0

tiêu chí về trình độ chuyên môn nghiệp vụ

Báo cáo nghiên cứu khoa học: Giải pháp để nông cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ,tác phong làm việc về công tác văn thư tại UBND xã yên lạc ,huyện lạc thủy,tỉnh hòa bình

Báo cáo nghiên cứu khoa học: Giải pháp để nông cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ,tác phong làm việc về công tác văn thư tại UBND xã yên lạc ,huyện lạc thủy,tỉnh hòa bình

Kinh tế - Quản lý

... Trình bày ,đánh giá thực trạng tình hình tổ chức công tác văn thư UBND xã Yên Lạc ,huyện Yên Thủy đồng thời đề xuất biện pháp để nông cao trình độ chuyên môn nghiêp vụ, tác phong tổ chức Mục tiêu ... hội Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp để nông cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ,tác phong làm việc công tác văn thư UBND xã Yên Lạc ,huyện Lạc Thủy,tỉnh Hòa Bình ... mạnh văn phòng.Đặc biệt văn phòng đại với đội ngũ nhân viên giỏi trình độ lực chuyên môn ,nhiệt tình công việc Trong thực tế,Việt Nam thời kỳ tiến hành trình CNH HĐH đất nước ,công tác cải cách...
  • 38
  • 514
  • 0
một số biện pháp đổi mới nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhân viên tổ nuôi

một số biện pháp đổi mới nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhân viên tổ nuôi

Mầm non - Tiểu học

... trình độ nghiệp vụ ý thức thành viên tổ nuôi trớc phát triển kinh tế xã hội trớc nhu cầu đào tạo hệ trẻ Việc nâng cao tay nghề, nâng cao trình nghiệp vụ đồng thời củng cố ý thức nghề nghiệp vụ ... khoa học C /Kết Sau năm tác động số biện pháp đổi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên tổ nuôi trờng mầm non Đồng Tháp thu đợc kết sau: - Các đồng chí nhân viên tổ nuôi nắm ... tập nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, cần phảI động sáng tạo, làm việc có khoa học có tinh thần phấn đấu vơn nên không ngừng 2: Coi công tác bồi dơng đội ngũ nhân viên nuôi dỡng...
  • 10
  • 1,789
  • 0
Một số giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên trường cao đẳng y tế nghệ an

Một số giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên trường cao đẳng y tế nghệ an

Khoa học xã hội

... cho toàn đội ngũ giáo viên, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn 1.1.4- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ quản lý chuyên môn nghiệp vụ đội ngũ giáo viên 1.1.4.1- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ ... lý đội ngũ giáo viên; chất lợng chất lợng đội ngũ giáo viên; trình độ chuyên môn nghiệp vụ quản lý trình độ chuyên môn nghiệp vụ đội ngũ giáo viên; biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn nghiệp ... Hoạt động CMNV quản lý hoạt động CMNV: Hoạt động chuyên môn nghiệp vụ giáo viên hoạt động đặc trng cho nghề xã hội, nghề dạy học Do tính chất nghề nghiệp mà hoạt động chuyên môn nghiệp vụ giáo...
  • 83
  • 1,789
  • 2
Tài liệu “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” ppt

Tài liệu “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” ppt

Mầm non - Tiểu học

... phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, sở trình độ chuyên môn đạt quy hoạch trình độ CB-GV-CNV Bản thân người CB-GV-CNV đăng ký thống ... thức, trình độ, hiểu biết nhiều không học Người thầy có kiến thức, trình độ chuyên môn cao nhận thức thuận lợi vấn đề, chuyên môn nghiệp vụ, suy nghĩ, tiếp nhận thông tin, tiếp cận chương trình ... dung biện pháp đề ra: a Học lớp chuyên môn nghiệp vụ, đạt chuẩn nâng chuẩn: - Để thực kế hoạch cho CB-GV-CNV học chuẩn hoá, nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn, trị, vi tính… Trước hết trường...
  • 11
  • 1,324
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: KINH NGHIỆM THỰC HIỆN: “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” pptx

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: KINH NGHIỆM THỰC HIỆN: “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” pptx

Mầm non - Tiểu học

... cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn, trị, vi tính… Trước hết trường phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, sở trình độ chuyên môn ... thức, trình độ, hiểu biết nhiều không học Người thầy có kiến thức, trình độ chuyên môn cao nhận thức thuận lợi vấn đề, chuyên môn nghiệp vụ, suy nghĩ, tiếp nhận thông tin, tiếp cận chương trình ... cho CBhọc nh GV-CNV nâng độ học chuyên cao: môn Trìn Nă Chu Chín nghi đạt ệp vụ sau h độ m yên h trị CM vụ tốt môn Tin cao ngh chuy quy ên hoạ môn, ch Anh iệp học, chín cho văn h trị, tin học...
  • 48
  • 933
  • 0
BIỆN PHÁP NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN,NGHIỆP VỤ CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN

BIỆN PHÁP NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN,NGHIỆP VỤ CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN

Tư liệu khác

... bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên mầm non trình cung cấp tri thức kỹ , kỹ xảo chuyên môn nghiệp vụ họ có sẳn nhằm nâng cao lực chuyên môn , cặp nhật tri thức ... tác học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI: Về nâng cao trình độ chuyên môn: sau áp dụng biện pháp trên, trình độ chuyên môn giáo viên nâng cao rõ rệt: giáo viên ... Phú Hữu , trước hết phải tìm hiểu thực trạng trình độ chuyên môn giáo viên để từ đề biện pháp bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn , nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên Thực tế để bổ sung tri thức...
  • 9
  • 7,003
  • 37
skkn biện pháp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp

skkn biện pháp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp

Giáo dục học

... nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ Làm để thúc đẩy đội ngũ nhận thức tiếp cận với đổi đó? Hơn đội ngũ nhà trường phải có chuyên môn nghiệp vụ tay nghề vững vàng, đồng Chính vậy, ... cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ, nâng cao hiệu giáo dục đơn vị sau: 3.1 Xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh, đoàn kết: Để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ trước ... có trình độ đào tạo sư phạm quy định Bộ giáo dục Đội ngũ có vững chuyên môn nghiệp vụ hay không phụ thuộc nhiều vào nhà quản lý Người quản lý phải có kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho...
  • 19
  • 684
  • 0
skkn biện pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề cho đội ngũ giáo viên trường th vĩnh tân

skkn biện pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề cho đội ngũ giáo viên trường th vĩnh tân

Giáo dục học

... phải có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng Vai trò người quản lý nhà trường phải thể để đáp ứng yêu cầu đặt đổi phương pháp giảng dạy, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ ... đẩy đội ngũ nhận thức tiếp cận với đổi đó? Hơn đội ngũ nhà trường phải có chuyên môn nghiệp vụ tay nghề vững vàng, đồng Chính vậy, chọn đề tài: “Biện pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, ... Bộ giáo dục Đội ngũ có vững chuyên môn nghiệp vụ hay không phụ thuộc nhiều vào nhà quản lí Người quản lí phải có kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, giáo viên...
  • 24
  • 740
  • 1
5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD

5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD

Giáo dục học

... nghiên cứu nắm vững tài liệu chuyên môn nghiệp vụ để có hướng đạo thực đắn chủ trương ngành, để cải tiến nâng cao trình độ quản lý chuyên môn khả tác nghiệp hoạt động Sư phạm 2.5 Tạo điều kiện ... việc tự học tự rèn nâng cao trình độ văn hóa, trình độ chuyên môn nghiệp vụ Phải giúp giáo viên xác định đắn mục tiêu tự học thân Ban Giám hiệu Công đoàn phải quan tâm động viên, tạo điều kiện tốt ... thiết việc nâng cao trình độ thân giai đoạn nay: Qua buổi thảo luận chuyên môn giúp giáo viên nhận thức việc học tập nâng cao trình độ thân giai đoạn việc làm cần thiết, trình độ nâng cao nhận thức...
  • 14
  • 1,687
  • 2
Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huyện sơn động, tỉnh bắc giang

Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huyện sơn động, tỉnh bắc giang

Kinh tế

... huy n Sơn ð ng 4.2.2 Trình ñ văn hoá, trình ñ chuyên môn trình ñ lý lu n tr c a cán b , công ch c huy n Sơn ð ng 4.2.3 V lĩnh v c chuyên môn nghi p v s d ng chuyên môn 4.2.4 Th c tr ng ... k chuyên môn nghi p v nh m nâng cao l c trình ñ chuyên môn, xây d ng ñ i ngũ chuyên gia gi i, có kh xây d ng, ho ch ñ nh, tri n khai t ch c th c hi n sách c a Nhà nư c hi u qu , ñáp ng m c tiêu ... 2010, 2011 cán b công ch c có trình ñ THPT tăng d n chi m t l cao hàng năm V trình ñ chuyên môn nghi p v : Cán b công ch c c p xã huy n Sơn ð ng có trình ñ chuyên môn nghi p v cao nh t ñ i h c,...
  • 101
  • 663
  • 1
Xây dựng kế hoạch cho cb gv cnv đi học chuẩn hoá và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ phục vụ công tác giảng dạy

Xây dựng kế hoạch cho cb gv cnv đi học chuẩn hoá và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ phục vụ công tác giảng dạy

Tài liệu khác

... cho CBhọc nh GV-CNV nâng độ học chuyên cao: môn Trìn Nă Chu Chín nghi đạt ệp vụ sau vụ h độ m yên h trị CM tốt môn Tin cao ngh iệp chuy quy ên hoạ học, môn, ch Anh chín cho văn h trị, tin học ... đình : 61 Nữ : Tổng số độc thân : 40 80 Nữ : 37 Tổng số Công đoàn viên : 119 Nữ : 104  Trình độ chuyên môn CB-GV-CNV diện biên chế nhà nước: NĂ Trình độ S M Trình CM Ố SIN độ cao H CM Và gốc T ... 29 lớp)  Tập thể CB-GV-CNV trẻ nhiều, có trình độ chuyên môn tương đối tốt, nhiệt tình trách nhiệm công tác, ham học hỏi để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, tay nghề 2: Số liệu CB-GV-CNV học sinh:...
  • 10
  • 328
  • 0
Skkn biện pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề cho đội ngũ giáo viên trường TH vĩnh tân

Skkn biện pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề cho đội ngũ giáo viên trường TH vĩnh tân

Tư liệu khác

... phải có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng Vai trò người quản lý nhà trường phải thể để đáp ứng yêu cầu đặt đổi phương pháp giảng dạy, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ ... đẩy đội ngũ nhận thức tiếp cận với đổi đó? Hơn đội ngũ nhà trường phải có chuyên môn nghiệp vụ tay nghề vững vàng, đồng Chính vậy, chọn đề tài: “Biện pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, ... Bộ giáo dục Đội ngũ có vững chuyên môn nghiệp vụ hay không phụ thuộc nhiều vào nhà quản lí Người quản lí phải có kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, giáo viên...
  • 16
  • 493
  • 0
skkn kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở tại trường thpt quảng xương 4

skkn kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở tại trường thpt quảng xương 4

Giáo dục học

... chính) Hoạt động 2: - Học sinh: (Công việc chính) Nội dung kiến thức ứng với Hoạt động - Giáo viên: (Công việc chính) n Hoạt động n: - Học sinh: (Công việc chính) - Giáo viên: (Công việc chính) ... Tiến trình: Kiểm tra cũ: - Câu hỏi kiểm tra cũ - Đáp án vắn tắt Bài mới: Hoạt động Giáo viên Học sinh Yêu cầu cần đạt Hoạt động 1: - Học sinh: (Công việc chính) - Giáo viên: (Công việc chính) ... Trờng thpt quảng xơng Mẫu giáo án môn ngữ văn, năm học 2012-2013 A Mục tiêu học: Gồm chuẩn Kiến thức Kĩ (nêu cụ thể) B Phơng tiện dạy học: Gồm thiết bị phục vụ dạy học (nêu cụ thể) C Phơng...
  • 29
  • 1,168
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA  và đáp án THỰC HÀNH về NĂNG lực CHUYÊN môn, NGHIỆP vụ GIÁO VIÊN TIỂU học môn TIẾNG ANH   số 1

ĐỀ KIỂM TRA và đáp án THỰC HÀNH về NĂNG lực CHUYÊN môn, NGHIỆP vụ GIÁO VIÊN TIỂU học môn TIẾNG ANH số 1

Đề thi tuyển dụng

... DẠY (60 điểm) I MỤC TIÊU VÀ CHUẨN BỊ Mục tiêu + Xác định mục tiêu tiết dạy: Học sinh luyện tập kĩ nghe, đọc, viết cách giới thiệu người bạn mình; tiết dạy xác định rõ mức độ yêu cầu kỹ (nghe, ... đọc, viết) Có xác định mục tiêu phù hợp với đối tượng học sinh (phân hóa) + Xác định mục tiêu tiết dạy chưa thật rõ mức độ yêu cầu đơn vị kiến thức kỹ + Xác định mục tiêu không rõ ràng thiếu, ... chơi hoạt động phong phú tạo tiết dạy sinh động + Phương pháp giảng dạy chưa thật hợp lý Kết hợp trò chơi hoạt động chưa thực hiệu + Nặng giảng giải mới, chưa tổ chức nhiều hình thức hoạt động cách...
  • 4
  • 997
  • 10
QLTHPT20;Kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên môn ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường  THPT

QLTHPT20;Kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên môn ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường THPT

Khoa học xã hội

... chính) Hoạt động 2: - Học sinh: (Công việc chính) - Giáo viên: (Công việc chính) Nội dung kiến thức ứng với Hoạt động n Hoạt động n: - Học sinh: (Công việc chính) - Giáo viên: (Công việc chính) ... Tiến trình: Kiểm tra cũ: - Câu hỏi kiểm tra cũ - Đáp án vắn tắt Bài mới: Hoạt động Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Yêu cầu cần đạt - Học sinh: (Công việc chính) - Giáo viên: (Công việc chính) ... Trờng thpt quảng xơng Mẫu giáo án môn ngữ văn, năm học 2012-2013 A Mục tiêu học: Gồm chuẩn Kiến thức Kĩ (nêu cụ thể) B Phơng tiện dạy học: Gồm thiết bị phục vụ dạy học (nêu cụ thể) C Phơng...
  • 34
  • 305
  • 0
Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên, tỉnh Cao Bằng

Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên, tỉnh Cao Bằng

Trung học cơ sở - phổ thông

... quan trọng nh vậy, ngời thầy giáo phải có tiêu chuẩn phẩm chất chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng đợc yêu cầu xã hội Nh việc bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ nhà giáo việc làm quan trọng, định ... nghiệp vụ s phạm cho đội ngũ giáo viên Bồi dỡng kỹ năng, nghiệp vụ s phạm cho giáo viên nội dung quan trọng công tác bôi dỡng, thực tế cho thấy có đồng chí giáo viên có trình độ chuyên môn vững, ... môn GDCD có đồng chítrình độ cao đẳng từ năm 2005 đến trờng tạo điều kiện cho đồng chí học để đạt trình độ chuẩn Đại học Đối với môn học khác, nhà trờng tạo điều kiện cho đồng chí giáo viên...
  • 11
  • 1,265
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose