0

thực tiễn phát triển nguồn nhân lực ở trường đại học kinh tế đhqghn

Phát triển nguồn nhân lực ở Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN

Phát triển nguồn nhân lực Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN

Kinh tế

... cứu nguồn nhân lực thực tiễn phát triển nguồn nhân lực Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN ĐỐI TƢỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu phát triển nguồn nhân lực Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN ... luận phát triển nguồn nhân lực làm rõ nội dung phát triển nguồn nhân lực trường đại học - Làm rõ thực trạng phát triển nguồn nhân lực Trường Đại học Kinh tế - Gợi ý số giải pháp nhằm phát triển nguồn ... trường đại học 4 + Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực trường đại học - Luận thực tiễn: + Nghiên cứu nguồn nhân lực thực tiễn phát triển nguồn nhân lực số trường đại học (Việt...
  • 115
  • 1,097
  • 11
Phát triển nguồn nhân lực ở trường đại học kinh tế   ĐHQGHN

Phát triển nguồn nhân lực trường đại học kinh tế ĐHQGHN

Thạc sĩ - Cao học

... cứu nguồn nhân lực thực tiễn phát triển nguồn nhân lực Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu phát triển nguồn nhân lực Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN ... luận phát triển nguồn nhân lực làm rõ nội dung phát triển nguồn nhân lực trường đại học - Làm rõ thực trạng phát triển nguồn nhân lực Trường Đại học Kinh tế - Gợi ý số giải pháp nhằm phát triển nguồn ... trường đại học + Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực trường đại học - Luận thực tiễn: + Nghiên cứu nguồn nhân lực thực tiễn phát triển nguồn nhân lực số trường đại học (Việt Nam...
  • 13
  • 406
  • 0
đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong trường đại học kinh tế ở việt nam thông qua các chương trình hợp tác quốc tế

đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong trường đại học kinh tế việt nam thông qua các chương trình hợp tác quốc tế

Quản trị kinh doanh

... tạo phát triển nguồn nhân lực trờng đại học khối kinh tế 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực tổ chức, vai trò v nhiệm vụ ngời giảng viên trờng đại học 1.1.1.1 Nguồn nhân lực tổ chức Nguồn nhân lực ... tạo v phát triển đội ngũ giảng viên trờng đại học khối kinh tế 13 Chơng lý luận chung đào tạo phát triển nguồn nhân lực trờng đại học khối kinh tế thông qua chơng trình hợp tác đào tạo quốc tế ... phát triển nguồn nhân lực cho trờng đại học khối kinh tế thông qua chơng trình HT ĐTQT có phạm vi nghiên cứu cụ thể nh− sau: - Dï ®Ị cËp ®Õn vÊn ®Ị ® o tạo v phát triển nguồn nhân lực trờng đại...
  • 212
  • 471
  • 0
Phân tích công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của trường đại học kinh tế   đại học huế

Phân tích công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của trường đại học kinh tế đại học huế

Kinh tế - Thương mại

... NHÂN LỰC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ I Sự hình thành, phát triển cấu tổ chức trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế Lịch sử hình thành phát triển Trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế trường ... lực trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế III Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực trường Đại hoc Kinh tế - Đại học Huế………………… IV Quy trình đào tạo phát triển nguồn ... tạo phát triển Trường Đại Học Kinh tế - Đại Học Huế…………………………………………………… I Sự hình thành, phát triển cấu tổ chức trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế ……………………………………………… II Nét nguồn nhân lực...
  • 51
  • 444
  • 0
Tìm hiểu về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở trường đại học nông lâm   đại học huế

Tìm hiểu về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trường đại học nông lâm đại học huế

Kinh tế - Thương mại

... ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 2.1 Các khái niệm liên quan đến công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Đào tạo phát triển hoạt động để trì nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tổ chức, ... trung sang kinh tế thị trường nhu cầu nguồn nhân lực lại vấn đề xúc hết Chỉ doanh nghiệp, công ty Việt Nam có nguồn nhân lực đủ mạnh tồn phát triển thị trường, sau hồ nhập vào kinh tế giới Cùng ... họ công việc dựa sở định hướng tương lai tổ chức 2.2 Mục đích đào tạo phát triển nguồn nhân lực Mục tiêu chung đào tạo phát triển nguồn nhân lực nhằm sử dụng tối đa nguồn nhân lực có nâng cao tính...
  • 18
  • 575
  • 0
Báo cáo thực tập quản trị nhân lực: Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của trường đại học khoa học xã hội và nhân văn

Báo cáo thực tập quản trị nhân lực: Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của trường đại học khoa học xã hội và nhân văn

Quản trị kinh doanh

... phát triển nguồn nhân lực Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn 34 2.4.2 Một số nhược điểm công tác đào tạo phát triển công tác đào tạo phát triển nhân lực Trường Đại học Khoa học ... VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN 1.1 Tổng quan Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Một số thông tin chung Tên: Trường Đại Học Khoa học Xã hội Nhân ... VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN 2.1 Thực trạng nguồn nhân lực Trường Nguồn nhân lực Trường chủ yếu cán bộ, viên chưc tham gia giảng dạy hoạt động Trường...
  • 53
  • 413
  • 0
Các biện pháp phát triển nguồn nhân lực cho trường cao đẳng kinh tế và công nghệ thực phẩm

Các biện pháp phát triển nguồn nhân lực cho trường cao đẳng kinh tế và công nghệ thực phẩm

Cao đẳng - Đại học

... đầu Do đó, phát triển nguồn nhân lực khơng tạo nguồn nhân lực tốt mà cần phải sử dụng tốt nguồn nhân lực Xét tổng thể, đào tạo phát triển nhân lực cần thiết cho thành công tổ chức phát triển tiềm ... 2: THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰCPHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHO TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ VÀ CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM 2.1 Khái quát Trƣờng Cao đẳng Kinh tế Công nghệ thực phẩm 2.1.1 Quá trình phát triển ... Đội ngũ giảng viên nguồn nhân lực trƣờng học, phát triển ĐNGV phát triển nguồn nhân lực nhà trƣờng CĐ Phát triển ĐNGV theo chiều hƣớng khác nhau: - Lấy việc phát triểnnhân ngƣời giảng viên...
  • 91
  • 92
  • 0
PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG – TỈNH PHÚ THỌ

PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG – TỈNH PHÚ THỌ

Thạc sĩ - Cao học

... khoa học nguồn nhân lực, phát triển kinh tế phát triển nguồn nhân lực, khái niệm phát triển nguồn nhân lực bao gồm: - Về mục tiêu: phát triển nguồn nhân lực hoàn thiện nâng cao lực lao động lực ... Chương I: Cơ sở lý luận việc phát triển nguồn nhân lực Chương II : Thực trạng nguồn nhân lực trường Đại Học Hùng Vương Chương III: Giải pháp phát triển nguồn nhân lực trường Trường Đại Học Hùng Vương ... việc phát triển nguồn nhân lực: Đối với trình phát triển kinh tế, xã hội, nguồn lực có vai trò vơ quan trọng Phát triển kinh tế, xã hội dựa nhiều nguồn lực nhân lực, vật lực, tài lực song có nguồn...
  • 86
  • 713
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học Hùng Vương tỉnh Phú Thọ

Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học Hùng Vương tỉnh Phú Thọ

Kinh tế

... khoa học nguồn nhân lực, phát triển kinh tế phát triển nguồn nhân lực, khái niệm phát triển nguồn nhân lực bao gồm: - Về mục tiêu: phát triển nguồn nhân lực hoàn thiện nâng cao lực lao động lực ... SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN 11 NGUỒN NHÂN LỰC TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 1.1 Khái quát chung nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực 1.1.1 Các khái niệm a Khái niệm nguồn nhân lực Nguồn nhân lực ... Cơ sở lý luận việc phát triển nguồn nhân lực giáo dục đại học Chƣơng : Thực trạng nguồn nhân lực trƣờng Đại Học Hùng Vƣơng Chƣơng 3: Giải pháp phát triển nguồn nhân lực trƣờng Trƣờng Đại Học...
  • 97
  • 691
  • 2
Chất lượng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Trường Đại học Sao Đỏ

Chất lượng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Trường Đại học Sao Đỏ

Kinh tế

... sở lý luận phát triển nguồn nhân lực như: Khái niệm, yếu tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực, nội dung phát triển nguồn nhân lực đưa kinh nghiệm phát triển nguồn nhân 13 lực doanh nghiệp ... đào tạo trường Đại học Sao Đỏ 39 2.3 Thực trạng đào tạo phát triển nguồn nhân lực trường Đại học Sao Đỏ 47 2.3.1 Quy trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực trường Đại học Sao ... hình thức phát triển nhân lực trường Đại học Sao Đỏ……… 61 2.3.3 Đánh giá chất lượng nguồn nhân lực chất lượng đào tạo phát triển nguồn nhân lực trường Đại học Sao Đỏ 67 2.3.4 Nguyên nhân dẫn...
  • 119
  • 405
  • 1
Giải pháp phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế - tài chính Thái Nguyên

Giải pháp phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế - tài chính Thái Nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... nguồn nhân lực Cơ cấu nguồn nhân lực Năng lực nguồn nhân lực Phát triển nguồn nhân lực Nhận thức nguồn nhân lực Động thúc đẩy nguồn nhân lực Sơ đồ 2.1 Khung nghiên cứu phát triển nguồn nhân lực ... ngƣời, khác nguồn lực ngƣời nguồn lực khác Thứ hai, nguồn nhân lực đƣợc hiểu tổng thể nguồn nhân lựcnhân ngƣời Với tƣ cách nguồn nhân lực trình phát triển, nguồn nhân lực nguồn lực ngƣời có ... dung phát triển nguồn nhân lực Về mặt thực tiễn, tác giả đƣa số kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực số trƣờng đại học danh tiếng giới Việt Nam Cũng qua thấy rằng, phát triển nguồn nhân lực trở...
  • 126
  • 409
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học hùng vương tỉnh phú thọ

Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học hùng vương tỉnh phú thọ

Kinh tế

... lý luận việc phát triển nguồn nhân lực giáo dục đại học Chương : Thực trạng nguồn nhân lực trường Đại Học Hùng Vương Chương 3: Giải pháp phát triển nguồn nhân lực trường Trường Đại Học Hùng Vương ... tạo phát triển nguồn nhân lực cho trường đại học Phân tích, đánh giá thực trạng đào tạo phát triển nguồn nhân lực trường đại học Hùng Vương tỉnh Phú Thọ Đề xuất số giải pháp cụ thể, sát thực ... sở lý luận phát triển nguồn nhân lực nói chung nguồn nhân lực giáo dục Đại hHọc nói riêng, từ sâu nghiên cứu thực trạng đội ngũ giảng viên, chuyên viên công tác phát triển đội ngũ trường đĐại...
  • 3
  • 272
  • 0
Chất lượng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học sao đỏ

Chất lượng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học sao đỏ

Kinh tế

... sở lý luận phát triển nguồn nhân lực như: Khái niệm, yếu tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực, nội dung phát triển nguồn nhân lực đưa kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp ... phát triển đội ngũ giảng viên trường, rút ưu điểm hạn chế hoạt động đào tạo phát triển nguồn nhân lực + Phương pháp phi thực nghiệm: dựa sở kế hoạch đào tạo phát triển nguồn nhân lực trường Đại ... tạo phát triển nguồn nhân lực trường Đại học Sao Đỏ - Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo phát triển nguồn nhân lực trường Đại học Sao Đỏ References Báo cáo năm học...
  • 6
  • 337
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học công nghiệp hà nội giai đoạn 2014 2020

Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học công nghiệp hà nội giai đoạn 2014 2020

Kinh tế

... 1.1.2 Đặc điểm Nguồn nhân lực trƣờng Đại học Việt Nam 1.2 Phát triển nguồn nhân lực .10 1.2.1 Khái niệm phát triển nguồn nhân lực .10 1.2.2 Vai trò phát triển nguồn nhân lực ... tuổi,… Nguồn nhân lực nguồn lực ngƣời Nguồn lực đƣợc xem xét hai khía cạnh Trƣớc hết, với ý nghĩa nguồn gốc, nơi phát sinh nguồn lực Nguồn nhân lực nằm thân ngƣời, khác nguồn lực ngƣời nguồn lực ... TẠI CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Nguồn nhân lực 1.1.1 Khái niệm Nguồn nhân lực Thuật ngữ nguồn nhân lực đƣợc sử dụng rộng rãi nƣớc có kinh tế phát triển từ năm 80 kỷ XX với ý nghĩa nguồn lực ngƣời, phản...
  • 109
  • 463
  • 2
Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học nội vụ hà nội

Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học nội vụ hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... triển nguồn nhân lực Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội giai đoạn 2015 – 2020 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Khái quát chung nguồn nhân lực phát triển nguồn ... 1.3 Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực trường Đại học học rút cho Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 26 1.3.1 Kinh nghiệm Trường Đại học 26 1.3.2 Bài học cho Trường Đại học Nội vụ Hà ... luận phát triển nguồn nhân lực trường đại học - Phân tích, đánh giá thực trạng nguồn nhân lực Trường Đại học Nội vụ Hà Nội - Đề xuất số giải pháp cụ thể, sát thực phù hợp nhằm phát triển nguồn nhân...
  • 135
  • 575
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học công nghiệp hà nội giai đoạn 2014 2020

Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học công nghiệp hà nội giai đoạn 2014 2020

Thạc sĩ - Cao học

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - NGUYỄN THỊ DIỆU HIỀN PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI GIAI ĐOẠN 2014 - 2020 CHUYÊN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH ... Khái niệm phát triển nguồn nhân lực Error! Bookmark not defined 1.2.2 Vai trò phát triển nguồn nhân lực Error! Bookmark not defined 1.2.3 Nội dung công tác phát triển NNL trƣờng Đại học Error! ... defined 1.1.1 Khái niệm Nguồn nhân lực Error! Bookmark not defined 1.1.2 Đặc điểm Nguồn nhân lực trƣờng Đại học Việt Nam Error! Bookmark not defined 1.2 Phát triển nguồn nhân lực Error! Bookmark...
  • 14
  • 238
  • 0
Giải pháp phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế  tài chính Thái Nguyên

Giải pháp phát triển nguồn nhân lực tại trường cao đẳng kinh tế tài chính Thái Nguyên

Kinh tế

... 1.1.1 .Nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực nói chung 1.1.2 Nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực hệ thống sở đào tạo cao đẳng 1.2 Cơ sở thực tiễn 24 1.2.1 Kinh nghiệm ... dung phát triển nguồn nhân lực Về mặt thực tiễn, tác giả đƣa số kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực số trƣờng đại học danh tiếng giới Việt Nam Cũng qua thấy rằng, phát triển nguồn nhân lực trở ... nghiệp phát triển đất nƣớc phát triển nguồn nhân lực, đặc biệt nguồn nhân lực chất lƣợng cao để mở rộng Chiến lƣợc phát triển nguồn nhân lực Singapore đƣợc coi hình mẫu phát triển khoa học công...
  • 63
  • 352
  • 0
Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học nội vụ hà nội LATS đại học lao động xã hội

Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học nội vụ hà nội LATS đại học lao động xã hội

Tiến sĩ

... triển nguồn nhân lực Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội giai đoạn 2015 – 2020 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Khái quát chung nguồn nhân lực phát triển nguồn ... 1.3 Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực trường Đại học học rút cho Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 26 1.3.1 Kinh nghiệm Trường Đại học 26 1.3.2 Bài học cho Trường Đại học Nội vụ Hà ... luận phát triển nguồn nhân lực trường đại học - Phân tích, đánh giá thực trạng nguồn nhân lực Trường Đại học Nội vụ Hà Nội - Đề xuất số giải pháp cụ thể, sát thực phù hợp nhằm phát triển nguồn nhân...
  • 175
  • 414
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25