0

tính thuận nghịch trong sự truyền ánh sáng

SKKN Phát triển tính sáng tạo của học sinh thông qua giải bài toán bằng nhiều cách

SKKN Phát triển tính sáng tạo của học sinh thông qua giải bài toán bằng nhiều cách

Báo cáo khoa học

... minh ủ c CR = BK = AB; BR = CK; Xột ROC v BOA cú: O D CRO = ABO (so le trong, CR//AB) ; CR = AB; B RCO = BAO (so le trong, CR//AB) Suy ra: ROC = C BOA (g.c.g); 1 => OA = OC = AC = = AB; OB ... cao cỏch gi i thỡ h c sinh r t khú ủ h c t t mụn Toỏn ph n no giỳp cỏc em ngy cng yờu toỏn hn Trong bi vi t ny tỏc gi mu n thụng qua nhi u cỏch gi i cho m t bi toỏn nh m ph n no giỳp cỏc Nguy ... y ủ c s lung linh di u kỡ nhng cng r t c th c a Toỏn h c III.2: T l kh o sỏt nm h c 2007 - 2008 Trong nm h c 2007 - 2008 Ban giỏm hi u tr ng THCS Nguy n Hm Ninh ủó ti n hnh cho h c sinh cỏc l...
  • 15
  • 627
  • 1
dạy học đoạn trích người lái đò sông đà của nguyễn tuân và ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường theo cá tính sáng tạo của nhà văn

dạy học đoạn trích người lái đò sông đà của nguyễn tuân và ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường theo cá tính sáng tạo của nhà văn

Sư phạm

... hỡnh thc Trong túc ch Hoi ễng ó tng lờn ting: M thut khụng l b vi luõn lý ca thi i Mt thng n cp ó tr nờn p vụ cựng hn ct tỳi ngi ta rt gn, rt nhanh [22,Tr92] ễng i lp cỏi p vi cuc sng bi Trong ... hiu cỏ tớnh sỏng to cng nh phong cỏch ngh thut ca nh Trong mt tỏc phm cng nh mt chng ng sỏng tỏc ca tỏc gi thng ni lờn mt hoc mt s ging iu ch o Trong ti ny chỳng tụi s tỡm hiu mt s ging iu c bn ... Th Tuyt Thanh vi lun thc s: Dy kớ Nguyn Tuõn trng ph thụng nỳi (i hc s phm Thỏi Nguyờn, 2002) Trong b sỏch giỏo khoa Ng 12 hin hnh, ngoi bi kớ trờn ca Nguyn Tuõn, cũn cú on trớch Ai ó t tờn...
  • 117
  • 1,123
  • 7
skkn vật lí thpt phát triển năng lực tư duy liên môn và tính sáng tạo của học sinh qua bài toán tìm biên độ cực trị trong tổng hợp dao động

skkn vật lí thpt phát triển năng lực tư duy liên môn và tính sáng tạo của học sinh qua bài toán tìm biên độ cực trị trong tổng hợp dao động

Trung học cơ sở - phổ thông

... đề, lực sáng tạo, … - Năng lực chuyên biệt: vận dụng kiến thức liên môn Giáo viên: Nguyễn Văn Quang - Trường THPT Hậu Lộc Trang / 14 Phát triển lực tư liên môn và tính sáng tạo ... triển lực tư liên môn và tính sáng tạo của học sinh qua bài toán tìm biên đô cực trị tổng hợp dao đông Hoàn tất các bước dựng, ta thu được hình 2b A A Tính toán: A1 = OD = tan ... để tính các biên độ mà đề bài yêu cầu Bài toán 2: (Tìm biên độ cực tiểu) Giáo viên: Nguyễn Văn Quang - Trường THPT Hậu Lộc Trang / 14 Phát triển lực tư liên môn và tính sáng...
  • 14
  • 723
  • 0
Tiểu luận Liên hệ một tình huống tư vấn giải quyết tranh chấp hợp đồng, phân tích vai trò và kỹ năng của luật sư trong tình huống đó

Tiểu luận Liên hệ một tình huống tư vấn giải quyết tranh chấp hợp đồng, phân tích vai trò và kỹ năng của luật sư trong tình huống đó

Luật

... ký thỏa thuận trọng tài không co lực hành vi dân sự đầy đủ (người chưa thành niên, người mất lực hành vi dân sự hoặc bị hạn chế lực hành vi dân sự) ; - Thỏa thuận trọng ... hành dưới sự giúp của Tòa án hoặc Trọng tài; trường hợp các bên hòa giải được với nhau, Tòa án, Trọng tài sẽ quyết định công nhận sự thỏa thuận của đương sự và quyết ... bên co thỏa thuận trọng tài Thỏa thuận trọng tài là thỏa thuận của các bên việc tranh chấp sẽ hoặc đã phát sinh giữa họ được giải quyết tại trọng tài Thỏa thuận trọng...
  • 21
  • 598
  • 2
Nghiên cứu chiết tách và xác định thành phần hóa học trong lá cây lược vàng ở tỉnh quảng nam

Nghiên cứu chiết tách và xác định thành phần hóa học trong lá cây lược vàng ở tỉnh quảng nam

Khoa học tự nhiên

... Callisia Dichorisandra CHƯƠNG I: T NG QUAN 1.2 THÀNH PH N HÓA H C TRONG TH C V T CHI CALLISIA 1.1 KHÁI QUÁT V CÁC TH C V T CHI CALLISIA Trong chi Callisia nhà khoa h c ñã phân l p ñư c t loài Cây Lư ... a Hi n tư ng HLVH HLVE Lieberman- Màu xanh Bourchard vàng K t qu : *) Trong c n hexan HLVH có sterol flavonoit ++ ++ *) Trong c n etyl axetat HLVE có flavonoit, sterol, coumarin Ancaloid Dragendorff ... phương pháp k t tinh l i ki m tra ñ tinh t b ng s c ký l p Lo i b Bã III m ng, ño nhi t ñ nóng ch y Trong trình ti n hành phân l p s c ký c t c a c n n-hexan thu ñư c nh ng ch t sau: 11 12 2.5.1.1...
  • 12
  • 1,267
  • 2
Tài liệu BÁO CÁO

Tài liệu BÁO CÁO " SỰ THUẦN CHỦNG VÀ TÍNH KHÁNG KHUẨN CỦA GỪNG (Zingiber officinale Roscoe) VÀ NGHỆ (Curcuma longa L.)" pdf

Báo cáo khoa học

... quả) (Hub and Ohnishi, 2002; Thanh et al., 2003): 48 Ho= -∑filnfi, HEP= 1-fi2, SENA= (1/ fi2- 1) Trong đó: - fi tần số xuất dãy băng protein i Qui định tần số dãy băng protein thấy mắt thường, ... concentration) (Trương Công Quyền ctv, 1986) III KÊT QUA VA THAO LUÂN ́ ̉ ̀ ̉ ̣ 3.1 Sƣ đa dạng di truyền ̣ Trong 30 mẫu gừng 30 mẫu nghệ phương pháp điện di protein SDSPAGE phát gừng có 12 dãy băng protein...
  • 9
  • 534
  • 4
BÁO CÁO

BÁO CÁO " SỰ THUẦN CHỦNG VÀ TÍNH KHÁNG KHUẨN CỦA SÂM ĐẠI HÀNH (Eleutherine subaphylla" pot

Báo cáo khoa học

... Việt Nam có nguồn dược thảo có khả kháng khuẩn dồi dân gian sử dụng điều trị bệnh hiệu từ lâu đời Trong số Sâm đại hành dân gian dùng làm thuốc cầm máu băng huyết, ho máu, bị thương chảy máu; dùng ... alleles -tổng số alen hiệu quả) (Hub and Ohnishi, 2002): Ho= -∑filnfi, HEP= 1-fi2, SENA= (1/ fi2- 1) Trong đó: - fi tần số xuất dãy băng protein i Qui định tần số dãy băng protein thấy mắt thường, ... pha loãng liên tục thạch để xác định MIC (Trương Công Quyền ctv, 1986; Từ Minh Koóng ctv, 2001) Trong 30 mẫu thân hành sâm đại hành phương pháp điện di protein SDS-PAGE phát sâm đại hành có 15...
  • 5
  • 559
  • 8
Xây dựng một tình huống có đầy đủ các yếu tố của một quan hệ nghĩa vụ dân sự liên đới có đối tượng là công việc phải thực hiện (9đ) doc

Xây dựng một tình huống có đầy đủ các yếu tố của một quan hệ nghĩa vụ dân sự liên đới có đối tượng là công việc phải thực hiện (9đ) doc

... thực hiện nghĩa vụ dân sự liên đới của bên có nghĩa vụ sẽ giúp cho mỗi cá nhân đó có trách nhiệm việc thực hiện nghĩa vụ dân sự liên đới và có sự tác động qua lại, ... bà Kim - Đối tượng của nghĩa vụ dân sự liên đới: là công việc mà nhiều người phải cùng thực hiện theo yêu cầu của bên có quyền Trong trường hợp này là việc trông giữ ... người có nghĩa vụ phải thực toàn nghĩa vụ” Trong trường hợp này, nếu giữa ông Chí, ông Vân, bà Hà Anh, bà Lành không phát sinh nghĩa vụ dân sự liên đới thực hiện việc trông giữ...
  • 4
  • 724
  • 0
trong những năm gần đây tình trạng vi phạm đạo đức trong thanh niên sinh viên ngày càng có xu hướng gia tăng. 1 số hành vi lệch chuẩn về đạo đức như

trong những năm gần đây tình trạng vi phạm đạo đức trong thanh niên sinh viên ngày càng có xu hướng gia tăng. 1 số hành vi lệch chuẩn về đạo đức như

Khoa học xã hội

... nhân, thoái hóa, biến chất đạo đức Điều này thật đáng phê phán, thực sự là một hồi chuông báo động về sự lệch lạc đạo đức của giới trẻ Là một sinh viên, nghĩ chúng ta...
  • 4
  • 660
  • 2
Kết quả bước đầu đánh giá khả năng sản xuất của dê lai F1 hướng thịt (Boer x Bách thảo) và hướng sữa (Saanen x Bách thảo) tại trại dê giống Bình Minh – tỉnh Đồng Nai

Kết quả bước đầu đánh giá khả năng sản xuất của dê lai F1 hướng thịt (Boer x Bách thảo) và hướng sữa (Saanen x Bách thảo) tại trại dê giống Bình Minh – tỉnh Đồng Nai

Báo cáo khoa học

... ky thuât Nông nghiêp Viêt Nam Đinh Văn Binh, Vu Thi Thu Hăng Nguyên Kim Lin, Pham Trong Bao, Ngô Hông Chin, Pham Trong Đai (2006) Đanh gia kha san xuât cua lai F giưa dê ñưc Boer vơi dê cai Beetal ... tuc cai tao ñan dê theo hương thit va hương sưa nươc ta Tai liêu tham khao Đinh Văn Binh, Pham Trong Bao, Ngô Hông Chin, Nguyên Kim Lin, Đô Thi Thanh Vân, Nguyên Duy Ly (2002) Đanh gia kha san ... ăn băng cân ñông hô Đanh gia ñô sinh trương tuyêt ñôi theo công thưc: V2 – V1 A = -t2 – t1 Trong ñó: A: ñ sinh trư ng t ñ i V2, t2: kh i lư ng t i th i ñi m t2 V1, t1: kh i lư ng t i th i...
  • 7
  • 326
  • 0
Định hướng xã hội chủ nghĩa trong quá trình phát triển kinh tế thị trường ở tỉnh quảng trị hiện nay

Định hướng xã hội chủ nghĩa trong quá trình phát triển kinh tế thị trường ở tỉnh quảng trị hiện nay

Kinh tế công cộng

... văn 12 CHƯƠNG 1: ð NH HƯ NG XÃ H I CH NGHĨA N N KINH T TH TRƯ NG - ðÒI H I KHÁCH QUAN TRONG QUÁ TRÌNH XÂY D NG CH NGHĨA XÃ H I VI T NAM 15 1.1 Cơ s lý lu n th c ti n c a ch trương ... i ph i gi i quy t nhi u v n ñ nh m gi v ng ñ nh hư ng xã h i ch nghĩa c a n n kinh t th trư ng Trong ñó, khâu qu n lý c a Nhà nư c ñang tr thành v n ñ b c xúc, nh t nguyên nhân c a nhi u y u...
  • 7
  • 2,478
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm  VẬN DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ – SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ – SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sinh học

... để phát huy tính tích cực của học sinh? Trong dạy học có nhiều cách khác để phát huy tính tích cực đó, sử dụng tập tình xem phương pháp hữu hiệu Trong môn Sinh học nói chung Phần Sinh học ... sáng tạo cho người học” Dạy học truyền thụ kiến thức theo chiều, “rót kiến thức” vào học sinh Trong trình dạy học, học sinh chủ động tiếp thu tri thức với tổ chức, hướng dẫn của giáo ... 1.1 Cơ sở lí luận đề tài 1.1.1 Bản chất tập, toán “Bài tập nhiệm vụ mà người giải cần phải thực Trong tập bao gồm kiện yêu cầu cần tìm” “Bài toán hệ thống thông tin xác định bao gồm điều kiện...
  • 67
  • 549
  • 1
Phát triển nguồn nhân lực trong ngành y tế tại Huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình

Phát triển nguồn nhân lực trong ngành y tế tại Huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình

Kinh tế

... nhân lực Trong thời gian vừa qua ngành y tế Quảng Bình nói chung, huyện Quảng Trạch nói riêng đưa nhiều giải pháp nhằm xây dựng chuẩn hóa chất lượng đội ngũ cán bộ, viên chức ngành y tế Trong nhiều ... triển nguồn nhân lực ngành y tế huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình Tổng quan tài liệu nghiên cứu Trong thời gian qua, có nhiều công trình khoa học, nghiên cứu, hội thảo, viết phát triển nguồn nhân ... Nam” Nguyễn Hoàng Thanh thực 4 CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG NGÀNH Y TẾ 1.1 TỔNG QUAN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1.1 Một số khái niệm phát triển nguồn...
  • 26
  • 1,133
  • 6
skkn sử DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ vấn đề TRONG DẠY hóa HỌC CHƯƠNG đại CƯƠNG KIM LOẠI lớp 12 THPT

skkn sử DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ vấn đề TRONG DẠY hóa HỌC CHƯƠNG đại CƯƠNG KIM LOẠI lớp 12 THPT

Giáo dục học

... tương tự sẽ có tính chất giống đơn chất thành phần, khác sẽ không tính chất đơn chất thành phần - Lấy hợp kim cụ thể để xác định tính chất hóa học, tính chất vật lí so sánh tính chất đơn ... GV: Tính chất hóa học tính chất vật lí hợp kim tương tự hay khác tính chất kim loại đơn chất tham gia tạo thành hợp kim? Bước 3: Xác định phương hướng giải quyết, nêu giả thuyết - Tính ... vẫn mang nặng tính chất thông báo, …) Từ lí chọn đề tài: “SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HÓA HỌC CHƯƠNG ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI LỚP 12 THPT” với mong muốn nghiên cứu sâu tính ưu việt...
  • 39
  • 459
  • 2
skkn cải tiến phương pháp dạy chuyên đề tính khoảng cách trong hình học không gian lớp 11

skkn cải tiến phương pháp dạy chuyên đề tính khoảng cách trong hình học không gian lớp 11

Giáo dục học

... Trường THPT Yên Khánh A Trường THPT Tổ trưởng Cao học Đại học Yên Khánh A Trường THPT Đại học Yên Khánh A Trường THPT Đại học Yên Khánh A Trường THPT Đại học Yên Khánh A Chúng ... môn học khác - Sáng kiến đã được áp dụng giảng dạy môn Toán lớp 11 ở trường THPT Yên Khánh A III) Lợi ích thu được từ sáng kiến: 1) Lợi ích xã hội: Trong năm 2007-2008; ... giúp học sinh biết phân tích, ánh giá để lựa chọn phương pháp giải thích hợp nhất cho từng bài Rèn luyện cho học sinh kĩ vận dụng linh hoạt, sáng tạo Học sinh có một nền...
  • 18
  • 488
  • 0
Phân tích ba tình huống trong lĩnh vực tự nhiên, xã hội và tư duy để làm rõ nội dung và ý nghĩa quy luật phủ định của phủ định

Phân tích ba tình huống trong lĩnh vực tự nhiên, xã hội và tư duy để làm rõ nội dung và ý nghĩa quy luật phủ định của phủ định

Luật

... tới sự đời của cái mới, cái tiến bộ dựa sở cái bị phủ định Phủ định biện chứng có hai đặc trưng bản: Tính khách quan - là điều kiện của sự phát triển và tính ... kì trước Ở mỗi chu kì, sự phát triển của sự vật có nét riêng biệt Do đó, ta phải hiểu những đặc điểm đó để có thể tác động cho phù hợp cho sự phát triển có thể ... định của phủ định, mọi sự vật xuất hiện, thay thế cái cũ, cái sau tiến bộ cái trước Điều này tránh cho ta thái độ phủ định sạch trơn cái cũ Trong giới tự nhiên, cái...
  • 12
  • 1,394
  • 2
GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG môn TIẾNG ANH LIÊN QUAN đến môn GDCD VÀ LỊCH sử

GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG môn TIẾNG ANH LIÊN QUAN đến môn GDCD VÀ LỊCH sử

Cao đẳng - Đại học

... 2 Mục tiêu giải tình huống: Trong đời sống văn minh nay, có nhiều tình xảy khiến ta chẳng thể lường trước hay giải cách hiệu ... Tiếng Việt Lịch sử dân tộc trước Chính thế, kiến thức của môn có liên quan đến Giải tình huống: Trong sống nay, đòi hỏi người chúng ta phải luôn tìm tòi, tiếp cận thông hiểu việc hướng tới ... Qua đó, ta thấy tiếng anh chẳng những phổ biến mà còn thông dụng giới cần thiết cho phát triển Trong lịch sử Việt Nam, thực dân Pháp từng xâm chiếm nước ta, chúng lập nhiều đồn điền cao su...
  • 4
  • 279
  • 0
Ảnh hưởng chất lượng dịch vụ đến sự hài lòng của khách hàng   tình huống nghiên cứu siêu thị vinmart  chi nhánh kom tum

Ảnh hưởng chất lượng dịch vụ đến sự hài lòng của khách hàng tình huống nghiên cứu siêu thị vinmart chi nhánh kom tum

Kinh tế

... s h 1.5 SỰ HÀI LÒNG CỦA KHÁCH HÀNG 1.5.1 Các khái niệm Trong nghiên u n y, t giả ồng nh t nh nghĩ gi tr h i lòng kh h h ng ủ Kolter v Armstrong (1999).”Sự hài lòng khách hàng xác định tỷ lệ cảm ... ần ng Trong ề t i n y xây ựng th ng o h t l t n 150 Theo ng ng tới h i lòng ủ kh h h ng gồm 32 hỉ h vụ nl o (ph t iểu) ần ti n h nh phân tí h nhân t , s m u t i thiểu ần thi t l 32 x = 160 Trong ... ngo i ã hi m tới 50% th phần, so với 25% ủ o nh nghi p n , th phần òn l i kiểu ũ v h ng ân sinh… Trong nh ng năm gần ây, nhiều t u nhằm siêu th nh gi h tl Tuy nhiên, hầu nh h h nh Vi t N m, vi...
  • 26
  • 502
  • 0
Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng cá nhân đối với dịch vụ tiền gửi của ngân hàng NNPTNT việt nam  chi nhánh tỉnh quảng ngãi

Nghiên cứu sự hài lòng của khách hàng cá nhân đối với dịch vụ tiền gửi của ngân hàng NNPTNT việt nam chi nhánh tỉnh quảng ngãi

Kinh tế

... thiết đề tài Trong tiến trình hội nhập kinh tế khu vực quốc tế tạo hội phát triển cho ngân hàng Việt Nam, đồng thời canh tranh sản phẩm, dịch vụ, công nghệ ngân hàng ngày trở nên liệt Trong cấu ... dịch vụ Giá liên quan đến việc trao đổi tiền cho việc mua quyền sở hữu sản phẩm dịch vụ (Kotler Amstrong 2010; Hanif et al, 2010) Giá xem cạnh tranh khách hàng hài lòng khách hàng cảm nhận chất lượng ... đoàn tài - ngân hàng mạnh, đại, có uy tín nước, vươn tầm ảnh hưởng thị trường tài khu vực giới Trong năm tới, Agribank xác định mục tiêu chung tiếp tục giữ vững, phát huy vai trò ngân hàng thương...
  • 26
  • 402
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm sử DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ vấn đề TRONG DẠY hóa HỌC CHƯƠNG đại CƯƠNG KIM LOẠI lớp 12 THPT

sáng kiến kinh nghiệm sử DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ vấn đề TRONG DẠY hóa HỌC CHƯƠNG đại CƯƠNG KIM LOẠI lớp 12 THPT

Giáo dục học

... BM03-TMSKKN Tên sáng kiến kinh nghiệm: SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ TRONG DẠY HÓA HỌC CHƯƠNG ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI LỚP 12 THPT I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong thời đại bùng nổ công nghệ thông tin nay, lư ng kiến ... nay” • Trong “Tài liệu bồi dưỡng thường uyên V THPT” chu kì III năm 20042007, TS Lê Trọng T n m DHNVĐ PPDH t ch cực mà người V cần tăng cường sử dụng đ phát huy t nh t ch cực, tư cho HS • Trong ... vấn đề T hình thành m nhân cách người lao động m i biết tự chủ có lực giải uyết vấn đề sống đặt Trong thực tế có nhiều nghiên cứu dạy học tình có vấn đề, nhiên dạy học hóa học, tình có vấn đề...
  • 37
  • 475
  • 0

Xem thêm