... kiến dưới đây: Tiếtkiệmtiềncủa là keo kiệt, bủn xỉn. Tiếtkiệmtiềncủa là ăn tiêu dè sẻn. Tiếtkiệmtiềncủa là sử dụng tiềncủa một cách hợp lí, có hiệu quả. Tiếtkiệmtiềncủa vừa ích ... Hoạt động 4: Làm việc cá nhânTheo em, để tiếtkiệmtiền của, nên làm gì và không nên làm gì?Nên làm Không nên làm-Tiêu tiền một cách hợp lí.- Giữ gìn đồ đạc của mình và của chung.- ... điện. Người Đức có thói quen bao giờ cũng ăn hết, không để thừa thức ăn. Người Nhật có thói quen chi tiêu rất tiết kiệm trong sinh hoạt hằng ngày. Các thông tin trên cho biết gì? Đức và Nhật...
... cña.3 4 33123 4 1 a. Tiếtkiệmtiềncủa là keo kiệt, bủn xỉnb. Tiếtkiệmtiềncủa là ăn tiêu dè sẻn c. Tiếtkiệmtiềncủa là sử dụng tiền của một cách hợp lí, có hiệu quảd. Tiếtkiệmtiền ... dao a. Tiếtkiệmtiềncủa là keo kiệt, bủn xỉn.b. Tiếtkiệmtiềncủa là ăn tiêu dè sẻn. c. Tiếtkiệmtiềncủa là sử dụng tiền của một cách hợp lí, có hiệu quả.d. Tiếtkiệmtiềncủa vừa ích ... 2008 Đạo đức Tiết kiệmtiềncủa (Tiết 1- Trang 11)Ghi nhớ: Tiền bạc, của cải là mồ hôi, công sức của bao người lao động. Vì vậy, chúng ta cần phải tiết kiệm, không được sử dụng tiềncủa phung...
... làm để tiếtkiệmtiền của. 4 - Củng cố – dặn dò- Sưu tầm các truyện, tấm gương về tiết kiệm tiền của. - Tự liên hệ việc tiếtkiệmcủa bản thân.- Thực hiện nội dung trong mục thực hành của SGK.- ... phút17 phút3 phút1 - Khởi động :2 - Kiểm tra bài cũ : Tiếtkiệmtiền của - Cần phải tiếtkiệmtiềncủa như thế nào ?- Tiếtkiệmtiềncủa có lợi gì ?3 - Dạy bài mới :a - Hoạt động 1 : Giới ... cầu1 - Kiến thức : HS nhận thức được- Cần phải tiếtkiệmtiềncủa như thế nào.- Vì sao cần tiếtkiệmtiền của. 2 - Kó năng :- HS biết tiếtkiệm giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi. . . trong...
... nội dung, chương trình sách Đạođứclớp 1,2,3 ,4, 5 và đặc trưng dạy học môn Đạo đức, bạn hÃy thực hiện các nhiệm vụ sau:1. Xác định các bài đạođứclớp 1,2,3 ,4, 5 có khả năng tích hợp, giáo ... 17GD S DNG NLTKHQ trong môn đạođứclớp 3Tên bài Nội dung tích hợp Mức độBài 6: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường + Bảo vệ, sử dụng nước sạch của lớp, của trường một cách hợp lí, ... vào môn học. 7GD SỬ DỤNG NLTKHQ TRONG MÔN ĐẠO ĐỨC MỨC ĐỘ TÍCH HỢP GD SỬ DỤNG NLTKHQ QUA MÔN ĐẠO ĐỨC Mức độ toàn phần Đối với các bài đạođức có mục tiêu, nội dung hoàn toàn về GD sử...
... kết : Chúng ta luôn luôn phải tiết kiệmtiềncủa để đất nước giàu mạnh. Tiềncủa do sức lao động của co người làm ra cho nên tiếtkiệmtiền của chính là tiếtkiệm sức lao động.Nhân dân ta ... tiết kiệm. 2. Tiếtkiệm thì phải ăn tiêu dè xẻn.3. Giữ gìn đồ đạc cũng là tiết kiệm. 4.Tiếtkiệmtiềncủa là sử dụng tiền - HS chia nhóm.- HS nhận các miếng bìa màu.+ Lắng nghe câu hỏi của ... nghèo.- Tiếtkiệm là thói quen của họ. Có tiết kiệm mới có thể có nhiều vốn để giàu có.+ Tiềncủa là do sức lao động của con người mới có.- Lắng nghe và nhắc lại.Hoạt đôïng 2THẾ NÀO LÀ TIẾT KIỆM...
... gì với Hà? Việc tiếtkiệmtiềncủa không phải riêng ai,muốn trong gia đình tiếtkiệm em cũng phải biết tiếtkiệm và nhắc nhở mọi người. Các gia đình đều thực hiện tiếtkiệm sẽ rất có ích ... Ých cho t n cế ệ ẽ ấ đấ ướ Em đã biết tiếtkiệmtiềncủa chưa? Em dự định sẽ tiếtkiệm Sách vở, đồ dùng, đồ chơi như thế nào?Hãy trao đổi về dự định của em với các bạn trong nhóm. Thảo ... xin tiền ãn quà vặt.H, Ăn hết suất cơm của mình.I, Quên khóa vòi nước .K, Tắt điện khi ra khỏi phòng . Hãy sưu tầm và kể cho các bạn trong nhóm nghe về một người biết tiết kiệmtiền của...
... mình đà tiết kiệm và số việc cha tiết kiệm. - Căn cứ vào đó GV để HS tự rút ra gia đình mìnhđà tiếtkiệm cha.Phiếu điều tra:Số tiền gia đình đà tiết kiệm Số tiền gia đình cha tiết kiệm * Hoạt ... .302'a. Tiếtkiệmtiềncủa là bủn xỉn.b. Tiếtkiệmtiềncủa là ăn tiêu dè xẻn.* Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm bài tập 2- Liệt kê các việc cần làm và những việckhông nên làm để tiếtkiệmtiền của. - ... Tự liên hệ việc tiếtkiệmcủa bản thân.C. Củng cố - dặn dò :- GV nhận xét tiết học.- HS su tầm các truyện , tấm gơng về tiết kiệmtiền của. - Đại diện nhóm trình bày.- Cả lớp trao đổi, bổ...
... làm để tiếtkiệmtiền của. 4 - Củng cố – dặn dò- Sưu tầm các truyện, tấm gương về tiết kiệmtiền của. - Tự liên hệ việc tiếtkiệmcủa bản thân.- Thực hiện nội dung trong mục thực hành của SGK.- ... là tiếtkiệmtiềncủa . Các việc làm (c) , (d) , (đ) , (e) , (i) là lãng phí tiềncủa .- Nhận xét , khen những HS đã biết tiết kiệmtiềncủa và nhắc nhở những HS khác thực hiện việc tiếtkiệm ... động của giáo viên Hoạt động của học sinhĐDDH1 phút6 phút2 phút12 phút17 phút1 - Khởi động :2 - Kiểm tra bài cũ : Tiếtkiệmtiền của - Cần phải tiếtkiệmtiềncủa như thế nào ?- Tiết...
... khác. Tiết: ĐẠOĐỨC TIẾT KIỆMTIỀNCỦA (Tiết 2)I. MỤC TIÊU1. Kiến thức : Giúp HS hiểu :• Mọi người ai ai cũng phải tiếtkiệmtiềncủa vì tiềncủa do sức lao động vất vả của con người ... được.• Tiếtkiệmtiềncủa cũng chính là tiếtkiệm sức lao động của con người. Phải biết tiếtkiệmtiềncủa để đất nước giàu mạnh. Nếu không chính là sự lãng phí sức lao động.• Tiếtkiệmtiềncủa ... đích tiền của, không lãng phí, thừa thãi.2. Thái độ :• Biết trân trọng giá trị các đồ vật do con người làm ra.3. Hành vi :• Biết thực hành tiếtkiệmtiền của. • Có ý thức tiếtkiệmtiền của...
... lớp. - HS vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trờngHS chú ý lắng ngheThứ ngày tháng năm Đạo Đức: Tiết 32: Dành cho địa phơng( Giáo dục về an toàn giao thông)I- Mục tiêu:- HS biết tình hình GT của ... Thứ ngày tháng năm 2007 Đạo đức: (Bài 34) : Dành cho địa phơng Bảo vệ môi trờngI- Mục tiêu: - HS biết bảo vệ môi trờng.- Tác dụng của mất vệ sinh môi trờng.II- Đồ dùng: Tranh ... vai.- GV chia lớp theo nhóm 4. - GV giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm.+ Gây ô nhiễm môi trờng.+ Thực hiện xử lý bảo vệ môi trờng.- GV giúp đỡ các nhóm còn lúng túng.- GV đánh giá chungH 4: Củng cố...
... thanh … ) Tiếtkiệmtiềncủa là keo kiệt, bủn xỉn. Tiếtkiệmtiềncủa là ăn tiêu dè sẻn. Tiếtkiệmtiềncủa là sử dụng tiềncủa một cáchhợp lí, có hiệu quả. Tiếtkiệmtiềncủa vừa ích ... h, k là tiếtkiệmtiền của. +Các việc làm c, d, đ, e, i là lãng phí tiền của. -GV nhận xét, khen thưởng HS đã biết tiết kiệm tiềncủa và nhắc nhở những HS khác thực hiện tiết kiệmtiềncủa trong ... Để tiết kiệmtiền thì các em nên chọn cách thứ tư là phùhợp nhất. 4. Củng cố - Dặn dò: -Sưu tầm các truyện, tấm gương về tiếtkiệm tiền của (Bài tập 6- SGK/13) -Tự liên hệ việc tiếtkiệm tiền...
... bài học ĐẠOĐỨC – LỚP4 GV: Nguyễn Bích Nhưkhông tán thanh … ) Tiếtkiệmtiềncủa là keo kiệt, bủn xỉn. Tiếtkiệmtiềncủa là ăn tiêu dè sẻn. Tiếtkiệmtiềncủa là sử dụng tiềncủa một ... học ĐẠOĐỨC – LỚP4 GV: Nguyễn Bích Như +Các việc làm a, b, g, h, k là tiếtkiệmtiền của. +Các việc làm c, d, đ, e, i là lãng phí tiền của. -GV nhận xét, khen thưởng HS đã biết tiếtkiệm tiền ... tiết kiệmtiền thì các em nên chọn cách thứ tư là phù hợp nhất. 4. Củng cố - Dặn dò -Sưu tầm các truyện, tấm gương về tiếtkiệmtiền của (Bài tập 6- SGK/13) -Tự liên hệ việc tiếtkiệm tiền...