0

tiết dạy mẫu môn học vần lớp 1

SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY  BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... người học làm Trung Tâm- Nguyễn Kỳ-NXB GD -19 95 10 . Thử đi tìm những phương pháp dạy học hiệu quả- Lê Nguyên Long- NXB GD- 19 98 11 . Tự đào tạo để dạy học- PATRICE PELPEL – NXB GD – 19 98 12 . Giáo ... Violet 1. 7 Trang 7 3. Công nghệ thông tin và dạy học Ngữ Văn. Trang 13 4. Ví dụ dùng phần mềm violet 1. 7 soạn bài giảng điện tử dạy bộ môn Ngữ văn lớp 9 Trang 14 IV. Kết quả Trang 21 1. Đối ... Dục Học- Võ Thuần Nho (Chủ biên) – NXB GD- 19 85 13 . Một số vấn đề giáo dục- Võ Quang Phúc- Lê Nguyên Long-PV. KHGD & SGD TP Hồ Chí Minh -19 86 14 . Các băng hình dạy mẫu- Áp dụng dạy và học...
  • 27
  • 2,706
  • 4
Biện pháp phụ đạo học sinh yếu môn học vần lớp 1

Biện pháp phụ đạo học sinh yếu môn học vần lớp 1

Mầm non - Tiểu học

... hạn chế phần nào tình trạng học sinh yếu kém, phân môn học vầnlớp 1. Trang 24 thành đề tài: “Một số giải pháp góp phần phụ đạo học sinh yếu phân môn học vần lớp 1 .Đề tài này tôi đã bắt ... vào các phân môn Tiếng Việt mà chỉ nghiên cứu ở phân môn học vần lớp 1. Đề tài này có thể áp dụng với các lớp 1 ở trường Tiểu học Tân Hòa B nói riêng và lớp 1 thuộc các trường Tiểu học trong ... dõi kết quả học tập của học sinh để biết được số lượng học sinh yếu phân môn học vần. Sau khi biết được số lượng học sinh yếu phân môn học vần, giáo viên tiến hành chia đối tượng học sinh yếu...
  • 25
  • 8,047
  • 25
Giáo án dạy thêm môn ngữ văn lớp 9 tham khảo

Giáo án dạy thêm môn ngữ văn lớp 9 tham khảo

Ngữ văn

... thơ….PHẦN C : KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CỤ THỂ THEO TUẦN :( Thời gian 10 tuần- 11 buổi, từ 1/ 3/2 014 đến 10 /5/ 2 014 )Tuần Thời gian Môn Bài dạy 1 1 buổiNgữ văn- Tác phẩm về nghị luận chính trị xã hội ... Văn 9 Năm học 2 013 -2 014 9. “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” 10 . “Gần mực thì đen.“Nhiễu điều… thơng nhau cùng”5. “Bầu ơi … một giàn”Gần đèn thì rạng” 11 . Học thầy không tày học bạn”“Không ... Ngữ Văn 9 Năm học 2 013 -2 014 Đinh Xá ngày… tháng 4 năm 2 014 Kí duyệt của Lãnh đạo trường Kiểm tra của Tổ chuyên môn **************************************Ngày soạn :Ngày dạy : Lớp 9C : Tuần...
  • 84
  • 8,068
  • 38
KẾ HOẠCH DAY HỌC MÔN NGỮ VĂN LỚP 6

KẾ HOẠCH DAY HỌC MÔN NGỮ VĂN LỚP 6

Ngữ văn

... phụ GVBM: Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 6 Tr 3 Năm học 2 010 -2 011 GVBM: Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 6 Tr 15 Năm học 2 010 -2 011 27chữa các lỗiLượm - Mưa (HDĐT)99, 10 0- Cảm nhận được vẻ đẹp ... giảng dạy Ngữ văn 6 Tr 5 Năm học 2 010 -2 011 TUẦNTên chương / bàiTIẾTMục tiêu chương / bàiKIẾN THỨC TRỌNG TÂMPhương pháp giảng dạy Chuẩn bị của GV, HSGhi chú 1 Con rồng cháu tiên 1 1. ... Năm học 2 010 -2 011 kí .Câu trân thuật đơn 11 0- Nắm được khái niệm câu trần thuật đơn và các tác dụng của nó Diễn giảng , gợi mở , thực hành Bảng phụ , phấn màu Lòng yêu nước ( HDĐT) 11 1...
  • 15
  • 5,011
  • 107
skkn Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua giảng dạy môn ngữ văn lớp 9

skkn Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua giảng dạy môn ngữ văn lớp 9

Văn học - Ngôn ngữ học

... YếuTS % TS % TS % TS %2 011 -2 012 (cả năm)36 10 27,0 15 41, 0 8 2,0 3 8,02 012 -2 013 (HKI)50 15 30,0 17 34,0 15 30,0 3 6,0V/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM:Để giáo dục KNS cho học sinh, hiệu quả, cần có ... học Số học sinh đạt giải2 011 -2 012 02 012 -2 013 3Khảo sát 2: Chất lượng môn Ngữ văn đại trà:Năm học Số học sinhđược khảo sátKết quả khảo sátGiỏi Khá Trung bình YếuTS % TS % TS % TS %2 011 -2 012 (cả ... %2 011 -2 012 (cả năm)36 1 2,8 9 25,0 23 63,9 3 8,32 012 -2 013 (HKI)50 2 4 15 30 30 60 3 6 Đoàn Thị Nga-THCS Hải Triều 21 SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THCS qua môn Ngữ Văn lớp...
  • 24
  • 16,118
  • 105
Đề cương ôn tập môn ngữ văn lớp 9 học kỳ II chi tiết

Đề cương ôn tập môn ngữ văn lớp 9 học kỳ II chi tiết

Ngữ văn

... Trường THCS Hà Kỳ Năm học 2 013 - 2 014 TTTÊN BÀI THƠTÁC GIẢNĂM SÁNG TÁCTHỂ LOẠIĐẶC SẮC NỘI DUNGĐẶC SẮCNGHỆ THUẬT 12 Mây và SóngRa-bin-đra-nat Ta-go (18 61- 19 41) Ấn Độ Trong tập ... TNG GIAI ON LCH S: ã 19 4 519 54: ng chớ.ã 19 5 419 64: on thuyn ỏnh cỏ, Bp la, Con cũ.ã 19 6 419 75: Bi th v tiu i xe khụng kớnh, Khỳc hỏt ru nhng em bộ ln trờn lng m.ã Sau 19 75: Ánh trăng, Mùa xuân ... chính: Bát cơm cụ Hồ (19 55), Gió bấc gió nồm (19 56), Chuyện nhà chuyện xưởng (19 62), Trong gió bão (19 63), Những tiếng vỗ cánh (19 67), Giữa trong xanh (19 72) , Lý Sơn mùa tỏi (19 80), Sáng mai nào,...
  • 40
  • 31,280
  • 141
đề kiểm tra và đáp án 1 tiết lần ii học kỳ ii môn anh văn lớp 12

đề kiểm tra và đáp án 1 tiết lần ii học kỳ ii môn anh văn lớp 12

Tiếng anh

... better student as Daisy.Câu 17 : Date of preparing :18 /03/2 013 week: 31 Date of testing : 25/03/2 013 period :89SỞ GD-ĐT KIÊN GIANG ĐỀ KIỂM TRA – LỚP 12 THPT. MÔN TIẾNG ANH Trường THPT Thạnh ... NBTHVDTVDCPart 1: Pronunciation /a/, stress,the pronunciation of the ending “s”, “ed”Text book Workbook MCQTotal of Q.:Total of Marks : 4 1 5 0,25 1, 25Part 2:Lexis Vocabularies of unit 13 ,14 ... KIÊN GIANG ĐỀ KIỂM TRA – LỚP 12 THPT. MÔN TIẾNG ANH Trường THPT Thạnh Lộc Ngày:………………………. Họ và tên:…………….………………………… Lớp: …… Thời gian làm bài: 45 phútSPEAKINGCâu 1: Chọn phương án đúng (A...
  • 34
  • 1,396
  • 0
Giáo án môn Ngữ Văn Lớp 7 (từ tiết 59)

Giáo án môn Ngữ Văn Lớp 7 (từ tiết 59)

Ngữ văn

... tiếng Việt. Tuần 18 - Bài 16 , 17 Tiết 69:Soạn: 21/ 12/2006 Dạy: 09/ 01/ 2007ôn tập tiếng việtA/ Mục tiêu:Giúp học sinh:- Hệ thống hoá những kiến thức Tiếng Việt đà họchọc kỳ I về từ ghép, ... (2006-2007) 17 7 * h ớng dẫn về nhà : 1 - Hoàn thành đoạn văn.- Học, hiểu bài.- Su tầm những đoạn văn, thơ hay về mùa xuân.- Chuẩn bị bài Luyện tập sử dụng từ.tuần 17 bài 15 +16 +17 Tiết 65- ... tả)Soạn: 30 /12 /2006 Dạy: 10 / 01/ 2007A. Mục tiêu: Giúp HS: Khắc phục một số lỗi chính tả do ảnh hởng của cách phát âm địa phơng.B. Chuẩn bị:C.Tiến trình bài dạy: C1. ổ n định lớp : 1 C2. Kiểm...
  • 165
  • 7,520
  • 16
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6

Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6

Ngữ văn

... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Đề thi học sinh giỏi Môn ngữ văn lớp 6 năm học2 007 -2008 Thời gian làm bài: 90 phútĐiểm Lời phê của cô giáo đề bài: Câu 1: (6 điểm) Trong bài thơ Lợm nhà thơ ... Nhảy trên đờng vàng.( Sách giáo khoa ngữ văn lớp 6 tập 2) Qua đoạn thơ trên, hình ảnh Lợm đà hiện lên trong tâm trí em nh thế nào ?Câu 2: ( 13 điểm) HÃy tả lại cảnh sắc quê em khi mùa xuân...
  • 5
  • 19,099
  • 53

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008