0

toán đại số lớp 11 chuong 2

Đại số lớp 11 tiết 05

Đại số lớp 11 tiết 05

Trung học cơ sở - phổ thông

... phương trình 2 3sin−=xlà giá trị nào sau đây:A. ππ 2 3k+. B. ππ 2 34k+−C. ππk+−3D. ππ 2 34k+ 2. Số nghiệm của phương trình 2 2sin=xtrong  2 3; 2 ππ là:A. ... phương trình mxsin=.** Chú ý:Nếu số thực α thoả điều kiện 22 π≤α≤π− và msin=α thì ta viết marcsin=α.Khi đó mxsin =π+−π=π+=⇔2kmarcsinx2kmarcsinxHọc sinh khác nhận xét ... phương trình 2 2sin=x.Chia nhóm và yêu cầu học sinh mỗi nhóm giải một câu.Nhận xét câu trả lời của học sinh và đưa ra kết quả đúng.Dùng bảng phụ vẽ hình 1 .20 , trang 22 SGK.Ví dụ:...
  • 3
  • 751
  • 2
Giao an dai so lop 8- chuong 2

Giao an dai so lop 8- chuong 2

Toán học

... chỗ-Vì bài toán liên 2 HS lên bảngTrả lời miệng. 2 HS lên bảng.Bài 51: Làm phép tínhb. 2 22 22 22 22 44 2) .2) (2( 8 2 )2) (2( . )2( )2( 4444 )2) (2( 22 :) )2( 1 )2( 1() 2 1 2 1(:)441441(xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx=+=+++=++++=+++++Bài ... : 2 2 2 2 2 2 2 2 2 (3 6).(3 6) 2 8 8 2 8 83 ( 2) 3 ( 2) 3 2( 4 4) 2( 2) 2( 2) x x xxx x x xx x x x xx x x x++ =+ + + ++ += = =+ + + +Trờng THCS Lê Hồng Phong 87Giáo án đại số ... A = 2 2 2 2 2 2 2 2x y z xyx y z xz+ + + += 2 2 2 2( )( )x y zx z y+ + =( )( )( )( )x y z z y z x y zx y z x z y x z y+ + + + =+ + + + b) 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2( )(...
  • 62
  • 1,378
  • 9
Dai so lop 8 - chuong 4

Dai so lop 8 - chuong 4

Toán học

... 02 2=+xx 022 2 =+xxx x(x + 2) - (x - 2) = 0 (x + 2) (x 1) = 0 ==+01 02 xx ==1 2 xx 2) 2 45113 24 =+xxx4(4x 2) 12x + 12 = 3(1 5x) 24 16x 8 12x + 12 ... - 3) 2 < x 2 - 3 x 2 - 6x + 9 < x 2 - 3 x 2 - 6x - x 2 < - 3 - 9 - 6x < - 12 x > 2 Tập nghiệm: {x|x > 2} Bài tập 43:a/ 5 - 2x > 0 - 2x .> -5 x < 2 5 ... nhân tử1) xz yz - x 2 + 2xy - y 2 = z(x y) (x y) 2 = (x y)(z x + y) 2) 1 23 +xxx = x 2 (x - 1) (x 1)= (x 1)(x 2 1)= (x 1) 2 (x + 1)3)16x 2 9(x + y) 2 = [4x 3( x + y)][4x...
  • 37
  • 1,655
  • 3
ON TAP DAI SO LOP 8 CHUONG 1

ON TAP DAI SO LOP 8 CHUONG 1

Tư liệu khác

... baaba−+− 2 b) 22 3 22 yyxxyx+−− 2 c) 12 22 ++−axad) 22 2 2 babam−+−e) 4 425 24 −−−xxbf) 22 23363 zyxyx−++g) 22 22 22 yxbybaxa−+−−− 2) Phân tích đa thức ra thừa số: a) 22 3 2 abbaa+−b) 22 345105 ... )xyyxa−+− 2 b) 110 25 22 −+−yymc) 484 22 −+−xxad) ( ) ( ) 22 1 625 yxyx−−+e) xxxx+++ 23 4f) yyyy−+− 23 4g) 22 44 ymymxx−−+h) aaxx 21 23+−−i) 322 34abbabaa+−− j) ( ) 22 22 2 423 xaxaxa−−−−k) ... 36 12 2++aab) 136 12 2−−xxc) 22 44 yxxy−−d) 22 25 49 am−d) 24 8194ba−e) ( ) 2 291 xa−+g) ( ) 2 46 25 xaba+−h) ( ) ( ) 22 34−−+yxh) 133 23 +−+−xxxk) 322 3 927 27 yxyyxx−+−...
  • 5
  • 5,563
  • 89
dai so lop 6 chuong 1 bai 1

dai so lop 6 chuong 1 bai 1

Toán học

... các số tự nhiên nhỏ hơn 4:* Tập hợp A gồm các số tự nhiên nhỏ hơn 4:A = {0, 1, 2, 3}A = {0, 1, 2, 3}hay A = {1, 2, 3, 0} . . .hay A = {1, 2, 3, 0} . . .* Tập hợp B gồm các chữ cái m, n, ... o} hay B ={n , o, m} . . .B = {m, n, o} hay B ={n , o, m} . . .Các số 0, 1, 2, 3 là các phần tử của tập hợp A.Các số 0, 1, 2, 3 là các phần tử của tập hợp A.Các chữ cái m, n, o ??Các chữ cái ... “;;”(”(phần tử là số phần tử là số ) hoặc dấu “) hoặc dấu “,,””- Mỗi phần tử liệt kê một lần, thứ tự tùy ý.- Mỗi phần tử liệt kê một lần, thứ tự tùy ý.Ví dụ:Ví dụ:* Tập hợp A gồm các số tự nhiên...
  • 4
  • 679
  • 3
giao an dai so lop 11 co ban_ ca nam

giao an dai so lop 11 co ban_ ca nam

Toán học

... trình 2 sin(x +2) = 3 trên khoảng [ ]0;π là:A. 1 B. 2 C. Vô nghiệm D. Vô số nghiệmCâu 6: Số nghiệm của phương trình cos(2x+3) = 2 trên khoảng ; 2 2π π −   là:A. 1 B. 2 C. ... giá trị của hàm số sin?+ Với 1 2 1 2 0 x x OK OK 2 π< < < ⇒ < ⇒ sinx1< sinx 2 nên hàm số y = sinx đồngbiến trên khoảng 0; 2   ÷ π.+ Với 1 2 1 2 2x x OK OKππ< ... Vô số nghiệmCâu 7: Số nghiệm của phương trình: 2 2sin x 3sin x 5 0 + − = là:A. 1 B. 2 C. Vô nghiệm D. Vô số nghiệmCâu 8: Các nghiệm của phương trình 03sin(x 20 ) 2 + = là:0 0 2 A....
  • 184
  • 2,097
  • 28
kiển tra 1 tiết toán đại số lớp 10

kiển tra 1 tiết toán đại số lớp 10

Toán học

... TL1. Mệnh đề 2 1 1 41.5 0.5 0.5 2. 5 2. Tập hợp và các phép toán trên tập hợp 2 2 2 61.5 2 1.5 53. Các tập hợp số 3 31.5 1.54. Quy tắc làm tròn số 1 11 1Tổng4 7 3 143 5 2 10Đề 1:1. ... biến.(1 điểm) a) 2 + 5x = 8 b) 1 > 5 c) 3x – 2y < 7 d) 5 =7 2. Xét tính đúng sai và Phủ định các mệnh đề sau (1,5 điểm) A: “ 2 là một số hữu tỉ”B: “ xxRx=∈∃ 2 :” C: “ 1 42: +≥−∈∀xxNx ... | x 2 +x -6 = 0} C= { x ∈ R | 1+x > 2 + 3x}4. Hãy liệt kê tất cả các tâp hợp con của tập hợp A = {1, 2, 3}5. Cho A = {-1, -2, 0, 1, 2} , B = {1, 2, 3, 4, 5},C = {-5, -6, 4, 5} Đề 2: Câu...
  • 3
  • 1,227
  • 13
kiểm tra đại số lớp 8 chương II tiết 36

kiểm tra đại số lớp 8 chương II tiết 36

Toán học

... không phải là phân thức đại số A. 0 2 1x B. 2 2 1 2 xxC. 3 2xyD. 2 0xCâu 2: Trong các phân thức sau phân thức nào là phân thức rút gọn của phân thức 2 2 2 6x yxyA. 13B. 3xyC. ... thức hữu tỷ 2 2 2 ++xxxx xác định là :A. 2xB. 2x C. Với mọi xRD. 2x Câu 5: HÃy điền vào dấu chấm để đợc đẳng thức đúng:A. 2 23 7 + = 5xy 5xy B. 2 x y 2 2 2 9x 3x - ... Phòng gd & đt tĩnh giaTrờng THCS Trờng LâmBài kiểm tra số 2 : đại số 8 Ngày tháng 12 năm 20 09 - Thời gian 45Họ và tên : lớp 8 Điểm Lời phê của giáo viênA) trắc nghiệm. (3 điểm)Khoanh...
  • 3
  • 543
  • 2
Các câu trắc nghiệm toán đại số lớp 10

Các câu trắc nghiệm toán đại số lớp 10

Toán học

... 1 và x 2 = 2 làA. 23 2 +−=xxyB. 24 2 +−=xxyC. 22 2 ++−=xxyD. 22 2 ++=xxyCâu 36: Parabol 1 2 +−=xxy cĩ d?nh làA. )43; 2 1(−IB. )43; 2 1(−IC. )43; 2 1(−−ID. ... đúng của số π chính xác đến hàng phần nghìn là: a) 3,1 42 b) 3,151 c) 3,141 d) 3,1 52 Câu 17: Tập xác định của hàm số : y= 1 2 2xx+ −− là: a) x > 2b) x 2 c)x≥ 2 d) x 2 Câu ... thị hàm số trên và đường thẳng y= -2x+1c) Vẽ đồ thị hàm số y= -x 2 +2 x -2 Đề 3:Câu 1 (2 điểm) : Cho A=(-∞;5]và B=[-3+ ∞) ,C=(1;7) . Tính A∪B∪C ; A\B ; A∩B∩C ; B\A Câu 2( 2 điểm)a)Viết...
  • 6
  • 1,180
  • 36
Giao an dai so lop 8 chuong 1

Giao an dai so lop 8 chuong 1

Tư liệu khác

... 74 2 +24 2 -48.74=74 2 -2. 74 .24 +24 2 =(74 -24 ) 2 =50 2 = 25 00- HS: đại diện nhận xét, sửa sai nếu có. 2 HS lên bảng làm- HS1: (a+b) 2 -(a-b) 2 =( a 2 +2ab+b 2 )-( a 2 -2ab+b 2 = a 2 +2ab+b 2 - ... 2( x-y)( 5x+4y).- HS2:1. 22 2 2) ( bababa++=+ 2. 22 2 2) ( bababa+=3. ))(( 22 bababa+=4. (a+b)3 = 322 333 babbaa+++5. 322 3333)( babbaaba+=6. ))(( 22 33babababa++=+7. ))(( 22 33babababa++=Hoạt ... phơng của một hiệu 2 22 2 )2( 22 2 44=+=+xxxxxHai học sinh lên bảng làmb) x 2 -2 = x 2 - 2 )2( = (x+ 2 ) (x- 2 )c) 1-8x3 = 1-(2x)3 = (1-2x) (1 + 2x + 4x 2 )Hai học sinh lên...
  • 72
  • 1,048
  • 5
Tài liệu Đại Số lớp 11 tiết 57+58 ppt

Tài liệu Đại Số lớp 11 tiết 57+58 ppt

Toán học

... CSC(un):cscduunnn+=≥∀⇔−1 ,2 d không đổi 11 2 +−+=kkkuuuvới k 2 ≥un=u1+(n-1)dSn= 2 )(1 nuun+Sn=[ ] 2 )1 (2 1dnun−+CSN(un):csnquunnn. ,2 1−=≥∀⇔q không đổi 11 2 .+−=kkkuuuvới k 2 ≥11.−=nnquuSn=qqun−−1)1(1(q1≠)Hoạt ... chiếu)HOẠT ĐỘNG 2: 1/Giáo viên trình chiếu hoặc ghi bài tập 1 lên bảng.-Yêu cầu học sinh nêu phương pháp chứng minh ?-Phân tích uk+1= 43 72 12 −+k+7 = 3 72 32 −+k 2/ Chiếu bài tập 2/ đồng ... khin = 1+Giả sử u k= 3 72 12 −+kvới *Nk∈⇒uk+1= 43 72 12 −+k+7Chứng minh u k+1= 3 72 32 −+k*Giái và điền vào ô trốngTheo nhómĐối với dãy số 1:-Tính d: Sử dụng công...
  • 4
  • 439
  • 0
Tài liệu Đại Số lớp 11 Tiết 72 Ktra 1t ppt

Tài liệu Đại Số lớp 11 Tiết 72 Ktra 1t ppt

Toán học

... 7nn35n4nlim 23 3++−+ có giá trị bằng:A. 2 15 B. 313 C. 1 D. 411/4Câu 4: Giới hạn 1x3x2x5lim 2 2x++++∞→ bằng:A.5 B.3 C.4 D .2 Câu 5: Cho hàm số f(x) = <−≥+−2xkhi1ax2xkhi32x ... <−≥+−2xkhi1ax2xkhi32x Để ( )xflim2x→ tồn tại, giá trị của a là:A.1 B .2 C.3 D.4Câu 6: ( )( )xx1x21xx2lim 32 35x+−−+∞→bằng:A.4 B.6 C .2 D.1PHẦN II: TỰ LUẬN (7 điểm)Câu 7 (2 điểm): Cho dãy số ... các dãy sốsố hạng tổng quát Un sau đây, dãy nào có số hạng bằng 0: A. 2nnUn+= B. 1n1nUn++= C. n1n1Un+−= D. 1nnUn+=Câu 2: Cho dãy số (Un) với 3n5bn2Un++=,...
  • 2
  • 390
  • 0
Tài liệu Đại Số lớp 11 Tiết 02 pdf

Tài liệu Đại Số lớp 11 Tiết 02 pdf

Toán học

... cotx ; ∀x ∈D1( Bảng phụ đèn chiếu)- Hàm số y = tanx đồng biến trên mõi khoảng (-ππk+ 2 ;ππk+ 2 )Zk ∈.Tiết 2: CÁC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁCHÁM SỐ y = tanx và y = cotxI.Mục tiêu: Giúp học ... D1 →R x cotx - Hàm số y = tanx , y = cotx là hàm lẻ.H 2: Phiếu học tập 2 - Tính tuàn hoàn của hàm số y = tanx , y = cotx.- Sự biến thiên và đồ thị của hàm số y = tanx , y = cotx.Hoạt ... thiên trên (- 2 π; 2 π).Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi H6 .Yêu cầu học sinh vẽ đồ thị - Hàm số y = tanx tuần hoàn với chu kì T = π: tan(x + T) = tanx ; ∀x ∈D1- Hàm số y = cotx...
  • 3
  • 308
  • 0
Tài liệu Đại Số lớp 11 Tiết 03 pdf

Tài liệu Đại Số lớp 11 Tiết 03 pdf

Toán học

... xππk+≠ 2 B. xππ 2 2k+≠ C. x>ππ 2 2k+ D. R Câu 2: Hàm số y=cot (x+3π) xác định khi: A. xππk+≠ 2 B. xπk≠C. xππk+−≠3D. xππk+≠6 Câu 3. TGT của hàm số y=2sin2x+3 là ... định khi 2x+πππk+≠ 23 Zkkx ∈+≠⇔ , 21 2ππ.TXĐ là D=R\∈+ Zkk | 21 2ππBT2: xét tính chẵn- lẻ của mỗi hs sau :a) f(x)=-2sinxb) f(x)=sinx – cosxa) f(-x)= -2. sin(-x) =2sinx=-f(x) ... thì sin 2 x1<sin 2 x 2 hay 1-cos 2 x1<1-cos 2 x 2 ⇒cos 2 x1>cos 2 x 2 hay hs y=cos 2 x nghịch biến.4/ Củng cố : chọn câu trả lời đúng. Câu 1: Hàm số y=xxsin1sin1−+...
  • 3
  • 485
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25