... bất ngờ trở lạnh làm cho túp lều rách nát cuồng loạn trong vũ khúc gió đã mở ra một bí mật cho đời: “Lù lù trong túp lều trống Nhân vật trẻ em trong truyện ngắnchothiếunhi thời đổi mới ... ngắt, lạnh lùng, vô cảm. Với đặc trưng và ưu thế của mình, truyệnngắn đã trở thành thể loại chủ lực của văn học chothiếunhi hơn hai mươi năm qua. Là một thành tố có tính lịch sử - xã ... số kiểu dạng nhân vật trẻ em – trung tâm của sáng tác chothiếunhi mọi thời đại. 1. Nhân vật với những mảnh vỡ tính cách Văn học thiếunhi sau 1986 không tiếp cận hiện thực dưới ánh sáng của...
... thành những nhân cách hoàn mĩ mà được trả về với vòng đời nhi u đa đoan, tục luỵ, đối mặt với Nhân vật trẻ em trong truyện ngắnchothiếunhi thời đổi mới bạn thân: “Cút ! Cút ngay ! ... sẻ chia, đó là điều mà ta luôn thấy trong truyệnthiếunhi hôm nay. Truyện luôn nhấp nháy ngọn lửa của tinh thần lạc quan như một điều không thể thiếucho cuộc sống này. Đánh thức khát vọng, ... với giai đoạn trước, con người trong truyệnngắncho trẻ em bây giờ được nhìn nhận một cách toàn diện, mới mẻ hơn. Ngoài những phẩm chất riêng có của thiếunhi mọi thời đại, người viết còn tô...
... về văn học thiếunhi Việt Nam. Tập hai: Thơ ca văn học thiếunhi Việt Nam (tuyển). Tập ba: Văn xuôi văn học thiếunhi Việt Nam (tuyển). Tập bốn: Từ điển tác giả văn học thiếunhi Việt Nam. ... văn học thiếunhi như thế đã có thêm 13 năm kiểm nghiệm tính chính xác. Dẫu rằng từ bấy đến nay, bộ phận văn học thiếunhi đã có thêm nhi u cây bút mới. Hơn nữa, văn học dành chothiếunhi cũng ... chuyện chothiếu nhi, là người viết có trách nhi m, các tác giả phải thật sự để tâm đến cách lí giải đối với những gì đã viết ra. Phạm Hổ là nhà văn có ý thức trách nhi m như thế. Truyệnngắn cho...
... tìm nó giếtđi, thì rượu vang lại chảy ra nhi u.Lính canh cảm ơn chàng và cũng tặng chàng hai con la trởnặng vàng.8Tuyển tập truyện dành choThiếunhi -(Sưu tầm)Cậu bé nghèo khổ và cây bật ... khắc có nhi u tiền. Tao biết ở dưới hang núi sâu kia có rất nhi u vàng bạc. Mày vào lấy ra. Nhưng mày hãy nghe cho kỹ mà nhớ lấy điều này: vàng bạc thì cho tha hồ, mày muốn lấy bao nhi u cũng ... khác đại ý nói phải gảcông chúa ngay cho chàng thanh niên mang thư này đến. Họ để cho chàng ngủ yên đến sáng. Sáng hôm sau, họ giao thư cho chàng vàchỉ đường cho đi.Hoàng hậu nhận được thư, theo...
... là cuốn sổ Tớ và Sơn ghi theo dõi trường mìnhSơn đọc, tớ ghi, cho công minhNếu không tin, bạn giở ra thì khắc biết?( Đưa sổ cho Hạnh xem)Hạnh: - Đâu tớ xem nào.(Lật giở xem vài trang, Bỗng ... thanh măng non về an toàn giao thông để cho tuần sau. Đây cậu đọc đi.Sơn: - Đâu, để tớ xem nào.- Hèm (lấy giọng đọc)Đất nước ta thanh bìnhĐâu còn có chiến tranh Thế mà biết bao mái đầu xanhĐã ... Lớp 5A, học giỏi nhất trường Nhưng tuần qua, lớp thiếu kỉ cươngNên chúng tôi khoanh tròn 5A để báo cáo. Thảo: - Biết là 5 A luôn luôn tốtNhưng...
... của những cảnh vật cụ thể trong tranh để đem lại hiệuquả đẹp hơn cho tranh. Đồng thời, giáo viên phân tích cho các em hiểuhơn sự thay đổi của màu sắc thiên nhi n dưới tác động của ánh sáng ... giới. Giới thiệu về các chất liệu.E. NHI P ẢNH Cho trẻ tập làm quen cách chọn bố cục chụp ảnh sao cho đẹp, biết cáchngắm, chọn cảnh, cắt cảnh… Chụp hình với nhi u mục đích, hướng vềmột bố cục ... Không nên phủ nhận mọi sự thêm bớt của các emnếu như chúng làm cho bức tranh thêm đẹp.Với lớp lớn dành cho lứa tuổi Tiểu học, đương nhi n đòi hỏi sự hợp lýcủa tỷ lệ mẫu, cấu trúc mẫu vẽ, nhưng...
... cùng độc”dung dăng dung dè dắc trẽ đi chơi,đi đến cổng trời gặp cậu gặp mợ ,cho cháu về q, cho dê đi học ,cho cóc ở nhà cho gà bới bếp,ngồi xệp xuống đây” khi đọc hết chử đây các bạn chơi nhanh ... hỡnh cu to bng nm tay tr nh, c khõu bng nhiu mỳi vi mu, bờn trong nhi thúc v ht bụng (thúc nuụi sng con ngi, bụng cho si dt vi). Qu cũn cú cỏc tua vi nhiu mu trang trớ v cú tỏc dng nh hng trong ... t.Nu nhiu ngi cựng th trỳng l thỡ ai sau l hn, ai sau nht l nht. Nhng ng nm di vch coi nh ra ngoi.Ngi c nht cm tt c s tin gúp ca lng, ng di vch di th vo l, vo c bao nhi u ng thỡ n by nhi u,...
... đầu, có cao trào trong toàn bộ hoạt động, có kết thúc.Chương trình cần được phổ biến cho các phụ trách thiếunhi và các em biết và bàn bạc thực hiện.Chương trình một hoạt động trại thường là:- ... định ra nội dung kế hoạch hoạt động cho phù hợp với thời gian, đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi.Chương trình hoạt động phải được chi tiết hoá đến ngày, giờ cho mỗi hoạt động. Các hoạt động được ... ngày, giờ cho mỗi hoạt động. Các hoạt động được diễn ra từ thấp đến cao được sắp xếp, điều hòa sao cho phù hợp với diễn biến sức khỏe và tình cảm của các em. Ngoài ra cần phải có một số nội dung...
... của các em thiếunhi Panda groupPhát triển cho sự kiện4 Panda groupCác thiết kế chínhSân khấu Panda groupChủ đề sự kiện Ca nhạc và trao quà từ thiện chothiếunhi nghèo ngoại ... yêu cầuNội dungThời gianĐịa điểmThành phầnChương trình ca nhạc trao quà từ thiện cho các em thiếunhi ngoại thành TP.HCM20/09/2009 (Chủ Nhật)Trung tâm bảo trợ Thuận An-Bình Dương• Đại ... groupMàu trắngMàu xanh da trờiMàu sắc chủ đạoThể hiện sự trong trắng, hồn nhi n & lạc quan của các em thiếu nhi Thể hiện về niềm hy vọng vào tương lai tốt đẹp hơn Panda group3- Ý...
... tặng cho các em thiếu nhi Quà: sách vở - dụng cụ học tập Panda groupHạng mục chínhCác em học sinh trong đồng phục trắng đứng đón khách tại cổngMC: Thế Nguyện Nhóm múa Nhà ThiềuNhi TP.HCMNhân ... sản xuất Panda groupGồm 3 phần chính:•Lễ Trao quà từ thiện & giao lưu với các em thiếu nhi •Các bài phát biểu, lễ phát bằng tốt nghiệp lớp event khóa 2•Tiệc & chương trình...
... truyền thụ kiến thức chothiếu nhi. Bằng các phươngpháp các anh chị phụ trách truyền thụ kiến thức chothiếunhi và sau khi tiếp thu thiếu nhi sẽ tự tổ chức hoạt động vui chơi cho riêng mình. Thực ... động vui chơi chothiếu nhi tại cộng đồng để tìm hiểu cấu trúc và nội dung hoạt động vui chơi.- Nghiên cứu những điều phụ trách thiếunhi cần biết về mô hình hoạtđộng chothiếunhi để nghiên ... chơi: Trò chơi phải phù hợp với đối tượng , có trò chơiphù hợp chothiếunhi lớn nhưng quá sức chonhi đồng.- Trình bày trò chơi: Ngắn, dễ hiểu, phối hợp giữa nói và làm cộng tác.- Điều hành...