  • 124
  • 1,189
  • 0
thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức thiên văn học (chương trình vật lý 12 nâng cao) nhằm phát huy hứng thú, tính tích cực học tập của học sinh

thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức thiên văn học (chương trình vật 12 nâng cao) nhằm phát huy hứng thú, tính tích cực học tập của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... hoạt động học tập chủ động người học Do việc dạy học phải lấy học sinh làm trung tâm Dạy học lấy học sinh làm trung tâm có số thuật ngữ tương đương như: dạy học tập trung vào người học, dạy học ... phải chuẩn bị gì, học sinh phải làm gì? C Tiến trình dạy học Tổ chức hoạt động học Vật Tiến trình dạy học hồn thành thơng qua tổ chức hoạt động học tập học sinh, kết hoạt động giải vấn đề nhận ... trang thiết bị, đồ dùng dạy học nhà trường phục vụ việc dạy học Vật - Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương pháp, phương tiện dạy học dạy học Vật nói chung trình dạy học chương “Từ vi mơ...
  • 117
  • 643
  • 0
xây dựng website để tổ chức dạy học theo học chế tín chỉ chương sinh trưởng và phát triển của thực vật (học phần sinh lý thực vât) cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm

xây dựng website để tổ chức dạy học theo học chế tín chỉ chương sinh trưởng và phát triển của thực vật (học phần sinh thực vât) cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm

Thạc sĩ - Cao học

... trưởng phát triển thực vật (học phần sinh thực vật) Giới hạn phạm vi nghiên cứu Dạy học theo học chế tín chương sinh trưởng phát triển thực vật (học phần sinh thực vật) cho sinh viên trường cao ... triển thực vật (Học phần sinh thực vật) cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm Giả thuyết khoa học Xây dựng website dạy học phương pháp sử dụng để tổ chức dạy học theo học chế tín chương sinh trưởng ... Quá trình dạy học chương sinh trưởng phát triển thực vật, học phần sinh thực vật - Đối tượng nghiên cứu: Quy trình phương pháp sử dụng website để tổ chức dạy học theo học chế tín chương sinh...
  • 11
  • 478
  • 0
Đề cương chi tiết học phần sinh lý động vật thủy sản B

Đề cương chi tiết học phần sinh động vật thủy sản B

Cao đẳng - Đại học

... dung học phần: 6.1 thuyết Nội dung Chƣơng Giới thiệu tổng quan sinh động vật thủy sản 1.1 Định nghĩa sinh học mối quan hệ môn học với lĩnh vực khác 1.2 Đặc điểm thể sống, khác động vật ... đến hoạt động hô hấp quan thể tôm cá Kiến thức thuyết thực hành môn học giúp sinh viên ứng dụng vào việc học môn học tiếp theo, ứng dụng cho nghiên cứu sinh lý, độc tố sức khỏe động vật thủy ... cấp trình học [11] Dương Tuấn (1988) Sinh cá Đại học Thủy sản Nha Trang 11 Hƣớng dẫn sinh viên tự học: Tuần Nội dung thuy ết (tiết) 1-2 Chƣơng 1: Giới thiệu tổng quan sinh động vật thủy...
  • 9
  • 1,088
  • 8
Luận văn thạc sĩ thiết kế tiến trình dạy học phần nhiệt học (vật lí 10) theo quan điểm của lý thuyết kiến tạo

Luận văn thạc sĩ thiết kế tiến trình dạy học phần nhiệt học (vật lí 10) theo quan điểm của thuyết kiến tạo

Sư phạm

... VIỆC VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 thuyết kiến tạo dạy học 1.1.1 Cơ sở tâm học thuyết kiến tạo thuyết kiến tạo (constructivism) ba thuyết tâm học học tập ... DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 thuyết kiến tạo dạy học 1.1.1 Cơ sở tâm học thuyết kiến tạo 1.1.2 Một số luận điểm thuyết kiến tạo dạy học 1.1.3 Mơ hình dạy học theo ... CHƢƠNG 2: VẬN DỤNGTHUYẾT KIẾN TẠO DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG THUỘC PHẦN “ NHIỆT HỌCVẬT LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2.1 Vận dụngthuyết kiến tạo dạy học với việc thực mục tiêu dạy học vật lí...
  • 97
  • 586
  • 0
Thiết kế bài học theo tinh thần mô hình trường học mới VNEN trong dạy học phần sinh học vi sinh vật   chương trình sinh học 10

Thiết kế bài học theo tinh thần mô hình trường học mới VNEN trong dạy học phần sinh học vi sinh vật chương trình sinh học 10

Giáo dục học

... học phần Sinh hoc vi sinh vât” •• Mục đích nghiên cứu Thiết kế số học tổ chức hoạt động dạy học theo mơ hình VNEN dạy học phần Sinh học vi sinh vật - Sinh học 10 để phát triển lực học sinh Giả thuyết ... động dạy học học sinh trường phổ thông - Thiết kế học theo mơ hình trường học VNEN dạy học phần Sinh học vi sinh vật - Đánh giá chất lượng học thiết kế hoạt động dạy học theo mơ hình trường học ... trình tổ chức hoạt động dạy học ừong dạy học phần Sinh học vi sinh vật chương trình Sinh học 10 CB Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở luận tổ chức dạy học theo mơ hình trường học VNEN SV: Trương...
  • 73
  • 981
  • 5
Xây dựng hệ thống câu hỏi tăng cường khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10   chương trình chuẩn

Xây dựng hệ thống câu hỏi tăng cường khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 chương trình chuẩn

Sinh học

... Vi sinh vật, Sinh học 10 chương trình chuẩn - Hệ thống câu hỏi vận dụng phần III Sinh học Vi sinh vật, Sinh học 10 - chương trình chuẩn - Nội dung chương trình SGK sinh học 10 gồm ba phần: phần ... Chương II HỆ THỐNG CÂU HỎI VẬN DỤNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC VI SINH VẬT, SINH HỌC 10 ………………………………………… 2.1 HỆ THỐNG CÂU HỎI VẬN DỤNG …………………………………… 2.2 SỬ DỤNG CÂU HỎI VẬN DỤNG…………………………………… Phần ... góp phần nâng cao chất lượng dạy môn sinh học mà lựa chọn đề tài: “Xây dựng hệ thống câu hỏi tăng cường khả vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh dạy học phần Sinh học Vi sinh vật Sinh học...
  • 70
  • 974
  • 2
skkn tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG học tập THEO NHÓM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG dạy học PHẦN SINH học VI SINH vật lớp 10

skkn tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG học tập THEO NHÓM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG dạy học PHẦN SINH học VI SINH vật lớp 10

Giáo dục học

... phải biết dạy "cách" học, "cách" nghiên cứu, kích thích người học chủ động, sáng tạo, tích cực hoạt động học tập Một hình thức dạy học góp phần nâng cao hiệu học tập học sinh tổ chức hoạt động nhóm ... thích hợp việc giảng dạy sinh học trường phổ thông Tổ chức HĐN dạy học sinh học sử dụng đa dạng phương pháp tăng tập trung thích thú học sinh tăng tích chủ đạo học sinh học tập Trong điều kiện ... Nguyễn Bá Sự THPT Nguyễn Đình Chiểu SKKN SINH HỌC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO NHÓM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC VI SINH VẬT LỚP 10 I DO CHỌN ĐỀ TÀI Theo trưởng BGD&ĐT...
  • 16
  • 542
  • 0
Sử dụng hoạt động khám phá để dạy   học phần sinh học vi sinh vật bậc trung học phổ thông

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy học phần sinh học vi sinh vật bậc trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... sử dụng hoạt động khám phá nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần Sinh học Vi sinh vật bậc Trung học phổ thông Đối tượng nghiên cứu Các hoạt động khám phá để dạy - học phần Sinh học Vi sinh vật ... đổi phương pháp dạy học - Nghiên cứu tài liệu luận dạy học, đặc biệt dạy học hoạt động khám phá làm sở cho việc vận dụng vào dạy - học phần Sinh học Vi sinh vật bậc Trung học phổ thông 6.2 ... học phổ thông - Thiết kế hoạt động khám phá phần Sinh học Vi sinh vật bậc Trung học phổ thơng để vận dụng vào q trình dạy học môn - Đề xuất biện pháp sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học phần...
  • 76
  • 416
  • 1
Sử dụng hoạt động nhóm để dạy học phần sinh vật và môi trường bậc trung học cơ sở  luận văn thạc sĩ sinh học

Sử dụng hoạt động nhóm để dạy học phần sinh vật và môi trường bậc trung học cơ sở luận văn thạc sĩ sinh học

Thạc sĩ - Cao học

... hoạt động nhóm thích hợp nhằm nâng cao hiệu dạy học phần "Sinh vật môi trường" - Sinh học ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Hoạt động học tập theo nhóm phần "Sinh vật mơi trường" - Sinh học GIẢ THUYẾT KHOA HỌC ... truyền học với người Phần B: Sinh vật môi trường Phần Sinh học môi trường SGK Sinh học bao gồm nội dung môn Sinh thái học khoa học mơi trường, Sinh thái học sở khoa học môi trường Sinh thái học ... cách tổ chức dạy học theo nhóm phần Sinh vật mơi trường - Sinh học nhằm nâng cao hiệu nhận thức học sinh  Các biện pháp nâng cao hiệu dạy học theo nhóm phần Sinh vật môi trường - Sinh học CẤU TRÚC...
  • 89
  • 371
  • 0

Xem thêm