Đang tải... (xem toàn văn)
Phần I: Soạn gián án (60 điểm): Anh (chị) hãy soạn giáo án một tiết dạy tiếng Anh Bài 4: My friends – Phần: A(A4, A5, A6, A7) trong phân phối chương trình lớp 3 (Giáo trình Let’s Learn English – Book 1 – NXBGDVN – được in sao và phát cùng đề). Phần II: Hướng dẫn thực hành (20 điểm):
UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ TUYỂN DỤNG VIÊN CHỨC LÀM VIỆC TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MN, TH, THCS CÔNG LẬP THUỘC UBND QUẬN, HUYỆN, THỊ XÃ CỦA TP HÀ NỘI – NĂM 2014 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA THỰC HÀNH VỀ NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MÔN: TIẾNG ANH Ngày kiểm tra: 03/8/2014 Thời gian làm 150 phút (không kể thời gian phát đề) Phần I: Soạn gián án (60 điểm): Anh (chị) soạn giáo án tiết dạy tiếng Anh Bài 4: My friends – Phần: A(A4, A5, A6, A7) phân phối chương trình lớp (Giáo trình Let’s Learn English – Book – NXBGDVN – in phát đề) Phần II: Hướng dẫn thực hành (20 điểm): Anh (chị) hướng dẫn học sinh lớp làm kiểm tra kĩ nghe hiểu với sau: Listening to the passage and complete the following sentences Nam studies at _ He lives in a in Quang Trung Street He gets up at _ He _at 7.15 He likes with his friends Tapescript: Nam is a student at Le Quy Don School He lives in a flat in Quang Trung Street He usually gets up at o’clock and goes to school at 7.15 He likes walking in the mountains with his friends Phần III: Xử lý tình (20 điểm): Tình 1: Anh (chị) Ban Giám hiệu phân công làm công tác chủ nhiệm lớp 3A Trong học, học sinh phát biểu không hăng hái tham gia hoạt động lớp Anh (chị) phải làm để khắc phục tình trạng này? Tình 2: Lớp anh (chị) chủ nhiệm cần chọn học sinh làm lớp trưởng Anh (chị) băn khoăn hai học sinh Lý Hùng Lý học sinh giỏi lớp lại trầm chưa hoạt bát Ngược lại, Hùng nổ, nhanh nhẹn, tích cực tham gia phong trào hoạt động lớp học vào loại Cả hai em bạn lớp quý mến Anh (chị) xử lý nào? Lưu ý: - Thí sinh không mang theo tài liệu gì; - Giám thị không giải thích thêm