0

thực trạng việc ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên

Ứng dụng khai phá dữ liệu trong phân tích đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học hải phòng

Ứng dụng khai phá dữ liệu trong phân tích đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học hải phòng

Cao đẳng - Đại học

... 2.1 Bảng liệu ví dụ sinh viên 22 3.1 Kết học tập sinh viên theo học kỳ 30 3.2 Kết học tập chuyển đổi 31 3.3 Kết học tập sinh viên theo học kỳ 38 Báo cáo kết học tập sinh viên khoa kế toán tài ... thử nghiệm tập liệu bao gồm 1273 ghi sinh viên K13 K14 với thông tin lý lịch sinh viên, kết học tập sinh viên kết tuyển sinh đại học sinh viên Tập liệu tổng hợp từ liệu điểm sinh viên lưu phòng ... liên thông) việc thực cơng tác phân tích, đánh giá hiệu học tập sinh viên trường Đại học Hải Phòng gặp nhiều khó khăn Từ liệu lý lịch sinh viên, kết học tập sinh viên làm để thu thập thơng tin...
  • 54
  • 445
  • 4
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng kỹ thuật công nghiệp

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng kỹ thuật công nghiệp

Khoa học xã hội

... 1.2.3 Kết học tập 13 1.2.4 Đánh giá giáo dục 14 1.2.5 Quản lý hoạt động đánh giá kết học tập 19 1.3 Đánh giá kết học tập sinh viên 21 iii 1.3.1 Đánh giá kết học tập sinh ... đẳng hệ thống giáo dục quốc dân 1.3 Đánh giá kết học tập sinh viên 1.3.1 Hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên Việc đánh giá kết học tập SV đại học đƣợc áp dụng theo quy chế 43 Bộ Giáo đục & ... quản lý hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên Cao Đẳng Kỹ thuật Công nghiệp CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG ĐẠI HỌC 1.1...
  • 111
  • 829
  • 2
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp

Quản trị kinh doanh

... defined 1.2.5 Quản lý hoạt động đánh giá kết học tậpError! Bookmark not defined 1.3 Đánh giá kết học tập sinh viên Error! Bookmark not defined iii 1.3.1 Đánh giá kết học tập sinh viênError! Bookmark ... Thực trạng hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên trƣờng Cao Đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Error! Bookmark not defined 2.2.2 Thực trạng quản lý hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên Trƣờng Cao ... CBQL Cán quản lý ĐG Đánh giá ĐGKQHT Đánh giá kết học tập ĐH Đại học CĐKTCN Cao đẳng kỹ thuật công nghiệp GV Giáo viên GD Giáo dục GD–ĐT Giáo dục – Đào tạo KQHT Kết học tập NQ Nghị QL Quản lý QLĐGKQHT...
  • 13
  • 291
  • 0
QUẢN lý HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập của SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG kỹ THUẬT CÔNG NGHIỆP

QUẢN lý HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập của SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG kỹ THUẬT CÔNG NGHIỆP

Tài liệu khác

... nghĩa Cán quản lý Đánh giá Đánh giá kết học tập Đại học Cao đẳng kỹ thuật công nghiệp Giáo viên Giáo dục Giáo dục – Đào tạo Kết học tập Nghị Quản lý Quản lý đánh giá kết học tập Quản lý giáo dục ... dạy - học; vừa điều kiện để thực trình quản lý 19 Vì vậy, quản lý hoạt động đánh giá kết học tập SV khâu tách rời công tác quản lý giáo dục Quản lý tốt hoạt động đánh giá kết học tập SV ... 15 Trong dạy học, đánh giá q trình thu thập thơng tin lực, phẩm chất sinh viên sử dụng thông tin để đưa định người học việc tổ chức trình dạy học .15 - Đánh giá lực học tập hay đánh giá kết...
  • 176
  • 327
  • 2
Một số biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện Ninh Phước, tỉnh Ninh Thuận

Một số biện pháp quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện Ninh Phước, tỉnh Ninh Thuận

Khoa học xã hội

... độ tin học CBQL, giáo viên trường THPT 39 49 2.2.3 Thực trạng việc ứng dụng CNTT hoạt động dạy học 40 2.3 Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học ... luận vấn đề quản lý ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học trường THPT - Chương 2: Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học trường trung học phổ thông huyện ... công nghiệp công nghệ thông tin phát triển dịch vụ công nghệ thông tin Điều 24, luật Công nghệ thông tin nêu rõ nguyên tắc ứng dụng CNTT hoạt động quan nhà nước: “1 Việc ứng dụng công nghệ thông...
  • 102
  • 455
  • 0
Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động sản xuất kinh doanh tại Công ty cổ phần Vật tư nông sản

Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động sản xuất kinh doanh tại Công ty cổ phần Vật tư nông sản

Kinh tế - Thương mại

... khoá tập huấn nâng cao trình độ công nghệ cho cán quản lí kĩ s công ty Nội dung tập huấn công nghệ phơng pháp quản lí đại nh ứng dụng, tích hợp công nghệ cho sản xuất Đào tạo định hớng công việc ... 0918.775.368 Công tác quản lý tài công ty ..16 Công tác thị trờng Marketing 17 Công tác quản lý chất lợng sản phẩm công ty .18 IV Phân tích kết hoạt động sản xuất kinh doanh19 V Đánh giá chung.21 Đánh giá ... đội ngũ lao động: Hoạt động đào tạo công ty bao gồm vấn đề là: Tập huấn công nghệ cho cán quản lý kĩ thuật kĩ s công ty đào tạo định hớng công việc cho cán công nhân viên Hàng năm công ty tiến...
  • 25
  • 631
  • 2
1605/QĐ-TTg: QUYẾT ĐỊNH Phê duyệt Chương trình quốc gia về ứng dụng công nghệ thông tin  trong hoạt động của cơ quan nhà nước giai đoạn 2011 - 2015

1605/QĐ-TTg: QUYẾT ĐỊNH Phê duyệt Chương trình quốc gia về ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan nhà nước giai đoạn 2011 - 2015

Tài liệu khác

... kỹ ứng dụng công nghệ thông tin cho cán bộ, công chức Bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ cho giám đốc công nghệ thông tin Bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ cho cán bộ, công chức chuyên trách công nghệ thông ... chuẩn kỹ thuật công nghệ thông tin áp dụng quan nhà nước Bộ Thông tin Truyền thông Bồi dưỡng, tập huấn nghiệp vụ cho giám đốc công nghệ thông tin Bộ Thông tin Truyền thông Bồi dưỡng, tập huấn nghiệp ... hoạch giám sát đánh giá dự án đầu tư sử Đầu tư dụng vốn Nhà nước 19 Hệ thống thông tin hộ chiếu điện tử Bộ Công an 20 Ứng dụng công nghệ thông tin công tác cấp quản lý chứng minh nhân Bộ Công...
  • 31
  • 1,035
  • 2
Xây dựng chính phủ điện tử và ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan nhà nước

Xây dựng chính phủ điện tử và ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan nhà nước

PR - Truyền thông

... 2000 Công nghệ thông tin động lực quan trọng phát triển, với số ngành công nghệ cao khác làm biến đổi sâu sắc đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội giới đại Ứng dụng phát triển công nghệ thông tin ... thống thông tin giao thông vận tải 2.Hệ thống thông tin quản lý giáo dục 3.Hệ thống quản lý thông tin đầu tư NN 4.Mở rộng hệ thống khai hải quan từ xa Xây dựng, triển khai hệ thống thông tin đặc ... điện tử việc quan phủ sử dụng công nghệ thông tin (như mạng diện rộng, Internet, sử dụng cơng nghệ di động) có khả chuyển đổi liên hệ với người dân, doanh nghiệp, tổ chức khác phủ Những cơng nghệ...
  • 67
  • 1,242
  • 2
Phân công nhiệm vụ Phục vụ thi ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý Nhà nước  quận Hồng bàng lần 2

Phân công nhiệm vụ Phục vụ thi ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý Nhà nước quận Hồng bàng lần 2

Tài liệu khác

... 10h00’ ngày 11/12/2010 sáng 12/12/2010 Văn phòng Cơng ty EFY C.ty Hồng Minh VNPT Công ty CPN Các gian trưng bày ứng dụng CNTT sân trụ sở UBND quận (theo sơ đồ vị trí chi tiết) - Hồn thành phần lắp ... đặt 01 đường truyền cáp quang (VNPT hỗ trợ) phục vụ việc tổ chức thi gian trưng bày Hội trường UBND quận - Lắp đặt 01 máy chiếu, 02 laptop (Công ty CPN hỗ trợ) - Sắp xếp bàn ghế (200 đại biểu) ... chủ (Công ty AG hỗ trợ) - Lắp đặt 30 máy tính để bàn (C.ty CP QT Hoàng Minh hỗ trợ) - Lắp đặt mạng LAN (VNPT hỗ trợ) - Lắp đặt 02 máy chiếu, 02 laptop, swich 24 cổng (C.ty CPN hỗ trợ) Một số công...
  • 2
  • 911
  • 1
Chỉ thị tăng cường ứng dụng Công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan ủy ban dân tộc

Chỉ thị tăng cường ứng dụng Công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan ủy ban dân tộc

Tài liệu khác

... có trách nhiệm: a) Gương mẫu đầu việc ứng dụng công nghệ thông tin 3/5 b) Quyết liệt đạo triển khai hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin thuộc lĩnh vực đơn vị quản lý c) Chịu trách nhiệm trước ... Trung tâm Thông tin địa điểm, phòng làm việc, đáp ứng yêu cầu thực tế c) Phối hợp với Trung tâm Thông tin theo dõi thực quy định ứng dụng công nghệ thông tin công tác làm xét thi đua cho tập thể, ... Trung tâm Thông tin xây dựng quy hoạch, kế hoạch, lập dự tốn kinh phí cho nhiệm vụ ứng dụng công nghệ thông tin b) Ưu tiên phân bổ tốn kinh phí đầu tư cho hoạt động ứng dụng công nghệ thơng tin, đảm...
  • 5
  • 571
  • 0
Kế hoạch Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan Nhà nước giai đoạn 2011-2015 của sở công thương

Kế hoạch Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan Nhà nước giai đoạn 2011-2015 của sở công thương

Công nghệ thông tin

... để việc ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động quan thời gian qua, xem nhẹ vai trò, vị trí cơng nghệ thơng tin, nặng việc sử dụng giấy tờ hoạt động, điều hành III Mục tiêu ứng dụng CNTT hoạt động ... Sở Thông tin Truyền thông b) Ứng dụng CNTT: Giai đoạn 2008-2010 Sở triển khai ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động quan theo đạo UBND tỉnh công văn số 629/UBND-NN ngày 23/02/2010; tin học hóa ... kiến thức CNTT, đào tạo ứng dụng CNTT hoạt động nghiệp vụ quản trị hệ thống, đảm bảo CBCC,VC đào tạo kiến thức, kỹ chuyên sâu CNTT để đáp ứng tốt công tác ứng dụng CNTT hoạt động chuyên môn IV Danh...
  • 6
  • 1,112
  • 12
Áp lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm, đại học huế

Áp lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm, đại học huế

Quản trị kinh doanh

... rõ thực trạng, khảo sát việc ứng dụng CN TT hoạt động dạy học; bên cạnh tìm kiếm, phát nhân tố đảm bảo lực ứng dụng CN TT hoạt động dạy học, tác giả chọn đề tài: “ ăng lực ứng dụng công nghệ thông ... TT ứng dụng CN TT: + Công nghệ thông tin tập hợp phương pháp khoa học, công nghệ công cụ kỹ thuật sản xuất, truyền đưa, thu thập, xử lý, lưu trữ trao đổi thông tin số + Ứng dụng công nghệ thông ... Ứng dụng cơng nghệ thơng tin việc sử dụng phương pháp khoa học, công nghệ công cụ kỹ thuật đại nhằm tổ chức, khai thác sử dụng có hiệu nguồn tài nguyên thông tin 1.2.2 Hoạt động dạy học ứng dụng...
  • 104
  • 762
  • 2
Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy hcoj của giảng viên trường ĐH sư phạm ĐH Huế

Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy hcoj của giảng viên trường ĐH sư phạm ĐH Huế

Thạc sĩ - Cao học

... rõ thực trạng, khảo sát việc ứng dụng CN TT hoạt động dạy học; bên cạnh tìm kiếm, phát nhân tố đảm bảo lực ứng dụng CN TT hoạt động dạy học, tác giả chọn đề tài: “ ăng lực ứng dụng công nghệ thông ... TT ứng dụng CN TT: + Công nghệ thông tin tập hợp phương pháp khoa học, công nghệ công cụ kỹ thuật sản xuất, truyền đưa, thu thập, xử lý, lưu trữ trao đổi thông tin số + Ứng dụng công nghệ thông ... Ứng dụng cơng nghệ thơng tin việc sử dụng phương pháp khoa học, công nghệ công cụ kỹ thuật đại nhằm tổ chức, khai thác sử dụng có hiệu nguồn tài nguyên thông tin 1.2.2 Hoạt động dạy học ứng dụng...
  • 104
  • 785
  • 5
Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên ĐH sự phạm ĐH Huế

Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên ĐH sự phạm ĐH Huế

Thạc sĩ - Cao học

... rõ thực trạng, khảo sát việc ứng dụng CN TT hoạt động dạy học; bên cạnh tìm kiếm, phát nhân tố đảm bảo lực ứng dụng CN TT hoạt động dạy học, tác giả chọn đề tài: “ ăng lực ứng dụng công nghệ thông ... TT ứng dụng CN TT: + Công nghệ thông tin tập hợp phương pháp khoa học, công nghệ công cụ kỹ thuật sản xuất, truyền đưa, thu thập, xử lý, lưu trữ trao đổi thông tin số + Ứng dụng công nghệ thông ... Ứng dụng cơng nghệ thơng tin việc sử dụng phương pháp khoa học, công nghệ công cụ kỹ thuật đại nhằm tổ chức, khai thác sử dụng có hiệu nguồn tài nguyên thông tin 1.2.2 Hoạt động dạy học ứng dụng...
  • 104
  • 664
  • 4
Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên

Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên

Thạc sĩ - Cao học

... Công ngh thông tin ng d ng CNTT ng d ng công ngh thông tin vi c s d ng phương pháp khoa h c, công ngh công c k thu t hi n ñ i nh m t ch c, khai thác s d ng có hi u qu ngu n tài nguyên thông tin ... quan: - Vi c ñánh giá m c ñ nh hư ng c a NTKQ không ph thu c vào y u t thâm niên công tác y u t thông tin ñào ñ o - Nh ng ý ki n ñánh giá m c ñ nh hư ng c a NTKQ l n có xu hư ng đánh giá m c ñ th ... c ñánh giá m c ñ nh hư ng c a NTKQ không ph thu c vào y u t thâm niên công tác y u t thông tin ñào ñ o Có m i tương quan cao gi a nh ng ý ki n ñánh giá m c ñ nh hư ng v i ý ki n ñánh giá m c...
  • 24
  • 1,647
  • 12
Iăng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên Trường ĐHSP - ĐH Huế

Iăng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên Trường ĐHSP - ĐH Huế

Thạc sĩ - Cao học

... rõ thực trạng, khảo sát việc ứng dụng CN TT hoạt động dạy học; bên cạnh tìm kiếm, phát nhân tố đảm bảo lực ứng dụng CN TT hoạt động dạy học, tác giả chọn đề tài: “ ăng lực ứng dụng công nghệ thông ... TT ứng dụng CN TT: + Công nghệ thông tin tập hợp phương pháp khoa học, công nghệ công cụ kỹ thuật sản xuất, truyền đưa, thu thập, xử lý, lưu trữ trao đổi thông tin số + Ứng dụng công nghệ thông ... Ứng dụng cơng nghệ thơng tin việc sử dụng phương pháp khoa học, công nghệ công cụ kỹ thuật đại nhằm tổ chức, khai thác sử dụng có hiệu nguồn tài nguyên thông tin 1.2.2 Hoạt động dạy học ứng dụng...
  • 104
  • 500
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25