... TRÒ CHƠI: Thi viết nhanh tên thơ Bác Hồ sáng tác học đọc thêm chương trình Ngữ văn lớp Tiết 109- Văn bản: NHỮNGTRÒLỐHAYLÀ VA- RENVÀPHANBỘICHÂU ( NguyễnÁiQuốc ) I.Giới thiệu ... tập “Truyện kí NguyễnÁiQuốc Phan BộiChâu (1867 - 1940) H ọc sinh phong trào Đôn g Du B Ế NG Ự X Ứ HU Ế N II Đọc - Hiểu văn bản: THẢO LUẬN NHÓM ? Nhữngtròlố Va- renPhanBộiChâu tác phẩm ... nhân dân Việt Nam đấu tranh đòi thả PhanBộiChâu Lời hứa thực chất tròlố Hướng dẫn nhà: Tìm hiểu: - Cuộc gặp gỡ Va- ren với PhanBội Châu; - Thái độ tác giả; - Những nét đặc sắc nghệ thuật truyện...
... nghiệp có chương tên : Nguyễn em biết ? NguyễnÁi Quốc, Hồ Chí Minh… -Khi Bác sáng tác văn chương, có bút danh : Trần Lực, NguyễnÁi Quốc, Hồ Chí Minh… -Dựa vào sgk, nêu nét khái quát tiểu sử Bác ... tấntruyện kí vạch trần tội ác thực dân - Tác phẩm tiêu biểu : +Truyện : Vi hành, Nhữngtròlốhay Varen PhanBộiChâu +Kí : Nhật kí chìm tàu, Vừa đường vừa kể chuyện… NGUYÔN ¸I QUèC – Hå CHÝ MINH ... HUẾ Ở NHỮNG ĐỊA ĐIỂM NÀO ? A B C D Làng Thai Dương ( Huyện Phú Vang ) Làng Dương Nỗ ( Huyện Phú Vang ) Làng Dương Nỗ Thành Nội ( Huế ) A B BÁC HỒ TỪ NƯỚC NGOÀI VỀ NƯỚC ĐỂ HOẠT ĐỘNG CÁCH MẠNG VÀ...
... vãn bà Trưng Trắc (1922), + Con người biết mùi hun khói (1922), + Vi hành (1923), + Nhữngtròlố Varen PhanBộiChâu (1925) Tố cáo tội ác dã man, chất tàn bạo xảo trá bọn thực dân – phong kiến ... từ nhà lao đến nhà lao khác Quảng Tây, Trung quốc -> tái cách chân thật, chi tiết mặt tàn bạo chế độ nhà tù Quốc dân đảng phần hình ảnh xã hội Trung quốc năm 1942-1943 với ý nghóa phê phán sâu ... Trung Quốc, bò quyền Tưởng Giới Thạch bắt giữ giam cầm 14 tháng, tỉnh Quảng Tây - Sau tù, Người nước, tiếp tục lãnh đạo CM, tiến tới giành thắng lợi tổng khởi nghóa tháng 8-1945 Nguyễn Ái Quốc...
... chọn NguyễnÁiQuốc – Hồ Chí Minh - vị nguyên thủ quốc gia vị trí tác gia văn học lớn chương trình văn học nhà trường việc thấy xưa người lãnh tụ mà NguyễnÁiQuốc – Hồ Chí Minh nhà thơ, nhà văn ... cho nhận định, khái niệm mang tính khái quát cao Học sinh chuyển tri thức từ vănVăn học sử vào tiếp nhận 2 Những tri thức học tác gia NguyễnÁiQuốc – Hồ Chí Minh 2.1 Tri thức khái quát Theo Từ ... Videoclip… 2.3.3 Bài học tác gia NguyễnÁiQuốc – Hồ Chí Minh với việc ứng dụng công nghệ thông tin Vị trí học tác gia NguyễnÁiQuốc – Hồ Chí Minh - Bài học Tác gia NguyễnÁiQuốc – Hồ Chí Minh tìm hiểu...
... thuật HCM: - Thơ văn HCM đa dạng, nhiều thể loại lĩnh vực có thành công trội - Thơ văn HCM kết hợp sâu sắc, nhuần nhuyễn quan hệ trị văn học, tư tưởng nghệ thuật, truyền thống đại + Văn luận Người ... + Văn luận Người giàu tri thức văn hóa, giàu tính luận chiến, lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc sảo + Truyện kí HCM tác phẩm mở đầu, đặt móng cho văn xuôi cách mạng Lối kể chuyện linh hoạt, giọng ... trần thuật linh hoạt Thể tài viết truyện ngắn c Thơ ca: Đây lĩnh vực có giá trị bật sáng tạo văn chương HCM Các tập thơ Người: Nhật kí tù (1942-1943), Thơ Hồ Chí Minh (1967) Thơ chữ Hán Hồ...
... Hán sau học chữ quốc ngữ tiếng Pháp > Am hiểu văn hóa, văn học phương Đông (Trung Quốc) văn hóa, văn học phương Tây (Pháp) > hai dòng phương Đông Phương Tây quyện chảy huyết mạch văn chương + Quá ... hóm hỉnh phương Tây - Tác phẩm: Lời than vãn bà Trưng Trắc (1922), Vi hành (1923), Những trog lố Varen PhanBộiChâu (1925)… + Thơ ca: thể sâu sắc phong cách đa dạng độc đáo Hồ Chí Minh - Nhật ... Liên Xô, Trung Quốc, Thái Lan • 1942-1943: bị quyền Tưởng Giới Thạch bắt giam giữ nhà ngục Quảng Tây, Trung Quốc • 2- - 1945: đọc Tuyên ngôn độc lập… - Vị lãnh tụ vĩ đại đồng thời nhà văn, nhà thơ...
... nước NGUYỄN ÁIQUỐC – HỒ CHÍ MINH (1890-1969) I ĐÔI NÉT VỀ TIỂU SỬ -Năm 1990, Tổ chức UNESCO ghi nhận suy tôn Người là anh hùng giải phóng dân tộc Việt nam, nhà văn hóa lớn NGUYỄNÁIQUỐC – ... TÁC III SỰ NGHIỆP VĂN HỌC Sự nghiệp văn học Hồ Chí Minh chủ yếu tập trung thể loại nào? Nêu số tác phẩm tiêu biểu? NGUYỄNÁIQUỐC – HỒ CHÍ MINH (1890-1969) SỰ NGHIỆP VĂN HỌC VĂN CHÍNH LUẬN TRUYỆN ... NGUYỄNÁIQUỐC – HỒ CHÍ MINH (1890-1969) I ĐÔI NET VỀ TIỂU SỬ MỜI CÁC EM NGHE BÀI HÁT HỒ CHÍ MINH ĐẸP NHẤT TÊN NGƯỜI NGUYỄNÁIQUỐC – HỒ CHÍ MINH (1890-1969) I...
... 10 / 09/ 2005 Tiết PPCT: 9, 10_Giảng văn Bài VI HÀNH hóa t ng c áo, (Trích Những thư gửi em họ – Nguyễn i Quốc) I- Mục đích, u cầu: Giúp học sinh: Thấy thái độ phê phán tác giả với lố lăng, kệch ... ngiệp VH HCM gồm phận? Mục đích viết văn luận? Tp chính? GV u cầu HS nêu giá trị Tp (dựa vào Sgk) - Bản án chế độ TD Pháp? - Tun ngơn độc lập? III-Sự nghiệp văn học: V n lu n - Mđ: Đấu tranh CT, ... cầu với Tp văn chương người nghệ sĩ?(HS trả lời câu hỏi Viết nào? Nội dung? Hình thức?) GV nói thêm: -Nhà văn phải sâu vào đời sống quần chúng, học tập lời ăn tiếng nói quần chúng -Tp văn chương...
... TG Ghi bảng GV:* Nhấn mạnh: I- Vài nét tiểu sử:(Sgk) -Quê hương? II- Quan điểm sáng tác văn học: -Gia đình? Tính CM -Bản thân? Tính nhân dân =>Qua vài nét tiểu sử giúp em hiểu thêm nghiệp văn học? ... GV nói thêm: -Nhà văn phải sâu vào đời sống quần chúng, học tập lời ăn tiếng nói quần chúng -Tp văn chương phải thể tinh thần III-Sự nghiệp văn học: dân tộc… nhân dân ưa chuộng Văn luận H: Sự ngiệp ... => Sự kế tục q/n: văn chương phục vụ nghĩa “Chở đạo…bút chẳng tà” -Phục vụ nhân dân…đó mục đích văn nghệ ta -Nghệ thuật chân cốt để phục vụ nhân dân H: Bác đặt yêu cầu với Tp văn chương người...
... GIA NGUYỄNÁI QUỐC-HỒ CHÍ MINH VÀNHỮNG TIỀN ĐỀ KHOA HỌC NGHIÊN CỨU TÁC GIA NGUYỄNÁI QUỐC-HỒ CHÍ MINH 1.1 Tác gia NguyễnÁi Quốc- Hồ Chí Minh 1.1.1.Tiểu sử Chủ tịch Hồ Chí Minh (lúc nhỏ tên Nguyễn ... trí"(1922), "Vi hành"(1923), "Những tròlốhay Va- renPhanBội Châu" (1925), "Con rùa" (1925), Trong đó, đặc biệt truyện ngắn "Pa-ri" sáng tác đầu tay NguyễnÁi Quốc, miêu tả khu phố Pa-ri bên ... trúc luận văn Ngoài phần Mở đầu& Kết luận, Danh mục Tài liệu tham khảo, luận văn gồm chương: Chương 1: Tác gia NguyễnÁi Quốc- Hồ Chí Minh tiền đề khoa học nghiên cứu tác gia NguyễnÁi Quốc- Hồ Chí...
... lại, với Bản án chế độ thực dân Pháp Hồ Chủ tịch, nhân vật tích cực đời văn học đại: nhân vật đại diện cho dân tộc bị áp thuộc địa vùng dậy làm cách mạng, đại diện cho lực lượng cách mạng làm cho ... bị can, cha, chồng" Đó người nông dân "nổi lên chống tạp dịch", người Lào bỏ nhà bỏ cửa trốn đi, không chịu phu cho giặc, "những vụ biến động lừng danh năm 1908 năm 1916" Việt Nam Đặc biệt, chương ... chủ nghĩa đế quốc suy yếu tan vỡ, thúc đẩy trình diệt vong nó; nhân vật anh hùng mà giản dị, gian khổ mà sáng, kiên cường, bất khuất, lòng thủy chung với cách mạng Trích: Loigiaihay.com ...
... tr 88 14 NguyễnQuốc : Bản án chế độ Thực dân Pháp , Nxb Sự Thật, Hà Nội , 1976, tr 40 15 NguyễnQuốc : Bản án chế độ Thực dân Pháp , Nxb Sự Thật, Hà Nội , 1976, tr 111 16 NguyễnQuốc : Bản án ... 120 17 NguyễnQuốc : Bản án chế độ Thực dân Pháp , Nxb Sự Thật, Hà Nội , 1976, tr 162 18 NguyễnQuốc : Bản án chế độ Thực dân Pháp , Nxb Sự Thật, Hà Nội , 1976, tr 162 36 19 NguyễnQuốc : Bản án ... dân biết có vua, ý niệm Tổ Quốc xa lạ họ Họ nói với nhà Đinh bị nhà Lê thay thế, nhà Lê kế tục nhà Trần, cuối nhà Nguyễn thay nhà Lê Vua bị vua khác thay Tổ Quốc không thay Nhân dân tin cách mệnh...
... hóm hỉnh phương Tây - Tác phẩm: Lời than vãn bà Trưng Trắc (1922), Vi hành (1923), Những trog lố Varen PhanBộiChâu (1925)… + Thơ ca: thể sâu sắc phong cách đa dạng độc đáo Hồ Chí Minh - Nhật ... cảnh sống, trình hoạt động cách mạng, chịu ảnh hưởng chủ động tiếp thu tinh hoa văn hoá giới • Quan điểm sáng tác + Văn luận: - Cơ sở: khát vọng giải phóng dân tộc khỏi ách nô lệ - Mục đích: đấu ... dung: ghi chép chân thực, chi tiết điều mắt thấy tai nghe nhà tù đường đày; chân dung tự hoạ người tinh thần Hồ Chí Minh (nghị lực phi thường; tâm hồn khao khát hướng Tổ quốc; vừa nhạy cảm trước vẻ...
... hóm hỉnh phương Tây - Tác phẩm: Lời than vãn bà Trưng Trắc (1922), Vi hành (1923), Những trog lố Varen PhanBộiChâu (1925)… + Thơ ca: thể sâu sắc phong cách đa dạng độc đáo Hồ Chí Minh - Nhật ... dạng thể loại, bút pháp giọng văn - Văn luận: bộc lộ tư sắc sảo ,giàu tri thức văn hoá,gắn lí luận với thực tiễn,giàu tính luận chiến, đa dạng bút pháp , giọng văn hùng hồn dõng dạc, giọng điệu ... động,sáng tạo,khi lối kể chân thực,gần gũi,khi châm biếm sắc sảo,thâm thuý,tinh tế Phối hợp linh hoạt chất đại với cách kể truyền thống, lối trào phúng giàu chết trí tuệ, giọng văn nghiêm trang,...
... cho hoạt động báo chí văn chương: “Viết cho ai?”, “Viết để làm gì?”, “Viết gì?” “Cách viết nào?” Người ý đến quan hệ phổ cập nâng cao văn nghệ Phổ cập nghĩa hạ thấp phẩm chất văn chương, mà phải ... NguyễnVăn Siêu nói, tinh thần “Đâm thằng gian bút chẳng tà” Nguyễn Đình Chiểu nâng cao thời đại Cách mạng vô sản Sau này, năm ... quan niệm tác phẩm văn chương phải có tính chân thật Người phê phán tác phẩm “chất mơ mộng nhiều quá, mà chất thật sinh hoạt ít” Người yêu cầu văn nghệ sĩ phải “miêu tả cho hay, cho chân thật,...
... vạch từ sớm - tác phẩm Đường cách mệnh - Đảng phải làm tròn vai trò lãnh đạo mình, phải xây dựng Đảng vững mạnh, “Đảng muốn vững phải có chủ nghĩa làm cốt, Đảng phải hiểu, phải theo chủ nghĩa ấy”, ... khôn người, bàn nam tàu Làm cách mạng mà lý luận soi đường đêm tối mà đuốc, phải mò mẫm khó Bằng phân tích sâu sắc sở liệu xác qua tác phẩm Đường cách mệnh NguyễnÁiQuốc đường mà cách mạng Việt ... có đường lối chủ trương rõ ràng, phù hợp với thực tế Để làm điều đó, Đảng phải nhạy bén, phải linh hoạt, phải không ngừng nâng cao trình độ giác ngộ lý luận để có sách Để khẳng định vai trò lãnh...
... dân, tác phẩm họ dễ vào quần chúng rộng rãi hình thức truyền miệng, điều mà sử chữ Hán Lãnh tụ NguyễnÁiQuốc đặc biệt ý đến đặc điểm Là nhà Macxit - Lêninit vĩ đại, NguyễnÁiQuốc ý thức sâu sắc ... nghĩa vô sản quốc tế Những tiếng “đồng bào”, “tổ quốc không có báo chí, nói chuyện hay truyền đơn Gặp ngày kỷ niệm quốc tế ngày Lao động 1/5, ngày Phụ nữ 8/3, ngày Chống chiến tranh đế quốc 1/8, ... tiếng để muôn đời.” (4) Đáng tiếc năm 1930, NguyễnÁiQuốc điều kiện trực tiếp đạo cách mạng Việt Nam Đảng ta Người sáng lập lại chịu ảnh hưởng đường lối Quốc tế Cộng sản, phạm phải số sai lầm tả...