tr¶ lêi c©u hái 2
S¸ng KiÕn Kinh nghiÖm:Ph¬ng ph¸p sö dông hÖ thèng c©u hái ®Ó ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh trong giê häc LÞch sö
... sau: Thời gian Năm 1016 Ngày 07 -2 -1418 Giữa năm 1419 Cuối năm 1 421 Mùa hè năm 1 423 Cuối năm 1 424 Tháng 8-1 425 Tháng 9-1 426 Ngày 3-10-1 427 Ngày 7-11-1 427 Ngày 3-1-1 428 Sự kiện Hoặc Nhà trờng có ... Kết cụ thể : Lớp SLHS A4 7A6 40 41 Giỏi Khá Tb SL % SL % SL 15% 10 25 % 20 12% 12 29% 19 Yếu % SL % 50% 8% 46% 11% Kém SL % 2% 2% VI Bài học kinh nghiệm Sau áp dụng sáng kiến kinh nghiệm này, thân ... Đức bớc tiến việc quản lý đất nớc?(Bài 20 Nớc Đại Việt Thời Sơ Lê 1 428 - 1 527 ) Tại nhà Lê lại quan tâm đến việc xây dựng,tu sửa đê điều? (Bài 20 1 428 -1 527 Nớc Đại Việt Thời Sơ Lê ) Thờng câu...
- 18
- 451
- 0
Bµi 23. Trµo lu c¶i c¸ch Duy t©n ë VN nöa cuèi thÕ kØ XIX
... dân Việt Nam chịu tầng áp Thứ ngày 27 tháng năm 20 08 Tiết 45 : Bài 28 : Trào lưu cải cách tân Việt Nam nửa cuối kỷ XIX Nguyễn Trường Tộ: Nguyễn Trường Tộ ( 1 828 -1871) ,ông sinh gia đình Nho học ... mục đích đề nghị cải cách ? - Vì đề nghị cải cách tân lại không chấp nhận ? Xem trước nội dung 29 ...
- 10
- 409
- 0
tiết 50 Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm
... trộn tỏi ớt ăn ngon) ( Theo Đoàn Giỏi, Đất rừng phương Nam) c Lí Bạch (701-7 62) , nhà thơ tiếng Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch, hiệu Thanh Liên cư sĩ, quê Cam Túc; lúc tuổi, gia đình định cư làng ... u ngoă ̣c đơn đoa ̣n trích đươ ̣c dùng để làm gi? ̀ c Lí Bạch (701-7 62) , nhà thơ tiếng Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch, hiệu Thanh Liên cư sĩ, quê Cam Túc; lúc tuổi, gia đình định cư làng ... trộn tỏi ớt ăn ngon) ( Theo Đoàn Giỏi, Đất rừng phương Nam) c Lí Bạch (701-7 62) , nhà thơ tiếng Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch, hiệu Thanh Liên cư sĩ, quê Cam Túc; lúc tuổi, gia đình định cư làng...
- 27
- 466
- 0
Nghiên cứu một số thông số chính về chế tạo và chế độ làm việc của máy xấc vổ cà phê quả tươi trục ngan hai cấp XV 1500
... nghiên cứu 22 2. 1 Đối tợng nghiên cứu .22 2. 2 Phơng pháp nghiên cứu 25 2. 2.1 Phơng pháp nghiên cứu đơn yếu tố 25 2. 2 .2 Phơng pháp nghiên cứu đa yếu tố 26 2. 2.3 Phơng ... m (2 (2. 8) + 2) 2 a2= a3= m p + 2. 2 (2. 9) m p (2. 10) m p a4= a a5= (Na a a ) m (2. 12) a6= (Na a a ) m (2. 13) (2. 11) Trong p l hệ số mũ rút gọn Với phơng án đầy đủ p = Do đó: a1 = m +2 m N(m + 2) ... - Vỏ 43 - 45 41 - 42 - Lớp nhớt 20 - 23 21 - 22 - Vở trấu - 7,5 6-8 - Nhân v vỏ 26 - 30 26 - 29 lụa Bảng 1 .2 Th nh phần hóa học nhân Th nh phần hoá học Tính g/100g Nớc 1,8 - 2, 5 Prôtêin - 16 Caphein...
- 77
- 618
- 2
Chương 6 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p công tyTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p công ty. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p công ty ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo i hình potx
... quan ñ u não c a công ty qu n lý ñư c l c lư ng SBU ñó m t cách có hi u qu ? SBU.1 SBU.1 SBU .2 SBU .2 6-5 Nh ng v n ñ c b n c a chi n lư c c p công ty T ñó, có th hi u v n ñ m u ch t c a chi n ... ngh s n xu t, marketing… Lưu ý, có th v n d ng k t h p gi i pháp liên doanh, mua l i, sáp nh p… 6 -22 11 Chi n lư c ña d ng hóa hàng ngang M c tiêu: tăng doanh l i qua phát hành s n ph m m i (không ... ng ñ phân tán r i ro Lưu ý, có th v n d ng k t h p gi i pháp liên doanh, mua l i, sáp nh p… 6 -24 12 Chi n lư c ñi u ch nh ho t ñ ng V b n ch t, ñây chi n lư c phát tri n theo chi u sâu ðư c doanh...
- 17
- 426
- 0
Chương 8 QU N TR CHI N LƯ CChi n lư c c p ch c năngTi n sĩ Nguy n Văn S.nM c tiêu nghiên c u1. Làm rõ t m quan tr ng c a chi n lư c c p ch c năng. 2. Tìm hi u n i dung cơ b n mà chi n lư c c p ch c năng ph i ñ t ra và gi i quy t. 3. N m ñư c các lo pptx
... ng lo i, ch t lư ng) B trí s d ng lao ñ ng h p lý, ñ m b o có su t cao nh t ñi u ki n có th 8 -22 11 Qu n tr tài nguyên nhân l c Bi n pháp: Chính sách n d ng khoa h c Chính sách ñãi ng h p lý ... qu n lý th c hành ti t ki m Qu n lý th i gian linh ho t, t ch c làm vi c nhóm ki m tra chéo 8 -24 12 Nghiên c u phát tri n (R&D) M c tiêu: T p trung phát tri n s n ph m ñáp ng nhu c u th hi u không ... soát tình hình s d ng v n theo ñ nh kỳ; ki m soát dòng lưu kim; cân ñ i n ph i thu – ph i tr 8 -20 10 Qu n tr tài Lưu ý m t ph i h p tăng hi u qu : Áp d ng ph n m m t ñ ng hóa công tác h ch toán...
- 16
- 524
- 0
20 cấu trúc câu phổ biến trong Tiếng Anh
... VnDoc.com - Tải tài liệu miễn phí 12 by chance = by accident (adv): tình cờ e.g I met her in Paris by chance last week 13 to be/get ... e.g My mother often spends hours on housework everyday e.g She spent all of her money on clothes 20 to give up + V-ing/N: từ bỏ làm gì/cái gì… e.g You should give up smoking as soon as possible...
- 2
- 269
- 0
mức độ hài lòng về môi trường đầu tư tỉnh long an đánh giá của các doanh nghiệp có vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài
... 2. 7: Giá trị sản xuất lao động ngành công nghiệp theo thành phần kinh tế Quốc doanh Giá trị sản uất/nhân công Triệu đồn 20 03 20 05 ớc tính 573 451 3134 88 94 430 25 1 28 8 22 18 82 11 38 32 50 321 ... Trong 23 số lao động chưa tốt nghiệp tiểu học giảm từ 34% năm 1996 xuống c n 28 % năm 20 00 22 % năm 20 05 Số lao động tốt nghiệp trung học tăng dần từ 7,5% năm 1996 lên 9,1% năm 20 00, 11% năm 20 02 17% ... 19,7% 9,9% 7,0% 1,4% Vốn Vốn T trọn (Triệu USD) 198.5 42 28,1% 72. 010 10 ,2% 0,0% 23 .488 3,3% 22 Quy mô đầu t bình quân (Triệu USD) 14.1 82 10 .28 7 23 .488 Doanh nghiệp Huyện Số l ợng Đức Hòa Đức Huệ Mộc...
- 96
- 343
- 0
Nghiên cứu định hướng tổ chức không gian phục vụ tăng trưởng xanh tại các quận ven biển thuộc TP hải phòng
... Kinh 20 00 21 3 21 3 - 20 05 2. 318 2, 157 161 - 20 08 2. 705 1, 727 385 593 20 09 2. 307 1,498 385 424 20 10 2. 279 1,4 72 4 12 395 20 11 2. 289 1,4 72 418 399 (Nguồn: Niên giám thống kê Hải Phòng đến năm 20 12) ... 20 00 98 .2 1 72. 4 32. 0 - 20 05 108.5 158.7 82. 8 33.8 - 20 09 1 02. 0 165.1 1 02. 6 44.7 48.8 463 .2 (Nguồn: Niên giám thống kê Hải Phòng đến năm 20 12) 33 20 10 100.5 167.1 103.5 46 .2 49 .2 466.5 20 11 101.7 ... sản tăng nhanh năm 20 05 -20 08 (8,5%/năm); đạt khoảng 2. 705 mặt nước nuôi trồng năm 20 08 có khuynh hướng chững lại sau năm 20 08, đạt 2. 279 năm 20 10 năm 20 11 đạt 2. 289 29 Bảng 2. 3 Diện tích mặt nước...
- 94
- 220
- 0
Một số biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho HSTH trƣờng tiểu học xã hải ninh huyêṇ hải hậu tỉnh nam định
... viên 15 1 .2. 1 .2 Vềphiá hoc g sinh 17 1 .2. 2 Vềtinh̀ hinh̀ thưc g tếhoc g sinh 20 1 .2. 2.1 Thuận lợi 20 1 .2. 2 .2 Khó khăn 20 1 .2. 2.3 Khảo sát thực ... thực trạng 20 1 .2. 3 Nguyên nhân mắc lỗi tả của HS 25 1 .2. 3.1 Về phía HS 25 1 .2. 3 .2 Về phía GV 27 1 .2. 4 Số bài, thời lượng học .29 Tiểu kết chương ... 30 Chƣơng 2: Đềxuất môṭsốbiêṇ pháp khắc phuc C lỗi tảcho HSTH . 32 2.1 Luyên phát âm 32 2 .2 Phân tích so sánh 32 2.3 Giải nghĩa từ .33 2. 4 Biện pháp...
- 82
- 685
- 0
Nghiên cứu định hướng tổ chức không gian phục vụ tăng trưởng xanh tại các quận ven biển thuộc TP. Hải Phòng (luận văn thạc sĩ)
... Kinh 20 00 21 3 21 3 - 20 05 2. 318 2, 157 161 - 20 08 2. 705 1, 727 385 593 20 09 2. 307 1,498 385 424 20 10 2. 279 1,4 72 4 12 395 20 11 2. 289 1,4 72 418 399 (Nguồn: Niên giám thống kê Hải Phòng đến năm 20 12) ... 20 00 98 .2 1 72. 4 32. 0 - 20 05 108.5 158.7 82. 8 33.8 - 20 09 1 02. 0 165.1 1 02. 6 44.7 48.8 463 .2 (Nguồn: Niên giám thống kê Hải Phòng đến năm 20 12) 34 20 10 100.5 167.1 103.5 46 .2 49 .2 466.5 20 11 101.7 ... nghiệp (ha) 20 00 20 05 20 08 20 09 20 10 20 11 1. 023 1.586 3 .27 0 3.194 3 .20 0 3.088 Hồng Bàng 348 348 20 5 199 199 134 Ngô Quyền 65 25 - - - Hải An - 9 42 608 550 550 503 Đồ Sơn 610 27 1 961 9 62 961 961...
- 94
- 393
- 0
NGHIÊN CƢ ́ U NÂNG CAO CHÂ ́ T LƢƠ ̣ NG BÊ ̀ MĂ ̣ T CHI TIÊ ́ T GIA CÔNG BĂ ̀ NG TÔ ́ I ƢU HO ́ A MÔ ̣ T SÔ ́ YÊ ́ U TÔ ́ KY ̃ THUÂ ̣ T CU ̉ A QUA ́ TRÌNH PHAY TINH TRÊN MÁY CÔNG CU ̣ CNC
... đầu cầu 23 1.1 .2 Đặc điểm trình phay tinh bề mặt phức tạp 26 1.1 .2. 1 Vận tốc cắt phay 26 1.1 .2. 2 Lực cắt phay 28 1 .2 Một số đặc điểm bề mặt chi tiết sau gia công 29 1.3 Kết luận 33 CHƢƠNG 2: CƠ ... cấu dụng cụ 31 20 Hình 1 .20 Độ nhấp nhô bề mặt chi tiết 31 21 Hình 1 .21 Sự hình thành bề mặt gia công dao phay cầu 32 22 Hình 2. 1 Các thông số hình học trình phay tinh 38 23 Hình 2. 2 Mô hình hình ... f(x,y) R R2 đƣợc tính nhƣ nghiệm phƣơng trình bậc hai: (rt – s2) R2 + h[2p.q.s – ( + p2) – (1 + q2).r] R + h4 = (A) Trong đó: p z z 2z 2 z 2z ;q ;r ;s ,t , h 1 p2 q2 x y x.y...
- 88
- 674
- 0
tuÇn 22.chñng÷ trong c©u kÓ ai thÕ nµo
... cánh khẽ rung rung phân vân CN nguyễn hội 3 .2. Viết đoạn văn khoảng câu loại trái mà em thích, đoạn văn có dùng số câu kể Ai nào? Thứ ngày tháng năm 20 09 Luyện từ câu Chủ ngữ câu kể Ai nào? Nhận ... ngữ câu kể Ai nào? vật có đặc điểm, tính chất trạng thái nêu vị ngữ - Chủ ngữ thường danh từ ( cụm danh từ) tạo thành Luyện tập: Bài 1: SGK Bài 2: Vở ... CN CN hớn hở, áo màu rực rỡ Ghi nhớ: - Chủ ngữ câu kể Ai nào? vật có đặcđiểm, tính chất trạng thái nêu vị ngữ -Chủ ngữ thường danh từ ( cụm danh từ ) tạo thành 3 Luyện tập: a Tìm chủ ngữ câu...
- 7
- 425
- 0
bài dạy thêm cuc hay
... evening VII Make the questions for the underlined words or phrases 1.I went to school yesterday 2. She wrote a letter to her friend 3.My grandfather helped her She wears uniform to work She is...
- 2
- 371
- 0
TiÕt 110 . c©u trÇn thuËt ®¬n
... cảm thán học Thứ năm ngày 12 tháng năm 20 09 Bài 26 - tiết 110 I Câu trần thuật đơn ? Chưa nghe hết câu, hếch lên , xì rõ dài Rồi , với điệu khinh khỉnh , mắng : 32 - Hức ! Thông ngách sang ... tả , kể , nêu ý kién vật , việc - Đó câu trần thuật xét mục đích nói Bài 26 - tiết 110 Thứ năm ngày 12 tháng năm 20 09 Câu trần thuật đơn I Câu trần thuật đơn ? * ghi nhớ : Câu trần thuật đơn ... gió ụi ( Nguyn Tuõn) Cõu 1: Dùng để giới thiệu , miêu tả Cô Tô Cõu 2: Dùng để nêu ý kiến nhận xét vẻ đẹp sáng Cô Tô sau bão Bi 2: Di õy l mt s cõu m u cỏc truyn em ó hc Chỳng thuc loi cõu no v...
- 15
- 238
- 0
NGHIÊN CƢ́ U SỰ ĐA DẠNG DI TRUYỀN CỦA NẤ M Metarhizium anisopliae DƢ̣A VÀO TRÌNH TƢ̣ GEN Pr1 VÀ VÙNG rDNA-ITS
... 18-9 -20 01 18-9 -20 01 19-3-1999 25 -3-1999 25 -3-1999 25 -3-1999 29 -3 -20 02 29-3 -20 02 25-3 -20 04 23 -8 -20 05 07-6 -20 06 09-10 -20 06 09-10 -20 06 10-10 -20 06 10-10 -20 06 Trình tự vùng ITS1 - 5,8 S - ITS2 đọc ... ctv 12- 9 -20 03 AY389 129 M.a.var.anisopliae UK Wang,C.và ctv 12- 9 -20 03 AY389 126 M.a.var.anisopliae Ethiopia Wang,C.và ctv 12- 9 -20 03 AY289 123 M.a.var.anisopliae China Wang,C.và ctv 12- 9 -20 03 ... AY389 128 M.a.var.anisopliae Taiwan Wang,C.và ctv 12- 9 -20 03 AY3891 32 M.a.var.anisopliae USA Wang,C.và ctv 12- 9 -20 03 AY389 127 M.a.var.anisopliae Finland Wang,C.và ctv 12- 9 -20 03 AY389 122 M.a.var.anisopliae...
- 76
- 404
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25