Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học nội vụ hà nội LATS đại học lao động xã hội

175 414 1
Phát triển nguồn nhân lực tại trường đại học nội vụ hà nội LATS đại học lao động xã hội

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ Xà HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – Xà HỘI TÔ NGỌC TRÂM PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC HÀ NỘI - 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ Xà HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – Xà HỘI TÔ NGỌC TRÂM PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI Chuyên ngành: Quản trị nhân lực Mã số : 60340404 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS NGUYỄN NGỌC QUÂN HÀ NỘI - 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn cơng trình nghiên cứu thực cá nhân tôi, chưa công bố cơng trình nghiên cứu Các số liệu, nội dung trình bày luận văn hồn tồn hợp lệ đảm bảo tuân thủ quy định bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ Tơi xin chịu trách nhiệm đề tài nghiên cứu Tác giả Tô Ngọc Trâm i MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5 Phương pháp nghiên cứu Những đóng góp đề tài 7 Kết cấu luận văn CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Khái quát chung nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực 1.1.1 Các khái niệm 1.1.2 Vai trò nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực 12 1.2 Thực trạng nguồn nhân lực giáo dục đào tạo Đại học 14 1.2.1 Nguồn nhân lực giáo dục đào tạo Đại học 14 1.2.2 Đặc điểm nguồn nhân lực giáo dục đào tạo đại học 17 1.2.3 Nội dung phát triển nguồn nhân lực giáo dục đào tạo đại học 20 1.2.4 Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực giáo dục đào tạo đại học 23 1.3 Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực trường Đại học học rút cho Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 26 1.3.1 Kinh nghiệm Trường Đại học 26 1.3.2 Bài học cho Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 30 TIỂU KẾT CHƯƠNG 33 i i CHƯƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI 34 2.1 Giới thiệu khái quát Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 34 2.1.1 Sự hình thành phát triển Trường Đại học Nội vụ Hà Nội .34 2.1.2 Hoạt động giảng dạy, đào tạo, nghiên cứu khoa học Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 38 2.2 Thực trạng phát triển nguồn nhân lực Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 44 2.2.1 Số lượng cấu nguồn nhân lực Trường 44 2.2.2 Chất lượng nguồn nhân lực 47 2.2.3 Quản lý sử dụng phát triển nguồn nhân lực 50 2.3 Các hoạt động phát triển nguồn nhân lực Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 55 2.3.1 Chính sách thu hút nhân lực 55 2.3.2 Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán quản lý, giảng viên 60 2.3.3 Chính sách đãi ngộ 65 2.3.4 Điều kiện làm việc 68 2.4 Đánh giá thực trạng phát triển nguồn nhân lực Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 70 2.4.1 Ưu điểm nguyên nhân 70 2.4.2 Hạn chế nguyên nhân 72 TIỂU KẾT CHƯƠNG 74 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI GIAI ĐOẠN 2015- 2020 75 3.1 Căn để xây dựng phương hướng giải pháp phát triển nguồn nhân lực 75 3.1.1 Chiến lược phát triển Trường Đại học Nội vụ Hà Nội năm 2020 76 ii i 3.1.2 Dự báo nhu cầu nguồn nhân lực đến năm 2020 78 3.2 Phương hướng phát triển nguồn nhân lực 79 3.3 Một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 81 3.3.1 Qui hoạch phát triển đội ngũ cán bộ, giảng viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 82 3.3.2 Đổi tuyển chọn sử dụng hợp lý đội ngũ cán bộ, giảng viên 84 3.3.3 Xây dựng phát triển chương trình đào tạo bồi dưỡng cán bộ, giảng viên 86 3.3.4 Thực chế độ, sách 90 3.3.5 Tăng cường kiểm tra, đánh giá tổ chức quản lý nguồn nhân lực .93 3.3.6 Xây dựng mơi trường làm việc văn hố 94 TIỂU KẾT CHƯƠNG 97 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 98 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 101 PHỤ LỤC 103 vi ii i iii vi ii DANH MỤC SƠ ĐỒ Sơ đồ 1.1: Qui trình xử lý liệu thu thập .7 Sơ đồ 2.1: Sơ đồ mối quan hệ tổ chức máy quản lý Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 35 Sơ đồ 2.2: Sơ đồ tổ chức máy quản lý Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 36 Sơ đồ 2.3 : Sơ đồ quy trình tuyển dụng 57 Sơ đồ 3.1: Quy trình trả lương theo Phương pháp 3P 92 iv v DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 1.1 Bảng Chi ngân sách nhà nước Việt Nam cho giáo dục đào tạo giai đoạn 2008 - 2012 25 Bảng 2.1 : Số lượng sinh viên theo bậc, hệ đào tạo từ năm 2011- 2014 40 Bảng 2.2 : Số liệu thống kê đề tài nghiên cứu khoa học cán viên chức Trường Đại học Nội vụ Hà Nội từ năm 2011 – 6/2015 43 Bảng : Cán viên chức Trường Đại học Nội vụ theo giới tính theo độ tuổi 45 Bảng 2.4: Thống kê số lượng cán bộ, viên chức Trường Đại học 46 Nội vụ Hà Nội giai đoạn 2011-2014 .46 Bảng 2.5: Trình độ cấp, học hàm học vị cán viên chức hữu 48 Trường Đại học Nội vụ Hà vụ Hà Nội giai đoạn 2011-2014 48 Bảng 2.6: Trình độ ngoại ngữ tin học cán viên chức 49 Trường Đại học Nội vụ Hà Nội tính đến ngày 31/12/2014 49 Bảng 2.7: Cán bộ, viên chức đơn vị Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 50 Bảng 2.8: Thống kê theo chức danh nguồn nhân lực Trường Đại học Nội vụ Hà Nội giai đoạn 2011-2014 51 Bảng 2.9: Định mức giảng dạy năm cho chức danh 54 Bảng 2.10: Thống kê vượt giảng Giảng viên khoa Hành học 54 Bảng 2.11: Kết tuyển dụng từ năm 2011- 2014 .59 Bảng 2.12: Kết tuyển dụng theo chức danh nghề nghiệp từ năm 2011-2014 60 Bảng 2.13: Cơ sở vật chất có Trường Đại học Nội vụ Hà Nội năm 2014 64 Bảng 14 : Thu nhập bình quân tháng cán viên chức .66 Trường Đại học Nội vụ Hà Nội .66 Bảng 2.15: Bảng toán vượt phụ cấp cho giảng viên năm 2014 67 Bảng 2.16: Bảng toán lương, phụ cấp tháng 12 năm 2014 68 Bảng 3.1 : Dự báo nhu cầu nguồn nhân lực .79 v MỞ ĐẦU Một quốc gia muốn phát triển cần Lý chọn đề tài phải có nguồn lực phát triển kinh tế như: tài nguyên thiên nhiên, vốn, khoa học - công nghệ, người Trong nguồn lực nguồn lực người quan trọng nhất, có tính chất định tăng trưởng phát triển kinh tế quốc gia từ trước đến Một nước cho dù có tài nguyên thiên nhiên phong phú, máy móc đại khơng có người có trình độ, có đủ khả khai thác nguồn lực khó có khả đạt phát triển mong muốn Yêu cầu đặt phải làm để phát triển chất lượng nguồn nhân lực? Giáo dục đào tạo nhân tố quan trọng hàng đầu để phát triển nguồn người Việc xây dựng nguồn nhân lực có chất lượng cao yếu tố quan trọng sống tổ chức, đơn vị hay doanh nghiệp Trong trường Đại học việc xây dựng nguồn nhân lực đặc biệt nhân lực giảng dạy nghiên cứu khoa học lại quan trọng góp phần định việc hoàn thành mục tiêu nhiệm vụ mà trường đại học đề Trường Đại học Nội vụ Hà Nội thành lập theo Quyết định số 2016/QĐ-TTg ngày 14 tháng 11 năm 2011 Thủ tướng phủ, trường đại học cơng lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, trực thuộc Ncu kh6ng có iii kit» sii cv supe met tti litu g6c mi phii trice din thóng qua rn§t tài lix kh$c th1 phài né'u r6 cdch trich nn ày dóng thói tài litu ghe dó k6ịng du‹¡ic init k5 trpng danh mpr Tài lim tham khto circ lun vx Có tbÉ sù dgog ngo@ Lép dÉ z dau LUI thùc phitrlch din Vige trich din theo so thù ty cha tài 1i¢u ị danh to9c Tai lNu ttiam khto Prec ‹gt rigore vu8n8, clv có cl sÓ trang (vi dp: [15, tr.3 i4-3 li]) Qt dcc l)p titrig righe vu6ng, theo that gi t£ag dix (vi dp [l9], (25] ) 2.Lk Quy Qhci fronti b@ DII life team khdo - Tài li§u tham khào sàcli, lujn v$n, bio càn pliài ghi 4Iy dii etc tli6ng tin 1.Tin c£c ’t4c già holc co quali ban (kh8ng có din rigori càch) Num xuit bin (Qt din ngo doc, dÌu ptily sau ngogc don) Tin szell, lui vàn ho(ic béo cào (in nghièng, din pbly cii tin) Nh$ it btn (‹duphly cuói ti W xufit bà ) dpi di bin (dilm c6ìm lent tute tti lii thani khto) b Vi dp: Ven L9i (1996), NO Cóng an nịltn din, Hà Nei ngp9l gran Dir Nam 1945 - 1995, - Tài lix tham klido 1$ bfil bào Qp clif, bèi met culti séch pliài ghi day dii càc th8n8 tin trlnh nhu sani 1.TV càc dc già (kh ng có Nici cịng (djt Tin bio ( °8> °*•*) ngo doc, diu phày S8U *8 u )- tfong rigore ktp, in tbuóng, din ph y cuoi tén) Tin tap chi hope tèn such (in nghièng, phÌy culi tin) Tgp (khóng có liu ngàn càch) S6 (‹lit ngoJc doc dIu phly sau rigore dm) CCC fl tf8flg lW *8 g gÌiia hai clitt só, din chaim kit thùc) Vi dv: Anderton, f E (1985), ‘be Relative Inefficiency of Quata, The Cheese Cms”, A rtcan Economic fivvievr, 75 (I), 178-190 - Tài ligu tliam khào trullg tbang tln webalte, phài ghi by dù cix thóng tin, l Tèn téc gii hope bién t(ip (nni biiiy) Nfim (mn bis) 3.Tif ii & trmg wcbaiie (in nghilnQ S DiscN: Diacbt trang website Vt dg' PGS.75 Kim Dung Quón e/ Tti lix tham khlo dvpc xIp ritng theo tòng ngòn right (Vì(t, Aoh, Pliàp, one, Olga, Tning, Nb$t, ) Ctc tti lim bing tilng nu6c ngoti pliti gitt itguy&i vtn, kb8og phi£n km, kh8ng djch ké cii t$i lixv bing tiéiig Tnmg, tibig N1i(L (dei v6i nbi2ng tài lim biìng ngón ngI2 càn It ngii6i bM có K théoi ph$fi djch ò§ig Vij1'di kim theo niki Tti lix turni kbto xIp theo tbò ABC h9 in ti giuro t66og Il tong nndu: - Tào già ngnói nude ngpè_i_:_pjÌx_t_hi1_ty ABC theo h9 - Tec gia ngu6i Vig Num: xfp theo the ti ABC theo tin zdmiig via gin T6t ti§u kb6ng có tra tàc quao 0»t « +z £ B4 +‹ vi d9 c4cb tb»o tbù ltABC tt dàu cùa lda co ty T@‹w Tt@ M@ +0 W xtp tit lil tiiain khto T&$ Yi(t 1, ()uàch l'lgpc in (1992), ' lpi bai mm pliàt tris 16c lai’, fii fl( N6ng rights & PTNT (1996), Bio M IQ mm (1P92-1996) phdt trf ln lire Rguyén Http £1&ig, Dào Tbniib Bing, Làm Quxiig Oh (1997), f ?ipc g d;r;g - Ca sò U rò img dpng tr.15-25, NXB Nòng ngki(p, Hà Fai Anderson, f d3 (19853, Relative Inefficiczicy of Qmla, The Chiese base’, American Economie Ilcview, 75( l), pp 178-190 Borkaknti RP Virinani S.S (1997), "Oetietics of thermosentive genie male sterility ia J£?ca’, Rupbyóca, 88, pp I-7 & Caoal st«tiaJa‹al Or«gaatuation ( t995j St»fisti« t Yeet Book B»ijtog Pll)ii my bao gäst n*+z väi dung cm thilt apa h b8 tf9 cho n9i dung lujin vọn nhir sãi liÂu, du him, traah ånli Nån luc vån sir 6piig btng c£u höi thi bäng cm höi du phii duqc dna våo på Php luc nguy2n bän dä ditng dl dilu tra, thän da ) kit»; khang d«9c tam tii hy siia dji Cic ting mI trish b$y t6m tit cac häng bitu ciing cia mu oorig Phv lpc etta luft van Phq lpc khang dupc dily h‹m pliln cliinh vtn cua lu4n vän Quy n t6m Ut luc tin phäi öti9c trtnh bäy r6 räng, mqch lpc, kliöng dupc by x6a; sb cäa bång bitti, hlnh vö, dÅ thj phfii cö cilng sÅ tcong Uvän, Quyln töm tit lign vin dti9c trlnh bly cö klioi lupng tai da kh8ng quä 24 tfang in inn m$t 8ily kbö M; cd che Timex New Roman 11 cla hit som thto Winwonl; mit dö che biab thuöng, k6öng d6 dtn döng U Exactly lT tri ni dan kim&ig cäch gitta cäc chö; cbs U ttfli, U phäi duu fä cm; cheng trinh, bil theo chip ngao8 kh8 gi4y thl din häng lå U ,träi etta trarig Töm tit luiin vän phäi phtn äah tning ihpc kit clu, b8 cpc vi nöi dung c6a lulu vtn; the him öily dii tộn vän kåt män vå då xuat mưt etta lim vän Cu8i bön t6m nt 1u4 vän U danh oivc che cöng trinh cia the grå dii c8ng b6 tid gitarr din dl iii ivän v6i by dii thöng tin vl täc giä, ntm xu§l hån, tin bin bäo, tim chi, , s8, sä trang etta bäi bäo tron typ chi (nIu ca) PI-U: LUN SE 81.4L TRINH BAY QUYEÜ DE CL ONG BQ GINO DCC VÀ DÀO TAO BQ LAO DQHG - THLfONG BINi:I VÀ XÀ HQ1 TRtfÒNG DAI DQC LAO DQNG - XÀ BQI LUNVAN TIC SI Chuyén ngành: Quàn @ RIlàR IEC Mà ngành: 60340404 TÉN DÈ TÀI LUN VÀN 10 Lx docbondc ‹ai -2 Tin h han h ng h ien c iru herr uan tien de ter Lee đ ích, nhiem v u nghien cnn Doi tiipng, ph m vi nghien cnn * Ph iirrng pháp 9ói dung chi tiet 11 Afin 03: Bôn kÄ hoqclt t(rc hien de tài Wrong qHyen de cu'iyng K È H O CH TH \I’C H l E, N TI Ë TÀ l Tb%oo i[ Ba dau Nhan xet vi xäc nhsn f19c s'ién etta Ng iröi hirưng dI D hhoa b9c • Trton Khat nghiën ë Uni: — [ ip bà n z cäu foi 12 LUCSÖ MÅU TRlbiH B Y QUYIN LUC VÄN Q N TÖM TÅT 13 - Trang bra cfm3 - Trang phu bia 14 Nbi dung trinh bäy phÄn Nbi dung trlnh buy phÄ n s0LAON0- THüDNGB YAHO( HCUYÄNTUÄNA NH XÄY D fNG VÄI4 IIÔA DONT NGIlI P LÄM IIÄI HÖA QUANDAO OQNG T@ NGÂN ING THUONG CÖ PilÄN \’I T NAM TiQNH YUQNG 15 BÓ GIRO DCC VÀ DÀO TAO BO LAB DQI?G - THUONG Bfl'•-t VÀ LA H O I TR tfÓNG il NG IIQC LAO DQNG -DÀ HQF NTUÀW M X Y DOUG VÀN HÓ.4 DOAM NGHIli P LÀM HÀI HÒA QUAN LAO D()NG TAI NG N MG THUOiG CÓ PH N VIST NAM VUQNG Chuyèn ngành: Quiri tri nhàn lic fv!à só: 60340404 LL SAN YEN TIC SI QUAN TRI NTt N UC CÀN BQ HLfÓNG DÀN KHOA H C: 15 Tmmg 2.2 , , , , „ , , ,., , ,.„ Chuong3 „ , , ., BÇG ODQ€ V À DÃOT8O B0 no n9NG -ri-USG BINH vÀ xi u0i X Y DOG VÃN HÓA DOCNH NG P LÃI•I HÃf HĨA QUAN Hb LAO DONG TQ NGÃN HÃKG KONG CÕ PHÃN QT NAM THJNH VUQNG Chuyên ngỏnh: Quón tri nhõn lỗic 60340404 TểM TT LUJAN VN TQC Sl QUÃN TQ NHÂN L1,1C Hà NQl - 2013 18 Cơng trinh dupc hốn thúnh tai: DAI HQC LAO DQxG —HÁ HQl Nguói huóng dan khoa hoc: /Gfii rõ fip rés cÀiic danh Ron lips íipc vi) Phnbiỗnl: ,.,.,., Luz von du9c bin v'j ii Hei dóog chám main vân Dai hpc Lao dong — Xd hfoi Dal hgc Wc irén rrung tt’ró stru Khoa Sun dpi hoo, f’r'rórp Dai hpc Lao dgng — Xà hói 19 B@ GIÅO D IC Y.Å DÅO TAO B0 Jo $0NG — THUGNG BiNH VÅ XÄ H(I1 TR tfG I1@I HQC_ LAO DQ« G -PÅ HQI LUC VÄL Tii C SI QU N TRI >irULUC Ho tén hoc v ién' Hå§i - 2014 20

Ngày đăng: 22/11/2016, 17:16

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI

  • PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI

    • Chuyên ngành: Quản trị nhân lực Mã số : 60340404

      • NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. NGUYỄN NGỌC QUÂN

      • LỜI CAM ĐOAN

      • MỤC LỤC

      • MỞ ĐẦU

      • TIỂU KẾT CHƯƠNG 1

      • CHƯƠNG 2

      • TIỂU KẾT CHƯƠNG 2

      • CHƯƠNG 3

      • TIỂU KẾT CHƯƠNG 3

      • KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

      • DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

      • PHỤ LỤC

      • PHỤ LỤC 5 : THỐNG KÊ MỨC TUYỂN DỤNG NĂM 2015-216 (DỰ KIẾN)

      • QUY CÁCH TRÌNH BÀY LUẬN VĂN THẠC SĨ

        • Trang DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT III

        • DANH MỤC BẢNG BIỂU, SƠ ĐỒ IV

        • DANH MỤC HÌNH VẼ VI

        • MỞ ĐẦU 1

        • Chương 1. 5

        • DANH MỤC BẢNG BIỂU

          • Bảng 1.1. .................................................................................................................

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan