... VõThịHảobốicảnhđổitruyệnngắnViệtNamsau 1986, trớc hết, thấy đợc nét riêng truyệnngắnVõThịHảo tranh chung truyệnngắnViệtNamsau1986 Qua góp phần tìm hiểu phong cách truyệnngắn ... chung tranh truyệnngắnViệtNamsau1986 đóng góp truyệnngắnVõThịHảo Chơng 2: Đóng góp truyệnngắnVõThịHảo số phơng diện nội dung Chơng 3: Đóng góp truyệnngắnVõThịHảo số phơng diện ... VõThịHảo Hơn viết dừng lại nhìn ban đầu, cha có công trình có tính chất quy mô nghiên cứu đóng góp VõThịHảo thể loại Đề tài TruyệnngắnVõThịHảobốicảnhđổitruyệnngắnViệtNamsau 1986...
... cho tiểu thuyết ViệtNamsau 1975 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Luận văn đóng góp tiểu thuyết Nguyễn Trọng Oánh bốicảnhđổi tiểu thuyết ViệtNamsau 1975 Phạm vi khảo sát đề tài tiểu ... khám phá tiểu thuyết ViệtNamsau 1975 đóng góp tiểu thuyết Nguyễn Trọng Oánh nói riêng 1.2 Sự vận động đổi tiểu thuyết ViệtNamsau 1975 1.2.1 Bốicảnh lịch sử - xã hội Sau đại thắng mùa xuân ... định vị đóng góp Nguyễn Trọng Oánh cho tiểu thuyết ViệtNamsau 1975 11 Chương BỨC TRANH CHUNG CỦA TIỂU THUYẾT VIỆTNAMSAU 1975 VÀ VỊ TRÍ CỦA TIỂU THUYẾT NGUYỄN TRỌNG OÁNH 1.1 Tiểu thuyết đặc...
... TRANH TRUYỆNNGẮNVIỆTNAMSAU1986 VÀ ĐÓNG GÓP CỦATRUYỆNNGẮN TRẦN THỊ TRƯỜNG 1.1 Bốicảnh lịch sử xã hội .7 1.2 Bức tranh truyệnngắnViệtNamsau1986 10 1.3 Vị trí truyệnngắn ... Truyệnngắn Trần Thị Trường bốicảnhđổitruyệnngắnViệtNamsau 1986, trước hết, thấy nét riêng truyệnngắn Trần Thị Trường tranh văn học ViệtNamsau1986 Qua đó, góp phần tìm hiểu phong cách truyện ... Trần Thị Trường bốicảnhđổitruyệnngắnViệtNamsau1986 góp phần khẳng định đóng góp nhà văn cho truyệnngắnViệtNam đương đại 12 Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu tranh truyệnngắnViệtNam sau...
... phẩm đặc thù hồn cảnh thiên nhiên khắc nghiệt điều kiện kinh tế - xã hội ViệtNam Nó nhân tố cốt lõi hệ giá trị truyền thống dân tộc ViệtNam Nhờ đó, người Việt Nam, dân tộc ViệtNam có sức mạnh ... đức nghề nghiệp đội ngũ người làm báo cách mạng ViệtNam 10 CHƢƠNG I ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƢỜI LÀM BÁO CÁCH MẠNGVIỆT NAMTRONG THỜI KỲ ĐỔIMỚI – MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 1.1 Quan điểm Mác xít ... NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƢỜI LÀM BÁO CÁCH MẠNG VIỆTNAMTRONG THỜI KỲ ĐỔIMỚI 2.1 Những tác động cơng đổi tới báo chí đạo đức nghề nghiệp ngƣời làm báo 2.1.1 Những vấn đề xung quanh thời kỳ đổi Khi Đảng...
... ViệtNam suốt trình tồn phát triển vận động, tìm tòi đổi không ngừng Những đổi văn học ViệtNam từ saunăm 1975 nhận thấy nhiều bình diện cấp độ khác Nhưng trung tâm chiều sâu biến đổi thay đổi ... văn xuôi ViệtNam người mở đường rực rỡ cho bút trẻ tài sau này” (Nguyễn Khải) 21 Luận văn thạc sĩ Trần Thị Thái Chương NHỮNG ĐỘT PHÁ CỦA NHÀ VĂN NGUYỄN MINH CHÂU TRONG TIẾN TRÌNH ĐỔIMỚI TƯ DUY ... ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ……….……………… TRẦN THỊ THÁI NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA NGUYỄN MINH CHÂU TRONG QUÁ TRèNH ĐỔIMỚICỦA VĂN HỌC VIỆTNAM HIỆN ĐẠI CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VĂN HỌC MÃ SỐ: 60...
... Bài làm Trình bày thay đổi đối với nhà trường bối cảnhđổi mới GD Nhằm đổi mới giáo dục đại học Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã yêu cầu chuyển đổi từ việc thực chương trình ... thực thay đổi, sợ đụng chạm lợi ích: Khi đổi mới giáo dục, đổi mới dạy học, nhiều nhà quản lý và người thực thiếu kiến thức và kỹ đối với “cái thay đổi , họ không hiểu chất thay đổi này, ... lớn trình thay đổi vì tất rào cản khác trở thành xung đột Động lực cho đổi mới GD nói chung đổi mới dạy học nhà trường nói riêng Thứ nhất, đồng thuận và tâm: Mọi thay đổi nhà trường...
... động lực cho thay đổi Bài làm Trình bày thay đổi đối với nhà trường bối cảnhđổi mới GD Nhằm đổi mới giáo dục đại học Việt Nam, Bộ Giáo dục Đào tạo đã yêu cầu chuyển đổi từ việc thực chương ... thay đổi, sợ đụng chạm lợi ích: Khi đổi mới giáo dục, đổi mới dạy học, nhiều nhà quản lý người thực thiếu kiến thức kỹ đối với “cái thay đổi , họ không hiểu chất thay đổi này, họ sợ thay đổi ... Giảng viên (kí tên): Đề bài: Trình bày thay đổi đối với nhà trường bối cảnhđổi mới GD Hãy chỉ rào cản động lực cho đổi mới GD nói chung đổi mới dạy học nhà trường nói riêng Tìm biện...
... khiến cho hàng xuất ViệtNam giảm sức cạnh tranh thị trường giới, kéo dài tình trạng nhập siêu lớn Việt Nam, đặc biệt năm gần 2.3 Tác động tỷ giá hối đoái lên kinh tế ViệtNam hậu khủng hoảng ... Nhìn vào thực trạng ViệtNambốicảnh trước khủng hoảng, sau khủng hoảng, cứng nhắc điều chỉnh chậm tỷ giá hối đoái làm trầm trọng them tình hình thâm hụt cán cân thương mại ViệtNam Chính sách tỷ ... 0918.775.368 2.2 Cơ chế tỷ giá diễn biến tỷ giá đồng ViệtNam qua thời kỳ (từ 1989 đến nay) 2.2.1 Cơ chế tỷ giá ViệtNam qua thời kỳ ViệtNam có nhiều điều chỉnh chế tỷ giá kể từ đất nước chấm...
... cỏch tõn, i mi ca truyn ngn t sau1986 n l mt vic lm cp thit v cú ý ngha giỳp chỳng ta cú th phn no nhn din thnh tu truyn ngn Vit Namsau1986Trong xuụi Vit Namsau i mi, s xut hin ngy cng nhiu ... loi hỡnh nhõn vt ny qua cỏc truyn ngn sau 1975 Nhng lớ trờn khin chỳng tụi la chn ti Nhõn vt trớ thc truyn ngn Vit Namsau1986 2 Lch s Trong xuụi Vit Namsau i mi, vic xut hin ngy cng ph bin ... 1.3.4 Nhõn vt trớ thc cỏc truyn ngn t 1986 n 30 Chng 2: Loi hỡnh nhõn vt trớ thc truyn ngn Vit Namsau1986 35 2.1 S a dng ca nhõn vt trớ thc truyn ngn VN sau1986 35 2.1.1 Nhõn vt trớ thc l nh...
... lại định có tính khuôn mẫu mang tính định chế Đây mâu thuẫn không dễ giải quyết, đặc biệt bốicảnhViệtNammôi trường hoạt động chưa thực tạo nên chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm cao cho tổ chức, ... văn hóa tổ chức nhà trường không xem xét đến khía cạnh này, văn hóa rào cản cho đổi mới, hợp tác hội nhập Bốicảnh hội nhập đòi hỏi phải xây dựng chế tự điều chỉnh thể chế nghề nghiệp, cho phép ... tổ chức thuẫn, xung trường đại học có chức định hình ý thức tổ chức, kỷ đột Trongbối luật, sáng tạo, quảng bá hình cảnh toàn cầu ảnh, định hình triết lý, hóa ngày nay, giá trị, biểu tượng chuẩn...
... NGC HI PHáT TRIểN ĐộI NGũ CáN Bộ QUảN Lý TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNG CáC TỉNH ĐÔNG NAM Bộ TRONGBốICảNHĐổIMớI GIáO DụC Chuyờn ngnh : Qun lý giỏo dc Mó s : 62.14.01.14 LUN N TIN S GIO DC HC ... TNH NG NAM B 55 ễ 2.1 Khỏi quỏt v iu kin t nhiờn, kinh t - xó h i cỏc t nh ụng Nam B 55 vi 2.1.1 iu kin t nhiờn cỏc tnh ng Nam B .55 ụ 2.1.2 Tỡnh hỡnh kinh t - xó hi cỏc tnh ng Nam B ... trin GD S ũi hi phi i mi ca GD Vit Nam cũn xut phỏt t nhng hn ch, bt cp ca ngnh Chin lc phỏt trin GD Vit Nam nm 2011-2020 ó ỏnh giỏ GD Vit Nam cú nhng hn ch sau: - H thng GD quc dõn thiu tớnh...
... hành quan liêu Việt Nam; - Saunăm 1945: xã hội dân Đảng Cộng sản ViệtNam Chính phủ chuyển thành tổ chức quần chúng; - Sau 1975: Công đổi (1986) sụp đổ nước XHCN Đông âu làm cho ViệtNam mỏ cửa ... Xã hội dân ViệtNam (bao gồm tổ chức tín ngưỡng tổ chức phi phủ quốc tế Việt Nam) , phạm vi nghiên cứu, khảo sát thức xã hội dân ViệtNam thông qua nhóm sau đây: Mặt trận Tổ quốc ViệtNam tổ chức ... ViệtNam tổ chức quần chúng trực thuộc (Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Nông dân Việt Nam, Hội Cựu chiến binh Việt Nam, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam) ...
... KIẾN NGHỊ HỘI THẢO “TÁI CƠ CẤU ĐẦU TƯ CÔNG TRONGBỐICẢNHĐỔIMỚI MÔ HÌNH TĂNG TRƯỞNG VÀ TÁI CẤU TRÚC NỀN KINH TẾ Ở VIỆTNAM Từ khởi xướng công đổi đất nước đến nay, ViệtNam đạt thành tựu ... Quốc hội phối hợp với Viện Khoa học Xã hội ViệtNam tổ chức Hội thảo “Tái cấu đầu tư công bốicảnhđổi mô hình tăng trưởng tái cấu trúc kinh tế ViệtNam thành phố Huế ngày 28-29/12/2010 Đồng ... ICOR) Bảng cho thấy ICOR ViệtNam cao, hay nói cách khác, hiệu đầu tư ViệtNam giai đoạn 2000-2007 tương đối thấp Trong đó, ICOR nước giai Năm 2007, tỷ lệ vốn đầu tư/GDP ViệtNam thấp so với Trung...
... tế ViệtNam Là khâu đột phá thành công trình đổi mới, ViệtNam giống Trung Quốc đảm bảo từ đâu tảng trị xã hội cho công chuyển đổi khó khăn từ kinh tế kế họach sang kinh tế thị trường, từ thị ... tế ViệtNam xem xét tính hợp lý thực trạng đầu tư nói chung đầu tư công nói riêng nông nghiệp ViệtNam Dựa sở đó, phần cuối tập trung vào đề xuất tái cấu đầu tư công cho nông nghiệp ViệtNam ... thành lợi cạnh tranh lớn cho ViệtNam thu hút đầu tư nước đầu tư tư nhân nước, thành phần động đóng góp cho tăng trưởng kinh tế ViệtNam thời gian vừa qua Lưu ý ViệtNam xếp hạng thứ 104 178 quốc...
... truyền thống giáo dục đại học Việt Nam, làm sở cho nghiệp đổi giáo dục đại học Việt Nam, hội nhập với giáo dục đại học giới -Việc ViệtNam gia nhập WTO thúc đẩy tiến trình đổi giáo dục đại học nhanh ... vực giáo dục đại học gay gắt hơn, với nhiều đối thủ trênđất nước ViệtNam -Trong bốicảnh đầy biến động, giáo dục đại học ViệtNam phải gìn giữ sắc dân tộc, định hướng xã hội chủ nghĩa đào tạo ... SƢ PHẠM BÙI CHÍNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM HÀ NỘI TRONGBỐICẢNHĐỔIMỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC...
... - TRƯƠNG THỊ HẢI TRƯỚC TÁC CỦA PHAN MẠNH DANH TRONGBỐICẢNH HIỆN ĐẠI HÓA VĂN HỌC VIỆTNAM Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: Văn học ViệtNam Mã số: 60220121 Người hướng dẫn ... Chương 3: PHAN MẠNH DANH – NHÀ NHO TÀI TỬ 95 TRONGBỐICẢNH HIỆN ĐẠI HÓA VĂN HỌC VIỆTNAM 95 3.1 Nhìn chung đặc điểm lớp nhà nho tài tử văn học ViệtNam 95 3.1.1 Nhà nho tài tử phát triển văn ... “Trước tác Phan Mạnh Danh bốicảnh đại hóa văn học ViệtNam , cố gắng tạo dựng nhìn toàn diện, đa chiều người trước tác Phan Mạnh Danh tiến trình vận động văn học ViệtNam thập 10 niên đầu kỷ XX...
... cỏc trng mm non thnh ph Hi Phũng Vi quy trỡnh nờu trờn, sau lp phiu chn i tng, trin khai trng cu ý kin, tng s phiu iu tra thu v l 116 Sau ú, tng hp cỏc ý kin theo tng ni dung, mc nhn thc tớnh ... tr 3.6.6.2 Giai on thc nghim 23 Giai on ny gm cỏc bc sau õy: Bc 1: ỏnh giỏ trc thc nghim Bc 2: Thc hin cỏc ni dung thc nghim Bc 3: ỏnh giỏ sau thc nghim (nh bc 1) thy rừ s khỏc bit nh ỏp dng ... lng CSGD tr trng mm non trc v sau thc nghim, mi liờn quan gia chỳng, s dng phn mm SPSS tớnh toỏn cỏc t l phn trm, im trung bỡnh Mó húa cỏc cõu hi theo thang im nh sau: ỏnh giỏ kt qu hot ng XHHGDMN...
... trưởng trường THPT tỉnh Bắc Tây Nguyên bốicảnhđổi giáo dục Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONGBỐICẢNHĐỔIMỚI GIÁO DỤC 1.1 TỔNG QUAN NGHIÊN ... TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT TRONGBỐICẢNHĐỔIMỚI GIÁO DỤC 1.6.1 Các yếu tố khách quan Bốicảnh hội nhập quốc tế GD&ĐT; điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội, ... lực cho đội ngũ phát triển 1.4 ĐỔIMỚI GIÁO DỤC VÀ NHỮNG YÊU CẦU ĐẶT RA ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT 1.4.1 Đổi giáo dục đổi giáo dục THPT - Đổi giáo dục Nghị số 29/NQ-TW,...