tiêu chuẩn xác định khối lượng riêng của đất
Bài 12: Thực hành xác định khối lượng riêng của sỏi
... đo Khối lượng sỏiThể tích sỏi Khối lượng riêng của sỏi (Kg/m3)Theo gTheo kgTheo cm3Theo m3123Bảng kết quả đo khối lượng riêng của sỏiGiá trị trung bình của khối lượng riêng của ... khiêmBài 12: Thực hành: Xác định khối lượng riêng của sỏi Các bước thực hành đo: Bước 1: Chia 15 hòn sỏi ra 3 phần, rồi dùng cân để xác định khối lượng của 3 phần sỏi. Bước 2: Tiến hành ... độ đo thể tích V của sỏi tính bằng đơn vị cm3 và m3.(Lưu ý: Trước khi đo phải xác định GHĐ và ĐCNN của bình để đọc kết quả cho chính xác) . Bước 3: Tính khối lượng riêng theo công thức...
- 7
- 13,906
- 28
Thực hành : xác định khối lượng riêng
... mDựa vào công thức D = , ta tính được khối lượng của sỏi. VGhi kết quả vào bảng và tính giá trị trung bình của thí nghiệm này...
- 2
- 3,193
- 11
Thực hành xác định khối lượng riêng
... sỏiThể tích sỏi Khối lượng riêng của sỏi (Kg/m3)Theo gTheo kgTheo cm3Theo m3123Bảng kết quả đo khối lượng riêng của sỏiGiá trị trung bình của khối lượng riêng của sỏi là:31 ... phải xác định GHĐ và ĐCNN của bình để đọc kết quả cho chính xác) . Bước 3: Tính khối lượng riêng theo công thức D = Bước 4: Hoàn thành kết quả vào bảng báo cáo.mV Lần đo Khối lượng ... sỏi ra 3 phần, rồi dùng cân để xác định khối lượng của 3 phần sỏi. Bước 2: Tiến hành đo thể tích lần lượt với từng phần sỏi. Dùng bình chia độ đo thể tích V của sỏi tính bằng đơn vị cm3...
- 7
- 2,735
- 9
Xác định quan hệ tương quan giữa hàm lượng tinh bột và khối lượng riêng của củ khoai môn - sọ (Colocasia esculenta (L.) Schott) bằng phương trình hồi qui docx
... = 30) III. KT QU VÀ THẢO LUẬN 1. Xác định khối lượng riêng và hàm lượng tinh bột trong củ khoai môn - sọ Kết quả xác định khối lượng riêng và hàm lượng tinh bột trong củ khoai môn - sọ ... c khoai s. 2. Phương pháp nghiên cứu 2.1. Phương pháp xác định khối lượng riêng của củ khoai môn - sọ trên cơ sở xác định khối lượng và thể tích: P (g/cm3) = mV = nmm m− m: ... môn. 2. Quan hệ tương quan giữa hàm lượng tinh bột và khối lượng riêng của củ khoai môn - sọ 2.1. Tương quan giữa hàm lượng tinh bột và khối lượng riêng của củ khoai sọ T kt qu thc nghim...
- 7
- 1,113
- 3
Báo cáo đối chiều hệ thống chỉ số đánh giá hiệu quả hoạt động trường học của SREM với bộ tiêu chuẩn kiểm định chât lượng giáo dục phổ thông
... Tiêu chuẩn 4: 12 tiêu chí và 36 chỉ số + Tiêu chuẩn 4: 12 tiêu chí và 36 chỉ số + Tiêu chuẩn 5: 6 tiêu chí và 18 chỉ số + Tiêu chuẩn 5: 6 tiêu chí và 18 chỉ số + Tiêu chuẩn 6: 2 tiêu ... điều, 6 tiêu chuẩn, 33 tiêu chí, 99 chỉ sốCó 12 điều, 6 tiêu chuẩn, 33 tiêu chí, 99 chỉ số+ Tiêu chuẩn 1: 8 tiêu chí và 24 chỉ số+ Tiêu chuẩn 1: 8 tiêu chí và 24 chỉ số+ Tiêu chuẩn 2: 4 tiêu ... + Tiêu chuẩn 2: 4 tiêu chí và 12 chỉ số + Tiêu chuẩn 3: 6 tiêu chí và 18 chỉ số + Tiêu chuẩn 3: 6 tiêu chí và 18 chỉ số + Tiêu chuẩn 4: 4 tiêu chí và 12 chỉ số + Tiêu chuẩn 4: 4 tiêu...
- 17
- 1,080
- 2
Quản lý các trường trung học phổ thông thành phố hải phòng theo bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng của bộ giáo dục và đào tạo
... tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Tiêu chuẩn kiểm định chất lượng 1.2.6.1. Khái niệm tiêu chuẩn 1.2.5.2. Tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục Tiêu ... 1.3.2.1. Nghiên cứu chuẩn Việc nghiên cứu chuẩn thường được tiến hành theo từng tiêu chuẩn, mỗi tiêu chuẩn đều theo thứ tự lần lượt của các tiêu chí, và mỗi tiêu chí của một tiêu chuẩn lại được ... chất lượng giáo dục mình. Kiểm định chất lượng giáo dục không chỉ xác định cho các trường định hướng chất lượng của mình mà còn chỉ rõ con đường để đạt chất lượng. Bộ tiêu chuẩn kiểm định chất...
- 24
- 643
- 0
MẪU BÁO CÁO KẾT QUẢ TỰ KIỂM ĐỊNH DẠY NGHỀ CỦA CƠ SỞ DẠY NGHỀ ĐÃ ĐƯỢC CẤP GIẤY CHỨNG NHẬN ĐẠT TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG DẠY NGHỀ pot
... KIỂM ĐỊNH DẠY NGHỀ CỦA CƠ SỞ DẠY NGHỀ ĐÃ ĐƯỢC CẤP GIẤY CHỨNG NHẬN ĐẠT TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG DẠY NGHỀ (Ban hành kèm theo Thông tư số 42/2011/TT-BLĐTBXH ngày 29 tháng 12 năm 2011 của ... hội quy định về quy trình thực hiện kiểm định chất lượng dạy nghề) <TÊN BỘ, NGÀNH, ĐỊA PHƯƠNG> <CƠ SỞ DẠY NGHỀ> BÁO CÁO KẾT QUẢ TỰ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG DẠY ... ĐỊNH CHẤT LƯỢNG DẠY NGHỀ NĂM <M> (CƠ SỞ DẠY NGHỀ ĐƯỢC CẤP GIẤY CHỨNG NHẬN ĐẠT TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG DẠY NGHỀ NĂM … ) tháng năm ...
- 2
- 717
- 0
Tài liệu Tiêu Chuẩn Kiểm Định Chất Lượng Đơn Vị Đào Tạo Đại học quốc gia Hà Nội doc
... học (đã quy chuẩn) /1 giảng viên theo tiêu chuẩn kiểm định của Mạng lưới các trường đại học trong khu vực Đông Nam Á d/Mức 4: Đảm bảo tỷ lệ người học (đã quy chuẩn) /1 giảng viên theo chuẩn mực ... triển KT-XH của đất nước và của các địa phương. c/ Mức 3: Sứ mạng của đơn vị phù hợp với xu hướng phát triển của giáo dục đại học trong khu vực cũng như định hướng, vị thế và vai trò của ĐHQGHN ... Sứ mạng của đơn vị đào tạo được xác định bằng văn bản, có nội dung rõ ràng, phù hợp với chức năng, với các nguồn lực và định hướng phát triển của đơn vị và ĐHQGHN. b/ Mức 2: Sứ mạng của đơn...
- 20
- 620
- 1
Tài liệu Xác định khối lượng và thành phần liên quan đến các chỉ số thiết kế công trình pdf
... trình CÔNG TRÌNH XỬ LÝ NƯỚC THẢI Lê Anh Tuấn Chương 2: XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG VÀ THÀNH PHẦN NƯỚC THẢI 12Chương Ù XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG VÀ THÀNH PHẦN NƯỚC THẢI LIÊN QUAN ĐẾN CÁC CHỈ SỐ THIẾT ... 2: XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG VÀ THÀNH PHẦN NƯỚC THẢI 172.2 NƯỚC THẢI SẢN XUẤT 2.2.1 Khối lượng Chúng ta cần phân biệt 2 loại: • nước thải công nghiệp (industrial wastewater) là nước thải của ... Chương 2: XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG VÀ THÀNH PHẦN NƯỚC THẢI 182.2.2 Thành phần và tính chất Thành phần và tính chất của nước thải công nghiệp rất đa dạng và phụ thuộc vào nhiều yếu tố của sản xuất...
- 13
- 1,449
- 0
Tài liệu Cấp giấy chứng nhận dạy nghề đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng dạy nghề ở cấp độ 3 đối với cơ sở dạy nghề hoặc chương trình dạy nghề pptx
... hiện TTHC: Nội dung Văn bản qui định 1. Thành lập hội đồng kiểm định chất lượng của cơ sở dạy nghề để tự kiểm định chất lượng dạy nghề của đơn vị Quyết định số 08/2008/QĐ-BLĐT 2. Tổng ... định chất lượng dạy nghề để nghiên cứu báo cáo kết quả tự kiểm định; thu thập tài liệu và chứng cứ chứng minh; khảo sát thực tế; đối chiếu so sánh với hệ thống chỉ tiêu, tiêu chuẩn kiểm định ... TTHC:Giấy chứng nhận Đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng dạy nghề Các bước Tên bước Mô tả bước 1. Bước 1 Cơ sở dạy nghề chuẩn bị hồ sơ đăng ký kiểm định chất lượng dạy nghề 2. Bước 2...
- 5
- 669
- 1
Bài 1: KỸ THUẬT ĐƯỜNG CHUẨN XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG Fe(II) VÀ TỔNG SẮT pdf
... (ml) 2.0 Định mức bằng nước cất đến vạch 50mlHiệu suất thu hồi của phương phápQuét phổ và xây dựng đường chuẩn FixedNội dung1. Tổng quan kỹ thuật đường chuẩn 2. Ứng dụng xác định hàm lượng Fe(II) ... luận•Nắm rõ kiến thức về kỹ thuật đường chuẩn. •Ứng dụng để xác định hàm lượng Fe2+ và Fe tổng.•Cách khảo sát bước sóng cực đại, xây dựng đường chuẩn. •Vận hành máy đo quang phổ Genesye ... RateỨng dụng xác định hàm lượng Fe(II) và tổng Fe Sắt là nguyên tử vi lượng cần thiết để cho cơ thể. Vì thế, sắt với hàm lượng 0,3 mg/l là mức cho phép đối với nước...
- 31
- 11,027
- 67
TIỂU LUẬN: XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG MALAMINE TRONG THỰC PHẨM docx
... dân.Trang 17 Tiêu chuẩn Melamine của bộ y tế là < 0.5 ppm.Trong đó:Smẫu: là diện tích đo trên máy.Snc (chuẩn) : diện tích nội chuẩn của chuẩn đo trên máy.S chuẩn : diện tích chuẩn 0.6 ppm ... phân tích, phần khối phổ (MS) mô tả các hợp phần riêng lẽ bằng cách mô tả số khối. Bằng sự kết hợp kỹ thuật này, các nhà hóa học có thể đánh giá, phân tích định tính, định lượng và có cách ... đại: 300-500V.2.3.6 Xác định và tính kết quả: Xác định sự hiện diện của Melamine trong mẫu, mẫu chỉ được coi là dương tính với Melamine:+ Trong phổ phải có sự hiện diện của cả 4 ion : 171;...
- 18
- 1,403
- 1
- bài thực hành xác định khối lượng riêng của sỏi
- thực hành xác định khối lượng riêng của sỏi
- xác định khối lượng riêng của chất lỏng
- xác định khối lượng riêng của chất rắn
- xác định khối lượng riêng của đá dăm
- xác định khối lượng riêng của cát
- xác định khối lượng riêng của đất
- thí nghiệm xác định khối lượng riêng của đất
- cách xác định khối lượng riêng của đất
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008