... TRƯỜNG ĐẠIHỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH PHÍ THỊ THU LAN NHỮNG ĐÓNG GÓP CỦA THƠ CA TÙNG THIỆN VƯƠNG TRONG VĂNHỌCTRUNGĐẠIVIỆTNAM Chuyên ngành: VĂNHỌCVIỆTNAM Mã số: 60 22 34 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN ... Những đóng góp thơ ca Tùng Thiện Vương vănhọctrungđạiViệtNam làm luận văn Người viết mong muốn giới thiệu thi tài khơng thể khơng nhắc đến vănhọcViệtNamkỉ XIX, ghi nhận đóng góp nội dung ... Thiện Vương vănhọctrungđại nói riêng vănhọcViệtNam nói chung 2.Lịch sử vấn đề Một số nhà nghiên cứu vănhọc bắt đầu quan tâm đến Tùng Thiện Vương từ sớm Nhưng hồn cảnh lịch sử, thời đại ngơn...
... bền Giang sơn từ đổi … Âu nhờ trời đất tổ tong Linh thiêng lặng thầm phù trợ” Đọc thiêncổhùngvăn “Bình Ngô đại cáo”, người đọc cảm nhận sức mạnh to lớn dân tộc ta qua trang thơ Nguyễn Trãi, ... mạnh, khó khăn cách khắc phục đồng lòng toàn nghĩa quân “Tướng sĩ lòng phụ tử/ Hòa nước sông chén rượu ngào” Dưới lãnh đạo tài tình Lê Lợi “lấy yếu chống mạnh, lấy địch nhiều” triết lí “Lấy đại ... Hành động thể truyền thống nhân nghĩa từ lâu đời dân tộc ta, lần khẳng định lời Nguyễn Trãi: “Lấy đại nghĩa để thắng tàn Lấy chí nhân để thay cường bạo” Phần cuối tác phẩm nêu học lịch sử quý...
... biểu KTGT vănhọctrungđạiViệtNam 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi mà khóa luận quan tâm nghiên cứu KTGT số tác phẩm vănhọctrungđại Việt, gắn với quan niệm người Việt bình đẳng nam nữ tồn ... dân ViệtNam hình ảnh người phụ nữ xã hội xưa 5.2 Nguồn ngữ liệu Khóa luận thực chủ yếu dựa nguồn ngữ liệu vănhọctrungđạiViệt Nam; sử dụng, tham khảo thêm số ngữ liệu từ vănhọcđạiViệt Nam; ... TRƯỜNG ĐẠIHỌC TÂY BẮC NGUYỄN TUẤN ANH TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ NGÔN TỪ BIỂU HIỆN SỰ KÌ THỊ GIỚI TÍNH TRONG MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂNHỌCTRUNGĐẠIVIỆTNAM CHUYÊN NGÀNH: NGÔN NGỮ HỌC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI...
... phương Tây, xem vănhọctrungđạiViệtNam thứ vănhọc “vô ngã”, “phi ngã” bỏ qua truyền thống văn hoá ứng xử cá nhân, xem tư tưởng tự ngoại nhập từ thời Cận đại Hãy lấy tập Lĩnh Nam chích quái([4]), ... học môi trường lý tưởng cho việc gìn giữ lưu truyền sắc văn hoá, vănhọc hoạt động tinh thần thiếu người, vănhọccó hệ thống ngôn ngữ, biểu trưng bền vững, vănhọc gắn bó với ... người tự lựa chọn theo sở nguyện Một tập sách cổViệtNamcótruyện tuyệt đẹp thể sắc nét truyền thống văn hoá yêu chuộng tự cá nhân người Truyền kỳ mạnlục mốc quan niệm tự cá nhân([5]) Nhiều nhân...
... họcViệtNam – Cao họcVăn K55 Page Thể chiếu vănhọctrungđạiViệtNamThiên đô chiếu Căn vào bảng đến vài nhận xét: Trải dài thời kìTrung đại, thời đạicóvăn chiếu Song Nguyễn thời kìcó ... chiếu văn Chiếu dời đô chép ba sách vừa dẫn trên, chọn Nguyễn Thị Mơ – Lớp VănhọcViệtNam – Cao họcVăn K55 Page 10 Thể chiếu vănhọctrungđạiViệtNamThiên đô chiếu Chiếu dời đô ĐạiViệt ... tộc, vương triều Nguyễn Thị Mơ – Lớp VănhọcViệtNam – Cao họcVăn K55 Page Thể chiếu vănhọctrungđạiViệtNamThiên đô chiếu thường viết theo lối văn tứ lục biền ngẫu, câu ngắt thành hai đoạn...
... lời trắc nghiệm VănhọcViệtNam từ kỉ X đến hết kỉ XIX (văn họctrung đại) gồm thành phần văn học: a Vănhọc chữ Hán b Vănhọc chữ Nôm c Vănhọc chữ Hán vănhọc chữ Nôm d Vănhọc chữ quốc ngữ ... THÀNH CỦAVĂNHỌCVIỆTNAMVĂNHỌCVIỆTNAMVĂNHỌC DÂN GIAN VĂNHỌCVIẾT VHV VN TỪ THẾ KỈ X - THẾ KỈ XIX VHV VN TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX - HẾT THẾ KỈ XX Thời đại lịch sử • Thời đại: Quốc gia phong kiến Việt ... VĂNHỌCVănhọc chữ Hán - Xuất sớm - Tiếp thu thể loại vănhọcTrung Quốc Vănhọc chữ Nôm - Ra đời khoảng cuối kỉ XIII - Phần lớn thể loại vănhọc dân tộc Yêu nước với âm hưởng hào hùngVĂN HỌC...
... nêu thấy: Dòng vănhọcviếttrungđạiViệtNam ( gọi vănhọcviết phong kiến hay vănhọccổ điển) đưa vào chương trình Vănhọc cấp THCS Cụ thể từ lớp đến lớp 9; lớp số truyệntrung đại, lớp chủ ... VĂNHỌCTRUNGĐẠIVIỆTNAM I.Những vấn đề chung: VănhọctrungđạiViệtNam từ kỉ X đến hết kỉ XIX Đây thời kì dân tộc ta thoát khỏi ách thống trị nặng nề phong kiến phương Bắc ngàn năm Nền văn ... vai trò chủ chốt Vănhọcviết đời với vănhọc dân gian hoàn chỉnh diện mạo vănhọc dân tộc II Tiến trình phát triển: VănhọctrungđạiViệtNam hình thành phát triển bối cảnh văn hóa xã hội phong...
... Khoa học xã hội NCVH: Nghiên cứu vănhọc NXB: Nhà xuất TCVH: Tạp chí vănhọc TGTL: Tổ gia thực lục tr.: Trang VĐUL: Việt điện u linh VHTĐ: Vănhọctrungđại VHTĐVN: VănhọctrungđạiViệtNam ... Viễn (1996), Đặc trưngVănhọctrungđạiViệt Nam, nhà xuất Đạihọc Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 166 Phạm Tuấn Vũ (2005), Tìm hiểu VănhọctrungđạiViệt Nam, nhà xuất Đạihọc Quốc gia Hà Nội, Hà ... nghiên cứu so sánh VănhọcViệtNamVănhọcTrung Quốc”, Nghiên cứu Vănhọc (1), tr.3-27 156 Trần Nho Thìn (2010), Vănhọc cung đình vănhọc thành thị Thăng Long”, Nghiên cứu Vănhọc (10), tr.55-71...
... luận văn [Type text] Page V Vietluanvanonline.com nhận hỗ trợ luận văn [Type text] Page V Vietluanvanonline.com nhận hỗ trợ luận văn [Type text] Page V Vietluanvanonline.com nhận hỗ trợ luận văn ... luận văn [Type text] Page V Vietluanvanonline.com nhận hỗ trợ luận văn [Type text] Page V Vietluanvanonline.com nhận hỗ trợ luận văn [Type text] Page V Vietluanvanonline.com nhận hỗ trợ luận văn ... Vietluanvanonline.com nhận hỗ trợ luận văn [Type text] Page 11 V Vietluanvanonline.com nhận hỗ trợ luận văn [Type text] Page 12 V Vietluanvanonline.com nhận hỗ trợ luận văn [Type text] Page 13 V Vietluanvanonline.com...
... thể của từng giai đoạn lịch sử Vănhọc chữ Hán phát triển song song với vănhọc chữ Nôm Ngay từ được các nhà văn mạnh dạn đưa vào sáng tác văn học, chữ Nôm ngày càng khẳng ... II Hùng vănVăn chương tham gia xây dựng ý thức dân tộc - Từ bài Thiên đô chiếu, của Lý Công Uẩn, Nam Quốc Sơn Hà, đến Phạt Tống Lộ bố văn Lý thường kiệt Tham gia cổ vũ động ... thời đại, mở một dòng văn học yêu nước văn chương Việt Nam Ở thời trung đại, đo co thời Lý – Trần, yêu nước gắn liền với lý tương trung quân Yêu nước và trung quân là một Trên...
... điệu văn này, cặp đối tề chỉnh, nhịp văn tứ lục phát huy tác dụng thẩm mĩ cao độ việc xây dựng hình tượng kì vĩ mang tính chất sử thi, thấm nhuần tình cảm lớn dân tộc Bình Ngô đại cáo qiả thiên ... binh kháng chiến thắng lợi Đây phần trữ tình sảng khoái văn Đoạn phần gồm mười lăm cặp đối nói ý thức sứ mệnh buổi đầu dựng nghiệp khó khăn Lê Lợi Tác giả xây dựng nên hình ảnh người anh hùng dân ... niềm tự hào sức mạnh nghĩa: “Trận Bồ Đằng sấm vang chớp giật Miền Trà Lân trúc chẻ tro bay” Lê Lợi “thay trời hành đạo”, tự cảm nhận uy lực nghĩa quân mạnh uy trời, không sức mạnh chống đỡ được:...
... ca ngợi thịnh trị chế độ phong Bình Ngô Đại Cáo — Ángthiêncổvăn Trong Giáo trình vănhọcViệtNamtrungđại I Nguyễn Kim Châu nhận định "văn họcViệtNam nửa sau kỉ XV chưng kiến bộc phát số ... Bình Ngô Đại Cáo — Ángthiêncổvăn thứ hai nước ta Tác giả nhận xét: “Đaị Cáo Bình Ngô từ bao đời coi thiêncổhùngvăn nói lên khí phách anh hùng tâm hồn cao đẹp dân tộc ViệtNamĐại Cáo Bình ... Bình Ngô Đại Cáo — Ángthiêncổvăn 2.4 Khảo sát bình số từ ngữ “Bình Ngô Đại Cáo” CHƯƠNG III: “BÌNH NGÔ ĐẠI CÁO” - ÁNGTHIÊNCỐ • HÙNGVĂN 3.1 “Bình Ngô Đại Cáo” anh hùng ca chiến thắng...
... sỹ Khoa học Xã hội Nhân văn họp Đạihọc Đà Nẵng vào ngày tháng năm 2014 Có thể tìm luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đạihọc Đà Nẵng - Thư viện trường Đạihọc Sư phạm, Đạihoc Đà ... Ngoài giá trị y học, Y tâm tông lĩnh có giá trị vănhọcáng kể Lê Hữu Trác không danh y lỗi lạc mà nhà tư tưởng lớn, nhà thơ, nhà văncó đóng góp áng kể vănhọctrungđạiViệtNam b Tác phẩm ... TÀI DU KÍTRUNGĐẠI Ngay từ đời, văn xuôi tự không phận quan trọng vănhọc dân tộc mà ảnh xạ phản chiếu trình độ tư nghệ thuật người Việt thời trungđại gắn liền với trình lịch sử vănhọc dân tộc...
... biến lưu lạc) LụcVân Tiên (2082câu lục bát) a LụcVân Tiên cứu KNN b LụcVân Tiên gặp nạn Nguyễn Đình Chiểu Truyện (1822-1888), tục gọi Đồ thơ Chiểu ( cần đọc kĩ phần g/t Nôm SGK) Sáng tác khoảng ... ngợi vẻ đẹp tài người dự cảm kiếp người tài hoa bạc mệnh Bức tranh thiên nhiên, lễ hội mùa Từ ngữ miêu tả xuân tươi đẹp, sáng giàu chất tạo hình Kiều (Trích phần I: Gặp gỡ đính ước) b Cảnh ngày ... tác khoảng đầu năm 50 tk XIX Tả thực ngoại hình, cử chỉ, lời nói để khắc hoạ tính cách nhân vật -Truyền dạy đạo lí làm người : Xem truyện thơ Nôm trọng tình nghĩa người với mang tính chất để người,...
... lực * Về nghiệp vănhọc Nguyễn Du: Sáng tác nhiều tác phẩm chữ Hán chữ Nôm + tập thơ chữ Hán: Thanh Hiên thi tập, NamTrung tạp ngâm, Bắc hành tạp lục gồm 243 + Tác phẩm chữ Nôm cóVăn chiêu hồn, ... không gian mùa xuân thoáng đãng đây, Nguyễn Du học tập hai câu thơ cổTrung Quốc: “Phương thảo liên thiên bích - Lê chi sổ điểm hoa”, đưa vào thơ mình, tác giả sáng tạo Câu thơ Trung Quốc dùng hình ... Hãy nêu nét thời đại, gia đình, đời Nguyễn Du có ảnh hưởng tới việc sáng tác Truyện Kiều a Thời đại: Nguyễn Du sinh trưởng thời đạicó nhiều biến động dội, xã hội phong kiến ViệtNam khủng hoảng...
... th h ngi Vit Nam i tng v phm vi nghiờn cu i tng nghiờn cu ca ti l tinh thn khng nh quc gia dõn tc xuụi trung i Vit Nam th k X XIV Phm vi nghiờn cu ca ti l: Vn xuụi trung i Vit Nam th k X XIV ... nghip CHNG TINH THN KHNG NH QUC GIA DN TC TRONG VN XUễI TRUNG I VIT NAM TH K X XIV Vn xuụi trung i Vit Nam th k X XIV núi riờng, thi trung i núi chung ch yu vit bng ch Hỏn; ch Hỏn khụng ch ... hc trung i Thnh qu ca nhng ngi i trc l gi ý cho ngi vit khúa lun bn tip, chuyờn sõu tỡm hiu Vn hc Vit Nam th k X XIV ti nghiờn cu khoa hc Tinh thn khng nh quc gia dõn tc xuụi trung i Vit Nam...